幼兒園小班聽說游戲教案：我們是好朋友

　　作為一名教職工，時常需要用到教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的幼兒園小班聽說游戲教案：我們是好朋友，歡迎大家分享。

　　一．活動目標：

　　1創設游戲情景，激發幼兒參與活動的興趣，體驗關愛小動物的愉快情感。

　　2.學說完整句，“-----我們是好朋友。”“-----我喂你吃----”。

　　二．活動準備：

　　1.動物玩具(兔貓狗)人手一份。

　　2.動物食品(魚肉骨頭蘿卜)

　　三．活動過程：

　　1.情景導入：

　　師：今天天氣真好，小朋友，我們一塊兒去公園吧。(幼兒跟老師一起進入公園)哇!公園真美呀，有大樹、紅花--------靜一下，聽，什么聲音?(喵喵喵、汪汪汪)誰呀?

　　幼：是小花貓、小花狗。

　　師：我們快去把小動物找出來吧。注意每個小朋友找一個，找到后跟他打打招呼。幼兒分頭去找。

　　師個別詢問幼兒“你找到了誰呀?”跟他打打招呼。

　　2.在與小動物交往的游戲中，學說完整句“我們做好朋友吧。”

　　剛才，老師也找到了一只小狗，“小狗，你好!(親一親)我們做好朋友吧。”誰也想和老師一樣，和小動物們做好朋友，還要對他說“------你好我們做好朋友吧。”

　　幼兒抱一抱、親一親小動物，學說完整句。

　　3.幼兒實踐操作喂喂小動物，學說“----我給你吃-----”

　　師“小狗，你怎么了?”“我還沒遲早飯，肚子很餓很餓。”呀，這些小動物肚子很餓很餓，我們得找點吃的。小狗愛吃什么?(肉骨頭)小貓愛吃什么?(魚)小兔子愛吃什么(蘿卜)我們去找一找，有沒有他們愛吃的。記住，拿一樣。

　　“啊!這里有!每人拿一樣小動物愛吃的。”

　　師“小狗，我喂你吃肉骨頭。”誰也來喂喂你的小動物?幾名幼兒示范，幼兒各自喂小動物。

　　4.集體游戲。

　　師：小朋友，摸摸小動物的肚子，“他們呀吃的飽飽的了。”來，抱著小動物們，一起在公園里玩一玩吧。

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