紙的吸水大班教案3篇
作為一位杰出的老師，時常需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案應該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的紙的吸水大班教案，希望對大家有所幫助。
紙的吸水大班教案1
活動目標：
1、通過實驗比較水滴在不同紙上的結果，能進行簡單地實驗記錄；
2、能發現由于紙質的不同產生吸水速度和程度不同的現象，并運用此現象解決生活中的問題；
3、增強對實驗活動及探索事物的興趣。準備：玻璃缸，紙花，各種紙片，白紙兩張；記錄紙每人一份，水、布、籮筐每組一份。
活動過程：
（一）發現紙吸水的現象
1、出示紙花，現在把紙花放入水中，會有什么變化？（花打開了，花瓣濕了）
2、為什么紙花會在水中開放呢？3、小結：因為紙會吸水，紙做的花吸了水以后就會開放了。
（二）比較水滴在不同紙上的結果
1、設疑紙都會吸水嗎？教師交代實驗方法：將水滴在紙上，耐心地觀察一會，然后在吸水的紙旁作個記號；
2、幼兒操作實驗，教師巡回觀察；
3、幼兒討論實驗結果，你發現了什么？你是怎么知道的？教師把幼兒的討論結果貼到紙上，分成吸水和不吸水兩類；
4、小結：生活中的各種紙有的吸水、有的不吸水，當水滴到紙的表面上，水馬上消失了，或是慢慢地滲透進去了，那這些紙會吸水的；當水一直停在紙的表面上，那這些紙是不吸水的。
（三）發現紙的吸水速度不同
1、設疑紙的吸水速度一樣嗎？
2、教師操作實驗：紙的爬色比賽，幼兒觀察討論，你發現了什么？你發現紙片有什么不同？請個別幼兒摸摸看看（厚薄、光滑粗糙之分）；
3、小結：不同的紙吸水的速度是不一樣的，材料不一樣，吸水的`速度也不同，比如餐巾紙縐紙很薄又粗糙吸水快而多，白卡紙光滑又厚吸水慢又少。
（四）選紙解決生活中的問題
1、紙給我們的生活帶來許多方便，人們根據需要制造出各種吸水和不吸水的紙，請選一選合適的紙；
2、天氣熱擦汗該選哪種紙？畫水粉畫該用哪種紙？包吃剩的食品如餅干糖果等該用哪種紙？并說明理由。
活動延伸：生活中還有一些很特殊的紙，如不怕水的紙等等，在接下去的活動中我們進一步來研究。
紙的吸水大班教案2
幼兒園大班科學教案：吸水的紙
活動名稱：吸水的紙
活動目標：
1、通過實驗比較不同的紙在水中的結果，能進行簡單地實驗記錄；
2、能發現由于紙質的不同產生吸水速度和程度不同的現象，并能知道大概時間。
3、增強對實驗活動及探索事物的`興趣。并運用此現象解決生活中的問題；
活動準備：皺紋紙、錫箔紙、卡紙、吹塑紙、牛皮紙、白板紙、宣紙等。
活動過程：
1、教師提問請幼兒猜想：把這些紙放到水里，會有什么結果？
2、幼兒操作實驗。
幼兒可以選擇在水盆里做實驗、也可以自己找容器來做實驗。
教師指導：
�、僦笇в變簩⒓埛旁谒�，耐心的觀察一會數一數幾秒鐘后，紙會完全吸入水，沉到水底
�、诒容^一下哪種紙吸水快，哪種紙吸水慢。
�、奂埼蠛蜎]有吸水的紙有什么不同？
�、苡^察一下，除了吸水以外，還有哪些現象。
3、選紙解決生活中的問題紙給我們的生活帶來許多方便，人們根據需要制造出各種吸水和不吸水的紙，請選一選合適的紙：天氣熱擦汗該選哪種紙？畫水粉畫該用哪種紙？包吃剩的食品如餅干糖果等該用哪種紙？擦桌子用哪種紙？并說明理由。
延伸：生活中還有一些很特殊的紙，如不怕水的紙等等，在接下去的活動中我們進一步來研究。
紙的吸水大班教案3
活動目標
1、通過實驗比較不同的紙在水中的結果，能進行簡單地實驗記錄；
2、能發現由于紙質的不同產生吸水速度和程度不同的現象，并能知道大概時間。
3、增強對實驗活動及探索事物的興趣。并運用此現象解決生活中的問題；
活動準備
皺紋紙、錫箔紙、卡紙、吹塑紙、牛皮紙、白板紙、宣紙等。
活動過程
1、教師提問請幼兒猜想：把這些紙放到水里，會有什么結果？
2、幼兒操作實驗。
幼兒可以選擇在水盆里做實驗、也可以自己找容器來做實驗。
教師指導：
�、僦笇в變簩⒓埛旁谒铮托牡挠^察一會數一數幾秒鐘后，紙會完全吸入水，沉到水底。
②比較一下哪種紙吸水快，哪種紙吸水慢。
�、奂埼蠛蜎]有吸水的紙有什么不同？
�、苡^察一下，除了吸水以外，還有哪些現象。
3、選紙解決生活中的.問題紙給我們的生活帶來許多方便，人們根據需要制造出各種吸水和不吸水的紙，請選一選合適的紙：天氣熱擦汗該選哪種紙？畫水粉畫該用哪種紙？包吃剩的食品如餅干糖果等該用哪種紙？擦桌子用哪種紙？并說明理由。
活動延伸
生活中還有一些很特殊的紙，如不怕水的紙等等，在接下去的活動中我們進一步來研究。
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