寶寶視覺障礙怎么辦

　　“視覺障礙”是什么？從狹義的角度理解，它是指“中心視力降低”；從廣義的角度理解，它指的是“視功能障礙”，比如雙眼單視功能障礙、視野缺損、光覺與色覺異常等。而“中心視力降低”（也就是中心視力障礙）就是人們常說的“視力下降”，在日常生活中還是占有比較主要的地位，它往往是許多眼病的重要臨床表現。

　　假如兒童患“視覺障礙”（即“視力下降”），及時請醫師診治，對于兒童恢復視力和避免視力進一步下降是非常必要的�？梢哉f很多情況下，都是由于及早的發現才使寶寶的視力得到有效的恢復。

　　但是通常情況下，小寶寶不能夠向家長或老師表達視力下降的準確感受，家長每天早出晚歸忙于工作，等到發現情況時，已經過了最佳治療時期。這種情況恐怕只能借助家長和老師的細致觀察，才能及時發現問題。

　　嬰兒在出生后的頭兩個月里，眼光一般是不移動的，到了3個月，他的眼光就會跟著目標移動。4個月后，嬰兒看見色彩鮮艷的玩具或物品，就能用手去撫摸。寶寶到了7-12個月，開始爬動和玩玩具時，家長就要注意他是否有行動遲緩、笨手笨腳的表現。

　　假如寶寶1歲以內沒有出現上述問題說明不存在先天性視力缺損，但家長仍不可放松因為寶寶如果不注意用眼視力還會下降。到了4-7歲階段，家長要觀察他看物體的姿勢，比如他是否歪著頭看東西看書、寫字時，兩眼是否和書本、紙張貼得很近；看電視的時候，是否總想坐得近些，家長剛叫開他，不一會兒又湊過去（請注意，不一定都是被屏幕上的情節所吸引）；有沒有經常地瞇著眼睛看遠處；有沒有常說眼睛不舒服、頭疼（對于眼眶周圍的不適，兒童可能常會表達成“頭疼”）。

　　父母除了平時注意觀察寶寶的一舉一動以外，最好的辦法是在寶寶3-4歲以后，開始定期地檢查寶寶的視力，至少應該每半年一次，根據視力的好壞來判斷眼睛的功能和屈光狀態是否正常。

　　怎樣讓視力障礙的患兒陽光快樂的生活

　　1、除了配戴眼鏡，您可以在家里做些事來幫助你有視覺障礙的孩子。弱視的孩子需要接觸聲音和氣味的刺激，所以應該選擇構造有趣的玩具——發出噪聲的撥浪鼓以及其他有氣味的玩具。堅持向孩子指出東西的氣味和質地。

　　2、顏色對于部分視力障礙的孩子來說是很重要的，所以玩具應選擇生動的黃、藍、綠、紅等鮮艷色彩，因為它們比不鮮明的色彩容易被看見。

　　3、部分視力障礙的孩子可以玩拼圖智力玩具，因為拼圖智力玩具很重要，它們可以測試思考能力和空間識別理解能力。要選擇大塊的、顏色鮮艷、容易看見的玩具。教學玩具，如圖形鑲嵌板、手指木偶和形狀分類等，對有部分視力的孩子和正常孩子一樣適用。

　　4、所有的孩子在第一年都會經歷一個將物體放入嘴里來探查的階段。有視覺障礙的

　　孩子的這一階段可能比視力正常的孩子持續更長時間。所以所有的玩具必須易于清潔。

　　5、一旦只有部分視力的孩子達到上幼兒園的年齡，為她選擇一所合適的學校就很重要。只要愿意接收你有視覺障礙的學齡前孩子，一所普通的托兒所也是很好的選擇，因為它將為你的孩子提供正常范圍內的學前活動，給她與其他同齡孩子相處的經歷。不要擔心你弱視的孩子開始可能會害羞。要確保老師了解你孩子的情況，這樣你的孩子才能得到細心的照管和鼓勵。通常這種問題會很快得以克服。如果你有一名兒童心理學家可供咨詢，那會是很有助益的。

　　6、從另一方面來說，你也希望你的孩子能得到更為專業化的照顧，可能想讓她進一所為滿足弱視兒童的需要而專門設立的專業托兒所。這種學校的人員通常經過特殊的訓練，特別關心有各種視力困難的學前兒童的教育。