《田鼠寶寶》中班律動游戲教案

　　活動目標：

　　1、欣賞樂曲，能按音樂的旋律變換動作。

　　2、在游戲中，學習辨聽音樂的重拍并大膽地做出小田鼠躲閃農夫敲打的不同動作。

　　3、愉快進行游戲，懂得遵守游戲規則。

　　活動準備：

　　cd碟，圖譜一份，大錘子一個

　　活動過程：

　　一、出示圖譜，教師隨樂曲指圖并講述《田鼠寶寶》的故事。

　　"今天我帶來了一個關于田鼠寶寶的故事，請小朋友們聽一聽田鼠寶寶們發生了什么有趣的事情？（幼兒完整欣賞樂曲一遍）

　　二、引導幼兒創編動作。

　　1、走走看看，提防農夫的動作。

　　"小敏老師有個問題了，有誰知道小田鼠是怎么走走看看的，誰愿意來試著表演一下？"

　　"他的動作真棒，我們來學學看……" "還有更好玩的動作嗎？"

　　引導幼兒創編不同的看的動作。

　　2、跳進洞里的動態。

　　"農夫來的時候，田鼠寶寶應該怎么辦呀？用什么樣的動作比較好呢？"

　　3、躲過農夫敲打的動態。

　　（1）老師扮農夫，有節奏的向孩子們演示農夫的步伐，農夫是"走走走走打"，（老師邊講邊做"走走走走打"的動作）。

　　（2）提示孩子按節奏做小田鼠躲的動態。

　　"小田鼠要怎么知道農夫走了沒有呀？"

　　（3）教師哼唱樂譜，幫助幼兒重點練習躲閃的動作，并用聲勢提醒幼兒在重拍的地方進行躲閃。

　　"伸出頭去看的時候要小心咯，農夫隨時都會用錘子打你的小腦袋的！"

　　4、揉肚子，吃飽了歡呼的動態。

　　三、集體聽音樂

　　完整的用自己創編的動作表現樂曲。

　　四、游戲《小心農夫》。（完整地聽音樂玩游戲）

　　"這次農夫真的來了，他要抓住那些不會躲閃的小田鼠，小田鼠可要當心哦。

　　秋天到了，小田鼠們來到田野里 找土豆吃

　　他們走走走 看一看 走走走 看一看 走走走 看一看 走走走 看一看

　　不好 農夫 來了 趕快 跳進洞

　　農夫拿著一把大錘子 要打小田鼠呢 他走走走走 打 走走走走 打 走走走走打

　　走走走走打

　　農夫回家了，小田鼠又出來找土豆吃 她們走走走 看一看 走走走 看一看

　　走走走 看一看 找到土豆啦

　　嗷吧吧吧 嗷吧吧吧 嗷吧吧吧 嗷吧吧吧 吃飽了肚子 真高興 耶~~~~

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