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初中教師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)寄語
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用寄語吧，寄語是表達(dá)美好愿望和期許的話語。什么樣的寄語才是好的寄語呢？下面是小編幫大家整理的初中教師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)寄語，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中教師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)寄語1
1、祝福你一帆風(fēng)順，永遠(yuǎn)平安!
2、愿快樂、幸福與成功永遠(yuǎn)伴隨著你。憑著你那艱苦奮斗的精神，一定能做名生活中的強(qiáng)者。只要你向著目標(biāo)不停地前進(jìn)、前進(jìn)……成功的使者一定屬于你。
3、相識(shí)且是緣，但愿能珍惜。
4、我們現(xiàn)在是什么樣的人就做什么樣的人，我們能成為什么樣的人就成為什樣的人，這是人生的唯一目的。
5、我們建立的友誼，我想是不會(huì)毀的。不管我們?cè)诤翁帲叶颊J(rèn)為你是我的好朋友，友誼一定會(huì)永存下去。為自己的志向去奮斗，要經(jīng)受得起生活中的挫折，大膽的去發(fā)展自己，展現(xiàn)自己，我相信你一定會(huì)成功的。
6、文靜內(nèi)向是你的.性格，我希望我們的感情永不褪色!
7、時(shí)間要讓我們分離，空間要讓我們隔離，但我們的友誼不是清茶，愈沖愈淡，而是酒，愈釀?dòng)恪?/p>
8、人生之路，自由我創(chuàng)造。
9、青春是烈火，總應(yīng)該燃燒一次；人生是朵花，總應(yīng)該美麗一次。
10、青春是初升的太陽，祖國的未來，人類的希望。青年時(shí)代是人生的黃金時(shí)代，愿你在黃金時(shí)代打好牢固的基礎(chǔ)，為將來輝煌的人生作鋪墊。
初中教師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)寄語2
1、畢業(yè)不是結(jié)束，不是宴會(huì)。畢業(yè)，剛剛開始，剛剛旅行新的風(fēng)情。再見，只是為了再見時(shí)再見到你。不要傷心，這是此生最多的時(shí)候，重逢，只是遲早的事。
2、在學(xué)校工作推進(jìn)的過程中，對(duì)于個(gè)別教師的懈怠行為、要加以管理、約束，是否可以考慮以校長室的名義下發(fā)《友情提醒卡》。
3、孩子們馬上就要升入高中了，家長們望子成龍，望女心切的心情，我們都特別理解孩子們，就像我們的孩子一樣，希望他們能夠越走越遠(yuǎn)，考出好成績。
4、奇跡的另一個(gè)名字叫努力，等到武漢櫻花開?等到電影上映時(shí)?我們一起去看?
5、立刻開始工作，不要把時(shí)間浪費(fèi)在無謂的準(zhǔn)備工作上，要立刻開始行動(dòng)才好。
6、我為你爬山，但我不想看風(fēng)景。
7、愛你是前世彌留之際情感的延續(xù)，是前不變的諾言25.親愛的，請(qǐng)聽我說：“為了你，我可上攬?jiān)拢上挛逖笞谨M
8、當(dāng)女人像這樣突然涕淚縱橫時(shí)，只要給她們一些甜食，她們吃過之后便能轉(zhuǎn)換心情。--太宰治《人間失格》
9、凡獲獎(jiǎng)作品在支付獎(jiǎng)金后，其著作權(quán)所有權(quán)修改權(quán)使用權(quán)歸上海農(nóng)業(yè)旅游經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)所有，雙方簽訂版權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議。作者不得將入選作品在其它任何地方使用，也不得向其它機(jī)構(gòu)或個(gè)人轉(zhuǎn)讓，否則，全部經(jīng)濟(jì)法律等責(zé)任均由應(yīng)征者承擔(dān)。
10、不管人員是不是齊整，我們都得趕往陣地。
11、從一哭就有人哄，到現(xiàn)在的再苦也要忍著笑。今年應(yīng)該是最難熬的一年了吧！
12、累不累，想想曾經(jīng)插過隊(duì)，這是康偉業(yè)自己編的順口溜，其實(shí)也就是他對(duì)待困難的指導(dǎo)思想。
13、演講開始了，他從容不迫的說著。
14、你們兩個(gè)人要帶著我的祝福一直好好的幸福下去，祝福你們新婚快樂。
15、又迎來了孩子的畢業(yè)季，希望家長能和孩子一起分享這份喜悅，在升到更高的學(xué)府里，家長能繼續(xù)陪伴孩子成長，多聆聽孩子們的真實(shí)想法，畢竟孩子越大，成績固然重要，但是孩子的'身心健康也是我們必須關(guān)注的事情，希望家長們能多關(guān)心孩子，多留意孩子的細(xì)微舉動(dòng)。
16、學(xué)校是第1個(gè)，家長和家長是第2個(gè)老師，所以我們應(yīng)該共同輔助。
17、您是光，我們是葉綠體。---無名
18、我們?cè)从诖蠛＃鹊嚼硐霘w于天空，靈魂歸于森林，軀體回歸大地，一生才能結(jié)束。
19、你能有一段很棒的感情，但不可以失去自我過一個(gè)爛透的人生。但愿陽光底下像個(gè)孩童，風(fēng)吹雨打里像個(gè)成年人。早安!
初中教師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)寄語3
1、在學(xué)校工作推進(jìn)的過程中，對(duì)于個(gè)別教師的懈怠行為、要加以管理、約束，是否可以考慮以校長室的名義下發(fā)《提醒卡》。
2、我為你爬山，但我不想看風(fēng)景。
4、立刻開始工作，不要把時(shí)間浪費(fèi)在無謂的準(zhǔn)備工作上，要立刻開始行動(dòng)才好。
5、從一哭就有人哄，到現(xiàn)在的再苦也要忍著笑。今年應(yīng)該是最難熬的一年了吧！
6、張超睿小朋友：你是個(gè)聰明能干，待人熱情的孩子。喜歡把快樂的事情和大家一起分享。你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，你的生活習(xí)慣也很好，自己的事情能夠自己處理。上課也能積極舉手發(fā)言了，老師真為你而感到高興。希望你到小學(xué)里有更大的進(jìn)步！
7、您是光，我們是葉綠體。———無名
8、孩子們馬上就要升入高中了，家長們望子成龍，望女心切的心情，我們都特別理解孩子們，就像我們的孩子一樣，希望他們能夠越走越遠(yuǎn)，考出好成績。
9、畢業(yè)初中學(xué)生給老師贈(zèng)言
10、凡獲獎(jiǎng)作品在支付獎(jiǎng)金后，其著作權(quán)所有權(quán)修改權(quán)使用權(quán)歸上海農(nóng)業(yè)旅游經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)所有，雙方簽訂版權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議。作者不得將入選作品在其它任何地方使用，也不得向其它機(jī)構(gòu)或個(gè)人轉(zhuǎn)讓，否則，全部經(jīng)濟(jì)法律等責(zé)任均由應(yīng)征者承擔(dān)。
11、長相廝守不是夢，耳鬢廝磨終酒宴香里成，鞭炮聲中結(jié)連理。
12、風(fēng)停了，剩下的幾顆露珠都靜下來，冇有吵鬨，冇有喧囂，一動(dòng)不動(dòng)，緊緊地趴在荷葉上。纏纏綿綿，是那麼和諧溫存；相依相伴地成為一家，又是那麼地嫵媚嬌豔。
13、當(dāng)女人像這樣突然涕淚縱橫時(shí)，只要給她們一些甜食，她們吃過之后便能轉(zhuǎn)換心情。——太宰治《人間失格》
14、你們兩個(gè)人要帶著我的祝福一直好好的幸福下去，祝福你們新婚快樂。
15、又迎來了孩子的畢業(yè)季，希望家長能和孩子一起分享這份喜悅，在升到更高的學(xué)府里，家長能繼續(xù)陪伴孩子成長，多聆聽孩子們的真實(shí)想法，畢竟孩子越大，成績固然重要，但是孩子的身心健康也是我們必須關(guān)注的事情，希望家長們能多關(guān)心孩子，多留意孩子的細(xì)微舉動(dòng)。
16、不管人員是不是齊整，我們都得趕往陣地。
17、我們?cè)从诖蠛＃鹊嚼硐霘w于天空，靈魂歸于森林，軀體回歸大地，一生才能結(jié)束。
19、演講開始了，他從容不迫的說著。
20、你能有一段很棒的感情，但不可以失去自我過一個(gè)爛透的`人生。但愿陽光底下像個(gè)孩童，風(fēng)吹雨打里像個(gè)成年人。早安！
21、畢業(yè)不是結(jié)束，不是宴會(huì)。畢業(yè)，剛剛開始，剛剛旅行新的風(fēng)情。再見，只是為了再見時(shí)再見到你。不要傷心，這是此生最多的時(shí)候，重逢，只是遲早的事。
22、初中畢業(yè)同學(xué)給老師的贈(zèng)言
23、奇跡的另一個(gè)名字叫努力，等到武漢櫻花開？等到電影上映時(shí)？我們一起去看？
24、學(xué)校是第1個(gè)，家長和家長是第2個(gè)老師，所以我們應(yīng)該共同輔助。
25、累不累，想想曾經(jīng)插過隊(duì)，這是康偉業(yè)自己編的順口溜，其實(shí)也就是他對(duì)待困難的指導(dǎo)思想。
初中教師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)寄語4
徐徐回望，是曾走過的初中三年，日復(fù)一日，年復(fù)一年。才懂得努力與拼博是必不可缺的，懂得凡事都要盡力而為，不斷突破。不因?yàn)橐淮蔚男⌒〕晒Χ湴粒瑢W(xué)會(huì)平穩(wěn)和保持不因?yàn)橐淮蔚氖《鴼怵H，學(xué)會(huì)分析失誤與拓展提升的`空間。
在學(xué)習(xí)過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)樂趣才會(huì)更深入學(xué)習(xí)，體驗(yàn)初中成長的意義才會(huì)成長。要明白每一刻的付出都是對(duì)父母愛的回報(bào)，對(duì)老師教導(dǎo)的感恩，也是對(duì)自己青春的一份不辜負(fù)。
經(jīng)住風(fēng)雨才能茁壯，然而茁壯卻更要經(jīng)歷更猛烈的風(fēng)雨，所以便不允許懦弱，不允許放棄。
初中教師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)寄語5
1、一個(gè)人努力的目標(biāo)越高，他的才能發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)也就越多。
2、我們是幸運(yùn)的，逢上這好時(shí)光；我們有靈氣，去把握時(shí)機(jī)，未來在我們身上。
3、人生之路，仿佛環(huán)形的跑道，終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起：舊的終點(diǎn)，就是新的起點(diǎn)。終點(diǎn)為昨日留下記錄；起點(diǎn)，預(yù)示著更美好的明天。
4、立志、勤學(xué)、追求、創(chuàng)新，這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來，就能譜寫出一支青春之歌。
5、鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細(xì)嫩無華，因?yàn)楹?/p>
6、才能怒放，才會(huì)有滿園春色。
7、這臺(tái)階有多高？我們不知道，但我們沉著地跨越，毅然地跨越，把那舊日的臺(tái)階留在身后。
8、人生是什么？是歷史大廈的一塊磚，是與風(fēng)浪搏斗的一雙櫓，是萬綠之原的一朵花愿我們用自己的雙手，創(chuàng)造最美好的人生！
9、在雨露里孕育成的細(xì)蕾，從太陽中吮吸光輝，并將萬紫千紅獻(xiàn)給祖國――這，就是我們共同的心愿！
10、楓葉把整個(gè)青春獻(xiàn)給了太陽以后，它就具有太陽的色彩了。
11、人活著，不僅是存在，而是真正按照自己的意志和理想生活。燃燒吧，有理想的人，有一分熱，發(fā)一分光。
12、比起生活在一個(gè)依靠現(xiàn)在的智力就能理解一切的地方來，我寧愿生活在充滿新奇的神秘世界。那么，你呢？
13、像雄鷹搏擊長空，像大江洶涌奔流。我們追求一個(gè)壯麗的人生，為華夏崛起而忘我奮斗！
14、為他人、為集體、為社會(huì)作貢獻(xiàn)，是高尚的生活，純潔的生活，也是最美的生活。
15、人的天職在勇于探索真理，為真理而斗爭是人生最大的樂趣。
16、路上有礫石泥塊，我們?nèi)デ謇恚宦飞嫌须s草叢棘，我們?nèi)デ宄宦飞嫌锌涌油萃荩覀內(nèi)ヌ钇建D―人生之路，要用我們雙手去開拓！
17、青春的陽光，照亮了我們追求的方向，讓我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，展翅奮飛，為給未來增添一片美麗的華光而努力
18、不要因?yàn)橹凵龑W(xué)無望而心灰意懶，要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。
19、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而是屬于春天的耕耘者，你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天。
20、成績和勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分成績。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來！
21、假如你曾有過虛度的時(shí)光，請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償；明天的路途畢竟長于逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光！
22、啊，同學(xué)們，讓我們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！
23、積財(cái)千萬，無過讀書。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
