大學(xué)生消費研究課題開題報告

　　在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，我們都不可避免地要接觸到報告，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的大學(xué)生消費研究課題開題報告，希望能夠幫助到大家。

　　一、問題提出

　　時代在進步。人們的生活水平提高了，消費水平也隨之提高。那么我們中學(xué)生消費水平又是怎樣的呢?其實，對于大多數(shù)同學(xué)來說，“消費”這一概念還不是非常明確，從而導(dǎo)致不能合理消費、正確消費。

　　二、研究目的

　　通過調(diào)查了解同學(xué)們的消費狀況，并為同學(xué)們提出一些合理消費的建議。

　　三、研究意義

　　有利于增強同學(xué)們的消費認(rèn)知能力。

　　四、研究方法

　　(一)文獻研究法：上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，了解相關(guān)信息。

　　(二)問卷調(diào)查法：制定調(diào)查問卷并進行問卷調(diào)查。

　　(三)采訪法：對同學(xué)們進行采訪。

　　五、實施步驟

　　(一)準(zhǔn)備階段

　　邀請指導(dǎo)老師參加，首先對研究的問題進行討論、分析，根據(jù)成員的自身情況進行分工并制定一套良好的實施方案。同時小組成員自籌經(jīng)費由組長保管。

　　(二)實施階段

　　每個成員根據(jù)自己的任務(wù)和方案進行實際操作。

　　1.圖書館、網(wǎng)絡(luò)查閱相關(guān)資料，了解相關(guān)信息。制定調(diào)查問卷，設(shè)置采訪問題，對問卷調(diào)查和記錄采訪做好準(zhǔn)備;

　　2.到學(xué)校發(fā)放調(diào)查問卷;

　　3.負(fù)責(zé)采訪的同學(xué)深入學(xué)生進行采訪，根據(jù)設(shè)置的采訪問題對一部分同學(xué)進行實際采訪。捕捉真實信息并隨時記錄采訪的信息;

　　4.從小組成員處將填好的問卷和采訪途中記錄的信息資料進行初步整理;

　　5.把數(shù)據(jù)交由組長進行進一步的整理和總結(jié)。

　　(三)總結(jié)階段

　　邀請指導(dǎo)老師參加，全組成員討論收集到的數(shù)據(jù)信息并得出結(jié)論，由組長負(fù)責(zé)將討論的結(jié)果撰寫成研究報告。

　　六、預(yù)期成果

　　完成調(diào)查報告和研究報告

　　七、條件分析

　　(一)主觀條件：全組成員對課題十分感興趣、十分積極，團結(jié)協(xié)作;

　　(二)客觀條件：成員家中有電腦方便查閱資料，實驗器材容易找到，實驗方案可行，老師十分配合我們。

　　(三)經(jīng)費來源：本課題經(jīng)費由小組成員自籌