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《醒來(lái)后的驚喜》大班教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編為大家整理的《醒來(lái)后的驚喜》大班教案，希望能夠幫助到大家。
《醒來(lái)后的驚喜》大班教案1
活動(dòng)目標(biāo)：能細(xì)致地觀察人物動(dòng)作，神態(tài)，表情特征，大膽想象講述內(nèi)容。
活動(dòng)準(zhǔn)備：讓家長(zhǎng)幫助幼兒回憶與父親在一起的趣事。父親，孩子的圖片各一副。
活動(dòng)過(guò)程：
1、播放父親和孩子照片PPT，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)與爸爸之間開(kāi)心、有趣的事情，感受爸爸的愛(ài)。
師：小朋友們，今天來(lái)了這么多的老師，和老師們打個(gè)招呼吧。
今天石老師帶來(lái)了一組小朋友的照片，你們知道都有誰(shuí)嗎？一看吧！（出示父與子女的幻燈片，幼兒觀看幻燈片）。
"剛才石老師看到了你們和爸爸在一起好開(kāi)心，好幸福。我相信你和爸爸之間肯定還有很多開(kāi)心有趣的事情。誰(shuí)能講一講你和爸爸之間發(fā)生的這些開(kāi)心有趣的事情呢？（請(qǐng)兩名小朋友說(shuō)）
①為了哄你開(kāi)心，爸爸什么都愿意做
②爸爸知道你最喜歡什么樣的…，可見(jiàn)爸爸有多愛(ài)你
③這肯定是你最難忘的一段經(jīng)歷
④只要是你喜歡去的地方，爸爸都帶你去
⑤還有哪些開(kāi)心的事情？
剛才有的小朋友說(shuō)和爸爸一起…一起…，爸爸為什么要這么做？
：因?yàn)榘职趾軔?ài)你們。
師：有一個(gè)小朋友，他的爸爸也非常的愛(ài)他，還給他一個(gè)大大的驚喜呢！什么叫驚喜？說(shuō)說(shuō)看。
幼兒自由言說(shuō)，教師：
①你是這樣認(rèn)為的
②你是這樣想的
③如果我得到這樣的禮物，我也覺(jué)得這是個(gè)驚喜
驚喜就是在你不知道的情況下，你想得到的東西或想看到的東西，突然讓你得到看到了。
這個(gè)爸爸會(huì)給小朋友帶來(lái)什么樣的驚喜呢？
一：（出示字幕：醒來(lái)后的驚喜）
2、通過(guò)故事題目，引導(dǎo)幼兒猜測(cè)故事內(nèi)容。
師：你們認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字嗎？，醒來(lái)后的驚喜到底會(huì)是一個(gè)什么樣的驚喜呢？我們一一看。
3、通過(guò)大屏幕逐一出示4幅圖，鼓勵(lì)幼兒大膽猜想父與子之間發(fā)生的事情。
（1）圖1。圖上都有誰(shuí)？他們?cè)谧鍪裁矗堪职值膭?dòng)作怎樣？"噓"。爸爸和叔叔是怎樣走進(jìn)兒子房間的？輕輕地，慢慢地，悄悄地，我們可以用一個(gè)好聽(tīng)的詞來(lái)說(shuō)是"輕手輕腳"。爸爸為什么要輕手輕腳地走進(jìn)兒子的.房間？猜猜爸爸和這位叔叔要做什么？這時(shí)候的兒子醒了嗎？
（2）圖2。爸爸和叔叔在做什么？?jī)鹤有蚜藛幔克麄円褍鹤犹У侥睦锶ィ?/p>
（3）圖3。這是什么地方？上面都有誰(shuí)？
路人是什么樣子的？他們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的表情？
爸爸、警察的動(dòng)作是什么樣子的？在這里代表什么意思？路人看到爸爸和警察做"噓"的動(dòng)作，他們會(huì)怎么做？
兒子醒來(lái)了嗎？大街上這么吵，他怎么還沒(méi)有醒？
爸爸究竟要把兒子抬到哪兒呢？
（4）圖4。這是什么地方？（動(dòng)物園）兒子怎么了？他怎么醒了的？?jī)鹤有褋?lái)后，他會(huì)說(shuō)什么？
你們看，這時(shí)候的爸爸呢？仔細(xì)看看爸爸的表情是怎樣的？
