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大學畢業開題報告
在生活中,報告使用的頻率越來越高,報告中涉及到專業性術語要解釋清楚。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編為大家整理的大學畢業開題報告,僅供參考,大家一起來看看吧。
大學畢業開題報告1
一、選題依據、意義和實際應用方面的價值
企業成本管理理論在企業管理理論中是一個比較重要的分支,成本管理是為解決企業日益激烈的競爭環境而存在的,成本管理理論得以存在和不斷發展這一事實本身也印證了成本管理對企業生存和發展的重要意義,加強成本管理降低成本對企業起著重要的意義。
通過本課題的研究,可以為富鐵軌枕有限公司節約勞動耗費,增加生產,降低成本。從而提高企業經濟效益,增加盈利。為企業健康可持續發展和提高競爭能力提供保障。同時也為相關企業在成本管理問題上提供借鑒。
二、本課題在國內外的研究現狀
國外:企業成本管理的研究主要集中在如何提高成本管理信息有用性和如何利用先進的計算機技術拓展成本管理功能、提高成本管理效率方面,特別是作業成本的應用和結合ERP的實施對成本管理的創新方面,取得了相當的成功
英國教授羅賓-庫珀(Robin Gooperand)提出了以作業成本制度為核心的戰略成本管理模式,這種模式的實質是在傳統的成本管理體系中全面引入作業成本法,關注企業競爭地位和競爭對手動向的變化,從而構成了一種嶄新的會計崗位--戰略管理會計。20世紀90年代以后,日本成本管理的理論界和企業界也開始加強對戰略成本管理及其競爭情報的應用等研究,提出了具有代表意義的戰略成本管理模式--成本企劃。這種戰略成本管理模式是從事物的最初點開始,實施充分透徹的成本信息分析,與競爭對手的產品比較,來設計產品的成本,從而使成本達到最低,其本質是一種對企業未來的利潤進行戰略性管理的情報研究過程。
國內:國有企業的成本預算內容不全面,不能發揮預算在成本管理中的指導作用。成本管理比較單一。成本管理的內容由產品成本逐漸向企業成本和戰略成本管理發展,理論研究者和企業也在進行相關研究和實踐。
三、課題研究的內容及擬采取的辦法
研究內容:從富鐵軌枕社會成本分析入手,針對富鐵軌枕存在的`成本管理的問題,找出影響富鐵軌枕的成本管理的因素,并進行整理,結合理論所學和相關文獻的理論支承,提出解決富鐵軌枕成本管理問題的對策
擬采取的辦法:實地調查、定量與定性相結合、歸納分析、規范研究等。
四、課題研究中的主要難點及解決辦法
難點:成本數據的失真,由于成本核算技術問題可能會導致相關數據偏離真實值。
解決:技術分析與邏輯分析,實地調查。
大學畢業開題報告2
一、研究或解決的問題
二、研究手段
20xx年,崔立新在論文中談到:美國市場營銷協會, 用于出售或者與銷售產品有的活動、利益或滿意感。[2]
20xx年,張鳳榮指出服務是隸屬于某一經濟單位的個人或物品狀況的變化,這種變化是事先經過該個人或經濟單位同意之后由其他經濟單位實施的。[3]
20xx年,李曉在其論文中指出,服務是一方能向另一方提供的,基本上屬于無形的,并不產生任何影響所有權的一種活動或好處。(美國菲利普.科特勒) [4]
20xx年,丁寧指出芬蘭學者格隆魯斯認為服務一般是以無形的方式,在顧客與服務職員、有形資源商品或服務系統之間發生的,可以解決問題的'一種或一系列行為。英國學者A.佩恩認為服務是一種涉及某些無形性因素的活動,它包括與顧客或他們擁有的財產的相互活動,它不會造成所有權的更換。[5](丁寧,20xx)
20xx年,宋彥軍在其論文中指出,IS09004.2這樣給出定義的:為滿足顧客需求,在同顧客的接觸中,企業的活動和企業活動的結果。[6]
只有出色的服務才會使企業具有超強的競爭力,客戶光顧企業只是為了得到滿意的服務,不會在意那些只具有一般競爭力的服務。
二、服務質量
三、企業服務質量的提升策略
參考文獻:
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3、張鳳榮.質量管理與控制[M]].北京:機械工業出版社,20xx.
4、李曉.服務營銷[[M].武漢:武漢大學出版社,20xx.
5、丁寧.服務質量方法及其應用研究[J].大連:大連海事大學,20xx,9:56.
6、宋彥軍.TQM/IS09000與服務質量管理]M].北京:機械工業出版社,20xx.
7、張寧俊.服務管理:基于質量和能力的競爭研究]M].北京:經濟管理出版社,20xx.
8、李洛.服務質量多級模型在體育健身俱樂部的應用研究[J].廣州商學院學報,200,56:26~29.
9、趙彩,快遞企業服務質量測評模型及應用研究,[J].武漢理工大學,20xx,4:23.
10、丁寧.服務質量方法及其應用研究[J].大連:大連海事大學,20xx,9:43.
11、陳開仁,湖南電信移動網絡服務質量提升策略研究[D].碩士論文, 20xx.
12、梁娜 安玉發, 農村連鎖超市服務質量提升研究[J].20xx,5:12.
13、魏勇,淺析影響物業服務質量提升的因素及對策[J].20xx,11:14
14、黃旭,酒店企業服務質量存在的問題及其對策研究[J].中國商貿, 20xx,02:23
15、張寧俊.服務管理:基于質量和能力的競爭研究[M].北京:經濟管理出社,20xx.
