園本課程——自主性繪畫教案

泡泡里的世界

設(shè)計(jì)意圖：

吹泡泡是每個(gè)孩子都喜愛的游戲，因?yàn)榕菖莸纳�彩很絢麗，仿佛每個(gè)泡泡都是一個(gè)奇妙的世界，里面有好看的風(fēng)景和有趣的故事，美麗的泡泡漫天飛舞給人帶來浪漫的氣息和無盡的遐想……

活動(dòng)目標(biāo)：

1.初步學(xué)習(xí)在觀察泡泡不同排列的基礎(chǔ)上，用多個(gè)泡泡進(jìn)行構(gòu)圖，并表現(xiàn)出遮擋、疏密、大小關(guān)系。

2.能按自己的意愿在泡泡里添畫上生動(dòng)有趣的情景。

3.發(fā)展想像力，滿足幼兒的表現(xiàn)欲。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.吹泡泡器一個(gè)。

2.鉛畫紙，大小不一的各色圓形片若干。

3.幼兒每人準(zhǔn)備：鉛畫紙一張、粗細(xì)記號(hào)筆各一支、油畫棒、水彩筆。

重點(diǎn)：泡泡構(gòu)圖體現(xiàn)相互間的大小、遠(yuǎn)近、疏密關(guān)系。

難點(diǎn)：大膽想像泡泡里的世界并用繪畫方式體現(xiàn)。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)——教師吹泡泡激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

導(dǎo)入語：今天老師把美麗的泡泡請(qǐng)來和大家做朋友，請(qǐng)小朋友觀察他們的樣子，快看!它們來了!(吹泡泡)

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1.感受泡泡的色彩。

2.用拍照取景的方式集中觀察。

3.幼兒自由討論泡泡的形態(tài)和排列：有大有小，有前有后(遮擋)，有遠(yuǎn)有近，有疏有密。

二、擺放圓形片，體會(huì)構(gòu)圖形式。

我們把美麗的泡泡拍下來了，那你看到的泡泡是怎么樣的呢?

1.請(qǐng)2-3名幼兒上來同時(shí)操作擺放。

2.教師簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)，根據(jù)需要，示范擺放圓形片，再次體會(huì)泡泡有疏有密，有大有小，有前有后的構(gòu)圖形式。

三、想像泡泡里的世界。你想像泡泡里的世界是怎么樣的?

1.教師引導(dǎo)幼兒想像泡泡里的美妙世界。(我想像泡泡里有小朋友在放風(fēng)箏;有美麗的城堡;各種各樣的汽車在馬路上飛馳;有昆蟲在開音樂會(huì)……)

2.幼兒想像簡(jiǎn)單描述。

四、幼兒繪畫，教師個(gè)別指導(dǎo)。

強(qiáng)調(diào)泡泡的大小與位子擺放，鼓勵(lì)幼兒大膽想像，將喜歡的內(nèi)容畫在泡泡里。

五、幼兒互相參觀，自由交流。

六、課后延伸——說畫：泡泡里的故事。