：原來(lái)，兒子有個(gè)心愿，就是想到動(dòng)物園里玩。爸爸知道了，就想方設(shè)法努力幫兒子實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，在兒子還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，就把他帶到了動(dòng)物園給了兒子一個(gè)大大地驚喜。爸爸付出了這么多，看到兒子這么高興，他也開(kāi)心的笑了。
4、完整講述并表演故事。
現(xiàn)在我們一起來(lái)回憶一下，爸爸為了給兒子這場(chǎng)驚喜，都做了哪些事情？（幼兒自由講述）如果你現(xiàn)在就是這個(gè)爸爸和叔叔，你會(huì)怎樣走進(jìn)兒子的房間？我們一起來(lái)試試。（邊講故事邊表演）。
5、體驗(yàn)故事中父親對(duì)兒子的愛(ài)，并進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)遷移，感受爸爸對(duì)自己的愛(ài)。
爸爸為了讓兒子得到這場(chǎng)驚喜，還請(qǐng)了叔叔，警察和路人來(lái)幫忙，爸爸付出了這么多，你們覺(jué)得這個(gè)爸爸對(duì)兒子怎樣？
看了這個(gè)故事，你們肯定也想起了你曾經(jīng)得到的驚喜，跟你旁邊的小朋友說(shuō)一說(shuō)！
哪個(gè)小朋友說(shuō)一說(shuō)你得到的驚喜？（請(qǐng)一兩名幼兒上臺(tái)演說(shuō)），聽(tīng)了你們的驚喜，石老師好羨慕你們啊。（①是不是穿裙子的芭比娃娃，我也喜歡哦。②如果我得到這樣的禮物，我也覺(jué)得這是個(gè)大大的驚喜③這樣的禮物我也很喜歡）
6、播放視頻"爸爸的話"，引導(dǎo)幼兒表達(dá)出對(duì)爸爸的愛(ài)。
今天，石老師也給你們帶來(lái)了一個(gè)驚喜，你們看！（播放視頻）聽(tīng)了爸爸對(duì)你們說(shuō)的話，你心里什么感受？
師：（邊放音樂(lè)邊互動(dòng)），其實(shí)我們的爸爸都非常的愛(ài)我們。當(dāng)我們生病的時(shí)候，爸爸會(huì)心疼的抱著我們，陪著我們，照顧我們。當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，爸爸會(huì)挺起胸膛、勇敢地保護(hù)我們。有時(shí)爸爸還會(huì)帶我們?nèi)ス珗@，在草地上和我們快樂(lè)的奔跑；有時(shí)爸爸會(huì)溫柔的給我們講故事，陪我們?nèi)胨挥袝r(shí)爸爸還會(huì)當(dāng)大馬，讓我們騎在他的背上。爸爸呀，就是給我們帶來(lái)快樂(lè)和幸福的人。
活動(dòng)延伸：
爸爸這么的愛(ài)你們，關(guān)心你們，你們是不是也有許多話想對(duì)爸爸說(shuō)呢？（拿錄像機(jī)）老師今天帶來(lái)了錄像機(jī)，我把你們想說(shuō)給爸爸的話錄下來(lái)，發(fā)給你的爸爸，也給爸爸一個(gè)驚喜，讓爸爸也感受到你的愛(ài)，好嗎？
誰(shuí)想好了？你先說(shuō)…
（①爸爸工作很累，你想對(duì)爸爸說(shuō)什么呢？②爸爸很累回到家，你想怎么做？③爸爸生病了，你會(huì)怎么做？④爸爸經(jīng)常在外邊工作，突然他回來(lái)了，你會(huì)怎么做？想對(duì)他說(shuō)什么呢？）
師：石老師知道還有很多的小朋友想對(duì)爸爸表達(dá)自己的愛(ài)，我們回到教室里再幫你錄下來(lái)，一起發(fā)給爸爸，給爸爸一個(gè)驚喜。
《醒來(lái)后的驚喜》大班教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能細(xì)致的觀察人物動(dòng)作、神態(tài)、表情特征，大膽想象講述畫(huà)面內(nèi)容。
2、體驗(yàn)作品中父親對(duì)兒子默默的愛(ài)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、讓家長(zhǎng)幫助幼兒回憶與父親在一起的趣事。
