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街道小學(xué)二年級上冊寫字課教學(xué)計劃
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，立即行動起來寫一份計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的街道小學(xué)二年級上冊寫字課教學(xué)計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教材分析
中國書法源遠流長，博大精深。經(jīng)過幾千年的衍變、發(fā)展、積淀，群星璀璨，名家輩出，形成了自己獨特的藝術(shù)形式，成為人類藝術(shù)殿堂中的一朵奇葩。因此，書法教學(xué)是繼承我國的傳統(tǒng)文化，弘揚我中華民族文明的突出體現(xiàn)，寫好漢字不僅具有展示、欣賞和收存價值，而且又具有極強的藝術(shù)感染力。書法課要講究字形、運筆、結(jié)構(gòu)、章法四美，顯然將其提升到一個藝術(shù)高度來認(rèn)識來衡量。
本學(xué)期教材是《小學(xué)生寫字》和教育局編寫的《硬筆書法教程》，內(nèi)容主要有正確的寫字姿勢，提、點、豎鉤、斜鉤、臥鉤、豎彎、豎彎鉤、豎提、橫鉤的書寫等，教學(xué)中要著重指導(dǎo)用筆方法，扎實推進筆畫教學(xué)，注重實效。
學(xué)期教學(xué)目標(biāo)
一、書法教學(xué)的總體目標(biāo)是：
（一）實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)特長，使學(xué)生在全面發(fā)展的同時個性得到發(fā)展。
（二）提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，具有觀賞能力和審美能力，并能借鑒、引用、學(xué)習(xí)。
（三）能使整體進步，部分學(xué)生有為，并終身受益。
（四）教必有成，學(xué)必有果，培養(yǎng)學(xué)生自信，展示自己、發(fā)揮才能。最終達到學(xué)生自認(rèn)為“天生我材必有用”之目的。
二、本學(xué)期具體目標(biāo)
（一）繼續(xù)培養(yǎng)生生正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。
1、首先，要想寫好字就一定要養(yǎng)成正確的寫字姿勢。
坐著寫字的時候，身子要正而直，兩肩齊平，胸部挺起，頭部要端正，稍微向前，不要歪斜；兩臂要自然撐開，右手執(zhí)筆，左手按紙，雙腳要自然放平，踏穩(wěn)，不要交叉或踮腳尖。
2、正確的寫字姿勢，不但跟寫好字有密切關(guān)系，而且對身體健康也很有好處，所以一定要格外重視，并注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
（二）掌握以下漢字基本筆畫的寫法。
提的書寫，點的書寫，豎鉤的書寫，斜鉤的書寫，臥鉤的書寫，豎彎的書寫，豎彎鉤的書寫，豎提的書寫，橫鉤的書寫。
（三）對小學(xué)生的寫字提出嚴(yán)格要求，那就是六個字：“規(guī)范、端正、整潔”。
教學(xué)措施
自來學(xué)藝均有百日之功，時久習(xí)練，可以使眼高手自高，功到自然成。對小學(xué)生來說，要使他們循序漸進，初見成效，可采用以下的方法：
（一）尊重學(xué)生的個性，根據(jù)學(xué)生自己喜愛的字體去練；
（二）按字形的要求，正規(guī)嚴(yán)格去指導(dǎo)習(xí)練；
（三）學(xué)會比較和鑒別的方法；
（四）教學(xué)生掌握運筆和寫字的章法，一步一步練習(xí)，分步檢查書寫效果強化過關(guān)。
（五）舉行班級書法競賽，學(xué)校書法競賽，提高學(xué)生學(xué)習(xí)書法的積極性。
學(xué)期教學(xué)進度安排
周次 起止日期 教學(xué)內(nèi)容安排
1 9.1—9.2 一、寫“包、飽、泡、吐”四個字
2 9.3—9.5 放假
3 9.14-9.18 二、反文和欠字邊
4 9.21-9.25 三、 四點底心字底的寫法
5 9.28-09.30 四、貝和頁的寫法
6 10.1—10.7 國慶節(jié)放假
7 10.8-10.16 五、示字旁和衣字旁的寫法
8 10.19-10.23 六、尸和戶的寫法
9 10.26-10.30 七、綜合練習(xí)一
10 11.2-11.6 八、期中自我評價
11 11.9-11.13 九、絞絲旁 幺字旁
12 11.16-11.20 十、女弓
13 11.24-11.30 十一、日和月的寫法
14 12.1-12.4 十二、 兇字底和國字框的寫法
15 12.7-12.11 十三、足和走和寫法
16 12.14-12.18 十四、足和走和寫法
17 12.21-12.25 十五、學(xué)生習(xí)作
18-19 12.28-12.31---1.4-1.8 總復(fù)習(xí)
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