大學畢業開題報告3
畢業論文開題報告格式
一、題目背景和意義(宋體小三加粗縮進2字符) (內容宋體小四號)。 (應列示畢業設計的題目和選題的背景、意義和題目理論研究價值或應用價值。)
二、國內外研究現狀
(應充分搜集國內外研究的最新資料,全面反映國內外研究的最新成果。論述中應列示所選資料的出處、書刊的版本、期號等。)
三、主要內容與待解決的問題
(應列示畢業設計的主要內容和預期解決的問題。)
四、設計方法與實施方案
(對于畢業設計,應列出使用的設計方法和預期的實施方案。)
五、進度計劃
(應根據指導教師在任務書中寫明的建議進度計劃安排,制定個人具體的時間計劃。)
六、參考資料(應列出開題階段所用到的`參考資料,并寫明所選資料的出處、書刊的版本、期號等。)
開題報告填寫說明
一、開題報告撰寫格式按照學校規定模版填寫,所有頁面的頁邊距設置為上:3cm、下:2.5cm、左:3cm、右:2.5cm,裝訂線在左側,開題報告正文的行距為20磅。
二、開題報告封面上的一些欄目內容如果為空,可以不填,但不能將空欄刪去。
三、對于開題報告封面上“協助指導/聯系教師”一欄,若填寫協助指導教師姓名,將該欄改成“協助指導教師”;若填寫聯系教師姓名,將該欄改成“聯系教師”,并且將寬度調整為與上一行“指導教師”對齊。
四、開題報告封面上的日期用阿拉伯數字填寫,數字字體為Times New Roman,例如“20xx年12月31日”,字號為小三號。
五、開題報告封面上填寫學院名稱時,學院名稱前后各空一個漢字符。
六、開題報告內的頁碼格式為“-1-”、“-2-”等、字體為Times New Roman小五號居中。
七、本填寫說明只供學生撰寫開題報告時使用,不要裝訂在開題報告或畢業設計中。模版中紅色字是對字體、格式和填寫內容的說明,開題報告撰寫完畢后,應將紅色字刪去。
大學畢業開題報告4
一、研究或設計的目的和意義:
目的:
通過一些心理學知識和實踐意義,闡述教師的個人特長對小學生存在的影響,增強教師提高個人特長素質的意識。
讓家長了解到個人特長對小學生的全面發展及性格塑造有正面影響,打破家長只重視孩子考試成績的舊觀念,讓學生更健康的學習、成長。
意義:
在教師個人特長的熏陶下,給小學生提供一個展現自我的平臺,有利于激發小學生各方面的學習興趣、表現欲望和不斷進取的精神。在特長學習過程中,磨練小學生的意志,培養小學生吃苦耐勞的精神和交際能力。
學以致用的過程中,讓小學生理論聯系實踐,融入到校園之外的生活圈,體驗生活,開拓小學生的眼界,讓他們的思維更加敏捷,促使小學生的身心更健全的成長,充分實現教師有價值的“教”和學生有價值的“學”。
二、研究或設計的國內外現狀和發展趨勢:
現狀:
目前,國內外開設了許多特長培訓班,但這些班級幾乎都是一些在校外開辦的私立班級,沒有把特長學習和學校里的書面學習有機結合起來,無法實現小學生真正意義上的德、智、體、美、勞全面發展。學校里有特長的教師很少,而且具有的'特長比較單一,或者大多數有特長的教師只注重按時授予關于特長的基礎知識,不能充分利用課堂資源來發現和激發小學生的興趣愛好,導致一些小學生對特長所具有的天賦被抹殺,或者一些小學生的家長不了解自己孩子的興趣愛好,盲目地把家長自己的意愿強加給孩子,讓他們去學習自己并不感興趣的東西,不利于學生的健康成長。
小學生特長的興趣激發和培養不能與學校課本知識的教學有機結合,忽視了教師的個人特長對小學生的影響,一個身心健康、活潑的孩子才能夠更好的接納和理解教師授予的課本知識,促進其發展,而國內外對這一問題的研究還是比較少,不夠全面,不夠成熟。
發展趨勢:
當今社會,各類特長文化已經發展到相對沿海城市較落后的小城市,并且得到逐步的完善,特長文化的大量普及將會從生活中影響到家長只注重孩子分數的看法,從而又進一步推動特長文化的大量普及。
當今學生的特長學習更加豐富、高質量、多元化,改變了以往單一枯燥乏味的學習模式。每個學生都有可能成為小學教師,后一代的小學教師將會是多才多藝全面發展的新一代教師,對這一領域的研究也將會越來越多,越來越全面。
三、主要研究或設計內容,需要解決的關鍵問題和思路:
主要的研究內容有:
1、從教學過程中發現小學生的興趣愛好。
2、特長培養對小學生的身體和心理健康發展的影響。
3、身體和心理的健康發展有利于小學生各方面的學習。
需要解決的關鍵問題和思路:
1、如何發現小學生的興趣愛好:
a.利用課余時間和學生進行交流。
b.利用課堂提問、課堂交流。
2、怎樣讓小學生感受到學習特長的價值:
a.學校可以多組織一些有意義的活動,讓學生積極參與。
b.教師帶領學生去校外參加比較大型的比賽。
c.給一些特長比較突出的學生給予鼓勵和獎勵,激勵每個學生不斷進取。
3、為什么特長學習會有利于其他學習:
a.特長學習磨練人的意志,讓學生養成做事不半途而廢的良好習慣。
b.特長學習在潛意識中,能讓學生塑造一個活潑開朗的性格,增強交際能力。
c.在長期的演出、比賽中,培養良好的心理素質。
四、完成畢業論文(設計)所必須具備的工作條件及解決的辦法:
具備的工作條件:
有:
圖書館(書籍、學報)、網絡(中國知網)、與論文相關的文獻等等。
解決的辦法:
1、本課題研究的方法主要有:
文獻查閱法、觀察法、問卷調查法等;
2、積累與該課題相關的知識,借鑒別人成功的經驗,對查閱文獻資料和知識進行整合等,并在老師的精心指導下完成本研究。
五、工作的主要階段、進度與時間安排:
第一階段:
20xx年6月—20xx年8月 選定論文寫作方向、收集相關資料、閱讀 文獻、擬定論文題目
第二階段:
20xx年9月1日—20xx年10月8日 確定論文題目,擬定寫作提綱、撰寫論文開題報告
第三階段:
20xx年10月9日—20xx年11月28日 整理分析資料,撰寫論文初稿
第四階段:
20xx年12月1日—1月30日 修改定稿
六、閱讀的主要參考文獻及資料名稱:
[1] 郭成,陳紅. 試論小學數學課堂教學中創設問題情境的有效策略[J]. 課程.教材.教法,1999,(09).
[2] 林雄. 從建構主義看當前小學數學情境教學的誤區[J]. 新課程(小學), 20xx,(Z1).
[3] 魏永麗. 淺談小學數學教學中的情景創設[J]. 中小學電教(下半月),20xx,(05).
[4] 單清水. 小學數學教學中情景創設的現象與思考[J]. 科教文匯(下半月),20xx,(05).
[5] 葉婷. 創設學習情景:小學數學課堂教學的有效方法[J]. 浙江教育科學,20xx,(03).
[6] 王貞平. 淺談小學數學課堂中創設教學情境的策略[J].新課程學習(基礎教育),20xx,(04).
[7] 葉連國. 探究小學數學創設情境教學的策略[J].小學教學參考,20xx,(05).
