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大班計算機教學(xué)計劃

時間:2022-04-09 16:50:28 教學(xué)計劃 我要投稿
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大班計算機教學(xué)計劃

  時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,寫一份計劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?下面是小編收集整理的大班計算機教學(xué)計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大班計算機教學(xué)計劃

大班計算機教學(xué)計劃1

  第一學(xué)期工作計劃設(shè)計如下:根據(jù)英語幼兒園的工作計劃,繼續(xù)以計算機輔助英語教學(xué)為主;同時進行計算機基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。

  教學(xué)目的:

  堅持德育教育融入各項教學(xué)工作中,以培養(yǎng)幼兒各項能力為目標(biāo)。通過讓幼兒及早地掌握與了解計算機,達到培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)計算機的興趣,并學(xué)會初步掌握的計算機的基本操作。在此基礎(chǔ)上讓幼兒利用計算機學(xué)習(xí)各種知識,提高智力水平。

  教學(xué)內(nèi)容:

  一、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣:

  從小培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣是幼兒教育中非常重要的內(nèi)容,必須始終貫穿于整個教學(xué)活動中。這比多學(xué)一點知識要重要的多,從幼兒開始逐步培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在一點一滴中學(xué)習(xí)如何與其他幼兒交往。

  二、計算機基礎(chǔ)知識:

  1、學(xué)習(xí)正確地開關(guān)計算機的方法;2、能熟練地使用鼠標(biāo);3、掌握各種學(xué)習(xí)軟件的操作方法;4、了解計算機的基本組成及作用。5、會簡單的使用畫筆軟件。

  三、計算機輔助教學(xué):

  以輔助英語教學(xué)為主,包含大班自編教材上冊單詞與對話、英語歌曲、英語故事。

  四、學(xué)習(xí)智力游戲:

  通過學(xué)習(xí)智力游戲,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,提高智力水平包含有:涂顏色、拼圖、迷宮等等。

  教學(xué)方法:

  在開學(xué)前兩個月中,以老師主講,學(xué)生參與方式進行。培訓(xùn)幼兒正確使用計算機的基本技能。隨著幼兒能力的提高,對于相同形式的教學(xué)內(nèi)容,就不再講解方法,只是同幼兒一起學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容。當(dāng)幼兒能力達到更高水平時,將進一步讓幼兒自己探索一些新軟件的使用方法,以培養(yǎng)他們自學(xué)能力和探索能力。

  具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)如下:

  第一學(xué)段大班計算機教學(xué)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

  教學(xué)游戲

  游戲是孩子最喜歡的`活動之一,通過利用計算機進行簡單的教學(xué)游戲,可以讓孩子初步了解計算機的應(yīng)用及對計算機產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,應(yīng)重點根據(jù)孩子的年齡特征選擇合適的教學(xué)游戲。

  通過本模塊的學(xué)習(xí),孩子們將掌握最基本的計算機操作,并能初步創(chuàng)作出自己的第一個計算機作品。

  在教學(xué)中,應(yīng)注意多發(fā)揮孩子們的想象力與創(chuàng)造力,鼓勵孩子們通過計算機進行個人創(chuàng)作;初步培養(yǎng)孩子們自主學(xué)習(xí)信息技術(shù)的素養(yǎng)。

  (一)益智游戲

  1。內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

  (1)經(jīng)歷游戲過程,初步了解電腦的組成,在他人的引導(dǎo)下說出電腦組成各部分的名稱。

  (2)經(jīng)歷游戲過程,能獨立進行開機與關(guān)機的操作,并知道開機與關(guān)機的基本順序。

  (3)經(jīng)歷游戲過程,熟悉鼠標(biāo)的基本操作,并能利用鼠標(biāo)完成啟動應(yīng)用程序的操作。

  (4)經(jīng)歷游戲過程,熟練操作鍵盤的方向鍵及功能鍵。

  (5)經(jīng)歷游戲過程,初步了解計算機的應(yīng)用,初步感受計算機世界的魅力,激發(fā)對信息技術(shù)的求知欲。

  2。活動建議

  精心挑選一些孩子們感興趣的游戲或者自編一些教學(xué)游戲軟件,讓孩子們通過玩游戲來熟練鍵盤與鼠標(biāo)的操作。在玩游戲的時候教育孩子玩這些游戲的目的以及玩游戲要適可而止,提醒孩子們不過沉溺及多滴眼藥水。