24、把黃昏當(dāng)成黎明，時(shí)間會(huì)源源而來；把成功當(dāng)作起步，成績就會(huì)不斷涌現(xiàn)。
25、如有一天，你就像那矯健的雄膺變得羽翼豐滿，自由地飛揚(yáng)于藍(lán)天上、瀟灑地遨游在宇宙中，你會(huì)否忘記是誰把知識(shí)傳播給你們？是誰把愛心灑遍人間？是誰把青春默默奉獻(xiàn)在三尺講臺(tái)上？是我、是我、還是我我愿意用自己的心血哺育你們成長，并祝福你在前行的路上陽光燦爛！祝你今后的人生充滿快樂！
26、正因?yàn)閰R聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾；正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識(shí)的大海。
27、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天！
28、崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。
29、今后哪怕你離開老師很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，老師對(duì)你的祝福也會(huì)綿延不絕愿老師的情和愛伴隨你一生，你也永遠(yuǎn)是老師牽掛的親人！
30、同時(shí)，老師希望你永遠(yuǎn)保持那份善良質(zhì)樸，那份誠實(shí)正直，像你父親那樣，即使不能成為偉大的名人而流傳千古，起碼要做一個(gè)受人尊敬的頂天立地的男人！那樣才是老師永遠(yuǎn)的驕傲，老師會(huì)以你為榮！
31、你沉默穩(wěn)重，善良樸實(shí)，頗有兄長的風(fēng)范、你和同桌的情誼就像那萬古長青的松柏，挺拔堅(jiān)強(qiáng)；再加上一個(gè)君子中的杰出人才，一只飛揚(yáng)在宇宙中的雄鷹這就構(gòu)成了你們親密無間的四兄弟，你們既是同學(xué)眼中出色的四大球星、四大天王，又是老師最關(guān)心、最喜愛的學(xué)生，愿你們的友誼地久天長！祝你們的前途輝煌燦爛！老師不會(huì)忘記你們，永遠(yuǎn)祝福你們！
32、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個(gè)今天。
33、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅(jiān)實(shí)。
34、只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
35、知識(shí)是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。
36、讓我們用共同的信念鑄造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。
37、面對(duì)著這本天長地久的留念冊(cè)，我有很多話對(duì)你說，卻又不知從何說起。當(dāng)老師有了你像我的感覺以后，就越來越覺得你就是我的再生。我很慶幸，新生的.我是那么的溫柔、那么的善良、那么的卓越！這個(gè)我所面對(duì)的生活必將很美好！很幸福！這樣歷盡磨難的我終于有機(jī)會(huì)可以過上一次有滋味、絢麗多彩的人生。所以，為了新我、舊我，為了我們共同的人共同的未來，你得努力、努力再努力！奮斗、奮斗再奮斗！拼搏、拼搏再拼搏！今后我們一起歡笑、一起憂傷，一起想念，一起流淚
38、你響亮的聲音、你勇敢的回答。真讓大家刮目相看，也令老師高興萬分，你以真實(shí)的行動(dòng)換來了飛快的進(jìn)步，只要繼續(xù)付出你的努力，繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，你將會(huì)有更出色的表現(xiàn)，加油吧，你的前途是美好的！老師為你祝福！
39、學(xué)問是苦根上長出的甜果。
40、知識(shí)是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中。讓我們爭分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、眼光遠(yuǎn)大的人。
41、要平凡，但不平庸；要大膽，但不大意；要敢說，但不空說；要多思，但不亂思；要大干，但不蠻干；要謙讓，但不遷就；要虛心，但不虛榮；要勇敢，但不橫蠻。
42、三年，我們有緣成為師生，與你們一起度過生命歷程中重要的時(shí)光。天一是你們騰飛的起點(diǎn)，愿你們飛的更高、更遠(yuǎn)。衷心希望你們能夠成為一個(gè)真正擁有幸福的人。
43、有人說：人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。愿我們?cè)谧呦蛏畹牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈。
44、從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填寫好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
45、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前進(jìn)，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞
46、自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強(qiáng)，使你奮發(fā)；自信，使你堅(jiān)定這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
47、如果你希望成功，當(dāng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以謹(jǐn)慎為兄弟，以希望為星光。
48、讓我們用共同的信念鑄造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。
49、讓我們共同摒棄對(duì)幸福的一味幻想，把希望寄托在對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求上！
50、鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢。？當(dāng)我們飛向那海闊天空，不要彷徨也不要停留。
51、也許你不情愿，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。
52、愿你在平凡的崗位上，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績來，直到實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。
53、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
54、啊，同學(xué)們，讓我們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！
55、沉著、堅(jiān)韌，是駱駝的精神。讓我們也像這大漠的跋涉者，一步一個(gè)腳印地，一步一個(gè)腳印地，永遠(yuǎn)昂首闊步，永遠(yuǎn)滿懷信心！
56、社會(huì)是一部書，讓我們刻苦地去攻讀它，去領(lǐng)會(huì)它的深切含意，再去續(xù)寫它的新篇。
57、要平凡，但不平庸；要大膽，但不大意；要敢說，但不空說；要多思，但不亂思；要大干，但不蠻干；要謙讓，但不遷就；要虛心，但不虛榮；要勇敢，但不橫蠻。
58、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而是屬于春天的耕耘者，你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天。
59、當(dāng)你選擇好最高的頂峰，選擇好攀登上去的道路以后，這就需要有堅(jiān)定不移的決心，百折不撓的勇氣。因?yàn)橹挥羞@樣，你才不會(huì)為半途中的坎坷不平的道路所難倒；你才不會(huì)在懸崖峭壁之間搖頭嘆氣；你才不會(huì)被叢生的荊棘擋住去路；你才會(huì)毫不猶豫、毫不動(dòng)搖地勇往直前，直接奔向那光輝的頂峰。
60、學(xué)生的信心之火一旦點(diǎn)燃，就需要不斷地添油加柴，而不能潑絲毫的冷水。這里的添油加柴就是教師的肯定、鼓勵(lì)和贊許，只有這樣他們的信心之火才會(huì)越燒越旺。
61、雖然學(xué)生的惡作劇和不軌的行為常常使教師發(fā)怒，但教師必須切記，不管遇到怎樣、忍無可忍的事，都不要把心中的怒火、怨氣發(fā)泄給學(xué)生，應(yīng)該控制和調(diào)節(jié)好自己的情緒，以最佳的心態(tài)對(duì)待學(xué)生。
62、你是個(gè)活潑開朗的女生，興趣廣泛。能遵守校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，具有一定的鉆研精神。作業(yè)書寫認(rèn)真，能按時(shí)完成老師布置的任務(wù)。老師希望你能積極參與班級(jí)活動(dòng)，多與同學(xué)交流，主動(dòng)融入班集體。學(xué)習(xí)上能夠樹立更高的目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，調(diào)整好心態(tài)，不焦躁，不氣餒，堅(jiān)持不懈，你還會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階。
63、學(xué)校是第1個(gè)，家長和家長是第2個(gè)老師，所以我們應(yīng)該共同輔助。
64、同學(xué)們，你們正處在花一般年紀(jì)的青少年時(shí)期，也正是人生中用以讀書的黃金時(shí)期。現(xiàn)在你們的記憶力、理解力、思維力正逐步提高，并發(fā)展到高峰。同學(xué)們一定會(huì)從現(xiàn)在起珍惜每一分每一秒，多學(xué)一點(diǎn)科學(xué)知識(shí)，不斷提高自身的能力，時(shí)刻準(zhǔn)備著將來為祖國的四化建設(shè)再添輝煌。
65、初中的三年就是人生當(dāng)中改變最大的一年，這個(gè)時(shí)候已經(jīng)慢慢的變得成熟了，初中的時(shí)候一定要讓自己努力的奮斗，學(xué)習(xí)當(dāng)中喲。
66、“愛吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”這句話在你身上真是體現(xiàn)的一覽無余。你是班干部，你是班里出了名的熱心腸，總是那么默默無聞的為班級(jí)做貢獻(xiàn)，真是做到“愛班如家，事事關(guān)心。”你的付出那么多，卻從來沒有想到過回報(bào)，沈老師真為有你這樣的孩子而倍感自豪。你認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是大家公認(rèn)的，沈老師相信，你一定能夠找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，在未來的日子里再創(chuàng)佳績。讓我們一起努力，好么？
67、在班級(jí)工作中，一定要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)動(dòng)學(xué)生，讓學(xué)生行動(dòng)起來，只有這樣，才能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的作風(fēng)和習(xí)慣。
68、孩子們馬上就要升入高中了，家長們望子成龍，望女心切的心情，我們都特別理解孩子們，就像我們的孩子一樣，希望他們能夠越走越遠(yuǎn)，考出好成績。
69、未來的日子不管是陽光燦爛還是風(fēng)雨彌漫，你都要毅然前行。同學(xué)們，今天是你們?nèi)松囊粋�(gè)特別時(shí)刻，你們即將結(jié)束自己的初中生活，走入更廣闊的天地。初中生活對(duì)你們來說僅僅是人生旅途的一個(gè)重要驛站，你們成才的道路，征程漫漫。
70、同學(xué)們，當(dāng)小學(xué)的日子成為過去，當(dāng)親愛的母校在你們眼中變成一道遙遠(yuǎn)的風(fēng)景，我希望渺小的精神永遠(yuǎn)在你們心中，我希望這種精神伴你們一生。
71、剛步入大學(xué)，我們也覺得擁有了真正屬于自己的青春，可以放肆的苦笑，可以無目的、無壓抑的奔跑，可以做自己以前想做卻沒勇氣做的事，可以成天吃垃圾食品，可以模仿最潮流的打扮，甚至自己弄得奇奇怪怪似是可以引領(lǐng)潮流……這一切都是自己的事情，沒有人來約束，沒有人在耳畔嘮叨，亦沒有人覺得怪異，因?yàn)閺拇髮W(xué)開始我們可以也不得不自己主導(dǎo)自己。
72、使一個(gè)人發(fā)揮最大能力的方法是贊賞和鼓勵(lì)。它是點(diǎn)燃熱情的火花，是培養(yǎng)自信的源頭，是激發(fā)人類走向成功的不竭動(dòng)力！
73、好好學(xué)習(xí)，爭取考上好高中
74、有了愛心，班主任就能“動(dòng)之以情”喚回學(xué)生的自尊心；有了愛心，班主任就能“導(dǎo)之以行”，培養(yǎng)學(xué)生的自信心；有了愛心，班主任就能“持之以恒”，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取心。
75、教師所面對(duì)的一個(gè)或幾個(gè)“世界”，而是幾十個(gè)甚至上百個(gè)“世界”，教師的任務(wù)就是認(rèn)識(shí)并熟悉這些“世界”，培養(yǎng)并發(fā)展這些“世界”。
76、你有一定的組織能力，對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)工作都充滿了熱情。平時(shí)能夠積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，在同學(xué)中間有一定的威信。作為班級(jí)的小干部，你能在各種活動(dòng)、勞動(dòng)中走在同學(xué)們的前列，做同學(xué)們的榜樣。接力賽上，你沖鋒在前，最終為班級(jí)奪冠立下了汗馬功勞。老師在為你高興的同時(shí)，更希望你在學(xué)習(xí)上也做同學(xué)們的排頭雁、領(lǐng)頭兵，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。
