幼兒園大班音樂游戲教案：太陽出來喜洋洋

　　作為一名教職工，通常需要用到教案來輔助教學，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。我們應該怎么寫教案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班音樂游戲教案：太陽出來喜洋洋，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標：

　　1.欣賞四川民歌《太陽出喜洋洋》，感受其歡快喜慶的音樂特點;

　　2.嘗試根據音樂的節奏自編游戲動作，能對輸贏結果做出敏銳的反應;

　　3.有兩兩合作、協商決定游戲規則和游戲玩法的意識。

　　活動準備：

　　音樂、圖片(農夫、斧頭、狼)、籮筐實物一對

　　活動過程：

　　一、談話引出活動內容，激發幼兒欣賞歌曲的興趣

　　師：孩子們，你們今天的心情好嗎?你們覺得心情和天氣有關系嗎?

　　1.欣賞歌曲，介紹四川民歌《太陽出來喜洋洋》。

　　2.欣賞歌曲，用拍手的方式感受歌曲喜氣歡快的節奏和情緒。

　　3.欣賞歌曲，帶著問題：歌里唱了什么?引導幼兒用肢體動作自由地表達自己對歌詞的理解(重點引導孩子用肩部和手腕動作來感受挑籮筐晃悠悠的感覺)。

　　二、熟悉歌曲內容，模仿游戲中的三個角色

　　1.你聽到歌里唱了誰上山崗?他是怎么去的?(出示“挑扁擔的農夫和籮筐”)誰愿意來做一做?我們一起跟著音樂來扮演農夫，練習挑籮筐動作。

　　2.農夫手上拿把什么?(出示“斧頭”)斧頭的動作怎么做?

　　3.山崗上有什么?(出示“狼”)狼兇狠惡毒的樣子是怎么樣的?

　　三、學習音樂游戲

　　1.了解角色之間的關系，明確挑籮筐、拿斧頭等標志性動作。師：我們來看看農夫、斧頭、狼，他們誰控制誰?

　　2.老師示范講解游戲。

　　游戲玩法：

　　第一段：農夫出場

　　第二段：斧頭出場

　　第三段：豺狼出場(間奏時段猜拳并進行獎懲)

　　四、樂意與老師或同伴合作，體驗音樂游戲的快樂

　　1.單人游戲(領隊追、輸家跑、贏家不動、輸家可跑到贏家背后躲)。

　　2.多人游戲(領隊追、輸家跑、贏家不動、輸家可跑到贏家背后躲)。

　　3.雙人對抗游戲(兩人協商輸贏的獎懲方式)。

　　4.分組對抗游戲(組內協商出拳內容，兩組協商輸贏的獎懲方式)。

　　五、放松活動，同伴間互相捶背、捏肩、撓癢、打滾等六、結束：挑著砍獲的豺狼回家咯(音樂伴隨)

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