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三年級下學期美術教學計劃

時間:2022-03-06 08:11:34 教學計劃 我要投稿

三年級下學期美術教學計劃

  時間流逝得如此之快,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,此時此刻我們需要開始做一個計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編為大家收集的三年級下學期美術教學計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

三年級下學期美術教學計劃

三年級下學期美術教學計劃1

  三年級學生已經初步認識形、色與肌理等美術語言,學習使用各種工具,體驗不同媒材的效果,能通過看看、畫畫、做做等方法表現,有一定的色彩基礎,對美術也有著濃厚的興趣,但還缺乏想象力和創造精神。

  教學目的任務:

  1.賞優秀美術作品,能對自己喜愛的作品進行簡單的評價。

  2.通過啟發聯想訓練學生的`創造性思維能力,培養良好的觀察習慣和觀察能力。

  3.學習簡單立體物的表現方法,學習色彩表現方法,進行和自己生活切近的設計與制作。

  4.引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感,激發學生美術表現和美術創造的欲望。

  教學重點難點:

  教學重點:引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感,激發學生美術表現和美術創造的欲望。

  教學難點:通過啟發聯想訓練學生的創造性思維能力,培養良好的觀察習慣和觀察能力。

  完成任務的措施:

  1.認真鉆研教材,制定切實可行的的教學計劃。

  2.做好課前的各項準備活動。

  3.拓展教學思路,因材施教,因地制宜,以求達到最佳教學效果。

  課時安排:

  第一周:原色和間色

  第二周:畫汗衫

  第三周:粉印版畫生活用品

  第四周:廚房家務活

  第五周:水墨游戲

  第六周:青花盤

  第七周:我設計的建筑(一、二)

  第八周:二方連續

  第九周:有趣的昆蟲(一、二)

  第十周:動物朋友(一、二)

  第十一周:我和動物朋友

  第十二周:親昵

  第十三周:動物面具

  第十四周:畫臉

  第十五周:看戲

  第十六周:吸引人的學;顒

  第十七周:會轉的玩具

  第十八周:泥板雕刻

  第十九周:中國民間玩具

  第二十周:復習考試

三年級下學期美術教學計劃2

  教學總目標:

  該學期的美術教學主要集中在三方面:

  1,繼續強化同學對生活的體驗能力.通過看看,畫畫,做做等方法表示所見所聞,所感所想的事物,豐富同學的感受.從中,還要引導同學對形和色的基本概念進行探索和總結.使同學能夠從感性認識慢慢向理性認識過渡.

  2,繼續激發同學豐富的想象力和發明力.我們嘗試通過一個由一定故事情節貫串的主題單元"森林",來完成這個任務.

  3,能夠體驗不同的資料,并根據其特性或情景主題進行造型和設計活動.設計能夠體驗一定的`目的性和實用性.并能夠進行簡單的裝飾.

  單元設置,單元目標和課程設置,

  課時布置:

  第一單元:森林:

  單元目標:

  這是一個以培養同學的想象力為主的單元.單元通過以同學比較熟悉的童話森林為主題,從不同的側面,不同的技法激發同學的豐富想象力.想象力的培養是需要基礎的,大量的觀察為同學提供了想象的基礎.而且要把自身想象到的東西表達出來,也需要一定的繪畫技巧協助.夸張就是這些技巧之一.單元中涉和到的剪紙和棋盤設計,也使該主題單元顯得更為多元化.

  1,《森林大王》

  2 學會用夸張的手法表示不同的動物形象.

  2,《森林大王選舉》

  1 學會用剪紙的形式表示不同的動物形象.

  3,《森林運動會》

  2 發揮想象力,嘗試表示出運動會熱烈的氣氛. 4,《棋盤設計》

  3 嘗試設計一個棋盤和不同的棋子.