77、我甘愿做一棵樹，吸收所有的養(yǎng)分來共給我的學(xué)生，雖然我并不總是擁有青春年華；
78、愛是最特殊的教育方式，它能滋潤學(xué)生干涸的心田，振動(dòng)學(xué)生靈魂深處的心弦，只要能多給學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)的愛，他們就可以回報(bào)你滿滿的愛！
79、如果把班級(jí)比作容器的話，那么學(xué)生就像水，在不同的容器里會(huì)被塑造成不同的模樣。因此，每位班主任老師在頭腦中既要有一個(gè)大容器——培養(yǎng)學(xué)生的共性，更要有幾十個(gè)不同的小容器——塑造鮮活的個(gè)性。
80、如果教師在承擔(dān)班主任工作上功力性較重，在獨(dú)立人格上就遜人一籌，挖掘不出自身創(chuàng)造性的一面，更談不上自身的持續(xù)發(fā)展。
81、教師對(duì)學(xué)生的期望，不是空洞的說教，而是教師對(duì)學(xué)生發(fā)展的可能性期待的內(nèi)心體驗(yàn)，它能喚起學(xué)生心理上的強(qiáng)烈需求。只有當(dāng)學(xué)生感受到教師真誠的期望時(shí)，才會(huì)傾向于接近教師，才會(huì)主動(dòng)地去接受、理解教師的期望，并把這種期望內(nèi)化為學(xué)習(xí)上的驅(qū)動(dòng)力，產(chǎn)生努力實(shí)現(xiàn)教師期望的行為活動(dòng)。
82、學(xué)生對(duì)班主任動(dòng)作的接納不僅受到理智的支配，有時(shí)還會(huì)受到情感的左右。如果學(xué)生與班主任感情不睦，有時(shí)縱然知道班主任的言行是正確的，其心理和行為也不會(huì)心甘情愿地接納，即使勉強(qiáng)接納，也會(huì)因情感因素而大打折扣，消弱了班主任在班級(jí)建設(shè)中的作用。
83、及時(shí)給學(xué)生一個(gè)滿意的微笑，鼓勵(lì)的眼神，由衷的贊嘆，它會(huì)像春雨滋潤著學(xué)生的心田，尤其是平時(shí)很少受到賞識(shí)的學(xué)生，可能永遠(yuǎn)記住這一瞬間。
84、盡管班級(jí)里的人員是固定的，但幾十個(gè)學(xué)生每天都可以遇到新問題，發(fā)生新情況。開班之初的條條框框隨著時(shí)間的推移會(huì)出現(xiàn)不切合實(shí)際的情況，所以，班主任要隨時(shí)了解情況，發(fā)現(xiàn)新問題。如果在制定了一套比較完備的管理制度后，便放手不管，一曝十寒，很可能喪失處理問題的最佳時(shí)機(jī)，而使班級(jí)工作走向被動(dòng)。
85、愿同學(xué)們學(xué)好英語走遍世界都不怕。
86、真誠希望你們?cè)谥锌贾校岳硐氲某煽儊韴?bào)答學(xué)校、老師、父母對(duì)你們的栽培和期望！祝愿同學(xué)們一帆風(fēng)順。
87、穿過無數(shù)山川，越過無數(shù)城市，且讓心
88、過了今天我們以后就要分道揚(yáng)鑣了，在座的各位和我以后可能會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)再相見，但是我相信不管分離的距離有多遠(yuǎn)，只要能常常想念，心的距離將不能分割。
89、學(xué)生的每一次閃光都可能成為火種，如果能讓它燃燒起來，就會(huì)燃掉自卑，喚起自信，照亮前進(jìn)的道路。
90、作為一名班主任，我一直追求著這樣一種境界：在我們班里，每一名學(xué)生都在明媚的陽光中追求真知，奉獻(xiàn)愛心，實(shí)現(xiàn)自我，感受成功！在動(dòng)作中，我像保護(hù)露珠一樣，關(guān)愛著每一個(gè)生個(gè)體的成長。不管是優(yōu)秀的，還是發(fā)展有困難的，不帶任何功利色彩。我和學(xué)生是朋友，是知己，我們?nèi)跒橐惑w，互助互愛，共同發(fā)展。
91、同學(xué)們，不可妄自菲薄，自甘平庸，要學(xué)會(huì)欣賞自己，造物主眼里，每一個(gè)人都是獨(dú)特而可愛的；生活不可能一帆風(fēng)順，事事如意，挫折和坎坷是厭惡的客人，常常不邀而至，不要抱怨生活，要堅(jiān)強(qiáng)起來，風(fēng)雨過后彩虹更美麗。
92、有些老師日復(fù)一日，年復(fù)一年地在教，但是他從沒有在教的過程中尋找到樂趣，心中也沒有涌起一種愛的熱潮，這樣的教師永遠(yuǎn)也不可能取得教育上的成功，永遠(yuǎn)也不可能把握教育的真諦。
93、光陰似箭，“彈指一揮間”，三年匆匆而過。初中生活即將悄悄地走進(jìn)了回憶，所有的往惜都可憶而不可重逢了。三年前，你們懷揣夢想，攜帶著美好的憧憬，邁著稚嫩的腳步來到了環(huán)境優(yōu)美，窗明幾凈的烏江復(fù)旦學(xué)校。
94、躁動(dòng)的心在壓抑多年后，終于找到了一個(gè)火山口，潮涌似的噴發(fā)而出。因?yàn)槲覀兿嘈盼覀冇械氖潜惧X——青春。我們逢人就叫囂：“看！青春洋溢在我們的每一個(gè)細(xì)胞里！”我們可憐那些行動(dòng)遲緩的老年人，我們瞧不起那些畏首畏尾的中年人，我們鄙視那些朝九晚五的大齡青年。那時(shí)的我們天真地以為世界就在我們手里，一切似乎都唾手可得，因此我們也肆無忌憚地?fù)]霍我們僅有的青春，于是在混混沌沌中，大一已離我們遠(yuǎn)去了。
95、三年的時(shí)光是短暫的，但是三年的感情是永恒的！
96、教師的教和學(xué)生的學(xué)都具有強(qiáng)烈的感彩，教育教學(xué)總是包含著師生間的情感交流，并滲透于教育教學(xué)的全過程之中。因此，教育教學(xué)不僅要曉之以理，以理喻人，而且要?jiǎng)又郧椋郧楦腥恕?/p>
97、初中的時(shí)候就應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)，你要知道，初中就是一個(gè)人生當(dāng)中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只有一個(gè)堅(jiān)持不懈的初中，才能讓自己考上一個(gè)優(yōu)異的高中。
98、鼓勵(lì)和贊美往往比嚴(yán)厲的批評(píng)和管教更讓人容易接受。教師應(yīng)有像太陽一樣光明磊落的胸懷，把自己的光和熱送到每一個(gè)學(xué)生身上。在你的班中不應(yīng)該有被愛遺忘的角落。
99、靈滿足，洗滌你滿身的疲憊，愿每個(gè)祝福每個(gè)喜悅都是音符，為你譜出幸福，祝福你！
100、又迎來了孩子的畢業(yè)季，希望家長能和孩子一起分享這份喜悅，在升到更高的學(xué)府里，家長能繼續(xù)陪伴孩子成長，多聆聽孩子們的真實(shí)想法，畢竟孩子越大，成績固然重要，但是孩子的身心健康也是我們必須關(guān)注的事情，希望家長們能多關(guān)心孩子，多留意孩子的細(xì)微舉動(dòng)。
101、雖然老師有時(shí)會(huì)過于嚴(yán)格，會(huì)說一些令你們感覺不愉快的話，請(qǐng)你們?cè)徦麄儯驗(yàn)樵谒麄兊男哪恐校銈円呀?jīng)成為了他們自己的孩子，他們對(duì)你們的每一次責(zé)備，都源自于一種老師對(duì)你們的“愛”！
102、當(dāng)女人像這樣突然涕淚縱橫時(shí)，只要給她們一些甜食，她們吃過之后便能轉(zhuǎn)換心情。——太宰治《人間失格》
103、又迎來了孩子的畢業(yè)季，希望家長能和孩子一起分享這份喜悅，在升到更高的學(xué)府里，家長能繼續(xù)陪伴孩子成長，多聆聽孩子們的真實(shí)想法，畢竟孩子越大，成績固然重要，但是孩子的身心健康也是我們必須關(guān)注的事情，希望家長們能多關(guān)心孩子，多留意孩子的細(xì)微舉動(dòng)。
104、啊呀！怎么辦？要是我把這個(gè)本子拿出來之后不就被同學(xué)知道我在撒謊了？我驚慌失措，把本子往抽屜里一塞。哈哈，這下就不會(huì)被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了……哎？那不是XXX嗎？他怎么在這里？要是被他發(fā)現(xiàn)了，我不就完了？見他走了過來，我只好嬉皮笑臉地打招呼，盡說些無聊的話。見他往我抽屜里瞅，哎，他發(fā)現(xiàn)了嗎？
105、你們兩個(gè)人要帶著我的祝福一直好好的幸福下去，祝福你們新婚快樂。
106、孩子們馬上就要升入高中了，家長們望子成龍，望女心切的心情，我們都特別理解孩子們，就像我們的孩子一樣，希望他們能夠越走越遠(yuǎn)，考出好成績。
107、畢業(yè)不是結(jié)束，不是宴會(huì)。畢業(yè)，剛剛開始，剛剛旅行新的風(fēng)情。再見，只是為了再見時(shí)再見到你。不要傷心，這是此生最多的時(shí)候，重逢，只是遲早的事。
108、愛你是前世彌留之際情感的延續(xù)，是前不變的諾言25。親愛的，請(qǐng)聽我說：“為了你，我可上攬?jiān)拢上挛逖笞谨M
109、初中畢業(yè)同學(xué)給老師的贈(zèng)言
110、立刻開始工作，不要把時(shí)間浪費(fèi)在無謂的準(zhǔn)備工作上，要立刻開始行動(dòng)才好。
111、在學(xué)校工作推進(jìn)的過程中，對(duì)于個(gè)別教師的懈怠行為、要加以管理、約束，是否可以考慮以校長室的名義下發(fā)《友情提醒卡》。
112、從一哭就有人哄，到現(xiàn)在的再苦也要忍著笑。今年應(yīng)該是最難熬的一年了吧！
113、我們?cè)从诖蠛＃鹊嚼硐霘w于天空，靈魂歸于森林，軀體回歸大地，一生才能結(jié)束。
114、你能有一段很棒的感情，但不可以失去自我過一個(gè)爛透的人生。但愿陽光底下像個(gè)孩童，風(fēng)吹雨打里像個(gè)成年人。早安！
115、累不累，想想曾經(jīng)插過隊(duì)，這是康偉業(yè)自己編的順口溜，其實(shí)也就是他對(duì)待困難的指導(dǎo)思想。
116、長相廝守不是夢，耳鬢廝磨終酒宴香里成婚姻，鞭炮聲中結(jié)連理。
117、凡獲獎(jiǎng)作品在支付獎(jiǎng)金后，其著作權(quán)所有權(quán)修改權(quán)使用權(quán)歸上海農(nóng)業(yè)旅游經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)所有，雙方簽訂版權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議。作者不得將入選作品在其它任何地方使用，也不得向其它機(jī)構(gòu)或個(gè)人轉(zhuǎn)讓，否則，全部經(jīng)濟(jì)法律等責(zé)任均由應(yīng)征者承擔(dān)。
118、奇跡的另一個(gè)名字叫努力，等到武漢櫻花開？等到電影上映時(shí)？我們一起去看？
119、不管人員是不是齊整，我們都得趕往陣地。
120、見青蛙后不會(huì)見他第二次，見靚仔后不敢見他第二次。
121、演講開始了，他從容不迫的說著。
122、風(fēng)停了，剩下的幾顆露珠都靜下來，冇有吵鬨，冇有喧囂，一動(dòng)不動(dòng)，緊緊地趴在荷葉上。纏纏綿綿，是那麼和諧溫存；相依相伴地成為一家，又是那麼地嫵媚嬌豔。
123、我為你爬山，但我不想看風(fēng)景。
124、有了愛心，班主任就能“動(dòng)之以情”喚回學(xué)生的自尊心；有了愛心，班主任就能“導(dǎo)之以行”，培養(yǎng)學(xué)生的自信心；有了愛心，班主任就能“持之以恒”，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取心。
125、及時(shí)給學(xué)生一個(gè)滿意的微笑，鼓勵(lì)的眼神，由衷的贊嘆，它會(huì)像春雨滋潤著學(xué)生的心田，尤其是平時(shí)很少受到賞識(shí)的學(xué)生，可能永遠(yuǎn)記住這一瞬間。
126、“愛吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”這句話在你身上真是體現(xiàn)的一覽無余。你是班干部，你是班里出了名的熱心腸，總是那么默默無聞的為班級(jí)做貢獻(xiàn)，真是做到“愛班如家，事事關(guān)心。”你的付出那么多，卻從來沒有想到過回報(bào)，沈老師真為有你這樣的孩子而倍感自豪。你認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是大家公認(rèn)的，沈老師相信，你一定能夠找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，在未來的日子里再創(chuàng)佳績。讓我們一起努力，好么？
127、在班級(jí)工作中，一定要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)動(dòng)學(xué)生，讓學(xué)生行動(dòng)起來，只有這樣，才能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的作風(fēng)和習(xí)慣。
128、初中是一個(gè)承上啟下的重要階段，在這段時(shí)間里，希望自己能夠好好學(xué)習(xí)，天天向上，在這個(gè)學(xué)期里，該發(fā)生的事總會(huì)發(fā)生，所以不管你是否為此焦慮，都應(yīng)該要向前走，向前看，生活是這樣，學(xué)習(xí)也是這樣，每一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人都有一顆柔軟的心，需要保證自己的心太溫柔，自然會(huì)跟著來輸給自己聽笑給別人看。
129、過了今天我們以后就要分道揚(yáng)鑣了，在座的各位和我以后可能會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)再相見，但是我相信不管分離的距離有多遠(yuǎn)，只要能常常想念，心的距離將不能分割。
130、三年的時(shí)光是短暫的，但是三年的感情是永恒的！
131、學(xué)生最渴望的是老師的愛，學(xué)生最愛聽的是老師鼓勵(lì)的話語；學(xué)生最愛看的是老師微笑的臉，學(xué)生最愛學(xué)的是感性趣的東西。
132、在班會(huì)上，班主任的自我批評(píng)同批評(píng)學(xué)生一樣重要，有時(shí)會(huì)贏得學(xué)生更多的感情與信任。