  (二)計算機繪畫

  1。內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

  (1)獨立完成Windows的啟動與退出操作。并能啟動和關(guān)閉繪畫軟件。

  (2)經(jīng)歷計算機繪畫的過程,嘗試畫出各種基本幾何圖形。

  例利用畫圖軟件信手涂鴉,表達自己的思想。

  2。活動建議

  讓孩子們在完成了必要的學(xué)習(xí)任務(wù)后,鼓勵一些完成得好的同學(xué)進行繪畫創(chuàng)作,發(fā)揮孩子們的想象力,提高孩子們學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,并初步體驗自主學(xué)習(xí)的樂趣。

  輔助學(xué)習(xí)

  (三)英語輔助教學(xué)

  1。內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

  (1)熟練使用自編軟件進行英語單詞、句子、歌曲和故事的學(xué)習(xí)。

  (2)通過計算機輔助學(xué)習(xí)英語,提高英語的聽說能力。

  例1編寫輔助軟件,使孩子們通過計算機聽英語故事和英語歌曲。

  2。活動建議

  組織英語故事會,利用計算機進行輔助學(xué)習(xí),讓孩子們先通過計算機聽英語故事,然后嘗試復(fù)述。

大班計算機教學(xué)計劃2

  根據(jù)英語幼兒園的工作計劃,繼續(xù)以計算機輔助英語教學(xué)為主。同時進行計算機基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。

  一、教學(xué)目的:

  堅持德育教育融入各項教學(xué)工作中,以培養(yǎng)幼兒各項能力為目標(biāo)。通過讓幼兒及早地掌握與了解計算機,達到培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)計算機的興趣,并學(xué)會初步掌握的計算機的基本操作。在此基礎(chǔ)上讓幼兒利用計算機學(xué)習(xí)各種知識,提高智力水平。

  二、教學(xué)內(nèi)容:

  1、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣:

  從小培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣是幼兒教育中非常重要的內(nèi)容,必須始終貫穿于整個教學(xué)活動中。這比多學(xué)一點知識要重要的多,從幼兒開始逐步培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在一點一滴中學(xué)習(xí)如何與其他幼兒交往。

  2、計算機基礎(chǔ)知識:

  (1)學(xué)習(xí)正確地開關(guān)計算機的方法。

  (2)能熟練地使用鼠標(biāo)。

  (3)掌握各種學(xué)習(xí)軟件的操作方法。

  (4)了解計算機的基本組成及作用。

  (5)會簡單的使用畫筆軟件。

  3、計算機輔助教學(xué):

  以輔助英語教學(xué)為主,包含大班自編教材上冊單詞與對話、英語歌曲、英語故事。

  4、學(xué)習(xí)智力游戲:

  通過學(xué)習(xí)智力游戲,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,提高智力水平包含有:涂顏色、拼圖、迷宮等等。

  三、教學(xué)方法:

  在開學(xué)前兩個月中,以老師主講,學(xué)生參與方式進行。培訓(xùn)幼兒正確使用計算機的基本技能。隨著幼兒能力的提高,對于相同形式的教學(xué)內(nèi)容,就不再講解方法,只是同幼兒一起學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容。當(dāng)幼兒能力達到更高水平時,將進一步讓幼兒自己探索一些新軟件的使用方法,以培養(yǎng)他們自學(xué)能力和探索能力。

  四、具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)如下:

  教學(xué)游戲:游戲是孩子最喜歡的活動之一,通過利用計算機進行簡單的教學(xué)游戲,可以讓孩子初步了解計算機的應(yīng)用及對計算機產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,應(yīng)重點根據(jù)孩子的年齡特征選擇合適的教學(xué)游戲。

  通過本模塊的'學(xué)習(xí),孩子們將掌握最基本的計算機操作,并能初步創(chuàng)作出自己的第一個計算機作品。在教學(xué)中,應(yīng)注意多發(fā)揮孩子們的想象力與創(chuàng)造力,鼓勵孩子們通過計算機進行個人創(chuàng)作。初步培養(yǎng)孩子們自主學(xué)習(xí)信息技術(shù)的素養(yǎng)。

  (一)益智游戲。

  1、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。

  (1)經(jīng)歷游戲過程,初步了解電腦的組成,在他人的引導(dǎo)下說出電腦組成各部分的名稱。

  (2)經(jīng)歷游戲過程,能獨立進行開機與關(guān)機的操作,并知道開機與關(guān)機的基本順序。

  (3)經(jīng)歷游戲過程,熟悉鼠標(biāo)的基本操作,并能利用鼠標(biāo)完成啟動應(yīng)用程序的操作。

  (4)經(jīng)歷游戲過程,熟練操作鍵盤的方向鍵及功能鍵。

  (5)經(jīng)歷游戲過程,初步了解計算機的應(yīng)用,初步感受計算機世界的魅力,激發(fā)對信息技術(shù)的求知欲。

  2、活動建議。

  精心挑選一些孩子們感興趣的游戲或者自編一些教學(xué)游戲軟件,讓孩子們通過玩游戲來熟練鍵盤與鼠標(biāo)的操作。在玩游戲的時候教育孩子玩這些游戲的目的以及玩游戲要適可而止,提醒孩子們不過沉溺及多滴眼藥水。