2、父親、兒子的圖片各一幅。
3、教學(xué)掛圖。
活動(dòng)建議：
1、分別出示圖片“父親”與“兒子”，鼓勵(lì)幼兒大膽猜想父與子之間發(fā)生的事情。
2、教師分別出示掛圖，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，根據(jù)需要進(jìn)行提問(wèn)：哪里看出來(lái)的？
（1）圖2、爸爸和叔叔在做什么？他們?yōu)槭裁匆@樣做？
（2）圖3、畫(huà)面上都有誰(shuí)？?jī)鹤印职帧⒕斓谋砬椤?dòng)作是什么樣的？
（3）圖4、
?設(shè)置懸念，出示沒(méi)有背景的第四幅，請(qǐng)幼兒談?wù)劊喝绻约菏枪适轮械膬鹤樱褋?lái)后會(huì)有什么感覺(jué)？鼓勵(lì)幼兒將自己“驚奇、大膽、浪漫“的情景講給同伴聽(tīng)。
?出示有背景的掛圖，請(qǐng)幼兒講述：這是什么地方，景色怎樣？?jī)鹤有睦镌鯓酉耄堪职譃槭裁炊阍跇?shù)后面？
3、教師看圖完整地講述故事，幫助幼兒理解“輕手輕腳”，并用動(dòng)作模仿。知道假期到森林里玩兒，正是兒子的心愿。這幅漫畫(huà)體現(xiàn)了父親對(duì)兒子深深的愛(ài)，可以鼓勵(lì)幼兒做個(gè)相親相愛(ài)的動(dòng)作。
4、結(jié)合自己生活經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己與爸爸之間的'趣事，感受父親對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。
活動(dòng)延伸
生活中鼓勵(lì)幼兒為自己身邊的人做力所能及的事情。
《醒來(lái)后的驚喜》大班教案3
活動(dòng)目標(biāo)：能細(xì)致地觀察人物動(dòng)作，神態(tài)，表情特征，大膽想象講述內(nèi)容。
活動(dòng)準(zhǔn)備：讓家長(zhǎng)幫助幼兒回憶與父親在一起的趣事。父親，孩子的圖片各一副。
活動(dòng)過(guò)程：
1、播放父親和孩子照片PPT，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)與爸爸之間開(kāi)心、有趣的事情，感受爸爸的愛(ài)。
師：小朋友們，今天來(lái)了這么多的老師，和老師們打個(gè)招呼吧。
今天石老師帶來(lái)了一組小朋友的照片，你們知道都有誰(shuí)嗎？一起來(lái)看看吧！（出示父與子女的幻燈片，幼兒觀看幻燈片）。
"剛才石老師看到了你們和爸爸在一起好開(kāi)心，好幸福。我相信你和爸爸之間肯定還有很多開(kāi)心有趣的事情。誰(shuí)能給大家講一講你和爸爸之間發(fā)生的這些開(kāi)心有趣的事情呢？（請(qǐng)兩名小朋友說(shuō)）①為了哄你開(kāi)心，爸爸什么都愿意做②爸爸知道你最喜歡什么樣的…，可見(jiàn)爸爸有多愛(ài)你③這肯定是你最難忘的一段經(jīng)歷④只要是你喜歡去的地方，爸爸都帶你去⑤還有哪些開(kāi)心的事情？
剛才有的小朋友說(shuō)和爸爸一起…一起…，爸爸為什么要這么做？
小結(jié)：因?yàn)榘职趾軔?ài)你們。
師：有一個(gè)小朋友，他的爸爸也非常的愛(ài)他，還給他一個(gè)大大的驚喜呢！什么叫驚喜？說(shuō)說(shuō)看。
幼兒自由言說(shuō)，教師：
①你是這樣認(rèn)為的②你是這樣想的③如果我得到這樣的禮物，我也覺(jué)得這是個(gè)驚喜）驚喜就是在你不知道的情況下，你想得到的東西或想看到的東西，突然讓你得到看到了。
這個(gè)爸爸會(huì)給小朋友帶來(lái)什么樣的驚喜呢？
一起來(lái)看：（出示字幕：醒來(lái)后的驚喜）
2、通過(guò)故事題目，引導(dǎo)幼兒猜測(cè)故事內(nèi)容。