133、孩子們馬上就要升入高中了，家長們望子成龍，望女心切的心情，我們都特別理解孩子們，就像我們的孩子一樣，希望他們能夠越走越遠(yuǎn)，考出好成績。
134、憶往昔寒窗錐刺股，無悔青春；盼來年花開香滿園，看我錦程。焰流八月，今朝且把鋒芒礪；雨潤六旬，來年必將利劍揮。千軍萬馬爭獨(dú)木橋，鹿死誰手？十年寒窗積累才識(shí)，我主沉浮！百舸爭流向夏花，誰主沉浮勇者勝。頓號(hào)逗號(hào)分號(hào)問號(hào)句號(hào)回首往昔三載光陰留下多少驚嘆號(hào)名詞動(dòng)詞代詞副詞連詞放眼歷來百年人生書就幾許形容詞傳道授業(yè)，難忘母校師恩情似海崇法興邦，喜看和諧中華安如山書山論劍同窗情深一鞠淚，學(xué)海引舟師長恩重千古心清風(fēng)陣陣難忘尊師恩碧草青青銘記母校情以上供參考，請(qǐng)采納
135、親愛的寶貝，時(shí)光荏苒，歲月如梭，不知不覺你就要初中畢業(yè)了，媽媽非常高興看到你在初中這幾年的生活中努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，取得輝煌的成績。
136、兒子，再過100天你就要初中畢業(yè)了，這將是你人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，接下來你就將成為一名高中生了，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)有中考、高考、工作、成家等等，每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)對(duì)你來說就像一道關(guān)，你會(huì)很艱難，但是我相信我的兒子是勇敢的，堅(jiān)強(qiáng)的，我相信你一定能劈波斬浪，勇往無前！
137、你是個(gè)活潑開朗的女生，興趣廣泛。能遵守校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，具有一定的鉆研精神。作業(yè)書寫認(rèn)真，能按時(shí)完成老師布置的任務(wù)。老師希望你能積極參與班級(jí)活動(dòng)，多與同學(xué)交流，主動(dòng)融入班集體。學(xué)習(xí)上能夠樹立更高的目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，調(diào)整好心態(tài)，不焦躁，不氣餒，堅(jiān)持不懈，你還會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階。
138、如果教師在承擔(dān)班主任工作上功力性較重，在獨(dú)立人格上就遜人一籌，挖掘不出自身創(chuàng)造性的一面，更談不上自身的持續(xù)發(fā)展。
139、同學(xué)們，不可妄自菲薄，自甘平庸，要學(xué)會(huì)欣賞自己，造物主眼里，每一個(gè)人都是獨(dú)特而可愛的；生活不可能一帆風(fēng)順，事事如意，挫折和坎坷是厭惡的客人，常常不邀而至，不要抱怨生活，要堅(jiān)強(qiáng)起來，風(fēng)雨過后彩虹更美麗。
140、又迎來了孩子的畢業(yè)季，希望家長能和孩子一起分享這份喜悅，在升到更高的學(xué)府里，家長能繼續(xù)陪伴孩子成長，多聆聽孩子們的真實(shí)想法，畢竟孩子越大，成績固然重要，但是孩子的身心健康也是我們必須關(guān)注的事情，希望家長們能多關(guān)心孩子，多留意孩子的細(xì)微舉動(dòng)。
141、同學(xué)們，你們正處在花一般年紀(jì)的青少年時(shí)期，也正是人生中用以讀書的黃金時(shí)期。現(xiàn)在你們的記憶力、理解力、思維力正逐步提高，并發(fā)展到高峰。同學(xué)們一定會(huì)從現(xiàn)在起珍惜每一分每一秒，多學(xué)一點(diǎn)科學(xué)知識(shí)，不斷提高自身的能力，時(shí)刻準(zhǔn)備著將來為祖國的四化建設(shè)再添輝煌。
142、教師所面對(duì)的一個(gè)或幾個(gè)“世界”，而是幾十個(gè)甚至上百個(gè)“世界”，教師的任務(wù)就是認(rèn)識(shí)并熟悉這些“世界”，培養(yǎng)并發(fā)展這些“世界”。
143、我會(huì)真誠為你們的前程祈禱；我會(huì)一直含笑送你們勇敢前行。
144、你們是一群朝氣蓬勃的少年，你們的路還很長，但是我相信只要你們會(huì)用心，你們的道路就是會(huì)一直陽光普照！作了你們?nèi)甑念I(lǐng)路人，看著你們?nèi)甑某砷L，看這你們的成熟，我內(nèi)心是無比的自豪！……
145、面隊(duì)荒荒的土地，農(nóng)民可以通過播種莊稼使雜草無處生根，從而把荒地變成肥沃的糧田；面對(duì)品行有過失的兒童，教師可以通過培養(yǎng)優(yōu)點(diǎn)使缺點(diǎn)無處藏身，從而使他們成長為具有高尚品行的人。
146、在對(duì)待和化解學(xué)生過失的問題上，應(yīng)多一些理解，少一些指責(zé)；多一些寬容，少一些歧視。
147、雖然老師有時(shí)會(huì)過于嚴(yán)格，會(huì)說一些令你們感覺不愉快的話，請(qǐng)你們?cè)徦麄儯驗(yàn)樵谒麄兊男哪恐校銈円呀?jīng)成為了他們自己的孩子，他們對(duì)你們的每一次責(zé)備，都源自于一種老師對(duì)你們的“愛”！
148、我甘愿做一棵樹，吸收所有的養(yǎng)分來共給我的學(xué)生，雖然我并不總是擁有青春年華；
149、學(xué)生的信心之火一旦點(diǎn)燃，就需要不斷地添油加柴，而不能潑絲毫的冷水。這里的添油加柴就是教師的肯定、鼓勵(lì)和贊許，只有這樣他們的信心之火才會(huì)越燒越旺。
150、教師的教和學(xué)生的學(xué)都具有強(qiáng)烈的感彩，教育教學(xué)總是包含著師生間的情感交流，并滲透于教育教學(xué)的全過程之中。因此，教育教學(xué)不僅要曉之以理，以理喻人，而且要?jiǎng)又郧椋郧楦腥恕?/p>
151、學(xué)校是第1個(gè)，家長和家長是第2個(gè)老師，所以我們應(yīng)該共同輔助。
152、盡管班級(jí)里的人員是固定的，但幾十個(gè)學(xué)生每天都可以遇到新問題，發(fā)生新情況。開班之初的條條框框隨著時(shí)間的推移會(huì)出現(xiàn)不切合實(shí)際的情況，所以，班主任要隨時(shí)了解情況，發(fā)現(xiàn)新問題。如果在制定了一套比較完備的管理制度后，便放手不管，一曝十寒，很可能喪失處理問題的最佳時(shí)機(jī)，而使班級(jí)工作走向被動(dòng)。
153、如果把班級(jí)比作容器的話，那么學(xué)生就像水，在不同的容器里會(huì)被塑造成不同的模樣。因此，每位班主任老師在頭腦中既要有一個(gè)大容器——培養(yǎng)學(xué)生的共性，更要有幾十個(gè)不同的小容器——塑造鮮活的個(gè)性。
154、好好學(xué)習(xí)，爭取考上好高中
155、剛步入大學(xué)，我們也覺得擁有了真正屬于自己的青春，可以放肆的苦笑，可以無目的、無壓抑的奔跑，可以做自己以前想做卻沒勇氣做的事，可以成天吃垃圾食品，可以模仿最潮流的打扮，甚至自己弄得奇奇怪怪似是可以引領(lǐng)潮流……這一切都是自己的事情，沒有人來約束，沒有人在耳畔嘮叨，亦沒有人覺得怪異，因?yàn)閺拇髮W(xué)開始我們可以也不得不自己主導(dǎo)自己。
156、初中的三年就是人生當(dāng)中改變最大的一年，這個(gè)時(shí)候已經(jīng)慢慢的變得成熟了，初中的時(shí)候一定要讓自己努力的奮斗，學(xué)習(xí)當(dāng)中喲。
157、光陰似箭，“彈指一揮間”，三年匆匆而過。初中生活即將悄悄地走進(jìn)了回憶，所有的往惜都可憶而不可重逢了。三年前，你們懷揣夢想，攜帶著美好的憧憬，邁著稚嫩的腳步來到了環(huán)境優(yōu)美，窗明幾凈的烏江復(fù)旦學(xué)校。
158、老師不能用成熟的心態(tài)苛責(zé)孩子們天真的想法和無拘無數(shù)、束的行為，而應(yīng)用滿腔的熱忱喚起孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，熏陶稚嫩的心靈，開啟虛掩著的心扉，致力于創(chuàng)造和諧、寬松、民主、平等的教育氛圍。
159、鼓勵(lì)和贊美往往比嚴(yán)厲的批評(píng)和管教更讓人容易接受。教師應(yīng)有像太陽一樣光明磊落的胸懷，把自己的光和熱送到每一個(gè)學(xué)生身上。在你的班中不應(yīng)該有被愛遺忘的角落。
160、使一個(gè)人發(fā)揮最大能力的方法是贊賞和鼓勵(lì)。它是點(diǎn)燃熱情的火花，是培養(yǎng)自信的源頭，是激發(fā)人類走向成功的不竭動(dòng)力！
161、穿過無數(shù)山川，越過無數(shù)城市，且讓心
162、學(xué)生對(duì)班主任動(dòng)作的接納不僅受到理智的支配，有時(shí)還會(huì)受到情感的左右。如果學(xué)生與班主任感情不睦，有時(shí)縱然知道班主任的言行是正確的，其心理和行為也不會(huì)心甘情愿地接納，即使勉強(qiáng)接納，也會(huì)因情感因素而大打折扣，消弱了班主任在班級(jí)建設(shè)中的作用。
163、作為一名班主任，我一直追求著這樣一種境界：在我們班里，每一名學(xué)生都在明媚的陽光中追求真知，奉獻(xiàn)愛心，實(shí)現(xiàn)自我，感受成功！在動(dòng)作中，我像保護(hù)露珠一樣，關(guān)愛著每一個(gè)生個(gè)體的成長。不管是優(yōu)秀的，還是發(fā)展有困難的，不帶任何功利色彩。我和學(xué)生是朋友，是知己，我們?nèi)跒橐惑w，互助互愛，共同發(fā)展。
164、同學(xué)們，當(dāng)小學(xué)的日子成為過去，當(dāng)親愛的母校在你們眼中變成一道遙遠(yuǎn)的風(fēng)景，我希望渺小的精神永遠(yuǎn)在你們心中，我希望這種精神伴你們一生。
165、教師的眼光是學(xué)生心靈天平的砝碼，每個(gè)學(xué)生都能從教師的眼光中，讀出對(duì)他們的感情。充滿人情味和慈愛的眼光，能鼓勵(lì)他們和你交流，使他們對(duì)你更加尊敬。
166、初中的時(shí)候就應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)，你要知道，初中就是一個(gè)人生當(dāng)中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只有一個(gè)堅(jiān)持不懈的初中，才能讓自己考上一個(gè)優(yōu)異的高中。
167、只有學(xué)習(xí)才能讓自己堅(jiān)持不斷地希望，才能讓自己的未來有更多動(dòng)力，初中的時(shí)候，讓自己努力吧！
168、學(xué)生的每一次閃光都可能成為火種，如果能讓它燃燒起來，就會(huì)燃掉自卑，喚起自信，照亮前進(jìn)的道路。
169、在每一個(gè)孩子的心靈深處都有一個(gè)渴望，那就是渴望表現(xiàn)自己，渴望得到老師的贊賞和同學(xué)們的喝彩。
170、愛是最特殊的教育方式，它能滋潤學(xué)生干涸的心田，振動(dòng)學(xué)生靈魂深處的心弦，只要能多給學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)的愛，他們就可以回報(bào)你滿滿的愛！
171、你有一定的組織能力，對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)工作都充滿了熱情。平時(shí)能夠積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，在同學(xué)中間有一定的威信。作為班級(jí)的小干部，你能在各種活動(dòng)、勞動(dòng)中走在同學(xué)們的前列，做同學(xué)們的榜樣。接力賽上，你沖鋒在前，最終為班級(jí)奪冠立下了汗馬功勞。老師在為你高興的同時(shí)，更希望你在學(xué)習(xí)上也做同學(xué)們的排頭雁、領(lǐng)頭兵，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。
172、雖然學(xué)生的惡作劇和不軌的行為常常使教師發(fā)怒，但教師必須切記，不管遇到怎樣、忍無可忍的事，都不要把心中的怒火、怨氣發(fā)泄給學(xué)生，應(yīng)該控制和調(diào)節(jié)好自己的情緒，以最佳的心態(tài)對(duì)待學(xué)生。
初中教師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)寄語6
1、奇跡的另一個(gè)名字叫努力，等到武漢櫻花開?等到電影上映時(shí)?我們一起去看?
2、不管人員是不是齊整，我們都得趕往陣地。
3、畢業(yè)不是結(jié)束，不是宴會(huì)。畢業(yè)，剛剛開始，剛剛旅行新的風(fēng)情。再見，只是為了再見時(shí)再見到你。不要傷心，這是此生最多的時(shí)候，重逢，只是遲早的事。
4、孩子們馬上就要升入高中了，家長們望子成龍，望女心切的心情，我們都特別理解孩子們，就像我們的孩子一樣，希望他們能夠越走越遠(yuǎn)，考出好成績。
5、我們?cè)从诖蠛＃鹊嚼硐霘w于天空，靈魂歸于森林，軀體回歸大地，一生才能結(jié)束。
6、又迎來了孩子的畢業(yè)季，希望家長能和孩子一起分享這份喜悅，在升到更高的學(xué)府里，家長能繼續(xù)陪伴孩子成長，多聆聽孩子們的真實(shí)想法，畢竟孩子越大，成績固然重要，但是孩子的.身心健康也是我們必須關(guān)注的事情，希望家長們能多關(guān)心孩子，多留意孩子的細(xì)微舉動(dòng)。
7、演講開始了，他從容不迫的說著。
8、愛你是前世彌留之際情感的延續(xù)，是前不變的諾言25.親愛的，請(qǐng)聽我說：“為了你，我可上攬?jiān)拢上挛逖笞谨M
9、個(gè)性化輔導(dǎo)，針對(duì)您孩子的具體知識(shí)點(diǎn)問題，逐一解決。
10、在學(xué)校工作推進(jìn)的過程中，對(duì)于個(gè)別教師的懈怠行為、要加以管理、約束，是否可以考慮以校長室的名義下發(fā)《友情提醒卡》。
11、你能有一段很棒的感情，但不可以失去自我過一個(gè)爛透的人生。但愿陽光底下像個(gè)孩童，風(fēng)吹雨打里像個(gè)成年人。早安!
