幼兒園擊鼓傳花游戲教案[熱門]

　　作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的幼兒園擊鼓傳花游戲教案，希望能夠幫助到大家。

幼兒園擊鼓傳花游戲教案1

　　教學目標

　　１、引導學生從小注意鍛煉身體，養成良好的生活衛生習慣；

　　２、讓學生自己對假期的一些鍛煉進行自我總結。

　　教學準備

　　xxx

　　教學過程

　　設計意圖 教學流程 解析與拓展

　　一、常規教學

　　1、集合站隊，報告人數。

　　2、師生相互問好。

　　3、教師宣布教學內容和要求。

　　二、同學們，愉快的寒假結束了，在假期里，你們過的愉快嗎？你們參加了哪些有意義的活動？你堅持鍛煉身體了嗎？讓我們先自己回顧一下。 學生自己回想。

　　分小組討論：４人一組

　　教師集合分別提出問題

　　學生踴躍舉手回答教師的.問題

　　三、總結

　　１、只有從小鍛煉，才會養成鍛煉身體的好習慣；

　　２、只有加強鍛煉，才會有一個更強壯的身體；才會適應現代社會的需要；

　　３、新的學期里我們要共同鍛煉，共同營造我們的和諧課堂。

幼兒園擊鼓傳花游戲教案2

　　活動目標：

　　1、學習簡單的持球、傳球動作，初步了解籃球比賽知識。

　　2、發展幼兒的運動水平，提高幼兒的肌體協調能力。

　　活動重難點：

　　在游戲情境中學習正確的'持球和傳球技巧。

　　活動準備：

　　籃球若干、音樂

　　活動過程：

　　一、傳球活動導入，激發幼兒興趣

　　1、認識籃球。

　　2、幼兒排成四隊，進行傳球活動。

　　二、練習正確的傳球方法

　　1、教師邊念兒歌邊演示正確的持球方式。

　　2、幼兒練習持球手法，教師巡視指導。

　　3、教師邊念兒歌邊演示正確的傳球方式。

　　4、幼兒自主練習傳球方式，教師巡視指導。

　　三、“擊鼓”傳球游戲

　　1、我們學習了拿籃球和傳球的方法，現在我們要來做個游戲，看看你們學得怎么樣，哪里還有問題。

　　2、幼兒圍成一個大圓，教師講述游戲方法：音樂響起時用傳球的方法傳球，音樂停，球在哪個幼兒手中，誰做小老師，檢查幼兒的動作。

幼兒園擊鼓傳花游戲教案3

　　活動目標：

　　1、感受擊鼓傳花游戲的愉悅。

　　2、練習做不同的表情或動作，嘗試合作做造型。

　　3、能根據圖片、道具創意性地表現自己。

　　活動準備：

　　經驗準備：對游戲材料有一定的了解。

　　材料準備：

　　1、小鼓、花、神秘盒、動物圖片若干，帽子、玩具槍、皮球、娃娃、塑料圈等。

　　2、音樂：

　　重點：引導幼兒遵守游戲規則，注意聽鼓聲，根據道具、圖片和同伴合作擺造型。

　　活動過程：

　　一、 游戲導入

　　觀察游戲場地和游戲道具，引發幼兒游戲興趣。

　　二、 學習游戲玩法：

　　1、 游戲玩法：教師擊鼓，幼兒按逆時針方向逐個地傳遞花，鼓聲停止，花傳到誰的手中，誰就起來聽指令做一個表情或動作；鼓聲再起時，繼續傳花。反復游戲，直到游戲叫停逆時針方向。

　　2、 游戲規則：

　　鼓聲響起逐個按逆時針方向傳，不能跳過人傳和倒著傳，也不能拿著花不傳。 根據鼓的節奏快慢，變換傳遞的速度，鼓敲得快傳得快，敲得慢傳得慢。 鼓聲停止，聽指令123才能做表情和動作。

　　3、 幼兒嘗試游戲。

　　第一次游戲：表情樂

　　教師引導幼兒討論：剛才你是怎樣玩的？怎樣和同伴一起擺造型的？怎樣才能玩得又快又好？剛才的游戲中，發現了哪些問題？如違反規則怎么辦？……

　　第二次游戲：動作樂。

　　第三次游戲：pose樂

　　在每一個圈中放一個塑料筐，筐中放入幾件道具：帽子、玩具槍、皮球、娃娃、塑料圈……，輪到的`幼兒在筐中拿道具聽指令做動作。

　　重點引導幼兒注意聽鼓聲按節奏傳遞花，遵守游戲規則，并根據指令做表情，動作和合作擺造型等。另外，為了增強游戲的緊張感，教師擊鼓的節奏應快慢交替。

　　三、 探索新的游戲玩法和規則。

　　1、 小朋友圍成一個大圓圈，教師出示神秘盒。

　　玩法：神秘盒放在圓圈的中間，幼兒聽鼓聲順時針傳遞花，鼓聲停止，花傳到誰的手中，誰就到神秘盒中摸一張動物圖片放在圓圈舉起，然后全體幼兒根據圖片上的動物的特點立刻做出其表情和動作。鼓聲再起時，繼續傳花，直至游戲叫停。

　　規則：一次只能摸一張圖片，必須按圖片做相應的動作。

　　幼兒依據新玩法和規則進行游戲。

　　重點引導幼兒借助圖片做出各不相同的動作。另外，圖片可以是動物圖片，也可是人物動態圖片……

　　四、 分享與交流

　　1、你的心情怎樣？游戲中你有什么感受？

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