師：你們認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字嗎？，醒來(lái)后的驚喜到底會(huì)是一個(gè)什么樣的驚喜呢？我們一起來(lái)看一看。
3、通過(guò)大屏幕逐一出示4幅圖，鼓勵(lì)幼兒大膽猜想父與子之間發(fā)生的事情。
（1）圖1.圖上都有誰(shuí)？他們?cè)谧鍪裁矗堪职值膭?dòng)作怎樣？"噓"。爸爸和叔叔是怎樣走進(jìn)兒子房間的？輕輕地，慢慢地，悄悄地，我們可以用一個(gè)好聽(tīng)的詞來(lái)說(shuō)是"輕手輕腳"。爸爸為什么要輕手輕腳地走進(jìn)兒子的房間？猜猜爸爸和這位叔叔要做什么？這時(shí)候的兒子醒了嗎？
（2）圖2.爸爸和叔叔在做什么？?jī)鹤有蚜藛幔克麄円褍鹤犹У侥睦锶ィ?/p>
（3）圖3.這是什么地方？上面都有誰(shuí)？
路人是什么樣子的？他們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的表情？
爸爸、警察的動(dòng)作是什么樣子的？在這里代表什么意思？路人看到爸爸和警察做"噓"的動(dòng)作，他們會(huì)怎么做？
兒子醒來(lái)了嗎？大街上這么吵，他怎么還沒(méi)有醒？
爸爸究竟要把兒子抬到哪兒呢？
（4）圖4.這是什么地方？（動(dòng)物園）兒子怎么了？他怎么醒了的？?jī)鹤有褋?lái)后，他會(huì)說(shuō)什么？
你們看，這時(shí)候的爸爸呢？仔細(xì)看看爸爸的表情是怎樣的？
小結(jié)：原來(lái)，兒子有個(gè)心愿，就是想到動(dòng)物園里玩。爸爸知道了，就想方設(shè)法努力幫兒子實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，在兒子還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，就把他帶到了動(dòng)物園給了兒子一個(gè)大大地驚喜。爸爸付出了這么多，看到兒子這么高興，他也開(kāi)心的笑了。
4、完整講述并表演故事。
現(xiàn)在我們一起來(lái)回憶一下，爸爸為了給兒子這場(chǎng)驚喜，都做了哪些事情？（幼兒自由講述）如果你現(xiàn)在就是這個(gè)爸爸和叔叔，你會(huì)怎樣走進(jìn)兒子的房間？我們一起來(lái)試試。（邊講故事邊表演）。
5、體驗(yàn)故事中父親對(duì)兒子的愛(ài)，并進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)遷移，感受爸爸對(duì)自己的愛(ài)。
爸爸為了讓兒子得到這場(chǎng)驚喜，還請(qǐng)了叔叔，警察和路人來(lái)幫忙，爸爸付出了這么多，你們覺(jué)得這個(gè)爸爸對(duì)兒子怎樣？
看了這個(gè)故事，你們肯定也想起了你曾經(jīng)得到的驚喜，跟你旁邊的小朋友說(shuō)一說(shuō)！
哪個(gè)小朋友說(shuō)一說(shuō)你得到的驚喜？（請(qǐng)一兩名幼兒上臺(tái)演說(shuō)），聽(tīng)了你們的驚喜，石老師好羨慕你們啊。（①是不是穿裙子的芭比娃娃，我也喜歡哦。②如果我得到這樣的禮物，我也覺(jué)得這是個(gè)大大的驚喜③這樣的禮物我也很喜歡）
6、播放視頻"爸爸的話"，引導(dǎo)幼兒表達(dá)出對(duì)爸爸的.愛(ài)。
今天，石老師也給你們帶來(lái)了一個(gè)驚喜，你們看！（播放視頻）聽(tīng)了爸爸對(duì)你們說(shuō)的話，你心里什么感受？
師：（邊放音樂(lè)邊互動(dòng)），其實(shí)我們的爸爸都非常的愛(ài)我們。當(dāng)我們生病的時(shí)候，爸爸會(huì)心疼的抱著我們，陪著我們，照顧我們。當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，爸爸會(huì)挺起胸膛、勇敢地保護(hù)我們。有時(shí)爸爸還會(huì)帶我們?nèi)ス珗@，在草地上和我們快樂(lè)的奔跑；有時(shí)爸爸會(huì)溫柔的給我們講故事，陪我們?nèi)胨挥袝r(shí)爸爸還會(huì)當(dāng)大馬，讓我們騎在他的背上。爸爸呀，就是給我們帶來(lái)快樂(lè)和幸福的人。