12、從一哭就有人哄，到現(xiàn)在的再苦也要忍著笑。今年應(yīng)該是最難熬的一年了吧！
13、我為你爬山，但我不想看風(fēng)景。
14、當(dāng)女人像這樣突然涕淚縱橫時(shí)，只要給她們一些甜食，她們吃過之后便能轉(zhuǎn)換心情。--太宰治《人間失格》
15、啊呀！怎么辦？要是我把這個(gè)本子拿出來之后不就被同學(xué)知道我在撒謊了？我驚慌失措，把本子往抽屜里一塞。哈哈，這下就不會(huì)被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了……哎？那不是XXX嗎？他怎么在這里？要是被他發(fā)現(xiàn)了，我不就完了？見他走了過來，我只好嬉皮笑臉地打招呼，盡說些無聊的話。見他往我抽屜里瞅，哎，他發(fā)現(xiàn)了嗎？
16、風(fēng)停了，剩下的幾顆露珠都靜下來，冇有吵鬨，冇有喧囂，一動(dòng)不動(dòng)，緊緊地趴在荷葉上。纏纏綿綿，是那麼和諧溫存；相依相伴地成為一家，又是那麼地嫵媚嬌豔。
17、張超睿小朋友：你是個(gè)聰明能干，待人熱情的孩子。喜歡把快樂的事情和大家一起分享。你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，你的生活習(xí)慣也很好，自己的事情能夠自己處理。上課也能積極舉手發(fā)言了，老師真為你而感到高興。希望你到小學(xué)里有更大的進(jìn)步！
18、你們兩個(gè)人要帶著我的祝福一直好好的幸福下去，祝福你們新婚快樂。
19、您是光，我們是葉綠體。---無名
20、凡獲獎(jiǎng)作品在支付獎(jiǎng)金后，其著作權(quán)所有權(quán)修改權(quán)使用權(quán)歸上海農(nóng)業(yè)旅游經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)所有，雙方簽訂版權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議。作者不得將入選作品在其它任何地方使用，也不得向其它機(jī)構(gòu)或個(gè)人轉(zhuǎn)讓，否則，全部經(jīng)濟(jì)法律等責(zé)任均由應(yīng)征者承擔(dān)。
初中教師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)寄語7
1、吳靜仲，積極樂觀，為人憨厚，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，能主動(dòng)思考，在平時(shí)學(xué)習(xí)與生活中，尊敬師長，勤思好問，樂于助人，與同學(xué)建立良好的關(guān)系，并且積極參加班級(jí)集體活動(dòng)和校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在三年時(shí)光中，該生也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，通過主動(dòng)和老師同學(xué)的交流，得到很大提升。
2、臧晶晶：逢山開路遇水搭橋，豁達(dá)，灑脫的性格，自信而果敢。經(jīng)歷過失敗的打擊后，能反躬自省，端正態(tài)度。思想日臻成熟。你樸素，勤奮的品質(zhì)以及自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣給我印象深刻。學(xué)習(xí)和生活中，你都是一個(gè)能說肯干的人，不隨聲附和，遇事有主見的人。希望你有更美好的未來。
3、陳鑫：該生，為人誠懇，熱愛生命，在校尊敬師長，嚴(yán)于律己，樂于助人，平時(shí)積極參與青協(xié)等社會(huì)集體活動(dòng)。在學(xué)業(yè)上，一直勤奮刻苦，具有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，是一位德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。同時(shí)，該生性格上還有一些缺陷，還望改進(jìn)。
4、朱曉東：該生，做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，平時(shí)幽默風(fēng)趣，有較強(qiáng)的責(zé)任感，積極向上，樂于助人，尊重師長富有禮貌，是一個(gè)有較高素質(zhì)的初中生。
5、王頌：認(rèn)真、勤奮、堅(jiān)忍不拔是你的本色，你還擁有金子般的學(xué)習(xí)品質(zhì)，堪稱學(xué)習(xí)之楷模，令我們更驚訝的是在藝術(shù)節(jié)上欣賞到了你精彩的演出，如此全面發(fā)展的小女生，真是讓我們感到無比驕傲。
6、王覃琪：待人熱情大方，彬彬有禮，足見你有著很高的個(gè)人修養(yǎng)，當(dāng)了三年的宣傳委員，為班級(jí)的宣傳工作付出了巨大的勞動(dòng)，懂得與人團(tuán)結(jié)協(xié)作。課堂上看到你那專注的眼神，思考問題緊鎖的雙眉，說明你有一顆不服輸?shù)男摹?/p>
7、吳彪：你有很強(qiáng)的管理能力，深得同學(xué)們的信任，數(shù)學(xué)問題上常常有新穎獨(dú)特的解法展示，成績優(yōu)異，令人贊嘆。但學(xué)習(xí)上還應(yīng)多一些踏實(shí)，少一點(diǎn)浮躁，多一些拼搏，少一點(diǎn)馬虎。相信老天會(huì)眷顧努力的人。
8、伍妍菲：文靜秀氣的小女生，像叢林里的一棵小蘑菇，默默無聞，但散發(fā)著無限的力量，處處為班集體貢獻(xiàn)自己的力量，多次參加文體活動(dòng)，成績突出。當(dāng)你站在舞臺(tái)中央時(shí)，你是那么的富有才華，盡情灑下拼搏的汗水吧。
9、肖湘：你是一個(gè)很有修養(yǎng)的女孩，溫文爾雅，勤奮執(zhí)著，同時(shí)也顯示出你文靜有余而活潑不足。在學(xué)習(xí)上，你始終保持很高的熱情和優(yōu)異的成績，獲得過年級(jí)第一全優(yōu)生，令我們贊嘆不已。
10、謝宏波：誠實(shí)純樸、性格溫柔是你留給老師的第一印象，在校三年都能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加活動(dòng)，待人熱情而又大方，稍顯不足的是學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，缺乏恒心與毅力，望你能突破這一瓶頸。
11、嚴(yán)皓暉：學(xué)習(xí)努力有拼勁，做事認(rèn)真踏實(shí)有責(zé)任感，你展現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀男孩的品質(zhì)。數(shù)額學(xué)課堂上常有獨(dú)特的方法和見解，成績優(yōu)異。美中不足是你很少參加集體活動(dòng)，沒有充分展示自己的才華。
12、嚴(yán)佳馨：你是一個(gè)非常懂禮貌的孩子，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，三年的初中學(xué)習(xí)生活，增長了你的知識(shí)，但不一定增長了你的才干，凡事還應(yīng)該主動(dòng)一點(diǎn)，積極一點(diǎn)，因?yàn)榍趭^才是打開一切成功大門的金鑰匙。
13、楊棟：你是一個(gè)心里充滿陽光的大男孩，為班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生工作兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，寫得一手漂亮的文章，是班上有名的小作家，文藝骨干，人緣特別好，善于團(tuán)結(jié)協(xié)作。
14、楊伊朵：你像一朵高貴典雅的君子蘭展現(xiàn)在我們的面前，曼妙的舞蹈、熱情的小品都顯示了你卓越的藝術(shù)天分。更難能可貴的是三年都保持極高的學(xué)習(xí)熱情和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，你是一個(gè)非常完美的女生。
15、易敏：你是一個(gè)開朗活潑、為人大方的女孩，熱心幫助他人，關(guān)心集體，尤其是校運(yùn)會(huì)上以頑強(qiáng)的毅力跑完3000米的壯舉至今令人印象深刻。你有一顆永不服輸?shù)男模瑢W(xué)習(xí)成績進(jìn)步非常大，綜合表現(xiàn)優(yōu)秀。
16、易鳴：在數(shù)學(xué)問題面前，你展現(xiàn)出極高的智慧和較好的思維品質(zhì)，接受能力非常強(qiáng)，待人熱情大方有禮貌，幽默風(fēng)趣的小品表演給我們留下了深刻的印象。希望有一天，看到你像雄鷹一樣一飛沖天，一鳴驚人！
17、余眾悅：你蟬聯(lián)了三年的校百米飛人桂冠，簡直令人難以置信，學(xué)習(xí)上充滿斗志，勇于拼搏，成績非常優(yōu)異。作為班干部，你時(shí)時(shí)事事處處以身作則，深受老師和同學(xué)的喜愛，相信你會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想的。
18、喻靜雯：你是一個(gè)非常文靜、細(xì)致、認(rèn)真的女生，小小的個(gè)頭下蘊(yùn)藏著驚人的力量，熱愛著班集體的每一個(gè)人，學(xué)習(xí)非常刻苦，成績優(yōu)異。稍顯不足的是你還不夠大膽參與集體活動(dòng)，每個(gè)人都要敢于突破自己。
19、翟楚元：心地純樸善良的你熱愛班集體，具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，是我們合唱比賽最優(yōu)秀的指揮。只是學(xué)習(xí)上少了幾分堅(jiān)忍不拔的精神，成績差強(qiáng)人意。要知道愛拼才會(huì)贏，一份辛勞一份才。張佳琦：作為我們班海拔最高的女生，你為人謙虛低調(diào)，待人隨和，尊敬師長，顯示出極好的個(gè)人修養(yǎng)和思想品質(zhì)，對(duì)待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，成績優(yōu)異，工作勤懇踏實(shí)，是一個(gè)值得信賴的人。
20、張凌翔：在老師眼里，你非常的溫文爾雅，身上洋溢著濃濃的青春氣息。學(xué)習(xí)上，你總是一副精益求精、刻苦鉆研的態(tài)度。同時(shí)，你非常關(guān)心班集體活動(dòng)，樂于助人，展示了一位優(yōu)秀少年的精神風(fēng)貌。
21、盧穎楓：鳥無翅膀不能飛，人無知識(shí)無所為，你是位乖巧，文靜的學(xué)生，為人謙遜，內(nèi)心上進(jìn)，如果你能更加勤奮努力，以認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，一定會(huì)學(xué)有所成，讓成績?cè)偕闲屡_(tái)階。同時(shí)，老師希望你在學(xué)習(xí)的同時(shí)不斷加強(qiáng)身體鍛煉，我相信總有一天你會(huì)登上頂峰，欣賞到無限美麗的風(fēng)景的
22、陳野：該生，敢于說出自己的想法，并與老師討論，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)自主性。面對(duì)得與失，從不或喜或悲，而能從容面對(duì)，這點(diǎn)是值得肯定的。經(jīng)過不斷的`磨練，逐漸變得成熟，懂事，學(xué)習(xí)成績也在不斷的提高。希望，在今后的道路上，無論遇到什么困難，都能以平和的心態(tài)，笑對(duì)人生！
23、黃樾樾：你天性聰穎，思維敏捷，善于學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀；你大方沉靜溫文爾雅，是個(gè)人見人愛的女孩；你永遠(yuǎn)那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風(fēng)順的。在你的學(xué)習(xí)過程中還會(huì)遇到困難，希望你能以更堅(jiān)定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識(shí)海洋中去，汲取更豐富的營養(yǎng)，完善自己的人生！
24、胡高望：你是一個(gè)懂禮貌識(shí)大體的學(xué)生，你尊敬師長遵守紀(jì)律。看得出，你的獨(dú)立性較強(qiáng)。平時(shí)雖見你的話不多，但我知道你心志高遠(yuǎn)。同時(shí)你的上進(jìn)心強(qiáng)，善于把握自我發(fā)展的機(jī)會(huì)，而難能可貴的是，你也能清楚的認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。希望你能在今后的學(xué)習(xí)與生活中保持自我，再創(chuàng)佳績。
25、陳孝炯：作為一名優(yōu)秀初中生，該生遵守校紀(jì)校規(guī)及中學(xué)生守則，關(guān)心國家大事，思想積極上進(jìn)，誠實(shí)守信，艱苦樸素，熱愛勞動(dòng)，樂于助人，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。尊敬師長，孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)于律己，上進(jìn)心強(qiáng)，有理想有抱負(fù)，學(xué)習(xí)上目的明確，態(tài)度認(rèn)真，刻苦努力，認(rèn)真聽從老師教導(dǎo)，有很強(qiáng)的獨(dú)立鉆研精神，成績優(yōu)秀，集體觀念強(qiáng)，積極參加各種班集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的好助手。熱愛體育，堅(jiān)持鍛煉，身心健康，興趣愛好廣泛。多次被評(píng)為校三好學(xué)生，是一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀初中生。
26、又迎來了孩子的畢業(yè)季，希望家長能和孩子一起分享這份喜悅，在升到更高的學(xué)府里，家長能繼續(xù)陪伴孩子成長，多聆聽孩子們的真實(shí)想法，畢竟孩子越大，成績固然重要，但是孩子的身心健康也是我們必須關(guān)注的事情，希望家長們能多關(guān)心孩子，多留意孩子的細(xì)微舉動(dòng)。
27、孩子們馬上就要升入高中了，家長們望子成龍，望女心切的心情，我們都特別理解孩子們，就像我們的孩子一樣，希望他們能夠越走越遠(yuǎn)，考出好成績。
28、畢業(yè)不是結(jié)束，不是宴會(huì)。畢業(yè)，剛剛開始，剛剛旅行新的風(fēng)情。再見，只是為了再見時(shí)再見到你。不要傷心，這是此生最多的時(shí)候，重逢，只是遲早的事。
29、初三，人生的起跑線，我不能輸。面對(duì)初三的逝去，同學(xué)的分離，老師的分別，深深地情把我們聯(lián)在了一起。學(xué)校的一草一木，都在我心中留下了很深的印象。此時(shí)的感情，無法用語言來形容，縱有千言萬語，也無法表達(dá)我的心情。老師，三年的師生情，真的不想分離，三年里，有多少值得回憶的事啊，看著窗外的大樹，有多了幾圈年輪，我們的心里，也多了幾分思念。
30、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
31、面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼祝巳ピ僖矝]有比手中這一杯更醇更美的酒了。
32、時(shí)光如梭，不知不覺間，你們渡過了初中三年的學(xué)習(xí)生活。三年來，你們?cè)谛@里，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，帶走了成熟，留下了回憶。幾天來，在我的腦際里，時(shí)常會(huì)呈現(xiàn)存你們伏案作業(yè)的情形；瘋狂打鬧的笑聲；藝術(shù)節(jié)上的嘹亮歌聲；體育場上拼博的身影；
33、時(shí)間是單程路，你買不到返程票。但有些風(fēng)光不會(huì)隨時(shí)間的流淌而消逝，有些面孔不會(huì)隨時(shí)間的消磨而模糊，有些信念不會(huì)隨時(shí)間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、但愿與憧憬，成為你們永恒的美好回憶！
34、你臨別的微笑雖然只是短短的一瞬，但是攝在我心的底片上，卻留下了永恒。我時(shí)時(shí)將它托在思念的掌心里，那形象是那么真切，那么清晰！
35、認(rèn)識(shí)你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。在這離別的日子里，支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。
36、我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達(dá)意。
37、初中三年，我們走在一起，都是我們的緣分，緣分讓我們相聚。現(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，緣分又讓我們分離。我們應(yīng)該把初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記在心里，包括其中的酸甜苦辣，讓這段記憶伴隨我們的一生。相信自己一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。只要我們努力，明天的彩虹我們描繪，明天的世界，我們主宰。努力吧！同學(xué)們！
38、動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
39、青春的腳印留在校園的小徑上，歡歌笑語留在草坪上母校的一草一木。每一個(gè)角落，都銘刻著我們的友情、我們的夢想。
