一、 活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用顏色和圖案間隔來裝飾魚;

2、體驗(yàn)相互關(guān)心相互幫助的快樂。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、一條用不同顏色和圖案裝飾鱗片的大魚(鱗片可取下)、一幅背景圖;

2、每人有一份繪畫材料(繪畫本、畫紙、鉛筆、水粉顏料、水粉筆、水桶、油性筆)。

三、活動(dòng)過程

(一)情景導(dǎo)入

小朋友，你們有沒有聽說過美人魚呀?小朋友回答。好，我現(xiàn)在給大家講一個(gè)與美人魚有關(guān)的故事。看誰聽的最認(rèn)真，老師就獎(jiǎng)給他一朵小紅花。

有一條小河里住著許多小魚，有什么顏色的小魚呢?(出示背景圖、答對(duì)獎(jiǎng)小紅花)

河里的小魚這幾天不高興，因?yàn)樗鼈儼l(fā)現(xiàn)另一條小河里的魚有彩色的鱗片，會(huì)閃閃發(fā)光，可它們身上卻沒有彩色的鱗片。

6月1日到了，美人魚送禮物來了，問小魚要什么禮物，小魚看到美人魚身上也有漂亮的魚鱗，在太陽光下面閃閃發(fā)光。一條小魚說：“美人魚，你真漂亮!要是我身上也有你一樣美的魚鱗那該多好呀!”美人魚就取下身上的鱗片送給它，小魚高興的說：“謝謝你。”

(二)欣賞討論(答對(duì)獎(jiǎng)小紅花)

1、出示鱗片討論：鱗片上有哪些顏色呀?它們是怎樣排隊(duì)的?小魚穿上新衣高興的笑了。

2、另一條小魚也要一片美人魚的鱗片，美人魚取下一片更美麗的鱗片送給它，小魚高興地說：“謝謝你!”

討論：這一片和剛才的那一片什么地方不一樣?為什么更美麗?除了顏色不一樣，還有什么地方不一樣?

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　　3、第三條魚也想要，但不好意思向美人魚要。但美人魚還是取下一片鱗片送給它。

討論：找找看，這片魚鱗上的顏色又是怎樣排隊(duì)的?(紅、黃、藍(lán))

除了顏色排隊(duì)還有什么也是排隊(duì)的?(花、園點(diǎn)……)

(三)鼓勵(lì)獨(dú)創(chuàng)、指導(dǎo)要點(diǎn)

美人魚游呀游，把身上的鱗片全送給了小魚，美人魚身上沒有鱗片。小魚想：美人魚把鱗片全送給我們，我們應(yīng)該做一個(gè)有愛心的小魚，讓美人魚再穿上漂亮的衣服。

1、 復(fù)習(xí)水粉畫的畫法

2、 老師先示范，在引導(dǎo)幼兒自己在繪畫本上構(gòu)圖繪畫

3、 再把畫擴(kuò)大畫在畫紙上，并鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試用圖案裝飾

四、結(jié)束活動(dòng)

(一)展示作品、

將幼兒做好的作品貼在墻上，比比誰的美人魚最漂亮。

(二)折紙(手槍)

討論引入，老師先出示成品，然后邊示范邊講解，幼兒跟著折。