七、指導教師意見和建議:
指導教師(簽字):
年 月 日
說明:
1、論文(設計)類型:
A—理論研究;B—應用研究;C—設計等;
2、論文(設計)來源:
指來源于科研項目、生產/社會實際、教師選題或其他(學生自擬)等;
3、各項欄目空格不夠,可自行擴大。
大學畢業開題報告5
一、選題背景及依據(簡述國內外研究現狀、生產需求狀況,說明選題目的、意義,列出主要參考文獻)
隨著我國經濟繁榮發展,尤其是房地產業的火爆,帶動了運輸業的繁榮。同時也對運輸效率提出了更高要求。以往的人工裝卸已經不能滿足行業的發展。更高效省力的汽車自卸系統越來越普遍被使用。為中國經濟的繁榮做出了突出貢獻。
自卸系統的動力提供以液壓為主。應為液壓系統穩定高效方便實用。現在我們就來探討汽車自卸機構的液壓設計。
自卸汽車液壓系統設計的好壞,將直接影響整車的性能和生產效率。自卸汽車液壓系統一般包括舉升液壓系統和轉向液壓系統,有些車還包括液壓制動系統和制動冷卻系統。自卸汽車液壓系統原理上相對來說比較簡單,但其中有許多具體問題需要認真去研究。國內自卸汽車液壓系統設計,基本上采用的是傳統的經驗性設計,整體性能很難達到最優。作者通過自己的設計,提出了自卸汽車舉升液壓系統和轉向液壓系統的.一般設計流程和現代設計方法,并對其中的重要環節做了說明,給出了一些解決方案,以期對國產自卸汽車液壓系統的設計有所啟發。
汽車自卸機構可使車廂后傾和側傾,以便完成自卸動作。屯位較小的車用液壓缸直接頂起即可。5~15t的重型汽車除有頂升液壓缸外,尚有進行杠桿力放大系統。
汽車自卸機構詳細原理見設計說明書。
參考文獻
[1]王廣懷編著液壓技術應用哈爾濱工業大學出版社
[2]李建榮徐長壽主編液壓與氣壓傳動化學工業出版社
[3]機械設計手冊液壓傳動與控制機械工業出版社
[4]趙應越主編現代實用液壓輔件上海交通大學出版社
[5]張利平主編現代液壓技術應用200例化學工業出版社
二、主要研究(設計)內容、研究(設計)思想及工作方法或工作流程
課題研究載重4T的汽車自卸機構液壓整體設計
系統受力分析
液壓缸液壓泵等系統部件設計
零件圖及系統總圖
系統穩定性校核與檢驗
三、畢業設計工作進度安排
3月10日~3月24日.開題階段。
提出總體設計方案及草圖,填寫開題報告。
3月25日~4月13日.設計初稿階段。
完成總體設計圖、部件圖、零件圖。
4月14日~4月28日.中期工作階段。
完善設計圖紙,編寫畢業設計說明書,中期檢查。
4月29日~5月20日.畢業設計整改。
圖紙修改、設計說明書修改、定稿,材料復查。
指導
教師
意見
選題符合專業培養目標,體現畢業設計基本要求,并有一定的實際應用價值。該生對課題查閱了一定的技術文獻,學習態度端正,總體設計方案正確,研究思路較清晰,進度安排合理,研究方案設計得當。
指導教師簽字___________
年月日
系部
畢業
設計
領導
小組
審核
意見
系(公章)___________
____年___月___日
大學畢業開題報告6
一、論文研究的來源及意義
對于20世紀90年代初才紅遍大江南北的著名詩人汪國真來說,青年人尤其是在校的大中學生,可謂耳熟能詳,汪詩因此有一大批忠實的讀者,大學畢業論文開題報告的寫法。汪詩不僅有青年人的生活和那種明白曉暢的表達方式,而且汪詩更有一種超然、豁達、平易、恬淡的人生態度,這種人生態度來自于詩人汪國真對中國宋元以來傳統詩歌的那種豁達、飄逸和灑脫的人生哲學的二次創造。詩人汪國真的這種人生態度被現今社會稱為"汪國真式的人生態度"。毋庸置疑,它是可以激勵一代又一代人的,能夠讓廣大的青年人在復雜的生活中得到極大的啟迪,堅實理想信心。
本篇論文通過對汪國真詩歌的藝術特點進行研究探索,旨在為廣大的文學研究者提供一些膚淺的價值理論,讓更多的人廣泛地認識并認同這位上世紀盛名卓越的抒情詩人及其詩歌特點,明確汪詩在詩壇上的地位,從而期望有更多的讀者和文學愛好者對汪國真及其詩歌添加關注的眼神。
二、國內外研究現狀
汪國真作為當代一位抒情詩人,他完全不同于聞一多、徐志摩、顧城、舒婷等這些早期中國詩壇上的領軍人物,汪國真的詩歌創作階段比較晚,將近不惑之年才功成名就。值得注意的是,在他的詩歌中沒有一絲一毫的政治色彩,用平凡的語言抒發著平凡的人、事、物,樸實無華卻雋永深刻,在某種意義上來說,他的詩風是難能可貴的,因此其詩歌在廣大的讀者中有著廣泛而深遠的影響。盡管如此,現今中國文學界對其詩歌的`研究屈指可數,缺少廣泛而有力的學術性的研究和探索,而在國外這塊廣褒的文學土地上,依然沒有他光輝的影子。當然,這種現狀的產生,尤其多面原因,一是汪詩的影響力幾乎只局限于青年人這一層面上,詩歌內容通俗易懂,不需深入體味,因此在創作上不必進行權威的學術解析;二是現今文學界里,詩歌這以文學形式的地位每況愈下,已經處于文學的低潮階段,其發展受到各方面的制約。所以,對于汪國真詩歌的研究,我覺得應該著力加強。
三、論文研究目標
本論文研究目標是:對汪國真詩歌的特點進行探究,凸現汪詩的藝術魅力,進而弘揚詩歌在我國文學史上的價值與地位,使廣大社會認同"詩歌來源于生活,卻更深層次地反映生活"的觀點。
四、論文研究內容
汪國真是20世紀90年代至今蜚聲文壇的著名中年詩人兼書畫大家。汪詩能從平凡的事理發現偉大,從普通的感受中看出永恒,主題昂揚,寓意深刻雋永,表現出詩人獨特的人格魅力和文學功力。本文研究的內容主要集中在以下幾個方面:
1、汪國真的時代背景;
2、關于汪國真創作高峰期的分析研究;
