小班數學公開課教案及教學反思《我們一起看朋友》

　　作為一位到崗不久的教師，我們的工作之一就是課堂教學，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，快來參考教學反思是怎么寫的吧！以下是小編收集整理的小班數學公開課教案及教學反思《我們一起看朋友》，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、樂意參加3以內數數的活動，初步理解數的實際意義。

　　2、體驗去朋友家做客的快樂，知道與同伴分享的快樂。

　　活動準備：

　　小超市情境布置;扮演數字寶寶的3位小朋友并創(chuàng)設家的情景;人手1張畫有禮物的圖片并有與之相對應的禮物;籃子人手一只;歌曲“看朋友”;包裝精美的禮物人手一份。

　　活動過程：

　　一、說說看朋友

　　1、說說自己做客的經驗

　　(1)有沒有去親戚家做過客?怎么去的(坐車、步行、開車等等)?和誰?帶些什么禮物?應該注意些什么?

　　(2)師總結：去朋友家做客應懂禮貌，會說一些禮貌用語，如進門應先敲門，說：你好!告別應說：再見!

　　2、帶禮物去看朋友

　　(1)買些;禮物去看朋友要求：幼兒人手一只籃子，里面放著畫有不同數量的禮物圖片幼兒按照圖片上的東西去超市選購實物。

　　提示：不能拿錯、多拿、少拿，根據圖片選禮物，選購完后到超市收銀員那“付款”——圖片。

　　(2)想想你怎么去朋友家?(坐火車、開飛機……)注意先敲門，要與朋友打招呼。

　　二、一起看朋友

　　1、音樂“看朋友”，邊唱邊模仿“開汽車”(開飛機……)去朋友家。

　　2、敲門、進去，與數字寶寶打招呼。

　　3、思考：有三個數字寶寶在家，每個小朋友要送每個寶寶一份禮物，該怎么送數字寶寶才高興呢?

　　要求：送的禮物要與數字寶寶的意思相吻合，愿意用完整的話表達自己的意愿。

　　4、回贈禮物小朋友互相猜猜，說說禮物，動手拆拆，數數禮物。

　　5、與數字寶寶再見，開汽車等各種方式回。

　　活動反思：

　　對小班幼兒來說，數字“1”和數字“2”就好象兩個既熟悉而又陌生的人一樣，他們在生活中隨處可見，卻常常弄混淆他們實際上所代表的意義。

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