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幼兒小班親子游戲運(yùn)球教案（通用7篇）
作為一名教師，時(shí)常會需要準(zhǔn)備好教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那要怎么寫好教案呢？以下是小編為大家整理的幼兒小班親子游戲運(yùn)球教案，希望對大家有所幫助。
幼兒小班親子游戲運(yùn)球教案 1
游戲目標(biāo)：
1、喜歡玩球和圈，體驗(yàn)游戲的樂趣，練習(xí)用圈帶球走。
2、在帶球走時(shí)，感受手、圈和球的關(guān)系，提高控制能力，鍛煉手眼協(xié)調(diào)的能力。
3、培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力。
4、使幼兒學(xué)會用肢體動作配和游戲的玩法。
5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。
游戲準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：玩過皮球，知道皮球會滾動。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：圈、皮球人手一個、體操墊、標(biāo)志物（小椅子）、球架、磁帶。
游戲玩法：
1、在起點(diǎn)處準(zhǔn)備一個球架，許多球；
2、游戲開始，幼兒取一球平放在地面上；
3、將圈套在球上用圈的邊緣趕著球行進(jìn)；
4、將球趕至中場處地墊前，將圈套在標(biāo)志物（椅子背）上；
5、雙手舉球至頭頂，從體操墊上橫滾過去；
6、將球按顏色分放在球架上。
情境：皮球場生產(chǎn)了許多皮球，現(xiàn)在請小朋友幫助他們把皮球運(yùn)到超市的球架上去，由于球總是會亂滾，所以給小朋友每人準(zhǔn)備了一個道具“圈”，大家開始幫忙吧！
游戲規(guī)則：
皮球在四處亂滾時(shí)，不可用手幫忙，只能靠圈。
活動反思：
親子活動對家園聯(lián)系起到了推進(jìn)作用，讓家長了解到了幼兒在幼兒園的一日活動情況和活動安排，也使家長了解到了孩子各方面的`能力程度。孩子、家長、教師之間有了更深的了解，和更進(jìn)一步的溝通。
幼兒小班親子游戲運(yùn)球教案 2
一、活動名稱：
小烏龜來運(yùn)球。
二、活動目標(biāo)：
1、通過親子活動，萌發(fā)關(guān)心長輩的情感，增進(jìn)與長輩之間的感情。
2、鍛煉幼兒向前爬行的能力。
三、活動準(zhǔn)備，
1、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。
2、環(huán)境材料準(zhǔn)備：烏龜胸卡若干、山洞2個、皮球若干、球筐4個 、鼓兩個、小紅點(diǎn)、錄音機(jī)、音樂盤、戶外分組游戲材料等
3、教師站位、配合準(zhǔn)備：
(1)助教事先安排好場地，將場地布置好。
(2)主班老師帶領(lǐng)幼兒到場地。
(3)主班老師在前面引導(dǎo)幼兒及家長，助教老師在后面組織幼兒常規(guī)。
(4)游戲開始后，助教在鼓前等待家長和幼兒來敲鼓，并監(jiān)督是否由寶寶敲鼓及那對的家庭以最快的速度來到終點(diǎn)。
四、活動過程：
1、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行小動物模仿操(熱身活動)。
2、引導(dǎo)幼兒練習(xí)向前爬行的動作。
(1)引題：
看，今天老師請了爸爸媽媽來幼兒園跟小朋友做一個游戲，游戲的名字叫做《小烏龜來運(yùn)球》。小朋友們想不想和爸爸媽媽一起來玩這個游戲呢?玩游戲前我們小烏龜們要先學(xué)本領(lǐng)了。
(2)指導(dǎo)幼兒掌握向前爬行的動作，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒手腳協(xié)調(diào)向前爬行。
3、講解游戲規(guī)則和要求
(1)游戲規(guī)則：
①幼兒分成兩組，家長和幼兒同時(shí)開始，幼兒爬行通過山洞，家長在山洞另一頭等幼兒鉆出來，一起走到對面的球筐，每個人去取回一個球，然后往回走。回來把球放到球筐后，由幼兒來敲鼓。哪個先到把鼓敲響的的.那一隊(duì)為勝。
②勝的一對可以得到小紅點(diǎn)為獎勵。
(2)游戲要求：
①小朋友一定要向前爬行通過山洞，家長只要從山洞旁邊走到另外一頭等待幼兒鉆出來。然后每人抱一個球走回來，家長不能幫助幼兒把球一起抱回來。
