小班綠綠的小草教案

　　作為一名教學工作者，常常要根據教學需要編寫教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。我們應該怎么寫教案呢？以下是小編幫大家整理的小班綠綠的小草教案，歡迎大家分享。

小班綠綠的小草教案1

　　活動目標：

　　1、初步了解春天的特征，懂得愛護小草。

　　2、讓孩子們通過兒歌來了解更多關于小草關于大自然的基本特征。

　　活動準備：

　　視頻 、圖片

　　活動過程：

　　一、談話導入——激發幼兒的興趣引出主題

　　1、你們知道現在是什么季節了嗎？

　　2、春天到了，小樹發芽了，小花開了，那小草會有什么什么變化呢？

　　3、小結：小草真的會像你們說的這樣嗎？（從地里長出來，發芽了，變綠了）我們馬上用自己的眼睛到草地上去找找小草的秘密吧！

　　二、觀察——感受小草的變化

　　1、小草是什么顏色的`？

　　2、小草長什么樣？（細細、長長、小小的）

　　3、小草摸上去是什么感覺的？（軟軟的、柔柔的）

　　4、聞一聞小草是什么味道的？（香噴噴）

　　5、綠綠的小草美嗎？我們該怎么保護它們呢？（不隨隨便便在草地上走）

　　6、小結：春天到了小草發芽了，從泥土里鉆出來了，泥土長出了一層美麗的綠頭發。有了草地我們就能在草地上做游戲了，我們要愛護小草，愛護草地，它們都是我們的好朋友，千萬不能隨隨便便在草地上走路，隨隨便便拔草，我們要愛護它們。

　　三、和小草做游戲——體驗集體游戲的快樂

　　1、這么美麗的小草，我們一起和它們做游戲好嗎？

　　2、請幼兒用手摸摸小草，引出兒歌《綠頭發》，引導幼兒一起摸摸、念念按照兒歌內容和小草一起做游戲。

　　3、小結：和小草做游戲真開心，周末的時候我們可以和爸爸媽媽一起到公園的草地上放風箏、野餐，我想一定很快樂。不過我們一定要以后要好好保護小草！

小班綠綠的小草教案2

　　活動目標：

　　初步了解春天的特征，喜歡愛護小草。

　　活動準備：

　　選擇合適的場地和時間

　　活動重點難點：

　　知道春天來了，小草發芽，了解其簡單特征。

　　活動地點：

　　戶外

　　活動形式：

　　集體活動

　　活動過程：

　　1、和幼兒一起到社區的.草地上，欣賞這一片綠色。以游戲形式向幼兒介紹新朋友，教師以小草的口吻向小朋友問好：“小一班的小朋友，你們好！我可以和你們一起游戲嗎？”

　　2、引導幼兒說一說小草是從哪里來的？為什么現在來和我們做朋友呢？現在是什么季節？

　　3、請小朋友蹲下來，仔細看看小草長的什么樣？（長長的、尖尖的）小手輕輕的摸一摸（軟軟的），小草還會向我們搖搖它的頭，我們深深吸一口氣，引導幼兒說一說有什么味道？

　　4、大家一起圍個圓圈，做“丟手絹”的游戲。孩子們還可以在地上爬一爬、滾一滾，享受春天的溫暖和草地游戲的快樂。