3、汪國真詩歌的特點及研究;
汪詩的特點主要體現在:題材上較有針對性、篇幅短小、明白曉暢、精煉而富有哲理、充滿了音樂美、詩中小我與大我并存,等等;
4、汪國真及其詩歌在當代文學史上的價值與地位。
五、論文研究方法
分析研究、對比研究、研讀歸納研究
六、論文進度安排
20xx年11-12月,收集材料,建立論文大致的框架模型
20xx年1月上旬,完成開題報告并提交導師審批
20xx年1月下旬至2月,寫作論文初稿并提交導師審閱
20xx年3-4月,根據導師的意見和建議,對論文進行二次修改完善
20xx年5月,在二次修改的基礎上進一步完善,最后定稿
七、論文參考文獻
01、《詩學原理》,徐有富著,北大出版社
02、《詩歌美學》,謝利文著,中國青年出版社
03、《詩論》,朱光潛著,江蘇文藝出版社
04、《謝冕論詩歌》,謝冕著,江蘇文藝出版社
05、《中國古代文論精選》,北京大學出版社
06、《汪國真詩文集》,汪國真著,廣東旅游出版社
07、《從席慕容、汪國真到洛湃》,楊光治著,百花洲文藝出版社
08、《中國現當代文學史》,高等教育出版社
09、《汪國真抒情詩精選賞析》,王昆編著,中國婦女出版社
10、《尋找詩歌史上的失蹤者》,姜紅偉著,黃河出版社出版
11、《新作家文叢》,若冰主編,中國戲劇出版社出版
12、《現代詩歌創作論》,薛世昌著,吉林大學出版社出版
13、《后現代主義視野中的美國當代詩歌》,王卓著,山東文藝出版社
14、《中國新時期詩歌研究資料》,郭旭輝編,山東文藝出版社
15、《海子作品精選》,海子著,長江文藝出版社
16、《郭沫若經典作品選》,郭沫若著,當代世界出版社
17、《徐志摩作品精選》,徐志摩著,長江文藝出版社
18、《語言學大意》,樂嗣炳著,中華書局1923年出版
19、《中國詩學專著選讀》,張寅彭著,廣西師范大學出版社
20、《泰戈爾詩選》,(印度)泰戈爾著,冰心等譯,中國書籍出版社
大學畢業開題報告7
應包括課題研究的背景、意義、文獻綜述;課題研究的基本內容、重點難點及要解決的主要問題;課題研究計劃與寫作提綱等。
課題研究的背景:
自改革開放以來,我國私營企業得到了長足的發展,但是,隨著市場經濟的不斷深化,企業日趨激烈,人力資源作為企業競爭的核心,是企業最具活力、最具發展前景、最具收益的戰略資源,是企業成敗的關鍵。目前部分私營企業在人力資源管理方面過于簡單,人力資源管理機構形同虛設,幾乎無培訓投入,激勵機制非常簡單。因為私營企業對人力資源管理重視程度不夠,員工流動性大,員工對培訓方面的積極性欠佳。隨著企業的發展規模越大,企業對各種類型的人才的需求逐漸增大,人力資源管理制度的不健全已經成為企業發展的“瓶頸”。因此,如何加強和完善私營企業人力資源管理成為我國私營企業迫切需要解決的問題。
課題研究的意義:
面對經濟全球化的趨勢,企業能否在競爭日益激烈的環境中生存和發展,關鍵在于企業是否具備核心競爭力,而核心競爭力主要來自于企業中的人力資源,人力資源管理一日益凸顯其在企業價值中的重要作用,任何企業都離不開優秀的人力資源。私營企業迫切需要調整經營觀念和人才意識,建立完整科學的人力資源管理體系,塑造優秀企業文化,提高員工的忠誠度,實現可持續發展和永久經營。如何合理利用人才,做好企業的人力資源管理規劃非常必要,做好人力資源管理對于私營企業有著十分重要的發展意義。
課題研究的基本內容:
1、 收集有關私營企業人力資源管理的`相關資料
2、 了解私營企業,以及私企人力資源管理存在的問題
3、 分析我國私企人力資源管理存在的問題
4、 依據這些問題,提出如何解決人力資源管理問題的對策
課題研究的重點難點:
本課題的難點是發現私營企業人力資源管理存在的問題,如缺乏科學合理的人力資源戰略規劃,管理機構設置不科學,缺乏專業的人力資源管理者,培訓機制不健全等等。
本課題的重點是根據私營企業人力資源管理存在的問題,做出相對應的對策分析,如建立現代企業制度,完善機構設置,實施規范化管理,建立科學合理的人力資源戰略規劃,創造平等寬松的用人環境,完善多渠道的激勵機制,提高員工工作積極性,加強人力資源培訓工作等措施。
解決的主要問題:
找相關的書籍對題目的意義進行研究,通過分析和研究找到論文的核心所在
利用空閑的時間在圖書館多看看相關方面的書籍和學術論文,增強自己的理論知識
拜訪在這些方面有經驗的人進行了解,使自己的思路能得到進一步的升華
聯系老師,聽取老師的建議使自己對論文的結構和框架能夠很多的把握
利用現在的網絡進行資料的收集,來獲取信息資源
參考文獻:
[1]周曉梅.我國私營家族企業人力資源管理存在的問題與對策研究[J].人口學刊,20xx,06:40-42.
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[11]陳艾卉.私營企業人力資源管理存在的問題及其對策[J].東南大學學報(哲學社會科學版),20xx,S2:13-15.
[12]劉娟.私營企業低成本人力資源激勵機制研究[J].經營管理者,20xx,27:144-145.
[13]劉銀花.私營企業人力資源配置狀況研究[J].云南財貿學院學報,20xx,04:97-100.
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[20]郭永剛.私營企業人力資源管理存在的問題及對策[J].河北企業,20xx,06:104.
寫作提綱:
目錄
一、引言
二、私營企業與人力資源管理的相關概念.