②走到終點(diǎn)時(shí)，先把球放到球筐里再敲鼓，應(yīng)該由寶寶敲鼓，家長敲鼓的不算。
4、開始游戲，可以重復(fù)玩本次游戲。師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒掌握向前爬行的動作。
5、結(jié)束本次活動，并評價(jià)本次活動。
6、分組自選游戲活動，鼓勵幼兒選擇喜歡的游戲材料進(jìn)行游戲。
7、播放收玩具的音樂和輕柔的音樂，組織幼兒收放好玩具，并做放松的動作。
幼兒小班親子游戲運(yùn)球教案 3
活動目標(biāo)
1. 增強(qiáng)幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和手眼協(xié)調(diào)能力。
2. 促進(jìn)親子之間的感情交流，增強(qiáng)親子關(guān)系。
3. 培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識和競爭意識。
活動準(zhǔn)備
1. 若干個小皮球。
2. 寬敞的活動場地。
3. 歡快的音樂。
活動過程
1. 導(dǎo)入
（1）教師帶領(lǐng)幼兒和家長一起做簡單的.熱身運(yùn)動，如扭扭腰、踢踢腿、伸伸胳膊等。
（2）教師向幼兒和家長介紹今天的親子游戲——運(yùn)球。
2. 講解游戲規(guī)則
（1）將幼兒和家長分成若干組，每組由一名幼兒和一名家長組成。
（2）在活動場地的兩端分別設(shè)置一個起點(diǎn)和一個終點(diǎn)。
（3）游戲開始時(shí)，幼兒和家長站在起點(diǎn)處，家長將小皮球放在地上，用手推球前進(jìn)，幼兒則跟在球的后面跑，一起將球運(yùn)到終點(diǎn)。
（4）到達(dá)終點(diǎn)后，幼兒和家長要迅速將球抱起來，然后跑回起點(diǎn)，將球交給下一組的幼兒和家長。
（5）最先完成運(yùn)球任務(wù)的小組獲勝。
3. 進(jìn)行游戲
（1）教師先請一組幼兒和家長進(jìn)行示范，讓其他幼兒和家長清楚游戲的玩法。
（2）游戲正式開始，教師播放歡快的音樂，為幼兒和家長加油助威。
（3）在游戲過程中，教師要注意觀察幼兒和家長的表現(xiàn)，及時(shí)給予鼓勵和指導(dǎo)。
4. 結(jié)束活動
（1）游戲結(jié)束后，教師對獲勝的小組進(jìn)行表揚(yáng)和獎勵，對其他小組也給予鼓勵。
（2）教師帶領(lǐng)幼兒和家長一起做放松運(yùn)動，如深呼吸、拍拍肩膀、揉揉腿等。
（3）教師對本次親子游戲活動進(jìn)行總結(jié)，感謝幼兒和家長的參與，希望大家以后能多參加這樣的活動。
活動延伸
在日常生活中，家長可以和幼兒一起玩一些類似的親子游戲，如傳球、接球等，進(jìn)一步增強(qiáng)親子關(guān)系，提高幼兒的身體協(xié)調(diào)能力。
幼兒小班親子游戲運(yùn)球教案 4
一、活動主題
親子攜手，快樂運(yùn)球。
二、活動目標(biāo)
1. 培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和專注力。
2. 增進(jìn)親子之間的情感交流，加強(qiáng)親子合作能力。
3. 讓幼兒在游戲中體驗(yàn)快樂，增強(qiáng)自信心。
三、活動準(zhǔn)備
1. 充足的小皮球若干。
2. 寬敞、安全的室內(nèi)或室外場地。
3. 歡快的背景音樂。
4. 小獎品若干，如貼紙、小玩具等。
四、活動過程
1. 開場導(dǎo)入
（1）教師和幼兒一起唱一首歡快的兒歌，歡迎家長們的到來。
（2）教師向幼兒和家長介紹今天的'親子游戲主題“快樂運(yùn)球”，并講解游戲規(guī)則和注意事項(xiàng)。
2. 熱身活動
家長和幼兒一起進(jìn)行簡單的熱身運(yùn)動，如扭扭腰、踢踢腿、伸伸胳膊等，為接下來的游戲做好準(zhǔn)備。
3. 游戲環(huán)節(jié)
（1）將家長和幼兒分成若干組，每組一個小皮球。
（2）在場地兩端分別設(shè)置一個起點(diǎn)和一個終點(diǎn)。
（3）游戲開始，家長和幼兒站在起點(diǎn)處，家長用雙手將小皮球夾住，與幼兒一起將球運(yùn)到終點(diǎn)。在運(yùn)球過程中，球不能掉落，如果掉落需要回到起點(diǎn)重新開始。
（4）到達(dá)終點(diǎn)后，將球交給下一組家庭，最先完成運(yùn)球任務(wù)的小組獲勝。
