明亮的眼睛大班健康教案

　　作為一名教職工，有必要進行細致的教案準備工作，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編為大家整理的明亮的眼睛大班健康教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

明亮的眼睛大班健康教案1

　　活動設計背景

　　現在我班有幾個幼兒已經戴上了弱視鏡，所以我想通過此活動引起孩子們的注意和家長們的重視。

　　活動目標

　　1．初步了解眼睛的作用，知道眼睛的重要性。

　　2．懂得保護眼睛的一些方法。

　　3．懂得保護眼睛的正確方法，知道保護眼睛的重要性。

　　4．積極參與討論，結合生活經驗大膽發表自己的意見。

　　5．培養良好的衛生習慣。

　　教學重點、難點

　　知道眼睛的重要性，并懂得如何保護。

　　活動準備

　　1．自制眼罩若干，幼兒熟識的玩具和圖片若干。

　　2．影響視力的圖片一組。

　　活動過程

　　一．猜謎導入

　　二．通過游戲幫助幼兒了解眼睛的作用及其重要性

　　1．游戲《是什么東西》

　　老師給一部分幼兒戴上眼罩，然后分別出示玩具和圖片，再分別請他們說說是什么東西？通過對比從而了解眼睛的作用是看東西。

　　2．體驗游戲-閉眼作畫

　�。�1）集體閉眼作畫，體驗一下看不見東西的感受。

　�。�2）討論交流剛才的感受。

　　（3）教師小結，讓幼兒知道眼睛在生活中的重要性。

　　三．如何保護眼睛

　　1．出示用眼不良的圖片，請幼兒說出對錯，并說明原因

　　2.教師總結歸納，教給幼兒一些保護眼睛的方法。

　　3．學習保護眼睛的.兒歌（自編的兒歌）

　　四．活動延伸

　　帶幼兒到室外眺望遠處的景物。

　　教學反思

　　1．設計活動時沒考慮到幼兒的認知水平還很有限，導入環節用時稍長了點。

　　2．出示圖畫內容時應該要以兒歌內容相一致，這樣有利于幼兒的接受與理解，還可以幫助記憶。

明亮的眼睛大班健康教案2

　　活動目標：

　　1．懂得保護眼睛的正確方法，知道保護眼睛的重要性。

　　2．積極參與討論，結合生活經驗大膽發表自己的意見。

　　活動過程：

　　猜謎語，引入話題。

　　師：小朋友們，你們喜歡猜謎語嗎？今天老師要請你們猜一個謎語，它是每個人都有的東西。上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄。你們知道這是什么嗎？

　　教師小結一下幼兒猜出的謎語，夸獎幼兒能更快速猜出謎語。

　　二、引導幼兒說說眼睛和我們生活的關系。

　　1.師：眼睛有什么用途？

　　2.游戲體驗：閉著眼睛走到指定位置拿取某個物品。進一步感受眼睛的重要性。

　　師：先請一個小朋友來示范，玩的時候眼睛要閉起來。和你平時走路比起來，感覺怎么樣。

　　三、出示視力表（課件）理解眼睛與視力的.關系，激發幼兒保護眼睛的愿望。

　　1.師：這個表格中有什么數字呀？你們知道它們表示什么意思嗎？

　　小結：數字表示眼睛的視力情況，5.0表示視力很好；5.0以下表示視力不太好，要注意保護了。

　　2.請班級幼兒說說自己的視力情況。

　　3.提問：視力不好的小朋友應該怎么辦？我們應該怎樣保護自己的眼睛呢？

　　教師可根據幼兒所說內容，進行小結：①注意用眼衛生，②堅持做眼保健操， ③勞逸結合，睡眠充足，④注意營養，加強鍛煉，增強體質，⑤養成良好的讀寫習慣和姿勢。

　　4.智力游戲：看誰做得對。

　　教師出示《幼兒畫冊》

　　教師先后出示4張圖片，你認為圖片上的行為正確嗎？為什么？

　　四、實踐練習

　　請幼兒在紙上寫名字和數字，提醒幼兒學會正確的保護視力的坐姿。掌握寫字時保護視力的方法。

明亮的眼睛大班健康教案3

　　活動目標：

　　1、懂得保護眼睛的重要性及正確的方法。

　　2、形成良好的用眼衛生習慣，懂得幫助盲人，有愛心。

　　活動準備：

　　人手一根發束、盲道照片一張、磁帶，卡紙、毛線、剪刀、透明膠等美工材料。

　　活動過程：

　　1、現在，小朋友都蒙上了眼睛，請你們玩一個有趣的游戲，聽聲音找蘇老師。

　　提問：為什么找不到蘇老師呢?(幼兒回答：眼睛被遮住了，看不見。)眼睛看不見有什么感覺呢?你們知道眼睛看不見的人，叫什么嗎?(盲人)所以盲人行動非常不方便，我們要幫助他們。盲人有專門的盲道用來走路，(出示圖片)我們不要在上面玩耍，占了盲道。

　　2、小朋友都有一雙明亮的眼睛，那眼睛是怎樣的，小朋友互相看一看、說一說。你們說的對不對呢?請眼科醫生靚靚媽媽給我們說一說，好嗎?

　　(1)家長出示模型，介紹眼睛的構造。

　　(2)家長提問幼兒，介紹三種戴鏡的.原因：

　　a在我們的周圍有誰戴眼鏡呢?(爺爺奶奶)爺爺奶奶戴的是什么眼鏡呢?

　　(老花鏡)老花鏡有什么用處呢?

　　b爸爸媽媽戴的又是什么鏡呢?(近視鏡)近視鏡有什么用處呢?

　　C剛才有小朋友說我們班上也有小朋友戴眼鏡,那是矯正視力的弱視鏡。

　　(3)孩子們，眼睛這么重要，怎樣保護我們的眼睛呢?”(陽光強烈時戴墨鏡;不用臟手搓眼睛;看電視、看書，不要離的太近;電工師傅戴上護目鏡等等)

　　3、家長：“除了剛才小朋友說的這么多方法保護眼睛,我們來學一套眼保健操，它也是保護眼睛的一種好方法。做眼保健操要閉上眼睛,今天,小朋友們是第一次學,那我們睜開眼睛學吧!”幼兒跟做眼保健操。

　　4、小朋友們，眼睛真是我們的好朋友，我們設計一款與眾不同的墨鏡來保護它，好嗎?

　　(3)幼兒自由選擇材料，進行制作

　　(4)教師巡視指導。

　　5、延伸：幼兒戴上自制的墨鏡到戶外玩耍。

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