【活動目標】
　　1、知道在走廊、樓梯上戲鬧的危險性。
　　2、能正確地上下樓梯，不在走廊內大聲喧嘩，打鬧。
　　3、養成良好的行為習慣，樹立自我保護意識。
　　【活動準備】
　　1、幼兒在走廊、樓梯嬉鬧的圖片一幅。
　　2、幼兒各種不良行為、良好行為的圖片若干。
　　【活動過程】
　　一、經驗講述——知道在走廊和樓梯上戲鬧的危險性。
　　1、誰在走廊或樓梯上摔到過？
　　2、為什么會摔到？
　　3、結合圖片讓幼兒講述：這幾個小朋友在干什么？會發生什么情況？
　　4、小結：走廊和樓梯都是公共場所，又比較狹窄，來往的人特別多，如果在這些場所打鬧、跑跳，會發生許多危險，或者和別人撞在一起，或者撞倒、摔傷，嚴重的還需要住院。
　　二、組織幼兒討論——在走廊和樓梯上應該怎樣做。
　　1、討論：在走廊和樓梯上應該怎樣做？
　　2、小結：在走廊上不能大聲喧嘩，打鬧、你追我趕，上下樓梯要靠右邊走，眼睛看著臺階，不在樓梯上跑跳，不滑欄桿。
　　三、游戲“走迷宮”——強化幼兒良好行為習慣。
　　出示畫有許多幼兒不同行為的迷宮圖片，引導幼兒分辨哪些行為是正確的，哪些行為是錯誤的。（幼兒教育）