今天，孩子們正在聚精會神地做著手里的手工作品，一個個都很認真，過了一會兒，有的孩子歡呼著說：“我做好了，你們看我做的禮盒娃娃好看嗎？”另外一個小朋友也高興地歡呼著說：“我也做好了，用紙盒做的小禮盒真好玩。”不一會兒的工夫，其余的幼兒也都做好了，他們歡呼著，臉上露出了笑臉。這笑臉中流露出了成功的喜悅
在今天的手工活動中，我請幼兒做了一個喜氣的禮盒。禮盒在我們生活中到處都可以看到，到處也都可以隨手拿到，這些在平時的生活中都讓大家認為是廢舊的物品，被拋棄了，今天我們讓幼兒把家里的廢舊的沒有用的禮盒拿到幼兒園里來，用這些紙盒做可以讓幼兒喜歡的玩具，這也真是一件非常有意義的事，而且還能培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，這真是兩全其美的事。
在手工課上，孩子們手里拿著紙盒左看右看，猜想著這個盒子可以做些什么樣的禮盒，當我說這個盒子可以做你自己喜歡的禮盒時，孩子們好驚奇啊！盒子可以做禮盒，還沒有看見過，于是，我拿起紙盒示范給孩子們看怎么樣來制作禮盒盒娃娃，孩子們看的非常的認真，制作完以后，讓幼兒自己制作禮盒娃娃，孩子們的熱情非常高，但是由于孩子們對使用剪刀還不能夠隨心所意、靈活運用，所以，在一定的程度上阻礙了他們制作紙盒娃娃的能力。在逐步引導中，許多幼兒還想出了其他的辦法，如用紙盒做大汽車、家具等等。
通過本次活動，讓幼兒懂得了怎樣利用費舊物品，制作一些自己喜歡的玩具，不僅可以培養(yǎng)幼兒的動手動腦能力，還可以培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，還可以讓幼兒在通過自己動手制作中體驗活動的快樂。