剪紙是一種造型藝術，具有特殊的功能。它那鮮艷的色彩，神奇的變幻，吸引著天真爛漫的孩子。中班幼兒已具有一定的觀察力及手眼動作的協調性和辨別左右的方位能力，在注意力、記憶力、想象力等方面也有了較大的發展。進入中班后，結合嘉興市課題《“在剪紙畫”活動中培養幼兒審美能力的實踐研究》，我們中四班開展了一系列“剪紙畫”活動，將“剪紙”與“畫”而二為一，在畫中剪，在剪中畫，讓“剪”成畫，幫助激發幼兒美感、陶冶性情。剪紙活動已經走進了我班幼兒的學習生活，擴大了孩子的視野，激活了孩子的思維，通過剪紙活動，孩子有意注意的時間長了，觀察事物的習慣更為細致了，幼兒的操作能力及動作的協調性也提高了，想象力和審美能力也得到了發展。