40、歲月的列車將駛出青青校園，來不及多想，我們就要奔向遠(yuǎn)方。匆匆地?fù)]手作別，讓我們架起友誼的橋梁。
41、感情忽然獲得升華，猶如淘盡流沙后只剩下真金，我終于明白：歲月縱然將隨風(fēng)遠(yuǎn)去，留下的真摯友誼卻將終生長憶。
42、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
43、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！
44、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子！愿你做一個(gè)時(shí)間的主人！
45、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
46、假如你曾有過虛度的時(shí)光，請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償；明天的路途畢竟長于逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光！
47、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
48、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
49、昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個(gè)未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！
50、自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強(qiáng)，使你奮發(fā)；自信，使你堅(jiān)定這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
51、衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
52、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子！愿你做一個(gè)時(shí)間的主人！
53、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
54、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。？
55、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢！
56、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個(gè)今天。
57、不要因?yàn)橹凵龑W(xué)無望而心灰意懶，要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。
58、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而是屬于春天的耕耘者，你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天。
59、成績和勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分成績。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來！
60、假如你曾有過虛度的時(shí)光，請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償；明天的路途畢竟長于逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光！
61、正因?yàn)閰R聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾；正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識(shí)的大海。
62、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天！
63、崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。
64、今后哪怕你離開老師很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，老師對(duì)你的祝福也會(huì)綿延不絕愿老師的情和愛伴隨你一生，你也永遠(yuǎn)是老師牽掛的親人！
65、同時(shí)，老師希望你永遠(yuǎn)保持那份善良質(zhì)樸，那份誠實(shí)正直，像你父親那樣，即使不能成為偉大的名人而流傳千古，起碼要做一個(gè)受人尊敬的頂天立地的男人！那樣才是老師永遠(yuǎn)的驕傲，老師會(huì)以你為榮！
66、你沉默穩(wěn)重，善良樸實(shí)，頗有兄長的風(fēng)范、你和同桌的情誼就像那萬古長青的松柏，挺拔堅(jiān)強(qiáng)；再加上一個(gè)君子中的杰出人才，一只飛揚(yáng)在宇宙中的雄鷹這就構(gòu)成了你們親密無間的四兄弟，你們既是同學(xué)眼中出色的四大球星、四大天王，又是老師最關(guān)心、最喜愛的學(xué)生，愿你們的友誼地久天長！祝你們的前途輝煌燦爛！老師不會(huì)忘記你們，永遠(yuǎn)祝福你們！
67、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個(gè)今天。
68、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅(jiān)實(shí)。
69、只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
70、知識(shí)是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。
71、讓我們用共同的信念鑄造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。
72、面對(duì)著這本天長地久的留念冊(cè)，我有很多話對(duì)你說，卻又不知從何說起。當(dāng)老師有了你像我的感覺以后，就越來越覺得你就是我的再生。我很慶幸，新生的我是那么的溫柔、那么的善良、那么的卓越！這個(gè)我所面對(duì)的生活必將很美好！很幸福！這樣歷盡磨難的我終于有機(jī)會(huì)可以過上一次有滋味、絢麗多彩的人生。所以，為了新我、舊我，為了我們共同的人共同的未來，你得努力、努力再努力！奮斗、奮斗再奮斗！拼搏、拼搏再拼搏！今后我們一起歡笑、一起憂傷，一起想念，一起流淚
73、你響亮的聲音、你勇敢的回答。真讓大家刮目相看，也令老師高興萬分，你以真實(shí)的行動(dòng)換來了飛快的進(jìn)步，只要繼續(xù)付出你的努力，繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，你將會(huì)有更出色的表現(xiàn)，加油吧，你的前途是美好的！老師為你祝福！
74、學(xué)問是苦根上長出的甜果。
75、知識(shí)是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中。讓我們爭分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、眼光遠(yuǎn)大的人。
76、要平凡，但不平庸；要大膽，但不大意；要敢說，但不空說；要多思，但不亂思；要大干，但不蠻干；要謙讓，但不遷就；要虛心，但不虛榮；要勇敢，但不橫蠻。
77、三年，我們有緣成為師生，與你們一起度過生命歷程中重要的時(shí)光。天一是你們騰飛的起點(diǎn)，愿你們飛的更高、更遠(yuǎn)。衷心希望你們能夠成為一個(gè)真正擁有幸福的人。
78、你是個(gè)活潑開朗的女生，興趣廣泛。能遵守校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，具有一定的鉆研精神。作業(yè)書寫認(rèn)真，能按時(shí)完成老師布置的任務(wù)。老師希望你能積極參與班級(jí)活動(dòng)，多與同學(xué)交流，主動(dòng)融入班集體。學(xué)習(xí)上能夠樹立更高的目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，調(diào)整好心態(tài)，不焦躁，不氣餒，堅(jiān)持不懈，你還會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階。
79、同學(xué)們，你們正處在花一般年紀(jì)的青少年時(shí)期，也正是人生中用以讀書的黃金時(shí)期。現(xiàn)在你們的記憶力、理解力、思維力正逐步提高，并發(fā)展到高峰。同學(xué)們一定會(huì)從現(xiàn)在起珍惜每一分每一秒，多學(xué)一點(diǎn)科學(xué)知識(shí)，不斷提高自身的能力，時(shí)刻準(zhǔn)備著將來為祖國的四化建設(shè)再添輝煌。
80、初中的三年就是人生當(dāng)中改變最大的一年，這個(gè)時(shí)候已經(jīng)慢慢的變得成熟了，初中的時(shí)候一定要讓自己努力的奮斗，學(xué)習(xí)當(dāng)中喲。
81、孩子們馬上就要升入高中了，家長們望子成龍，望女心切的心情，我們都特別理解孩子們，就像我們的孩子一樣，希望他們能夠越走越遠(yuǎn)，考出好成績。
82、未來的日子不管是陽光燦爛還是風(fēng)雨彌漫，你都要毅然前行。同學(xué)們，今天是你們?nèi)松囊粋�(gè)特別時(shí)刻，你們即將結(jié)束自己的初中生活，走入更廣闊的天地。初中生活對(duì)你們來說僅僅是人生旅途的一個(gè)重要驛站，你們成才的道路，征程漫漫。
83、如果自己的兒子初中畢業(yè)的話，作為母親，我們可以這樣給孩子寫勵(lì)志寄語。孩子，我很開心，你成功度過了自己的初中，初中畢業(yè)就意味著自己在學(xué)歷上又會(huì)多加了一個(gè)證明，同時(shí)我們也不應(yīng)該止步于此，而應(yīng)該更加追求深層次的學(xué)歷，可能會(huì)有坎坷，但是我們一定要克服
84、同學(xué)們，當(dāng)小學(xué)的日子成為過去，當(dāng)親愛的母校在你們眼中變成一道遙遠(yuǎn)的風(fēng)景，我希望渺小的精神永遠(yuǎn)在你們心中，我希望這種精神伴你們一生。
85、剛步入大學(xué)，我們也覺得擁有了真正屬于自己的青春，可以放肆的苦笑，可以無目的、無壓抑的奔跑，可以做自己以前想做卻沒勇氣做的事，可以成天吃垃圾食品，可以模仿最潮流的打扮，甚至自己弄得奇奇怪怪似是可以引領(lǐng)潮流……這一切都是自己的事情，沒有人來約束，沒有人在耳畔嘮叨，亦沒有人覺得怪異，因?yàn)閺拇髮W(xué)開始我們可以也不得不自己主導(dǎo)自己。
86、使一個(gè)人發(fā)揮最大能力的方法是贊賞和鼓勵(lì)。它是點(diǎn)燃熱情的火花，是培養(yǎng)自信的源頭，是激發(fā)人類走向成功的不竭動(dòng)力！
87、好好學(xué)習(xí)，爭取考上好高中
88、有了愛心，班主任就能“動(dòng)之以情”喚回學(xué)生的自尊心；有了愛心，班主任就能“導(dǎo)之以行”，培養(yǎng)學(xué)生的自信心；有了愛心，班主任就能“持之以恒”，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取心。
89、教師所面對(duì)的一個(gè)或幾個(gè)“世界”，而是幾十個(gè)甚至上百個(gè)“世界”，教師的任務(wù)就是認(rèn)識(shí)并熟悉這些“世界”，培養(yǎng)并發(fā)展這些“世界”。
90、你有一定的組織能力，對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)工作都充滿了熱情。平時(shí)能夠積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，在同學(xué)中間有一定的威信。作為班級(jí)的小干部，你能在各種活動(dòng)、勞動(dòng)中走在同學(xué)們的前列，做同學(xué)們的榜樣。接力賽上，你沖鋒在前，最終為班級(jí)奪冠立下了汗馬功勞。老師在為你高興的同時(shí)，更希望你在學(xué)習(xí)上也做同學(xué)們的排頭雁、領(lǐng)頭兵，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。
91、我甘愿做一棵樹，吸收所有的養(yǎng)分來共給我的學(xué)生，雖然我并不總是擁有青春年華；
92、愛是最特殊的教育方式，它能滋潤學(xué)生干涸的心田，振動(dòng)學(xué)生靈魂深處的心弦，只要能多給學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)的愛，他們就可以回報(bào)你滿滿的愛！
93、如果把班級(jí)比作容器的話，那么學(xué)生就像水，在不同的容器里會(huì)被塑造成不同的模樣。因此，每位班主任老師在頭腦中既要有一個(gè)大容器——培養(yǎng)學(xué)生的共性，更要有幾十個(gè)不同的小容器——塑造鮮活的個(gè)性。
94、過了今天我們以后就要分道揚(yáng)鑣了，在座的各位和我以后可能會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)再相見，但是我相信不管分離的距離有多遠(yuǎn)，只要能常常想念，心的距離將不能分割。
95、學(xué)生的每一次閃光都可能成為火種，如果能讓它燃燒起來，就會(huì)燃掉自卑，喚起自信，照亮前進(jìn)的道路。
96、作為一名班主任，我一直追求著這樣一種境界：在我們班里，每一名學(xué)生都在明媚的陽光中追求真知，奉獻(xiàn)愛心，實(shí)現(xiàn)自我，感受成功！在動(dòng)作中，我像保護(hù)露珠一樣，關(guān)愛著每一個(gè)生個(gè)體的成長。不管是優(yōu)秀的，還是發(fā)展有困難的，不帶任何功利色彩。我和學(xué)生是朋友，是知己，我們?nèi)跒橐惑w，互助互愛，共同發(fā)展。
97、同學(xué)們，不可妄自菲薄，自甘平庸，要學(xué)會(huì)欣賞自己，造物主眼里，每一個(gè)人都是獨(dú)特而可愛的；生活不可能一帆風(fēng)順，事事如意，挫折和坎坷是厭惡的客人，常常不邀而至，不要抱怨生活，要堅(jiān)強(qiáng)起來，風(fēng)雨過后彩虹更美麗。
98、光陰似箭，“彈指一揮間”，三年匆匆而過。初中生活即將悄悄地走進(jìn)了回憶，所有的往惜都可憶而不可重逢了。三年前，你們懷揣夢想，攜帶著美好的憧憬，邁著稚嫩的腳步來到了環(huán)境優(yōu)美，窗明幾凈的烏江復(fù)旦學(xué)校。
99、三年的時(shí)光是短暫的，但是三年的感情是永恒的！
100、教師的教和學(xué)生的學(xué)都具有強(qiáng)烈的感彩，教育教學(xué)總是包含著師生間的情感交流，并滲透于教育教學(xué)的全過程之中。因此，教育教學(xué)不僅要曉之以理，以理喻人，而且要?jiǎng)又郧椋郧楦腥恕?/p>
101、初中的時(shí)候就應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)，你要知道，初中就是一個(gè)人生當(dāng)中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只有一個(gè)堅(jiān)持不懈的初中，才能讓自己考上一個(gè)優(yōu)異的高中。
102、又迎來了孩子的畢業(yè)季，希望家長能和孩子一起分享這份喜悅，在升到更高的學(xué)府里，家長能繼續(xù)陪伴孩子成長，多聆聽孩子們的真實(shí)想法，畢竟孩子越大，成績固然重要，但是孩子的身心健康也是我們必須關(guān)注的事情，希望家長們能多關(guān)心孩子，多留意孩子的細(xì)微舉動(dòng)。
初中教師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)寄語8
同學(xué)們：
黃金年華中的黃金季節(jié)，你們要倍
加珍惜這大好時(shí)光，勤學(xué)，好問，善思，努力打好各門功課的基礎(chǔ)。
春華秋實(shí)，沒有春天的耕耘，哪有
秋天的碩果？沒有艱辛的付出，哪有成功的'喜悅？用拼搏的汗水澆灌無悔的求學(xué)路。每一個(gè)含淚播種的人都必將含笑收獲！
成功的路上沒有掌聲”，希望同學(xué)
們能不甘學(xué)習(xí)的清苦和奮斗的艱辛，努力拼搏，不向一次次的挫折和困難低頭。相信成功就在不遠(yuǎn)處等著你。
初中教師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)寄語9
1、成績和勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分成績。
2、日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來！
3、攀登，人生就是攀登！愿你們背負(fù)著命運(yùn)給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個(gè)又一個(gè)意識(shí)、品德、情操、知識(shí)的高峰吧！
4、當(dāng)你昂首挺胸疾走的時(shí)候，親愛的孩子，請(qǐng)留神那腳下的石坎或斷溝。