(一)私營企業的概念與特點
(二)人力資源管理的定義與及其內容
(三)人力資源管理的特點
三、私營企業加強人力資源管理的必要性
(一)有利于減少勞動耗損,控制人力資源成本,提高經濟效益
(二)有利于現代企業制度的建立和完善,加強企業文化建設
(三)加強人力資源管理有助于提高私營企業的競爭力
(四)人力資源管理是企業戰略的核心,對企業管理工作有指導作用
(五)人力資源是對企業長遠發展具有基礎性作用,是企業發展的需要
四、私營企業人力資源管理的現狀分析
(一)私營企業的人力資源管理觀念
(二)私營企業人力資源管理存在的問題
1、忽視對各級管理者素質的提高
2、缺乏科學合理的人力資源戰略規劃
3、管理機構設置不科學,缺乏專業的人力資源管理者
4、家族式管理模式阻礙人力資源的發展
5、私營企業的培訓機制不健全
大學畢業開題報告8
一、 選題目的
(一)、現實意義
發展中小企業市一個必然的趨勢,為中小企業創造良好的環境是經濟體制改革的一個重要方向。但在發展中小企業的.同時也出現了許多問題困擾著中小企業。其中最重要的一個問題就是人才的引進。在如何用人和如何管理好人才,人才如何在中小企業里得到充分的發展等方面,其核心就是企業文化是否堅持和貫徹落實到位,一切行動和執行的結果是否以企業文化來衡量和考核,這是最根本的思路。企業激烈的競爭就是人才的競爭,是人力資源綜合素質的競爭,任何尋找人才、留住人才、發展人才,為企業保持強勁的競爭力,已經成為中小企業面臨的重要課題。
(二)、現論意義
面臨機遇和挑戰,必須增強責任感和緊迫感,更加堅定的把實施人才強國戰略,加快高技能人才培養,作為建設創新新型國家和全面建設小康社會的重要戰略選擇。中小企業技術水平和管理水平的提高需要企業的人才來實現,人才才是制約中小型企業成長的最關鍵因素。
二、寫作提綱
(一)、中小企業人才吸引與開發策略的意義
(二)、中小企業人才吸引與開發存在的問題
(三)、中小企業人才吸引與開發的措施
三、參考文獻
[1]、《中國民營中小企業:能否實現“先強后大”?》作者:高建華《中外管理》20xx.05
[2]、《如何使用炸彈式人才?》作者:呂布《中外管理》20xx.05
[3]、《尋找“戰略級人才”》作者:王兆獻《中外管理》20xx.05
[4]、《“知本”,已經伸手可及了嗎?》作者:甄源泰《中外管理》20xx.05
[5]、《不可忽視“員工敬業”的上司因素》作者:張蘭霞亢亞男《中外管理》20xx.07
[6]、《讓組織信仰留住人才》作者:呂鋒《中外管理》20xx.07
[7]、《學會“報告”:執行文化的鑰匙!》作者:王纓20xx.07
[8]、葉國標,《民營中小企業乘風破浪正有時》,今日上海,20xx.01
[9]、施振榮,《再造宏基》,上海遠東出版社,20xx.08
[10]、邢以群,《管理學》,浙江大學出版社,20xx
[11]、《中國人力資源開發》,《中國人力資源開發》雜志社20xx.11
[12]、《人力資源管理》【美】力口里.德斯勒,中國人民大學出版社20xx年
[13]、《企業人力資源管理人員》,作者:安鴻章 中國勞動社會保障出版社20xx.01
[14]、《淺談中小民營企業如何吸引人才 》作者:艾云輝,李東香,《 內蒙古科技與經濟》20xx.12
[15]、《我國中小民營企業人才流失問題探悉》作者:馮曉明,趙偉,王愛民,《科技信息(學術版)》 20xx.01
大學畢業開題報告9
環境是人類賴以生存和發展的物質基礎,而隨著信息技術的發展,相對于傳統的教學,多媒體技術具有無可比擬的優勢,被廣泛地應用在課堂教學中,并成為推進和改善教學的重要手段。下面是小編整理的關于環境設計專業多媒體技術研究的開題報告模板,歡迎大家閱讀。
摘要:多媒體技術廣泛地應用在教學領域中,對教學效果產生極大的影響。文章通過對環境設計專業和多媒體技術的介紹,探究多媒體技術在環境藝術設計專業中的應用。
關鍵詞:環境設計專業;教學;多媒體技術;應用
隨著信息技術的發展,多媒體技術因具有直觀、形象、信息量大等特點,深受教師和學生的青睞。相對于傳統的環境設計專業教學,多媒體技術具有無可比擬的優勢,被廣泛地應用在課堂教學中,并成為推進和改善教學的重要手段。
一、環境設計專業
1.環境設計專業的概念
環境是是人類賴以生存和發展的物質基礎。環境藝術是20世紀新興的藝術類型。狹義的環境藝術設計專業從屬于設計學,主要包括室內裝飾、裝修設計、建筑裝飾和裝潢設計等。廣義的環境藝術設計是一個復雜的綜合系統,幾乎涵蓋了與環境有關的所有內容,涉及美化、裝飾的所有設計領域。
2.環境設計專業的發展
環境設計專業在我國始于20世紀80年代。1988年,國家教委設立環境藝術設計專業(簡稱環藝專業)。改革開放后,環藝專業迅速發展,20xx年被正式確認為藝術學門類下一門獨立的專業。隨之各類院校廣泛開設該專業,并根據開設專業性質的不同而確定不同的培養重點。綜合類院校以建筑類課程為主體,進行藝術素養的基本訓練;藝術類院校重點培養藝術表現技能,輔助增加景觀和建筑等課程。
3.環境設計專業的人才培養目標
環境設計專業培養的是具有一定藝術修養、良好文化素養和嫻熟專業技能,具有符合社會發展需求的價值觀和世界觀,掌握必備的環境設計專業相關課程知識,創新和實踐能力較強的復合型專業設計人才。
二、多媒體技術
