【活動(dòng)目標(biāo)】
　　
　　1、在觀察、欣賞圖片的基礎(chǔ)上，感受畫面色彩和意境之美。
　　
　　2、嘗試運(yùn)用中鋒點(diǎn)出樹葉，進(jìn)一步鞏固調(diào)色和舔筆的基本操作方法。
　　
　　3、敢于大膽表達(dá)自己對(duì)面面的理解和感受。
　　
　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　
　　1、在活動(dòng)前幼兒到戶外看過多種樹木，知道樹葉顏色的多樣性。
　　
　　2、課件：彩色的樹林。
　　
　　3、畫好樹干的作業(yè)紙人手一張。
　　
　　4、國畫工具材料。
　　
　　【活動(dòng)過程】
　　
　　1、調(diào)動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒回憶和描述所看到的樹葉。
　　
　　（1）師：你們以前看到過的樹是什么樣子的？樹葉長在哪里？樹葉又是什么樣子、什么顏色的呢？
　　
　　（2）師：樹木有高有低，有粗有細(xì)。樹葉有很多種形狀，長在樹冠上，有的大，有的小，有紅的、綠的、黃的……
　　
　　2、師幼共同欣賞課件，感受樹葉豐富的色彩，體會(huì)畫面的意境。
　　
　　（1）師：今天老師帶來了一些樹林的圖片，請(qǐng)你們仔細(xì)看看，這些樹的樹葉是什么顏色、什么樣子的？你喜歡哪一幅？這幅樹林的樹葉看起來怎么樣？如果你走進(jìn)這片樹林，會(huì)有什么感覺？
　　
　　（2）教師小結(jié)：樹葉有很多不同的顏色，即使是綠色也有深淺差別。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去，樹林里的樹葉就像一個(gè)個(gè)的小點(diǎn)點(diǎn)。
　　
　　3、幼兒創(chuàng)作，教師指導(dǎo)。
　　
　　（1）師：我這里有一片光禿禿的樹林，請(qǐng)你們給它們添上漂亮的樹葉吧！
　　
　　（2）教師指導(dǎo)幼兒使用中號(hào)筆，運(yùn)用中鋒點(diǎn)畫出樹葉（順鋒用筆，由左向右按）。
　　
　　（3）提醒幼兒要將毛筆上的顏色洗干凈以后再換另外一種顏色。
　　
　　4、集體欣賞、評(píng)價(jià)。
　　
　　師：你最喜歡哪一片樹林？為什么？（幼兒教育）