5、沒有路的時(shí)候，我們踏出了一條路，有許多條路的時(shí)候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢？但就在我們猶豫不決的時(shí)候，時(shí)光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準(zhǔn)一條，以一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，向成功的終點(diǎn)邁進(jìn)，邁進(jìn)！
6、也許，你曾失落昨夜夢境里一個(gè)美妙的結(jié)果；也許，你曾失落今晨朝露上一個(gè)七彩的憧憬；也許，你曾失落傍晚夕陽中一個(gè)斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風(fēng)就將鼓滿你生命的帆。
7、沒有窘迫的失敗，就不會(huì)有自豪的成功；失敗不可怕，只要能從失敗中站起來！
8、多一點(diǎn)人生的規(guī)劃，少一點(diǎn)混混沌沌過日子。
9、多抽一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，少玩一點(diǎn)電腦游戲。
10、做一個(gè)誠實(shí)有信用的人。不能實(shí)現(xiàn)的事情不要承諾，承諾了就要做到。
11、凡事多想一點(diǎn)他人。只有你心中有比他人時(shí)，他人心中才會(huì)有你。
12、愿你是航船，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪；
13、愿你是水晶，永遠(yuǎn)保持一顆純潔善良的心；
14、愿你是雄鷹，經(jīng)得起生活中狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)。
15、勤奮是一只蜜蜂，能幫助你釀造幸福之蜜。
16、拼搏的`汗水，能澆開理想的花朵。
17、衡量一天，不看收獲而看播種。
18、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅(jiān)實(shí)。
19、昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個(gè)未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！
20、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個(gè)今天。
21、你想獲得優(yōu)異成果的話，請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。
22、你愛惜你的生命，從不浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。
23、這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得！
24、熱愛書籍吧！請(qǐng)相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
25、知識(shí)是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。
26、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷。
27、如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。
28、鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點(diǎn)。
29、抱負(fù)，是高尚行為成長的萌芽；用毅力去澆灑，它就開花！
30、理想的琴，須拔動(dòng)奮斗的弦，才能奏出人生美妙動(dòng)聽的樂章。
31、人人都擁有一份寶貴的財(cái)富，這就是―生命！希望你都能有效地使用它。
32、成功的秘訣，在于對(duì)目標(biāo)堅(jiān)忍不拔。
33、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。
34、你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天！
35、愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂。
36、只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
37、對(duì)生活，愿你充滿希望；對(duì)未來，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵(lì)著你們啟航！
38、就要上小學(xué)了，老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。
39、祝福你們邁出了人生最具有朝氣的一步，祝福你們都會(huì)有一個(gè)美好的未來！
40、就要上小學(xué)了，如果你上課能積極舉手發(fā)言，那進(jìn)步就會(huì)更大了。
41、相信你在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)更大膽的表現(xiàn)自己，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
42、馬上就要上小學(xué)了，如果你能改掉這個(gè)缺點(diǎn)，老師相信你一定會(huì)更棒了。
43、未來生活在向你微笑，勇敢地走上前去，擁抱彩色人生。
44、就要上小學(xué)了，如果你改掉這個(gè)缺點(diǎn)，就更好了。
45、老師希望你進(jìn)入小學(xué)后更加努力，敢于在集體面前大膽發(fā)表自己的見解。
46、再見了，與我朝夕相處的小精靈，愿你的童年綻放美麗！
47、寶貝，我們一起相伴了三年，三年的時(shí)間里，你給我們帶來了很多的歡樂。
48、希望進(jìn)入小學(xué)后能不斷努力，做個(gè)全面發(fā)展的好孩子！
49、愿你通過自己的努力，為人生譜寫精彩的樂章！
50、看到你三年來的成長點(diǎn)滴，老師覺得倍感珍貴！
51、現(xiàn)在的你長大了，進(jìn)步了！老師真為你高興！
52、就要上小學(xué)了，老師希望你以后繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。
53、老師相信，憑著你的這股韌勁，你的未來一定很精彩！
54、老師希望你進(jìn)入小學(xué)后，能更加努力，大膽舉手發(fā)言，以取得更大的進(jìn)步。
55、步入小學(xué)校園，將會(huì)遇到更多的人，希望你能認(rèn)識(shí)更多新的好朋友。
56、就要上小學(xué)了，老師希望你能繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。
57、就要上小學(xué)了，如果能改掉這個(gè)毛病，老師相信你一定更加能干，加油吧！
58、孩子，老師是呵護(hù)你三年而又將你放飛的鳥媽媽，你飛得越高老師就越開心！
59、祝福你早日習(xí)慣小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，好好努力哦！
60、就要上小學(xué)了，如果多與同學(xué)分享你的本領(lǐng)，相信你會(huì)更棒得！
61、幼兒園畢業(yè)啦，讓我的祝福像那美麗的娃娃陪伴在你的身邊，伴你健康的成長！
62、祝你擁有美美的歌聲，長大當(dāng)名大歌星！
初中教師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)寄語10
1、您是光，我們是葉綠體。———無名
2、當(dāng)女人像這樣突然涕淚縱橫時(shí)，只要給她們一些甜食，她們吃過之后便能轉(zhuǎn)換心情。——太宰治《人間失格》
3、在學(xué)校工作推進(jìn)的過程中，對(duì)于個(gè)別教師的懈怠行為、要加以管理、約束，是否可以考慮以校長室的名義下發(fā)《友情提醒卡》。
4、孩子們馬上就要升入高中了，家長們望子成龍，望女心切的心情，我們都特別理解孩子們，就像我們的孩子一樣，希望他們能夠越走越遠(yuǎn)，考出好成績。
5、不管人員是不是齊整，我們都得趕往陣地。
6、我為你爬山，但我不想看風(fēng)景。
7、愛你是前世彌留之際情感的.延續(xù)，是前不變的諾言。
8、演講開始了，他從容不迫的說著。
9、我們?cè)从诖蠛＃鹊嚼硐霘w于天空，靈魂歸于森林，軀體回歸大地，一生才能結(jié)束。
10、長相廝守不是夢，耳鬢廝磨終酒宴香里成婚姻，鞭炮聲中結(jié)連理。
11、從一哭就有人哄，到現(xiàn)在的再苦也要忍著笑。今年應(yīng)該是最難熬的一年了吧！
12、畢業(yè)不是結(jié)束，不是宴會(huì)。畢業(yè)，剛剛開始，剛剛旅行新的風(fēng)情。再見，只是為了再見時(shí)再見到你。不要傷心，這是此生最多的時(shí)候，重逢，只是遲早的事。
13、你們兩個(gè)人要帶著我的祝福一直好好的幸福下去，祝福你們新婚快樂。
初中教師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)寄語11
1、張超睿小朋友：你是個(gè)聰明能干，待人熱情的孩子。喜歡把快樂的事情和大家一起分享。你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，你的生活習(xí)慣也很好，自己的事情能夠自己處理。上課也能積極舉手發(fā)言了，老師真為你而感到高興。希望你到小學(xué)里有更大的進(jìn)步！
2、不管人員是不是齊整，我們都得趕往陣地。
3、立刻開始工作，不要把時(shí)間浪費(fèi)在無謂的準(zhǔn)備工作上，要立刻開始行動(dòng)才好。
4、孩子們馬上就要升入高中了，家長們望子成龍，望女心切的心情，我們都特別理解孩子們，就像我們的.孩子一樣，希望他們能夠越走越遠(yuǎn)，考出好成績。
5、風(fēng)停了，剩下的幾顆露珠都靜下來，冇有吵鬨，冇有喧囂，一動(dòng)不動(dòng)，緊緊地趴在荷葉上。纏纏綿綿，是那麼和諧溫存；相依相伴地成為一家，又是那麼地嫵媚嬌豔。
6、長相廝守不是夢，耳鬢廝磨終酒宴香里成婚姻，鞭炮聲中結(jié)連理。
7、奇跡的另一個(gè)名字叫努力，等到武漢櫻花開？等到電影上映時(shí)？我們一起去看？
8、愛你是前世彌留之際情感的延續(xù)，是前不變的諾言
9、親愛的，請(qǐng)聽我說：“為了你，我可上攬?jiān)拢上挛逖笞谨M
10、從一哭就有人哄，到現(xiàn)在的再苦也要忍著笑。今年應(yīng)該是最難熬的一年了吧！
11、在學(xué)校工作推進(jìn)的過程中，對(duì)于個(gè)別教師的懈怠行為、要加以管理、約束，是否可以考慮以校長室的名義下發(fā)《友情提醒卡》。
12、你們兩個(gè)人要帶著我的祝福一直好好的幸福下去，祝福你們新婚快樂。
13、我們?cè)从诖蠛＃鹊嚼硐霘w于天空，靈魂歸于森林，軀體回歸大地，一生才能結(jié)束。
14、凡獲獎(jiǎng)作品在支付獎(jiǎng)金后，其著作權(quán)所有權(quán)修改權(quán)使用權(quán)歸上海農(nóng)業(yè)旅游經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)所有，雙方簽訂版權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議。作者不得將入選作品在其它任何地方使用，也不得向其它機(jī)構(gòu)或個(gè)人轉(zhuǎn)讓，否則，全部經(jīng)濟(jì)法律等責(zé)任均由應(yīng)征者承擔(dān)。
15、我為你爬山，但我不想看風(fēng)景。
16、又迎來了孩子的畢業(yè)季，希望家長能和孩子一起分享這份喜悅，在升到更高的學(xué)府里，家長能繼續(xù)陪伴孩子成長，多聆聽孩子們的真實(shí)想法，畢竟孩子越大，成績固然重要，但是孩子的身心健康也是我們必須關(guān)注的事情，希望家長們能多關(guān)心孩子，多留意孩子的細(xì)微舉動(dòng)。
17、畢業(yè)不是結(jié)束，不是宴會(huì)。畢業(yè)，剛剛開始，剛剛旅行新的風(fēng)情。再見，只是為了再見時(shí)再見到你。不要傷心，這是此生最多的時(shí)候，重逢，只是遲早的事。
18、見青蛙后不會(huì)見他第二次，見靚仔后不敢見他第二次。
19、當(dāng)女人像這樣突然涕淚縱橫時(shí)，只要給她們一些甜食，她們吃過之后便能轉(zhuǎn)換心情。
初中教師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)寄語12
1、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無阻的水手。
2、希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
3、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來。
4、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。
5、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!
6、你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!
7、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
8、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
9、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你!
10、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝
12、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧!
13、朝霞般美好的`理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
14、愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。
15、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進(jìn)，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
16、有人說：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。”愿你們?cè)谇靶械牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈。
17、啊，愿你們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!
18、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……
19、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
20、明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!
初中教師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)寄語13
1、長相廝守不是夢，耳鬢廝磨終酒宴香里成婚姻，鞭炮聲中結(jié)連理。
2、當(dāng)女人像這樣突然涕淚縱橫時(shí)，只要給她們一些甜食，她們吃過之后便能轉(zhuǎn)換心情。——太宰治《人間失格》
3、你們兩個(gè)人要帶著我的祝福一直好好的幸福下去，祝福你們新婚快樂。
4、又迎來了孩子的畢業(yè)季，希望家長能和孩子一起分享這份喜悅，在升到更高的學(xué)府里，家長能繼續(xù)陪伴孩子成長，多聆聽孩子們的真實(shí)想法，畢竟孩子越大，成績固然重要，但是孩子的身心健康也是我們必須關(guān)注的事情，希望家長們能多關(guān)心孩子，多留意孩子的細(xì)微舉動(dòng)。
5、不管人員是不是齊整，我們都得趕往陣地。
6、我們?cè)从诖蠛＃鹊嚼硐霘w于天空，靈魂歸于森林，軀體回歸大地，一生才能結(jié)束。
7、演講開始了，他從容不迫的說著。
8、你能有一段很棒的感情，但不可以失去自我過一個(gè)爛透的人生。但愿陽光底下像個(gè)孩童，風(fēng)吹雨打里像個(gè)成年人。早安！
9、畢業(yè)不是結(jié)束，不是宴會(huì)。畢業(yè)，剛剛開始，剛剛旅行新的.風(fēng)情。再見，只是為了再見時(shí)再見到你。不要傷心，這是此生最多的時(shí)候，重逢，只是遲早的事。
10、初中畢業(yè)同學(xué)給老師的贈(zèng)言
11、奇跡的另一個(gè)名字叫努力，等到武漢櫻花開？等到電影上映時(shí)？我們一起去看？
12、學(xué)校是第1個(gè)，家長和家長是第2個(gè)老師，所以我們應(yīng)該共同輔助。
13、累不累，想想曾經(jīng)插過隊(duì)，這是康偉業(yè)自己編的順口溜，其實(shí)也就是他對(duì)待困難的指導(dǎo)思想。
初中教師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)寄語14
（一）相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。深深的祝愿，都收藏在短信之間，我的目光永遠(yuǎn)在你的身邊。祝你快樂擁抱明天！
（二）瀟灑的你走了，正如你瀟灑的來。你瀟灑的揮手，揮別象牙塔里的青春。尋夢，攜一腔熱血，向未來更遠(yuǎn)處追逐。滿載畢業(yè)祝福，在幸福平安中歡笑。
（三）親愛的同學(xué)，臨別之際說聲再見，勝過多少肺腑之言。雖然分別了，共同的理想與追求將使人們永遠(yuǎn)共同向前。