1.多媒體技術的概念
媒體是信息的載體,多媒體是指為了達到一定目的,將多個單媒體組合使用。多媒體技術是一種信息處理技術,主要是利用計算機技術,對文字、聲音、動畫、視頻、圖像等進行采集、獲取、壓縮、編輯、存儲等綜合的數字化處理,形成交互性的一體化技術。
2.多媒體技術的特征
多媒體技術具有集成性、控制性、交互性、非線性、實時性、信息使用的方便性、信息結構的動態性等基本特征。因多媒體技術具有人機交互、即時反饋的顯著特點,在教學效果上往往優于其他教學方法。
三、多媒體技術在環境設計專業中的應用
1.多媒體技術在環境設計專業教學中的應用
多媒體技術廣泛地應用于教學領域,環境設計專業作為實踐性較強的專業,教師通過運用多媒體技術的圖像、動畫、視頻等方式,能將晦澀難懂的教學內容清晰地演示給學生,易于學生理解和掌握。
(1)PPT在教學中的應用
在現代的課堂教學中,絕大多數教師采用多媒體技術授課,但在長期的實踐中,在某些課程或者在一門課程的不同內容中,現代PPT教學并不能完全替代傳統的黑板教學。教師應以PPT多媒體教學為基礎,彌補傳統黑板教學的不足,增加課堂教學內容,加快授課進度,豐富教學內容,提高學生的學習效率和進度。在環境設計專業課程中,如商業空間設計、展示空間設計、居住空間設計等課程中,需要大量的圖片和視頻輔助學習,通過PPT可以將這些教學元素充分融入課程,將典型的案例效果圖插入PPT,通過實際案例的演示和教師的針對性講述,可以使學生直接理解如何設計,能夠分析什么樣的設計才是好的設計。
(2)Flash動畫在教學中的應用
1999年6月,美國MACROMEDIA公司推出一款優秀的網頁動畫設計軟件,即Flash。利用Flash軟件這種交互式動畫設計工具可將音效、聲音和動畫等內容融合在一起,制作出動態網頁。在課堂教學中,教師可利用Flash軟件提供的多種教學工具,制作動態效果。如建筑設計制圖課程,這門課程是環境設計專業的基礎課,旨在掌握規范的制圖標準和如何繪制平面圖、立面圖、軸測圖、剖面圖等。通過利用Flash軟件制作動態效果,將繪圖步驟通過動態效果演示給學生看,可以節省教師課堂繪制的時間,豐富課堂教學內容,同時各種動態演示效果可以提高學生的'學習興趣。
(3)視頻在教學中的應用
現在互聯網技術飛速發展,各類網絡教學視頻、紀錄片、教學片等較多,教師可大量學習和搜集有用的相關視頻,根據課程需求,在適當的理論講述后播放視頻文件。如,對于施工工藝這類枯燥、難懂的課程,教師通過圖片展示施工的每個環節,展現施工圖繪制的過程,不如通過現場施工的視頻,再配上語音的講述更有效果。學生如同身臨其境,直接感受實際的操作流程和制作工藝。如,一些史論性課程理論性過強,知識不易于記憶,教師通過播放相關歷史視頻,可以擴大學生的知識面,取得觸類旁通的效果。通過PPT、Flash動畫、視頻等多媒體技術,不僅有助于學生理解晦澀難懂的知識,還能吸引學生的注意力,使其扎實掌握課堂教學內容,提高課堂授課效率,活躍課堂氣氛。這種動態的全新的信息內容及傳遞方式,可以給學生帶來豐富多變的認知形式,提高課堂效率,促進師生的互動交流。
2.多媒體技術在環境設計專業實踐表現中的應用
隨著信息技術的廣泛應用,計算機輔助設計憑借其快速、準確、操作簡便等優勢,具有不可替代的作用,是環境設計專業學生必不可少的一項基本技能。環境設計專業是一門實踐性很強的專業設計師準確表達設計思想和意圖,將設計直觀地展現給客戶是最終目標,因此環境設計專業的學生需要掌握一些能夠表現二維、三維的常用計算機輔助設計軟件,如AutoCAD、PhotoShop、3dsMax等。
(1)AutoCAD軟件
1982年Autodesk公司開發了AutoCAD(AutoComputerAidedDesign)計算機輔助設計軟件,主要用于繪制二維平面圖和三維設計圖等。對于環境設計專業的學生來說,需要掌握AutoCAD的基本繪圖命令、編輯命令和修改命令,繪制簡單的室內家具和簡單的小品;掌握繪圖標準,準確、精細地繪制平面圖、立面和剖面圖;通過掌握的施工工藝內容,繪制天花圖、地面鋪裝圖、節點大樣圖與施工圖等。
(2)Photoshop軟件
AdobePhotoshop由AdobeSystems開發,簡稱PS。該軟件主要用于處理以像素構成的數字圖像,能夠準確、快速、便捷地進行圖片的編輯和修改,是一款專業用途廣泛、易于學習和掌握的設計軟件。Photoshop軟件在環境設計專業中,主要用于后期平面效果圖和局部效果圖的繪制,學生需要掌握平面效果圖繪制的審美效果和色彩搭配,掌握局部效果圖表現的透視效果。
(3)3dsMax軟件
3dsMax軟件對于環境藝術專業的學生來說是必須掌握的專業軟件,主要培養學生的三維空間設計和效果圖的表現能力。通過掌握3dsMax軟件的基礎操作,能夠真實地表現室內設計的空間效果和場景透視效果。其種類豐富的材質和多角度的燈光效果,能對實際工程案例進行虛擬設計,提高設計師的工作效率,與客戶實時互動交流,避免設計缺陷。
參考文獻:
[1]潘魯生.設計藝術教育筆談.山東畫報出版社,20xx.
[2]牛琳.環境設計專業應用型本科人才培養方案的研究以華中農業大學楚天學院環境設計專業為例.湖北科技學院學報,20xx(6).
[3]韓志堅,封昌權,徐建祥.現代教育技術教程.人民郵電出版社,20xx.
