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一年級美術下學期教學計劃

時間:2022-01-12 08:14:44 教學計劃 我要投稿

一年級美術下學期教學計劃

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時候開始制定計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編幫大家整理的一年級美術下學期教學計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一年級美術下學期教學計劃

一年級美術下學期教學計劃1

  一、學生知識能力、學習習慣分析:

  一年級的小朋友雖然從幼兒園升入小學已一個學期,但仍存在習慣較差,易失去注意力等年齡特征。通過上學期狠抓學生的行為教育,這學期的行為習慣(課堂紀律、繪畫習慣)有明顯好轉,但還是不令人滿意,這只能說明我的教學方法仍有待進一步改進。

  教師的教學態度和教學理念起決定作用,如果能在寬松融洽的氣氛中開

  始,那么孩子將自然地摒棄對美術課的畏懼感,從而激發對美術課的喜愛。所以這學期要加倍努力工作,盡量讓學生能在一種寬舒、融洽的氛圍中學習美術,讓所有學生輕松接受美術。其次,學生的學習差異很大,還有部分學生基礎很薄,有待加強練習、提高。

  二、教材分析:

  (一)、教學目的、要求

  1、總目標

  學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動,嘗試各種工具、材料和制作過程,學習美術欣賞和評述的方法,豐富視覺、觸覺和審美經驗,體驗美術活動的樂趣,獲得對美術學習的持久興趣;了解基本美術語言和表達方式和方法,表達自己的情感和思想,美化環境與生活。在美術學習過程中,激發創造精神,發展美術實踐能力,形成基本的美術素養,陶冶高尚的審美情操,完善人格。

  2、各學習領域目標:

  按照課程標準的要求,各個學習領域的教學目標制訂如下:

  造型·表現:嘗試不同工具,用紙以及身邊容易找到的各種媒材,通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現出來,體驗造型活動的樂趣。

  設計·應用:嘗試不同工具,用紙以及身邊容易找到的各種媒材,通過看看、畫畫、做做等方法進行簡單組合和裝飾,體驗設計制作活動的樂趣。欣賞·評述:觀賞自然和各類美術作品的形與色,能用簡短的話語大膽表達自己的感受。

  綜合·探索:采用造型游戲的'方式進行無主題或有主題的想象、創作、表演和展示。

  (二)、教學目標任務:

  1、通過美術教學,培養學生對美術的興趣與愛好。

  2、學習美術的基礎知識和基本技能。

  3、培養學生健康的審美情趣和良好的品德情操。

  4、培養學生觀察能力、想象能力、形象思維能力等。

  (三)、教材重點、難點:

  1、學習有關美術的基本知識和基本技能。

  2、培養學生空間知覺,形象記憶,創造能力等。

  三、個人教研專題:

  小組合作學習中學生學習習慣意識的培養。

  四、提高教學質量的主要措施:

  1、教師聯系各學科的課堂要求,根據美術課的自身特點,認真鉆研教材,進一步領會課標精神,制定切實可行的的教學策略。明確地向學生提出正確的

  學習態度,逐步培養學生良好的學習習慣。

  2、精心準備,做好課前工作。利用課堂教學,運用不同手段,激發學生學習美術的興趣。充分發揮教師的直觀性演示,動作要規范化,給學生以楷模,學習正確作畫方法,充分調動起學習氣氛。

  3.選擇富有兒童情趣的教學內容,采用生動活潑的教學形式,激發和培養學生學習美術的興趣。

  4.注意學生的情緒,語言要親切,氣氛要輕松,要積極鼓勵學生動腦筋,大膽添畫,來培養他們的想象能力,和創造能力

  五、教學進度安排:

  第1周影子的游戲

  第2周走近大自然

  第3周花地毯

  第4周分蛋糕

  第5周有趣的半圓形

  第6周摸一摸畫一畫

  第7周小掛飾

  第8周瓢蟲的花衣裳

  第9周生活中的趣事

  第10周泡泡飛呀飛

  第11周太空里的植物

  第12周媽媽的節日

  第13周香甜的水果

  第14周運動場上

  第15周乘上大船游世界

  第16周打開的冰箱

  第17周會搖的玩具

  第18周電腦美術

  第19周化裝晚會

  第20周有趣的漢字

一年級美術下學期教學計劃2

  一、學生知識能力、學習習慣分析:

  一年級的小朋友雖然從幼兒園升入小學已一個學期,但仍存在習慣較差,易失去注意力等年齡特征。通過上學期狠抓學生的行為教育,這學期的行為習慣(課堂紀律、繪畫習慣)有明顯好轉,但還是不令人滿意,這只能說明我的教學方法仍有待進一步改進。

  教師的教學態度和教學理念起決定作用,如果能在寬松融洽的氣氛中開始,那么孩子將自然地摒棄對美術課的畏懼感,從而激發對美術課的喜愛。所以這學期要加倍努力工作,盡量讓學生能在一種寬舒、融洽的氛圍中學習美術,讓所有學生輕松接受美術。其次,學生的學習差異很大,還有部分學生基礎很薄,有待加強練習、提高。

  二、教材分析:

 。ㄒ唬⒔虒W目的、要求

  1、總目標

  學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動,嘗試各種工具、材料和制作過程,學習美術欣賞和評述的方法,豐富視覺、觸覺和審美經驗,體驗美術活動的樂趣,獲得對美術學習的持久興趣;了解基本美術語言和表達方式和方法,表達自己的情感和思想,美化環境與生活。在美術學習過程中,激發創造精神,發展美術實踐能力,形成基本的美術素養,陶冶高尚的審美情操,完善人格。

  2、各學習領域目標:

  按照課程標準的要求,各個學習領域的教學目標制訂如下:

  造型·表現:嘗試不同工具,用紙以及身邊容易找到的各種媒材,通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現出來,體驗造型活動的樂趣。

  設計·應用:嘗試不同工具,用紙以及身邊容易找到的各種媒材,通過看看、畫畫、做做等方法進行簡單組合和裝飾,體驗設計制作活動的樂趣。

  欣賞·評述:觀賞自然和各類美術作品的形與色,能用簡短的話語大膽表達自己的感受。

  綜合·探索:采用造型游戲的方式進行無主題或有主題的想象、創作、表演和展示。

  (二)、教學目標任務:

  1、通過美術教學,培養學生對美術的興趣與愛好。

  2、學習美術的基礎知識和基本技能。

  3、培養學生健康的審美情趣和良好的品德情操。

  4、培養學生觀察能力、想象能力、形象思維能力等。

 。ㄈ⒔滩闹攸c、難點:

  1、學習有關美術的基本知識和基本技能。

  2、培養學生空間知覺,形象記憶,創造能力等。

  三、個人教研專題:

  小組合作學習中學生學習習慣意識的培養。

  四、提高教學質量的主要措施:

  1、教師聯系各學科的'課堂要求,根據美術課的自身特點,認真鉆研教材,進一步領會課標精神,制定切實可行的的教學策略。明確地向學生提出正確的學習態度,逐步培養學生良好的學習習慣。

  2、精心準備,做好課前工作。利用課堂教學,運用不同手段,激發學生學習美術的興趣。充分發揮教師的直觀性演示,動作要規范化,給學生以楷模,學習正確作畫方法,充分調動起學習氣氛。

  3.選擇富有兒童情趣的教學內容,采用生動活潑的教學形式,激發和培養學生學習美術的興趣。

  4.注意學生的情緒,語言要親切,氣氛要輕松,要積極鼓勵學生動腦筋,大膽添畫,來培養他們的想象能力,和創造能力

  五、教學進度安排:

  第1周影子的游戲

  第2周走近大自然

  第3周花地毯

  第4周分蛋糕

  第5周有趣的半圓形

  第6周摸一摸畫一畫第7周小掛飾

  第8周瓢蟲的花衣裳第9周生活中的趣事第10周泡泡飛呀飛第11周太空里的植物第12周媽媽的節日第13周香甜的水果第14周運動場上

  第15周乘上大船游世界第16周打開的冰箱第17周會搖的玩具第18周電腦美術第19周化裝晚會第20周有趣的漢字

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