（四）你生就的一種嫻雅的氣質(zhì)和誘人的魅力，使得你在認(rèn)識(shí)你的人們的心里永久存在。你像那山間的百合，獨(dú)自榮枯，無以為憾。盛開時(shí)不矜夸，衰謝時(shí)不悔恨。清雅留芳，歸入永恒的春天。
（五）編織一個(gè)個(gè)美麗的夢想，一起把它們實(shí)現(xiàn)的開心過往，深深將我們的心連接，即使畢業(yè)分離也會(huì)牢固一如既往。畢業(yè)了，朋友，我們的心一直會(huì)在一起，愿你快樂！
（六）蒙蒙少年與君遇，青青今日作君別。昨日書香尤見影，滴滴落落同窗情。遙看前路長漫漫，不是明朝待何音。卻道十年亦不變，熱酒溫茶待君來。
（七）生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。
（八）青春歲月銘刻著你的影子，歡樂時(shí)光記憶著你的笑容。畢業(yè)了，告別充滿真誠的校園，讓我們相會(huì)在成功的路上。后會(huì)有期，愿你快樂。
（九）讓我們的生活充滿微笑吧！這甜蜜的微笑，將預(yù)言著我們的未來無限美好！
（十）總有一些歡樂的鏡頭，藏在記憶的角落，在無意中輕輕掀開，抖落了一室的蕭瑟！
（十一）來也匆匆，去也匆匆，離緒千種，期待著一次重逢。千言萬語也難以說出我那份舍不得，祝你們一路順風(fēng)！
（十二）相聚五湖四海成為同窗，一起牽手走過青春的時(shí)光，離別的淚水濕滿眼眶，提起裝滿美好回憶的行囊，繼續(xù)前進(jìn)在奮斗的路上。朋友，畢業(yè)了，愿你整裝待發(fā)把夢想實(shí)現(xiàn)。
（十三）我多想，停住這時(shí)間，忍住這眼淚，不把別離掛在嘴邊；我多想，伴你走天涯，伴你賞風(fēng)景，共同書寫那未來。畢業(yè)了，我相信無論到哪里，你都是最耀眼的星！
（十四）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是對(duì)您真實(shí)的寫照，您用生命的燃燒，換取了我們青春的美麗。就要畢業(yè)了，祝福送給你，愿您健康長壽，一生安康。
（十五）很遠(yuǎn)了，還看到你揮動(dòng)的手，也許不是你，但是我寧愿相信是你。縱使你的足跡踏遍天涯海角，走過千山萬水，我將永遠(yuǎn)記住你。
（十六）面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。
（十七）你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
（十八）校園的樹郁郁蔥蔥，教室里灑滿清澈的陽光。熟悉的地方，熟悉的人，心中難免惆悵。然而，相信青春不老，你我會(huì)重逢在美好的未來。
（十九）校園的時(shí)光，我們用青春定義，快樂充盈心底；美好的未來，我們用幸福計(jì)算，捕獲生活的甜蜜；心中的夢想，我們用成功設(shè)置；愿你畢業(yè)加油，一切順利。
（二十）相知是天意，相識(shí)是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀。
（二十一）柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！
（二十二）朋友一生一起走，這些日子以后不在有，一句話一輩子，愿你幸福開心快樂走，相信我們還有見面的一天，相信我們還是永遠(yuǎn)的好朋友。祝福你一步一步走向你的成功。
（二十三）一聲囑咐，溫暖心窩；一聲問候，感動(dòng)你我；一聲叮嚀，熱淚滿盈；一聲祝福，永遠(yuǎn)伴我；畢業(yè)的行裝以備好，有你的祝福，人生路上沒有了孤獨(dú)，朋友一路走好。
（二十四）你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠(yuǎn)地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。
（二十五）你的容貌如明月，你的心靈如水晶，它們綴在我的心幕上，夜夜閃爍，熠熠生輝。
（二十六）我們的友誼是一杯香醇可口的老酒，時(shí)間逝去之后，味道則愈濃烈，不會(huì)是茶被沖淡，不會(huì)是夢會(huì)驚醒，不會(huì)是冰會(huì)融化。
（二十七）獻(xiàn)上依依惜別的祝愿，愿福樂時(shí)該與你相伴。分離熔得友情更濃，重逢首將在那更燦爛的明天。
（二十八）希望之光在地平線上已經(jīng)冉冉升起，別再猶豫了，站起來，張開雙臂，快去迎接滿天的朝霞！
（二十九）三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻使我終生難以忘懷。
（三十）奏一首離湮曲，譜一節(jié)旖旎調(diào)，唱一首繾綣歌。繁華落盡，這初春，請(qǐng)?jiān)S我，一曲長歌。
（三十一）同窗三載相伴長，即將畢業(yè)天各方，曾記教室同聽講，不忘宿舍與食堂，青澀初戀顯芬芳，真摯友誼鐵又強(qiáng)，祝愿畢業(yè)赴康莊，萬里鵬程豪氣揚(yáng)。
（三十二）人走的時(shí)候，我常想到親人離開我的時(shí)候那一幕。我燒著紙錢，看著故事像淡淡的煙，輕輕的漂了出去，剩下的只是一觸即碎的回憶。我要走了，馬上句號(hào)就劃上了。
（三十三）思念就像夜里的風(fēng)，雖然看不到卻總在身邊繞，回憶是心里的太陽，溫暖著每一寸記憶的土壤，分別的日子里，用我的掛念抓緊你的想念，望你萬事順意隨心！
（三十四）一句祝福，一世牽掛；一聲叮嚀，一生感動(dòng)。畢業(yè)的號(hào)角已吹響，帶著你們的祝福，我們上路，不管前方有多少的風(fēng)雨，心不會(huì)再孤獨(dú)。
（三十五）雖說，我跟你相處未幾，但我們是最好的朋友，我要把我最好的貨色送給你，也要把這份真誠的友情，永遠(yuǎn)珍藏在心里。
（三十六）天下沒有不散的宴席，親愛的同學(xué)，畢業(yè)了，讓我們揮手再見，說一聲珍重，道一聲祝福，感謝彼此以前的完美回憶，珍藏彼此真摯的'友情。愿你前程似錦！
（三十七）課桌留下了回憶，粉筆寫下了思意，黑板記錄了情誼，教室珍藏了日記，每一次回眸，不是擦肩而過，而是彼此珍惜。畢業(yè)快樂！
（三十八）腦海里留下了屬于你的痕跡，你不經(jīng)意的揮筆，是我最珍貴的記憶。
（三十九）是緣分使我們走在一起。同窗三載，彼此也有些了解，愿你那甜甜的笑伴你瀟灑一生。
（四十）歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說些什么？讓我們的心間加固童年時(shí)架設(shè)起來的橋梁。
（四十一）再回首，是一個(gè)充滿歡樂的昨天。昨天，有我人們課堂上的爭論；昨天，有我們球場的奔跑；昨天，有我們考場中的奮斗；昨天，有我們燭光中的歌唱。多么美好，多么值得回憶。
（四十二）小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)？將在那豐收的時(shí)候！
（四十三）假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無阻的水手。
（四十四）愁也罷，悲也罷，生活卻不罷。千言萬語化作一聲祝福：濟(jì)滄海、掛云帆！
（四十五）第一次走進(jìn)這扇門，就知道總有一天要告別，只是沒想到會(huì)這么快。三年了，整整三年啊。我的母校，我的老師，我的同學(xué)，我的初戀！叫我怎么割舍，怎能不想你們！
（四十六）生命的長河中，留不住的是年華和往事，留下來的是夢和回憶。校園的青春時(shí)光默然逝去，社會(huì)紛繁的生活悄然而至，我誠摯的祝你：心想事成，一帆風(fēng)順！
（四十七）敬愛的同學(xué)們，在這即將畢業(yè)的時(shí)刻，讓我們銘記此刻的喜怒哀樂，銘記此時(shí)的友誼。千言萬語表達(dá)不了我內(nèi)心的感受，只能道一聲：同學(xué)，珍重！
（四十八）情誼，不會(huì)因?yàn)楦鞅紪|西而消失；情重，不會(huì)因?yàn)楫厴I(yè)而減輕；情濃，不會(huì)因?yàn)榫嚯x拉遠(yuǎn)而淡薄；祝福，不會(huì)因?yàn)樘煅暮＝嵌鴾p少，畢業(yè)之際，祝前程似錦，前途光明。
（四十九）生活有時(shí)雖不像你所想的那樣美好，但是也不會(huì)像你所想的如此糟糕，愿你笑對(duì)人生，一路走好！
（五十）青春記錄在相冊(cè)，成熟隨畢業(yè)而結(jié)果，青澀我們一起走過，畢業(yè)的試練讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，畢業(yè)快樂，即使人不在一起，但我們的心永久相伴，祝你學(xué)業(yè)更上一層樓！
（五十一）畢業(yè)了，又有一些人離開了，大家各自安慰著，不想說再見。再見不一定不會(huì)再見，也許還會(huì)在別處相見。
（五十二）這幾年因?yàn)橛心愕呐惆椋业那髮W(xué)之路并不孤單，那些同學(xué)時(shí)光的美好畫面我將記憶永遠(yuǎn)。現(xiàn)在，就要畢業(yè)了，我的好同學(xué)，請(qǐng)讓我為你送上最真摯的祝愿愿你我的友情恒久不變，愿快樂幸福與你相伴永遠(yuǎn)！
（五十三）一千多個(gè)日夜求學(xué)，一千多個(gè)日夜迷茫，一千多個(gè)日夜終出頭，畢業(yè)找工作，愿你定位好自己，找到夢想工作，賺取開心果實(shí)，贏取同事好感，生活日日上進(jìn)。
（五十四）從此一別，隔世經(jīng)年，山長水闊。唯愿君，平安喜樂，不知流年。
（五十五）我堅(jiān)信，我們付出了汗水，經(jīng)受了考驗(yàn)，理想中殿堂的大門就一定會(huì)為我們而敞開，讓我們繼續(xù)艱辛卻快樂的求學(xué)之路！
（五十六）獻(xiàn)上依依惜別的祝愿，但愿福樂時(shí)刻與你相伴。分離熔得友情更濃，重聚首將在那更加燦爛的明天！
（五十七）這是你成長道路上一定要面對(duì)的，那就堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，自信的面對(duì)，你可以實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
（五十八）考取了知名的學(xué)府，選擇了理想的專業(yè)，美樂無限。生活的自由自在，學(xué)習(xí)天天向上，高興自得。淵識(shí)畢業(yè)，報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。十全十美日，愿你夢想成真！
（五十九）你我的友情并不是我的包袱，而是我生命的一部分。它不因時(shí)間的流失而褪色；不因生命的湮滅而消失。
（六十）如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手吧！這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
（六十一）歲月的列車將駛出青青校園，來不及多想，我們就要奔向遠(yuǎn)方。匆匆地?fù)]手作別，讓我們架起友誼的橋梁。
（六十二）輕輕的我們相聚一起，無限歡聲和笑語；輕輕的我們又要分離，情誼栓起彼此；畢業(yè)的我們?cè)匐y相聚，讓我的祝福隨你一路。
（六十三）風(fēng)蕭蕭兮馬兒鳴，欲奔前程兮各一方；臨畢業(yè)兮抒情懷，兄弟情深兮難忘懷；分隔天涯兮仍相應(yīng)，一方有難兮八方助；勸君珍重兮行大運(yùn)，前程似錦兮展鴻途！
（六十四）陽光為你壯行，清風(fēng)為你送行，蟬鳴為你歌唱，鳥兒為你鼓掌，綠蔭為你庇護(hù)，雨露伴你清爽。畢業(yè)了，真誠的說一聲：一路走好，愿你一路順風(fēng)。
（六十五）那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
（六十六）今天的歡聲笑語，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，學(xué)友。
（六十七）一起歡笑，一起歌唱，一起緊張，一起備戰(zhàn)的日子，化作零碎的星星，點(diǎn)綴著我空白的青春紀(jì)念冊(cè)。不會(huì)忘記，花開的瞬間，閃爍著你們這群可愛的精靈的身影。
（六十八）假如你曾有過虛度的時(shí)光，請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償；明天的路途畢竟長于逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光！
（六十九）認(rèn)識(shí)你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。在這離別的日子里，支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。
（七十）在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。
（七十一）用青春定義我們今天的時(shí)光，用幸福計(jì)算我們燦爛的明天，用永遠(yuǎn)討論我們未完成的夢想，用祝你成功設(shè)置我們各自不同的理想，同學(xué)，畢業(yè)，加油。
（七十二）讓我們共同摒棄對(duì)幸福的一味幻想，把希望寄托在對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求上！
（七十三）曾經(jīng)你我共沐一片陽光，譜寫下友誼的篇章，多少回憶美在了心房。畢業(yè)分別了，愿我千萬個(gè)祝福，時(shí)刻陪伴你左右。
（七十四）陳酒最好喝，老友最知心，朋友認(rèn)識(shí)越久越值得珍惜，只因共同擁有太多太多的回憶。
（七十五）生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗(yàn)它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧！
（七十六）同窗三年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
（七十七）憂他人之憂，樂他人之樂，你那善良、熱忱、無私的品性，永遠(yuǎn)銘刻在我心懷。
（七十八）世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；但愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個(gè)今天。
初中教師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)寄語15
親愛的孩子：
時(shí)光如梭，白駒過隙，不知不覺間，你走完了初中三年的學(xué)習(xí)生活。你一路走來，留下的不僅是腳印，揮灑的不僅是汗水，收獲的不僅是知識(shí)，帶走的不僅是回憶。今天，你帶著成熟與理智離開，你已懂得尊重與熱愛。相信你不會(huì)忘記，窗明幾凈的教室，綠草如茵的運(yùn)動(dòng)場，朝夕相伴的老師、同學(xué)??
時(shí)間是單程路，你買不到回頭票。但是回憶里，有些風(fēng)景不會(huì)隨時(shí)間的流淌而消逝，有些面孔不會(huì)隨時(shí)間的消磨而模糊，有些信念不會(huì)隨時(shí)間的滌蕩而褪色。讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、希望與憧憬，成為你永恒的美好回憶！
“青云有路總須上，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！”。苦悶和傷懷不是青春的主旋律，惟有奮斗和拼搏才是人生的詠嘆調(diào)，在這里老師希望你是中考賽場上的勇士、斗士！
孩子，青春是一本太倉促的書！三年的時(shí)光，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，似水流年，有些記憶會(huì)隨著歲月漸漸的淡去，但是在母校和老師們心中，你是最棒的！你是好樣的！我們?yōu)橛心氵@樣的學(xué)生而驕傲！
孩子，老師將永遠(yuǎn)記住你渴求知識(shí)的目光，記住你龍騰虎躍的英姿，記住你天真燦爛的笑臉，記住你的每一份喜悅，每一次成功，每一點(diǎn)進(jìn)步。離別之際，老師送你三句話，作為畢業(yè)禮物。
第一句，培養(yǎng)習(xí)慣，夯實(shí)基礎(chǔ)。良好的習(xí)慣是人一生中最寶貴的財(cái)富。希望你不論在何時(shí)，不論在何方，都不要忘記習(xí)慣的養(yǎng)成，要從小事做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，你一定會(huì)有一個(gè)美好的未來！
第二句，知恩圖報(bào)，承擔(dān)責(zé)任。你能健康成長，順利畢業(yè)，除了自身的努力外，我們不要忘記我們所生活的這個(gè)時(shí)代，我們所成長的這個(gè)國度，我們所學(xué)習(xí)的這個(gè)校園，我們更不能忘記，在我們身后默默耕耘的老師和始終關(guān)愛、牽掛著我們的父母。對(duì)祖國、對(duì)學(xué)校、對(duì)老師、對(duì)父母一定要心存感激，知恩圖報(bào)！回報(bào)他們的最好方式是承擔(dān)起我們應(yīng)盡的責(zé)任。我們要孝敬父母，贍養(yǎng)父母；我們要勤勞學(xué)習(xí)，忘我工作；我們要關(guān)心集體、關(guān)心國家，擔(dān)當(dāng)起振興中華的.崇高使命。
第三句，志存高遠(yuǎn)，面向未來。人有什么樣的理想，就有什么樣的發(fā)展，作為未來中國的主人，你一定要志存高遠(yuǎn)，不留連于過去，不糾纏于今天，一定要有大抱負(fù)、大志向，要放眼世界，放眼未來。孩子，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后還有更廣闊的天地任你去馳騁，還有更美好的前程任你去展望。
帶著熱情與寬容上路，帶著嚴(yán)謹(jǐn)與勤奮求學(xué)，帶著正直與善良做人，帶著溫暖與熱愛生活！
愛你的李老師！
2015年6月12日于二中
同學(xué)們：
有幸成為你們的老師，
是我們之間的緣份，也是我們一生的榮幸。
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