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大學畢業開題報告10
課題目的:
近年來網絡游戲產業發展迅猛,游戲產品和服務供給的各個環節逐步完善,產業鏈初步成形。網絡游戲產生的機理是源于對高級化交互式數字娛樂的社會需求。需求拉動供給,并且為供給鏈各環節提供價值分享。網絡游戲產業鏈各環節之間有著錯綜復雜的相互關聯、相互依賴關系,上、下游之間存在擴張和整合的可能性。網絡游戲產業模式的核心是運營模式,以及由此衍生發展收入模式、產品模式、技術進步模式、利益分配模式等。隨著網絡游戲的發展,一種新的信息業趨勢也隨之未來。本文首先介紹了網絡游戲業的產業模式,然后論述其代表的信息業網絡運營商和內容提供商( ICP)的緊密合作的新趨勢,最后對如何實現更好的合作提出建議。
課題意義:
游戲產業是文化產業中的重要領域。當前,網絡游戲產業已經成為備受各方關注的新興行業。據英國市調公司Juniper Research的最新一份調查報告指出,預計20xx年全球游戲市場的整體產值會到達350億美金,而游戲產業也會成為全球最大的娛樂產業,重要性遠遠超過電影、音樂等產業。隨著互聯網在我國的普及,中國的網民的快速增長,網絡游戲在我國已經逐步興起,并成為一個高利潤、快速發展的產業領域。網絡游戲這個新興的游戲產業,作為網絡歷史上最成功的盈利模式之一,網絡游戲已帶動信息業的新趨勢的形成,日益顯示出巨大的市場潛力。分析中國的網絡游戲產業的現狀,以及相關信息業的新趨勢,對于促進中國的網絡游戲產業的健康發展具有重要的.現實意義。回顧和總結近五年來我國網絡游戲產業研究的現狀,分析存在的問題和未來研究的趨勢,有著十分重要的理論意義。
主要任務:
1.收集有關網絡游戲的相關資料
2.了解網絡游戲產業,以及游戲產業帶來的問題
3.分析我國成功的游戲產業的成功因素有哪些
4.依據這些因素,提出如何邁向信息業的新趨勢
5.新趨勢發展對策的思考
面臨問題:
1.對論文的題目內涵了解不夠深刻,很難找到論文的核心所在
2.收集資料的范圍太窄,不能全面的對校園文化進行深入的了解
3.思路進入了誤區,不能很好的打開思路
4.對論文的結構框架不能很好的駕馭
5.知識面不夠廣泛,使信息來源很有限
解決方法:
1.找相關的書籍對題目的意義進行研究,通過分析和研究找到論文的核心所在
2.利用空閑的時間在圖書館多看看相關方面的書籍和學術論文,增強自己的理論知識
3.拜訪在這些方面經驗的人進行了解,使自己的思路能得到進一步的升華
4.聯系老師,聽取老師的建議使自己對論文的結構和框架能夠很好的把握
5.利用現在的網絡進行資料的收集,來獲取信息資源
大學畢業開題報告11
課題名稱:
姓 名:xxx 年 級:xxx 班 級:xxx
成果形式: 完成時間: 指導老師:
一、研究的目的及其意義
二、研究的主要內容
1、 簡歷
2、xxx
3、xxx
4、xxx
5、xxx
三、研究的主要方法和手段
1、xxx
2、xxx
3、xxx
4、xxx
四、實施的步驟
1、xxx
2、xxx
3、xxx
4、xxx
5、xxx
6、xxx
7、xxx
開題報告 (表格形式)
簡歷封面
主題:
課題題目:
導師:
課題組成員:
組長:
班組:
簡要背景說明(課題是如何提出來的`):
課題的目的與意義:
活動計劃:
1)任務分工:
實地調查:
上網:
查書面資料:
總結論文: 簡歷吧
發倡議:
2)階段步驟: 分 階段實施
階段 時間(周) 主要任務 階段目標
一 周 xx年xx xxxxxxx xxxxxx
二 周 xx年xx xxxxxxx xxxxxx
三 周 xx年xx xxxxxxx xxxxxx
大學畢業開題報告12
長 春 理 工 大 學
碩士學位論文開題報告
學科、專業: 研究方向: 導 師: 研究生: 論文題目: 開題報告日期:
研究生學院制表
說 明
1、 開題報告由研究生本人在完成文獻閱讀、科研調查的基礎上,并通過開題報告評議后填寫。
2、 本報告上交學院作為論文檢查的依據。
3、 《長春理工大學碩士學位論文開題報告評議表》原件進入檔案。 4、 開題報告用A4紙打印,不需標注頁碼。
大學畢業開題報告13
長春理工大學
畢業設計(論文)開題報告
題 目
學 院
專 業
學生姓名
指導教師
畢設地點 計算機科學技術學院 計算機科學與技術 學號 110511 職稱 講師
20xx年 2 月 3日
大學畢業開題報告14
一、民勤縣農村幼兒園的教育現狀
(一)學生在校上課時間得不到保障
由于民勤縣地廣人稀,村莊分布比較零散,一個鄉鎮一般只有一兩所幼兒園,這樣給幼兒上學造成了很大的困難。經過調查發現,校車接送幼兒上學最遠的要一個小時,這樣就很難保證幼兒在校的學習時間。
(二)條件簡陋
筆者通過走訪發現,農村幼兒園的教學條件普遍很差,教室比較簡陋,幼兒活動的空間也比較小,很多設施都比較陳舊、落后,而且規模也較小,教師和學生也比較少。在很多農村幼兒園當中,既沒有教具,也沒有開啟幼兒智力的游戲場所和設備。這樣的幼兒教育環境,遠遠不能適應幼兒教育發展的需要。
(三)幼兒教師專業水平有待提高
近幾年,國家對幼兒教育事業比較重視,很多農村幼兒園也在逐步的修建和翻新中,所需要的幼兒教師也隨之增多。為了彌補幼兒教師數量上的不足,新招聘了很多幼兒教師,都是從音、體、美等高校畢業,對于幼兒教育可以說一竅不通,根本無法進行幼兒教育。再者,由于縣城的幼兒園不斷擴建,通過考試等方式,將農村優秀的幼兒園教師調到縣城,導致農村的幼兒園教學陷入絕境。雖然國家對幼兒教育比較重視,但讓幼兒教師參加培訓和外出學習的機會還比較少,即使有這樣的機會,也是縣城的幼兒教師優先,農村的幼兒教師沒有機會參與培訓。
(四)農村幼兒園在管理方面比較松懈
筆者通過調查了解到,很多農村幼兒園在管理方面比較松懈。特別是部分幼兒園在保育、安全、后勤等方面管理較差,有的幼兒園甚至只能算得上是一個把幼兒集中起來玩耍的場所,至于幼兒教育,更是無從談起。
(五)農村幼兒教師教育觀念滯后,使得幼兒教育向小學化傾向
在農村的很多幼兒園當中,教師教育觀念滯后,受傳統教育思想的影響,對幼兒教育不是特別重視,也沒有領悟到幼兒啟蒙教育的重要性。隨著城市化的進程的不斷加快,很多農民到大城市打工,很多幼兒的監護人為爺爺奶奶,他們對和幼兒接受教育的意識薄弱。此外,在農村幼兒教育中出現了小學化傾向嚴重的問題。這樣的教育模式,打擊了幼兒上學的積極性,容易使幼兒從小就產生厭學心理。
二、提高農村學前教育的策略
(一)加強農村教師隊伍建設