  (二)計算機繪畫。

  1、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。

  (1)獨立完成Windows的啟動與退出操作。并能啟動和關(guān)閉繪畫軟件。

  (2)經(jīng)歷計算機繪畫的過程,嘗試畫出各種基本幾何圖形。例:利用畫圖軟件信手涂鴉,表達自己的思想。

  2、活動建議。

  讓孩子們在完成了必要的學(xué)習(xí)任務(wù)后,鼓勵一些完成得好的同學(xué)進行繪畫創(chuàng)作,發(fā)揮孩子們的想象力,提高孩子們學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,并初步體驗自主學(xué)習(xí)的樂趣。

  3、輔助學(xué)習(xí)。

  (三)英語輔助教學(xué)。

  1、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。

  (1)熟練使用自編軟件進行英語單詞、句子、歌曲和故事的學(xué)習(xí)。

  (2)通過計算機輔助學(xué)習(xí)英語,提高英語的聽說能力。

  例1:編寫輔助軟件,使孩子們通過計算機聽英語故事和英語歌曲。

  2、活動建議。

  組織英語故事會,利用計算機進行輔助學(xué)習(xí),讓孩子們先通過計算機聽英語故事,然后嘗試復(fù)述。

大班計算機教學(xué)計劃3

  第二學(xué)期已經(jīng)開始,根據(jù)英語幼兒園的工作計劃結(jié)合計算機教學(xué),對本學(xué)期大班計算機教學(xué)計劃如下:

  一、嚴格要求自己:

  老師在整個教學(xué)過程中扮演十分重要的角色,特別是在幼兒教學(xué)中更加重要。因此必須嚴格要求自己,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。嚴格遵守學(xué)校各項制度,多向其他教師學(xué)習(xí),從而把整個教學(xué)計劃圓滿完成。

  二、教學(xué)目的:

  堅持德育教育溶入各項教學(xué)工作中,以培養(yǎng)幼兒各項能力為目標(biāo)。在上學(xué)期幼兒已經(jīng)能比較熟練地使用計算機,本學(xué)期將繼續(xù)鞏固和提高,并利用計算機學(xué)習(xí)各種知識,提高智力水平和培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)計算機的興趣,。

  教學(xué)內(nèi)容:

  一、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣:

  從小培養(yǎng)幼兒良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣是幼兒教育中非常重要的內(nèi)容,必須始終貫穿與整個教學(xué)活動中。這比多學(xué)一點知識要重要的多,因此必須從幼兒開始學(xué)就逐步培養(yǎng)他們,從一點一滴開始讓他們掌握如何認真學(xué)習(xí),小朋友之間如何交往,遇到問題如何解決等等。

  二、計算機基礎(chǔ)知識:

  1、掌握正確地開關(guān)計算機的方法;2、能熟練地使用鼠標(biāo);3、掌握各種學(xué)習(xí)軟件的操作方法;4、了解計算機的基本組成及作用。5、掌握畫筆工具的使用,會簡單的保存自己的文件。6、能在軟件的幫助下找到26個英文字母的位置。

  三、計算機輔助教學(xué):

  以輔助英語教學(xué)為主,包含大班自編教材下冊全部單詞與對話、英語歌曲、英語故事。并結(jié)合英語故事對幼兒進行德育教育。

  四、學(xué)習(xí)智力游戲:

  通過學(xué)習(xí)與使用智力游戲,達到培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,提高智力水平的目的。包含有:涂顏色、拼圖、迷宮等等。

  二、教學(xué)方法:

  在開學(xué)第一個星期,以復(fù)習(xí)為主,重點對新生進行輔導(dǎo)。培訓(xùn)幼兒正確使用計算機的基本技能。等幼兒可以熟練操作計算機之后,將以幼兒探索為主,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)能力。對于相同形式的教學(xué)內(nèi)容,就不再講解方法,讓幼兒操作,老師和他們一起學(xué)習(xí)。當(dāng)幼兒能力達到更高水平時,將進一步讓幼兒自己探索一些新軟件的使用方法,以培養(yǎng)他們自學(xué)能力和探索能力。

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