大班健康教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的大班健康教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

大班健康教案1

　　教學目標：

　　1．引導幼兒利用拍、踢、夾、拋等等的多種玩球方法，培養幼兒的創造性游戲能力。

　　2．通過不同的體育游戲方式，發展幼兒跳躍、揮臂（向上或向前）、上肢拋接等的運動機能和動作速度及身

　　體協調性的發展。

　　3．培養幼兒想像力及創造力。

　　教學準備：

　　報紙若干、大籃子若干等。

　　教學過程：

　　一、 活動前準備：教師帶幼兒進入活動場地，進行體育活動前準備工作，活動開幼兒四肢關節（如：報紙拔河、跳過報紙、抓住報紙等）。

　　二、想像游戲

　　1. 教師引導幼兒前報紙團成紙球想像它像什么？

　　2. 教師對幼兒想像出各種不同物品進行引導性游戲。

　　3. 引導幼兒進行一物多玩的體育游戲活動。

　　三、引導幼兒進行小組游戲活動

　　引導幼兒根據想像出不同的'玩紙球游戲進行小組活動，教師各別指導。

　　四、小組接力競爭游戲：運果子。

　　教師提出運果子的要求，不能用手可以自由結組。看哪組運的果子最多。

　　五、結束，集合進行做放松、整理活動，引導幼兒進行舒緩活動穩定幼兒激動情緒。

　　六、活動延伸：報紙的多種玩法。

大班健康教案2

　　活動目標：

　　1、培養幼兒平衡能力及動作的靈敏性。

　　2、增強幼兒集體榮譽感，培養幼兒愉快的情緒和遵守游戲規則的'習慣。

　　活動準備：

　　1、布置好場地

　　2、磁帶及錄音機

　　活動過程

　　1、開始部分。

　　幼兒站成縱隊進行隊列隊形練習，再排成四路縱隊做操。要求注意力集中，動作有力到位。

　　2、基本部分。

　　(1)講解“別踩濕鞋”游戲。

　　(2)幼兒練習。所有幼兒完成后，略做小結，表揚做得好的幼兒，并請其示范。

　　(3)比賽。游戲重復2-3次后可分組比賽，比賽時提醒幼兒聽到信號后才可以過濕地，腳須踏在板上，若在地上就算失敗，必須重新游戲。以先完成隊為勝。比賽可重復進行。

　　3、結束部分。

　　玩音樂游戲“熊與小孩”。

大班健康教案3

　　活動目標：

　　1、能踩高蹺往前走，保持身體平衡，提高動作的協調性和靈活性。

　　⒉同伴合作完成游戲，感受傳統游戲的樂趣。

　　活動準備：⒈高蹺人手一副。⒉積木、小椅子若干。

　　活動過程：

　　一、相反游戲導入。

　　⒈教師簡單介紹游戲的玩法，如我伸左手，你伸右手；我蹲下，你站起來；我向前，你向后；我往左，你往右。

　　⒉教師發令，幼兒集體游戲。

　　⒊請個別幼兒做發令人進行游戲。

　　二、探索嘗試踩高蹺。

　　⒈（出示高蹺）誰在表演的時候要用到它？那它是怎么玩的'呢？你們愿意來試一試嗎？

　　⒉請幼兒自由練習踩高蹺。

　　⒊怎樣才能走得又穩又快呢？請幼兒自由練習嘗試怎樣走得穩、走得快。

　　⒋請個別走得穩的幼兒示范，引導幼兒發現動作要領：用腳底中心踩在高蹺上，雙手要拉直繩子，眼睛向前看。

　　⒌幼兒再次分散練習，教師指導個別幼兒。

　　三、游戲：我是小小雜技員。

　　⒈游戲一：幼兒分六組縱隊兩隊兩對對面站好，在每組的中間用椅子設置障礙。每位幼兒需腳踩高蹺s形走，走到對面的同一隊的小朋友處，然后對面的一名幼兒出發，游戲依次進行。途中若從高蹺上落下，應立即在落下處站上去，繼續進行。

　　⒉評選走得又穩又快的幼兒為合格雜技員，并鼓勵個別能力稍弱的幼兒。

　　⒊游戲二：在游戲一的基礎上，幼兒還要跨過積木障礙。

　　四、放松活動。

　　⒈幼兒自由地在場地上捏捏腿，做放松活動。

　　⒉整理好高蹺，回教室。

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