教學心得─我的新班級

　　當我們經過反思，對生活有了新的看法時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢？下面是小編整理的教學心得─我的新班級，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　忙于瑣事，再加上家中網絡不便，自己感覺思維遲鈍了許多，看來要想靈動自己的思維，還只有思考思考才行。

　　開學時，我終于見到了這群可愛的孩子們，我以為一些家長會對我這個新來的老師不理解，或會為難一下。但后來證明，家長也好，孩子也好，對我都是那么友愛，還有家長很高興地說，老師，我聽說你是一個很優秀的老師，有你教我的孩子好啊！這樣的話讓我欣慰，更讓我有壓力。看來，優秀的老師到哪里都是受人歡迎的。可是，我卻有點慚愧。我真的優秀嗎？我能做到這個學校優秀老師的表現嗎？以后的教學我得不辜負孩子家長的期望啊！

　　新的學校，新的環境，但總的來說教學和管理很有特色，能夠讓每一位老師都積極地投入到工作中。學校的領導吃苦在前，正副班主任分工明確，要忙大家一起忙，為了做好開學的準備工作，很多的老師忙得滿頭大汗。看到這樣熱火朝天的場面，我真的為學校驕傲。能在這樣的環境中生活，我應該是幸福的！

　　開學第一天，學校安排了學生常規訓練課，我認為這樣的決策很好。了解學生，了解老師，把開學第一天的工作安排得井井有條。開學了，孩子們都來了。學校的值班讓老師作主，管理讓老師負責起來。不錯的決定。新老師，我不敢絲毫的怠慢，學校要求做的，我都一樣細細地去做好。在這個新的環境里，我感到大家都很和睦，只要是對的，大家就接受，并且馬上改正。這個集體也正因為大家互相體諒，才得以這樣的發展。我工作了一天，雖然很累，但我的心情是高興的。我發現班里的孩子們剛從二年級升到三年級，很多同學一時還沒有適應過來，大部分同學都很貪玩，調皮，上課注意力不集中，東張西望，不聽老師講課等，還有些同學語文基礎很差，哎，感覺教起來，還是蠻吃力的。

　　經過幾天和學生的相處，我逐漸掌握了這些小朋友的性格，也變換了教學方法，我把第一課培養良好的學習習慣，融入進日常管理的教學，把班級紀律整頓了一下，這下教起來就輕松多了，這些小調皮蛋也比前幾天聽話很多了。我一直認為，良好的習慣讓一個人改變一切，教育要從娃娃抓起，要從嚴管起！看到孩子們一個個閃爍著求知的眼睛，我深感責任的重大。家長的期望很高，我對自己的期望也要高呀！

　　最后祝我和我的新班級一起共同成長！共同進步！

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