【活動目的】
　　1、嘗試用不同的方法來裝飾扇子。
　　2、知道天熱了可以用扇子來納涼，體驗涼快的感覺。
　　
　　【活動準備】
　　1、布置環境“扇子王國”
　　2、用各種廢舊硬紙板（襯衫盒、鞋盒等）裁成各種圖形的扇面、蠟筆、皺紋紙、膠水、雙面膠
　　3、輕松的背景音樂
　　
　　【活動過程】
　　一、參觀“扇子王國”。
　　1、“今天，我要帶寶寶們去扇子王國，那兒有很多漂亮的扇子，你們愿意和我一起去看看嗎？”幼兒有序地參觀“扇子王國”，教師提醒幼兒觀察扇子的形狀、顏色、圖案。
　　2、“我們看了那么多漂亮的扇子，誰愿意來做我的好朋友，跟我說一說你看到的扇子是怎樣的呢？”幼兒就座
　　3、師幼討論：
　　（1）請個別幼兒說一說你看到的扇子是什么形狀的？上面有什么？
　　（2）“寶寶們動動腦筋，扇子可以用來做什么呢？”教師告訴幼兒：夏天到了，天氣熱了，可以用扇子來納涼。
　　4、小結：“扇子王國”的扇子真多真漂亮啊！有圓圓的、方方的，有的像太陽，有的像孔雀的尾巴，上面還有各種各樣的圖案呢！哦，我們真喜歡啊！今天，我們也來做把漂亮的扇子吧！
　　
　　二、做扇子。
　　1、教師介紹材料和制作方法。
　　（1）師介紹扇面、扇柄。
　　“寶寶們想一想，有了扇面和扇柄怎樣來做扇子呢？”請1―2名幼兒到前面來演示。
　　（2）師演示制作扇子的過程：
　　小小扇面轉一轉，我來找找雙面膠，慢慢脫下白衣裳，手指寶寶來幫忙，輕輕按上小扇柄，我的扇子做好啦！
　　2、裝飾扇面。
　　（1）“看！扇子做好了！可是你們看看扇子上面什么都沒有，一點都不漂亮，跟“扇子王國”的扇子比起來差遠了。寶寶們動動腦筋，怎樣把扇子打扮的漂亮點呢？”幼兒討論。
　　（2）介紹裝飾扇面的材料。
　　“我給你們準備了很多漂亮的東西來打扮你的扇子。”
　　師出示材料：方法一、可以用五顏六色的蠟筆在扇子上畫上漂亮的圖畫。方法二、用皺紋紙團成小點點，用膠水粘到扇子上。
　　3、幼兒分組操作，師巡視，個別指導。
　　4、評價：請幼兒說說你是怎么打扮扇子的，師給予肯定和表揚。
　　
　　三、扇子搖搖。
　　1、制作完扇子，請幼兒扇一扇，說說有什么感覺（涼快）。
　　2、游戲“扇子搖搖”：小扇子，手中拿。扇一扇，大風吹，你扇我，我扇你，呼啦呼啦真涼快！夏天夏天真快樂！（幼兒教育）