要改變農村幼兒園的教學現狀,首先要從教師隊伍建設出發。一是提高農村幼兒園教師的待遇,享受國家相關的優惠政策。例如,優先考慮農村教師的職稱問題等。二是加強對農村幼兒園教師的培訓工作,對于一些培訓成績優秀的教師,進行物質獎勵,并把培訓結果與教師職稱掛鉤,讓更多的教師積極地參與到培訓當中,為自己補充新鮮的血液。
(二)有關部門要加大對農村幼兒園的資金投入
有關部門要加大農村幼兒園建設資金的投入,每一個鄉鎮的中心幼兒園必須符合國家的有關標準。如場地、房屋、設備、設施等。農村幼兒園最大的.一個優點就是地方比較寬敞,如果部分幼兒園有條件,可以對幼兒園進行綠化,讓幼兒園變成花園式的學校,為幼兒創造一個舒心、愉悅的游樂場所,使幼兒園真正成為幼兒的樂園、學園、家園。
(三)對幼兒教師要進行科學的評價
對教師的科學評價,可以促進農村幼兒教育事業的蓬勃發展,也可以實現幼兒高效率課堂。幼兒教師和幼兒是一樣的,贊美對于教師來說是對教師辛勤勞動和付出的肯定。對教師進行科學的評價,就要對教師的教學設計、工作態度、師德師風等方面進行綜合、科學的評價,并與年度考核以及相應的工資待遇掛鉤,調動教師工作的積極性。
三、結語
在教育事業快速發展的今天,農村幼兒教育顯得尤為重要。雖然農村幼兒園在前進的道路上十分坎坷,面臨著許多困難,但是筆者堅信,在廣大幼兒教師和家長的共同努力下,農村幼兒教育一定會發展的越來越好。
作者:王華張艷琴單位:甘肅省民勤縣夾河鄉中心幼兒園
參考文獻:
[1]陳幗眉。生活知識的學習最重要[J]。幼兒教育,20xx(10):4—5。
[2]王紅霞。當前鄉鎮中心幼兒園存在的問題及對策[J]。教育導刊(幼兒教育),20xx(9):32—33。
大學畢業開題報告15
一 課題背景及研究意義
1.1 課題背景
本課題屬于實際應用類課題。現如今利用基站定位移動終端用戶地理位置的技術已十分成熟,相關的應用和使用人群數量都十分可觀。本課題反其道而行之,創新性的采用利用手機定位基站位置的想法。想要完成這個課題并達到既定的目標要求,需要涉及地面無線定位技術、移動通信原理、Android應用開發以及Java語言的程序設計等多領域學的科專業知識與技能。
1.2 研究意義
本課題旨在鍛煉研究者自主學習能力和動手實踐能力,隨著課題的深入進展將會遇到不同學科不同層面的問題,在設法解決這些問題的過程中研究者可以獲取多方面的知識并進行互相滲透,融會貫通。在鍛煉能力的同時,通過本課題最終做出的成果也有一定的實際應用意義。最終開發出的程序可以用來獲取周邊基站的位置,獲取基站及其所屬運營商信息,找出不屬于傳統運營商的私人基站或偽基站。因此通過本課題最終做出的成果也有一定的實際應用意義。
二 研究現狀
2.1 獲取基站位置
基站當前定位手機基站位置的方式是利用統一規則給現有的所有基站進行編碼,每個基站將獲得一個獨有的識別碼,稱為全球小區識別碼(CGI)。該碼用于識別一個小區(基站/一個扇形小區)所覆蓋的區域。其結構是 :
MCC+MNC+LAC+CID ,其中各項代碼的具體定義為:
MCC:移動國家碼 (中國為460)
MNC:移動網絡碼 (中國移動00,中國聯通01,中國電信02)
LAC:位置區號碼
CID:小區標識碼
其中MCCMNCLAC為位置區標識(LAI) ,CID為2Byte的BCD碼,由各MSC自定。
通過定位技術獲取每一個基站的實際地理位置,將其與全球小區識別碼一一對應,建立完整的基站數據庫,即可通過已知的全球小區識別碼查詢對應基站的實際位置。目前多數獲取基站位置的應用程序皆采用這一思路,通過手機信號獲取基站信息,再調用第三方的數據庫獲取基站的經緯度信息,從而獲取基站的實際地理位置。
2.2 空間定位技術
現今最為廣泛使用的技術是GPS,即是全球衛星定位技術。此外還有UWB( ultrawideband,超寬帶)無線通信定位技術。
2.2.1 GPS定位原理
24顆衛星平均分布在6個軌道面,每一個軌道面上各有4顆衛星繞行地球運轉,讓地面使用者不論在任何地點、任何時間,至少有4顆以上的`GPS衛星出現在我們上空中供使用者使用。每顆衛星都對地表發射涵蓋本身載軌道面的坐標、運行時間的無線電訊號,地面的接收單位可依據這些資料做為定位、導航、地標等精密測量。GPS定位系統是利用衛星基本三角定位原理,方法是:已知A、B、C三點的距離,通過某種方式確定另一點P離A、B、C的距離。通過作立體圖形(球)可確定在空間中P的位置。GPS接受裝置以量測無線電信號的傳輸時間來量測距離。由每顆衛星的所在位置,測量每顆衛星至接受器間距離,即可算出接受器所在位置之三維空間坐標值。使用者只要利用接受裝置接收到3個衛星信號,就可以定出使用者所在之位置。一般的GPS都是利用接受裝置接收到4個以上衛星信號來定出使用者所在之位置及高度。
2.2.2 UWB無線通信定位技術
UWB定位技術屬于無線定位技術的一種。無線定位技術是指用來判定移動用戶位置的測量方法和計算方法,即定位算法。目前最常用的定位技術主要有:時差定位技術、信號到達角度測量(AOA)技術、到達時間定位(TOA)和到達時間差定位(TDOA)等。其中,TDOA技術是目前最為流行的一種方 案,除了用于GSM系統,在其他諸如AMPS和CDMA系統中也廣泛應用,UWB定位采用的也是這種技術。通常,UWB定位系統設定幾個定位參考點(根據實際需要),以接收待測點(數量上百)發出的高斯脈沖信號。為了避免信號發生碰撞,每個待測點都 有自己的代碼序列。當一個高斯脈沖中代碼序列被參考點收到時,它將在一個時間整合相關器內與當前產生的一個對照序列作比較。當收到信號的位移與對照信號相 吻合,即出現一個相關高峰信號。這樣就容易判斷是否收到正確的代碼序列。處理接收到的脈沖序列得到接收時間,從而計算得到待測點的坐標。
三 研究方法及內容
3.1 定位原理
采用三角定位法。利用三臺間隔一定距離且不在一條直線上的三部移動終端向同一站發送無線電信號,通過測量信號傳輸時間獲取距離信息,再通過幾何計算得到基站的具體位置。
具體算法如下所示,
設已知錨節點,即已知的三位測試者所處位置的坐標分別為( xa, ya, za ), ( xb, yb, zb ) , ( xc, yc, zc ), 未知節點,即所要定位的基站位置坐標M ( x, y, z )到錨節點的距離分別為da, db, dc, 則存在下列公式
( x- xa ) 2 + ( y - ya ) 2 +(z-za)2 = da2
( x- xb ) 2 + ( y- yb ) 2 +(a-za)2= db2
( x- xc ) 2 + ( y- yc ) 2 +(a-za)2= dc2
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