讓我們游泳去

主題來(lái)源

夏天到了，天氣逐漸炎熱起來(lái)，只要在戶外稍微活動(dòng)一下就會(huì)出一身的汗。這天我和小朋友們?cè)趹敉饣顒?dòng)以后，進(jìn)了教室。大家紛紛叫熱。黃嘉俊說(shuō)：“天這么熱，讓我們變涼快些就好了。”孩子們一個(gè)一個(gè)發(fā)言踴躍，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)提出了很多很好的方法。于是，由此引出了小主題“讓我們游泳去”。 以這個(gè)活動(dòng)為主線，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地探索發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)。在嬉戲中積累有關(guān)夏日的經(jīng)驗(yàn)，引發(fā)對(duì)夏天許多問(wèn)題的思考。在談?wù)劇⒖纯�、�?huà)畫(huà)中幼兒大膽表現(xiàn)、積極地創(chuàng)造，體驗(yàn)夏日給我們帶來(lái)的許多快樂(lè)，并學(xué)會(huì)在夏日自我保護(hù)的方法。


目標(biāo)與要求：

回憶生活經(jīng)驗(yàn)，學(xué)畫(huà)游泳的不同動(dòng)作，體驗(yàn)共同合作的快樂(lè)。


材料提供：
T、范例、音樂(lè)

過(guò)程與指導(dǎo)：

一．夏天到
夏天來(lái)了，天氣越來(lái)越熱，有什么好辦法可以讓自己涼快嗎？
二．觀看 T
1． 看看小朋友采用了什么好方法。
2．幼兒觀看自己游泳的畫(huà)面：有誰(shuí)？喜歡游泳嗎？
對(duì)，每個(gè)星期五我們都要到格致中學(xué)去游泳，游泳有哪些漂亮的動(dòng)作？（幼兒用動(dòng)作表示）
3．游泳前我們還要做什么動(dòng)作啊？誰(shuí)上來(lái)表演一下。請(qǐng)一位小老師上來(lái)作畫(huà).
4．再來(lái)看看有什么漂亮的動(dòng)作？這個(gè)動(dòng)作有個(gè)漂亮的名字叫蛙泳
5．觀察蛙泳腳的動(dòng)作，介紹正面和反面畫(huà)，腳象小青蛙（出示演示文稿范例）
6．誰(shuí)來(lái)表演一下，個(gè)別幼兒作畫(huà)
三．幼兒作畫(huà)
把你和同伴一起游泳的快樂(lè)場(chǎng)景畫(huà)出來(lái)。
幼兒作畫(huà)教師巡回指導(dǎo)，幫助能力弱的幼兒
介紹畫(huà)中的你是如何游泳的
四．運(yùn)動(dòng)
讓我們?cè)賮?lái)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)吧！