4. 休息與分享
（1）游戲結(jié)束后，讓幼兒和家長稍作休息。
（2）請幼兒和家長分享游戲中的感受和體驗(yàn)，教師給予積極的回應(yīng)和鼓勵。
5. 頒獎環(huán)節(jié)
為獲勝的小組頒發(fā)小獎品，同時(shí)也為其他積極參與的家庭頒發(fā)鼓勵獎，讓每個幼兒和家長都感受到成功的喜悅。
五、活動延伸
1. 在家庭中，家長可以和幼兒一起玩類似的親子游戲，如用勺子運(yùn)球、用頭頂球等，進(jìn)一步增進(jìn)親子關(guān)系。
2. 在幼兒園的日常活動中，教師可以組織幼兒進(jìn)行小組運(yùn)球比賽，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神。
六、活動總結(jié)
本次親子游戲“快樂運(yùn)球”通過有趣的活動形式，讓幼兒在游戲中鍛煉了身體協(xié)調(diào)能力和專注力，同時(shí)也增進(jìn)了親子之間的情感交流，達(dá)到了預(yù)期的活動目標(biāo)。在今后的教學(xué)活動中，我們將繼續(xù)開展豐富多彩的親子活動，為幼兒的成長和發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境。
幼兒小班親子游戲運(yùn)球教案 5
一、活動主題
親子共樂，運(yùn)球大挑戰(zhàn)。
二、活動目標(biāo)
1. 在幼兒園開放日為家長和幼兒提供歡樂的互動體驗(yàn)。
2. 鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性和平衡能力。
3. 增強(qiáng)親子之間的合作與溝通，增進(jìn)親子感情。
三、活動準(zhǔn)備
1. 彩色小皮球若干。
2. 寬敞的室內(nèi)場地或戶外操場。
3. 歡快的音樂。
4. 小獎品（如貼紙、小玩具等）。
四、活動過程
1. 開場歡迎
（1）在幼兒園開放日當(dāng)天，教師熱情地歡迎家長和幼兒的到來。
（2）向家長和幼兒介紹本次親子游戲活動的主題和目的。
2. 熱身運(yùn)動
教師帶領(lǐng)家長和幼兒一起做簡單的熱身運(yùn)動，如扭扭腰、伸伸胳膊、踢踢腿等，為接下來的游戲做好準(zhǔn)備。
3. 講解游戲規(guī)則
（1）將家長和幼兒分成若干組，每組由一名家長和一名幼兒組成。
（2）在場地的'一端放置一堆小皮球，另一端放置一個籃子。
（3）游戲開始時(shí)，家長和幼兒一起從起點(diǎn)出發(fā)，幼兒抱著小皮球，家長在旁邊協(xié)助，共同將球運(yùn)到終點(diǎn)的籃子里。
（4）在運(yùn)球過程中，球不能掉落，如果掉落需要回到起點(diǎn)重新開始。
（5）最先將所有球運(yùn)到籃子里的小組獲勝。
4. 游戲進(jìn)行
（1）教師播放歡快的音樂，營造輕松愉快的氛圍。
（2）家長和幼兒按照游戲規(guī)則開始運(yùn)球，教師在旁邊觀察并給予指導(dǎo)和鼓勵。
（3）當(dāng)有小組完成任務(wù)時(shí)，教師及時(shí)宣布結(jié)果，并為獲勝小組頒發(fā)小獎品。
5. 活動總結(jié)
（1）游戲結(jié)束后，教師邀請家長和幼兒一起分享游戲中的感受和體驗(yàn)。
（2）教師對本次親子游戲活動進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)親子合作的重要性，感謝家長的參與和支持。
五、活動延伸
1. 在班級的活動區(qū)投放一些球類玩具，讓幼兒在自由活動時(shí)間繼續(xù)練習(xí)運(yùn)球。
2. 鼓勵家長在家庭中與幼兒一起進(jìn)行類似的親子游戲，增進(jìn)親子感情。
通過本次親子游戲活動，在幼兒園開放日為家長和幼兒創(chuàng)造了一個歡樂、互動的氛圍，不僅鍛煉了幼兒的身體能力，還增進(jìn)了親子之間的感情，為幼兒的成長和發(fā)展注入了更多的溫暖和關(guān)愛。
幼兒小班親子游戲運(yùn)球教案 6
一、活動目標(biāo)
1. 提高幼兒的身體協(xié)調(diào)性和運(yùn)動能力。
2. 增強(qiáng)親子之間的合作與溝通，增進(jìn)親子感情。
3. 培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識和競爭意識。
二、活動準(zhǔn)備
1. 若干個小皮球。
2. 寬敞的室內(nèi)或室外場地。
3. 歡快的音樂。
三、活動過程
1. 熱身活動
