請(qǐng)耐心傾聽孩子的“嘮叨” 孩子3-6歲時(shí)就能通過比較完整的語言來表達(dá)自己的感受、描述個(gè)人的經(jīng)歷。此時(shí)，他們的表達(dá)欲望也越來越強(qiáng)，不管家長(zhǎng)愿不愿聽、是不是有時(shí)間聽，總是像個(gè)小麻雀一樣說個(gè)不停。像爸爸去哪兒第三季第一期的時(shí)候,爸爸們和孩子獨(dú)處在一個(gè)封閉的房間里,劉燁父子的情況就十分明顯,小諾一三歲多表達(dá)欲望十分強(qiáng)烈,嘰嘰喳喳說個(gè)不停,老爸劉燁并沒有給到孩子互動(dòng),通過手機(jī)度過無聊的時(shí)光,最后受不了的長(zhǎng)呼一口氣.相信這樣的場(chǎng)景是普遍發(fā)生在每個(gè)家長(zhǎng)和愛嘮叨孩子身上的一件事。
那么面對(duì)孩子不停地將自身體會(huì)的事情向家長(zhǎng)告知的時(shí)候，我們不能每一次都給以冷暴力，讓他一個(gè)人自導(dǎo)自演同時(shí)還當(dāng)觀眾。等孩子長(zhǎng)大后，就不要再去抱怨為什么我的孩子什么事都不和我說，為什么不和家長(zhǎng)去商量，因?yàn)槟憬o的冷漠，讓孩子覺得父母對(duì)于孩子的故事并不是那么感興趣，為了使自己的心靈得到慰藉，往往長(zhǎng)大了的孩子會(huì)選擇和朋友或者戀人吐露心事。
在孩子訴說的話語中除了自身的故事，還有很多為什么？往往一件事物的探究就是都是從為什么開始的，可以說孩子小時(shí)候的為什么一般都是科學(xué)家想的問題。例如：
媽媽，我是怎么來的？你是媽媽和爸爸生的。
那爸爸媽媽怎么來的？爸爸是你爺爺奶奶生的，媽媽是外公和外婆生的
那……是怎么來的？
非常有耐心的家長(zhǎng)最后會(huì)講道最原始的生命，世界海洋單細(xì)胞生物。
但是，一般我們的家長(zhǎng)沒到那一步，就開始奔潰，有些家長(zhǎng)甚至吼道：“哪有那么多為什么？”
有一次我家外甥4歲半，本來是愛說話思想活躍的孩子，在一件小事上我詢問他為什么這么做的時(shí)候，他直接回答一句：“哪有那么多為什么”，我意識(shí)到問題的嚴(yán)重，雖然這對(duì)一個(gè)5歲不到的孩子只是一句話。我接著詢問，這句話誰教你的，孩子說學(xué)他媽的。這我才了解到原來有一次孩子從幼兒園帶來先有雞還是先有蛋的問題？結(jié)果被問道煩的時(shí)候直接來這么一句給孩子學(xué)了。
很多家長(zhǎng)問道，孩子那么多為什么我怎么去解決？其實(shí)，這個(gè)時(shí)期的孩子，滿足他們的求知欲關(guān)系到以后的在學(xué)習(xí)和生活上對(duì)問題的思考的嚴(yán)謹(jǐn)和邏輯處理。家長(zhǎng)處理不好就容易扼殺孩子的想象力和探知欲望。遇到不懂的問題可以和孩子一起百度或者查閱相關(guān)書籍，既滿足了孩子的求知欲望也為孩子以后問題的求解提供了方法，直接面對(duì)問題尋找問題的解決方法。
事實(shí)上，在孩子的只言片語中飽含了他們的各種情緒、感受和需求，父母要把孩子的話當(dāng)回事。作為家長(zhǎng)再忙請(qǐng)耐心傾聽孩子的“嘮叨”，因?yàn)樗麊柕脝栴}是科學(xué)家才探索的，說不準(zhǔn)他以后也可以當(dāng)科學(xué)家。他說的故事是自認(rèn)為非常有趣才和最親的人分享，請(qǐng)當(dāng)他的觀眾，不然等他長(zhǎng)大了就不和你分享了。
請(qǐng)耐心傾聽孩子的“嘮叨”——爸媽起跑線
時(shí)間：2017-12-10
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