活動目標：1、幼兒繼續練習用目測的方法剪出圓和半圓的圖形。2、幼兒會運用幾何圖形拼貼成小鳥飛翔的不同動態。活動準備：教具：“小鳥飛“音樂 利用三角形、圓形、半圓形拼貼成的小鳥(可移動) 剪貼示范畫

各色蠟光紙 漿糊 剪刀 繪畫紙

活動過程：

一、激發興趣

1、(播放“小鳥飛“音樂)小朋友，我們來學學小鳥飛的樣子吧。

2、提問：小鳥在空中飛翔都會有怎樣的姿勢，還會有怎樣的情景。(請幼兒用語言進行描述。)

3、今天老師教大家剪貼飛翔的小鳥。

二、講解示范

1、(出示利用三角形、圓形、半圓形拼貼成的小鳥)我們一起來看看這只小鳥是怎樣拼貼成的?

2、(教師用貼絨的方法讓幼兒了解小鳥的頭、身體、翅膀、尾巴的特征，并移動鳥的頭部、翅膀，構成小鳥飛翔的不同動態。)瞧，這樣還可以拼出不同飛翔姿勢的小鳥。

3、教師利用蠟光紙示范剪貼小鳥的方法，提醒幼兒剪的時候盡量剪圓，貼的時候盡量貼平整，粘貼前先拼好鳥飛的動態，然后一張張粘貼。不要用太多的漿糊。而且要貼出小鳥不同飛翔的姿勢。

三、介紹材料和提出作業要求

1、今天老師為小朋友準備了各種顏色的蠟光紙，你們可以自由選擇色紙，剪出圓形、半圓形和三角形，拼成二至四只小鳥飛翔的畫面。還可以適當添畫有關的景物，比如小花，小草，云朵等，使畫面生動、美麗，，富有情趣。

2、做手工的時候應該安靜、認真地去做。使用剪刀時要注意安全。

四、巡回指導

指導幼兒靈活地轉動剪刀和紙，粘貼前先拼好鳥飛的動態，然后一張張粘貼。啟發幼兒涂畫有關的東西，如云、樹、花、草等。幫助能力差的幼兒及時完成作業，提醒幼兒保持作品和桌面的整潔。

五、講評

請個別幼兒介紹整潔剪貼的內容，對剪得整齊，貼的干凈，有創造性的作品給予表揚。