（1）教師帶領(lǐng)幼兒和家長一起做簡單的熱身操，如頭部運(yùn)動、肩部運(yùn)動、腰部運(yùn)動、腿部運(yùn)動等，活動身體各個部位。
（2）通過小游戲“大風(fēng)吹”，讓幼兒和家長熟悉活動場地，放松心情。
2. 介紹游戲
（1）教師向幼兒和家長介紹游戲名稱“快樂運(yùn)球”，并講解游戲規(guī)則。
（2）將幼兒和家長分成若干組，每組由一名幼兒和一名家長組成。在場地兩端分別設(shè)置一個起點(diǎn)和一個終點(diǎn)，起點(diǎn)處放置若干個小皮球。
3. 游戲進(jìn)行
（1）游戲開始，家長和幼兒站在起點(diǎn)處，家長將小皮球放在地上，用手推球前進(jìn)，幼兒則跟在球的后面跑，一起將球運(yùn)到終點(diǎn)。
（2）到達(dá)終點(diǎn)后，將球交給下一組家庭，最先完成運(yùn)球任務(wù)的`小組獲勝。
（3）在游戲過程中，教師要注意觀察幼兒和家長的表現(xiàn)，及時(shí)給予鼓勵和指導(dǎo)。
4. 放松活動
（1）游戲結(jié)束后，教師帶領(lǐng)幼兒和家長一起做放松運(yùn)動，如深呼吸、伸展運(yùn)動等，放松身體。
（2）教師對本次活動進(jìn)行總結(jié)，表揚(yáng)幼兒和家長的積極參與和良好表現(xiàn)，鼓勵大家在日常生活中多進(jìn)行親子體育活動。
四、活動延伸
1. 在班級活動區(qū)投放一些球類玩具，讓幼兒在自由活動時(shí)間繼續(xù)練習(xí)運(yùn)球。
2. 鼓勵家長在家中與幼兒一起進(jìn)行類似的親子體育活動，增進(jìn)親子感情。
幼兒小班親子游戲運(yùn)球教案 7
一、活動目標(biāo)
1. 提升幼兒的身體協(xié)調(diào)性和運(yùn)動能力。
2. 增強(qiáng)親子之間的互動與合作，增進(jìn)親子感情。
3. 培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和團(tuán)隊(duì)精神。
二、活動準(zhǔn)備
1. 足夠數(shù)量的小皮球。
2. 寬敞、安全的室內(nèi)或室外場地。
3. 歡快的音樂。
4. 小獎品若干（如貼紙、小糖果等）。
三、活動過程
1. 熱身活動
（1）教師帶領(lǐng)幼兒和家長一起做簡單的熱身操，如頭部運(yùn)動、伸展運(yùn)動、跳躍運(yùn)動等，活動身體各個部位。
（2）玩一個“大風(fēng)吹”的小游戲，讓大家熟悉場地，放松心情。
2. 介紹游戲
（1）教師向幼兒和家長介紹游戲名稱“歡樂運(yùn)球”，并講解游戲規(guī)則。
規(guī)則如下：將幼兒和家長分成若干組，每組由一名幼兒和一名家長組成。在場地兩端分別設(shè)置一個起點(diǎn)和一個終點(diǎn)，起點(diǎn)處放置若干個小皮球。家長和幼兒要一起合作，將球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，不能用手抱球，只能用身體的其他部位（如肚子、后背等）夾住球進(jìn)行運(yùn)輸。如果球在運(yùn)輸過程中掉落，需要回到起點(diǎn)重新開始。最先將所有球運(yùn)到終點(diǎn)的小組獲勝。
3. 游戲進(jìn)行
（1）教師播放歡快的'音樂，營造輕松愉快的氛圍。
（2）各小組開始進(jìn)行運(yùn)球比賽。教師在旁邊觀察，及時(shí)給予鼓勵和指導(dǎo)，確保游戲安全有序地進(jìn)行。
4. 頒獎環(huán)節(jié)
（1）游戲結(jié)束后，教師統(tǒng)計(jì)各小組的成績，宣布獲勝小組。
（2）為獲勝小組頒發(fā)小獎品，同時(shí)也鼓勵其他小組，表揚(yáng)大家的努力和參與。
5. 放松活動
（1）教師帶領(lǐng)幼兒和家長一起做放松運(yùn)動，如深呼吸、輕輕擺動身體等，緩解身體的緊張。
（2）教師對本次活動進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)親子合作和體育鍛煉的重要性，感謝大家的參與。
四、活動延伸
1. 在班級活動區(qū)投放一些球類玩具，讓幼兒在自由活動時(shí)間繼續(xù)練習(xí)運(yùn)球。
2. 鼓勵家長在日常生活中多與幼兒進(jìn)行親子體育活動，增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)和親子關(guān)系。
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