  第二單元:

  單元目標:該單元以提過同學對生活的感受能力為主.春節和生日都是很喜慶的日子,怎樣把這種氣氛表示出來呢 除了畫面的描繪外,我們還……

三年級下學期美術教學計劃3

  一、學情分析:

  三年級學生通過嘗試使用各種工具、媒材,能大膽自由運用看看、畫畫、做做等方法表現所見所聞所感所想,對美術也有著濃厚的興趣,且能進行簡單的設計組合和裝飾,還能用簡短的話表達自己對自然和美術作品的感受,但審美和美術創作的能力還不是很強。

  學習方面:學生通過兩年的學習,在學習行為上已具有了一定的穩定性,思維更活躍、更寬廣。從學生固有的天性來說,單純、好動的性格,促成學生天真、可愛的特點。這個年齡的孩子具有豐富的想象力和敢于創造的潛意識,教師應在此基礎上鼓勵、引導學生探求美術課各領域的知識,感悟美術學習的樂趣,通過各種途徑增強學生學習美術的興趣,開闊他們的視野,培養學生的創造能力、審美能力以及創造美好生活的愿望。

  在本期的美術教學中,教師還要加強指導。同時,在教學中教師還要引導學生養成良好的學習美術的習慣。學生學習美術的能力有差異,教師在教學中要因人施教,特別是學習困難的學生教師要多加關注。

  二、教材分析:

  本教材是依據《義務教育課程標準》編寫的,以充分發揮美術教育在促進學生全面發展中的積極作用,全面推進素質教育為基本指導思想。本冊教材共有19課,每課即為一個單元。本冊教材的內容豐富多彩,很適合活潑好學的三年級學生學習美術,教材中為學生安排了多樣有趣的美術學習活動,還為學生創設了輕松愉悅的學習情境,提供了豐富的優秀作品,注重學習過程中對美術活動的.多角度的嘗試和體驗,有利激發學生的學習興趣,使學生在輕松愉快的氛圍中創作學習,充分發揮了美術教育在促進學生全面發展中的積極作用,促進學生健康全面成長。為使教學更方便有效,在教學中老師可根據實際情況靈活安排,適當補充利用本地可利用資源充實教學內容。

  三、教學目標:

  1、掌握基本的繪畫方法和繪畫技巧,打好良好的美術基本功基礎,為學生長遠的發展作準備。

  2、通過啟發聯想訓練學生的創造性思維能力,培養良好的觀察習慣、觀察能力創作表現能力。

  3、學習簡單立體物的表現方法,學習色彩表現方法,進行和自己生活切近的設計與制作。

  4、賞析優秀美術作品,能對自己喜愛的作品進行簡單的評價。

  四、教學重點:

  1、用記憶畫、想象畫等形式,用大膽和諧的顏色表示自己熟悉的內容。

  2、制作簡單的泥工作品,進一步提高動手制作的能力。

  3、欣賞兒童畫及自然物,提高欣賞能力。

  五、教學難點:

  1、在繪畫中要求大膽想象,用色大膽較真實,造型較生動自然。

  2、在紙工制作中培養其動手制作的精神,動手的協同性,在以紙為主學習材料制作的簡單建筑模型中培養空間想象力。

  六、教法學法:

  1、認真鉆研教材,進一步領會課標精神,制定切實可行的的教學計劃。

  2、深鉆教材結合學生實際精心準備,做好課前準備。

  3、利用美術學科的獨特魅力,運用不同教學手段,激發學生學習美術的興趣。

  4、美術教學中重視美術基礎知識和基本技能的教學,加強課堂指導,耐心輔導學生創作。

  5、教師積極參加美術教研學習和美術教學基本功的訓練,不斷更新教育觀念,不斷改進教法,指導學法,提高美術教學水平。

  6、為促進學生的發展進行評價,引導學生更好地學習美術。

  7、多給學生欣賞優秀美術作品,開闊視野,在平時教學中進行各種想象畫訓練,各種美術知識技能滲透,以提高學生作品的表現力

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