活動(dòng)延伸：
爸爸這么的愛(ài)你們，關(guān)心你們，你們是不是也有許多話想對(duì)爸爸說(shuō)呢？（拿錄像機(jī)）老師今天帶來(lái)了錄像機(jī)，我把你們想說(shuō)給爸爸的話錄下來(lái)，發(fā)給你的爸爸，也給爸爸一個(gè)驚喜，讓爸爸也感受到你的愛(ài)，好嗎？
誰(shuí)想好了？你先說(shuō)…（①爸爸工作很累，你想對(duì)爸爸說(shuō)什么呢？②爸爸很累回到家，你想怎么做？③爸爸生病了，你會(huì)怎么做？④爸爸經(jīng)常在外邊工作，突然他回來(lái)了，你會(huì)怎么做？想對(duì)他說(shuō)什么呢？）師：石老師知道還有很多的小朋友想對(duì)爸爸表達(dá)自己的愛(ài)，我們回到教室里再幫你錄下來(lái)，一起發(fā)給爸爸，給爸爸一個(gè)驚喜。
《醒來(lái)后的驚喜》大班教案4
活動(dòng)目標(biāo)
1、能細(xì)致的觀察人物動(dòng)作、神態(tài)、表情特征，大膽想象講述畫(huà)面內(nèi)容。
2、體驗(yàn)作品中父親對(duì)兒子默默的關(guān)愛(ài)。
3、引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)對(duì)父親的愛(ài)。
4、領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。
5、能仔細(xì)傾聽(tīng)故事，理解主要的故事情節(jié)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
父親與孩子的照片PPT、《醒來(lái)后的.驚喜》PPT、視頻“爸爸對(duì)孩子說(shuō)的話”、電話
活動(dòng)過(guò)程
一、父親和孩子的照片視頻，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)與爸爸之間開(kāi)心、有趣的
事情，感受爸爸的愛(ài)。
師：我相信你和爸爸之間肯定還有很多開(kāi)心有趣的事情，誰(shuí)能給大家
講一講你和爸爸之間發(fā)生的這些開(kāi)心有趣的事情呢？（請(qǐng)兩名小朋友說(shuō)）
小結(jié)：因?yàn)榘职趾軔?ài)你們，今天老師給小朋友講一個(gè)爸爸和寶寶的故事好不好？
師：出示題目《醒來(lái)后的驚喜》，啟發(fā)幼兒了解什么是驚喜。
二、情景式問(wèn)，引導(dǎo)幼兒猜測(cè)故事內(nèi)容，設(shè)置懸念。逐一播放故事
PPT，鼓勵(lì)幼兒大膽猜想父與子之間發(fā)生的事情。
小結(jié)：原來(lái)，兒子有個(gè)心愿，就是想到動(dòng)物園里玩。爸爸知道了，就
想方設(shè)法努力幫兒子實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，在兒子孩子愛(ài)睡夢(mèng)中的時(shí)候，就把他帶到了動(dòng)物園給了兒子一個(gè)大大的驚喜。爸爸不付出了這么多，看到兒子這么高興，他也開(kāi)心的笑了。
三、幼兒完整欣賞故事。
四、互送驚喜
1、爸爸送驚喜。播放視頻爸爸的話，讓幼兒說(shuō)出自己的心情，感受
爸爸對(duì)自己的愛(ài)。從而激發(fā)幼兒想要表達(dá)對(duì)父親的愛(ài)。
2、寶貝送驚喜。小朋友給爸爸打電話表達(dá)自己對(duì)爸爸的愛(ài)。
活動(dòng)延伸
爸爸也給小朋友準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜，讓我們回家尋找這份吧！
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