【實用】年度計劃范文匯總五篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候認真思考計劃該如何寫了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家收集的年度計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

年度計劃 篇1

　　一、指導思想

　　以“成功教育”這一總課題統攬我校教研工作，全面推進課程改革，將教育科研與教學實踐緊密結合，在“有效”上下功夫。大力開展校本教研，圍繞我縣“三名工程”方案，深入開展“名師工程”，精心打造教師隊伍。推動校本研究制度建設，提高學校教育教學質量，提升學校教育科研水平。

　　二、具體措施

　　（一）加強業務學習培訓，提高教師學習意識

　　1、充分發揮學校網站、校園網、圖書室、教學雜志、各級教研活動等信息資源優勢，結合課堂教學實際，組織教師認真學習課程標準等前沿課改理念。堅持以個人自學與集中學習相結合的學習方式，引導教師潛心研究一個教學問題，感悟一種教學方法，堅持常寫常記，做到有所體驗，有所收獲。要求每位教師讀好個人選定、學校付費的教育教學雜志。

　　2、組織全體教師每月進行兩次業務學習（原則上為隔周一下午），分語文、數學、綜合三大組集中進行。圍繞“成功教育之課堂教學”與“新課程背景下如何提高大班額課堂教學效率”兩大教研主題，分期分批安排學校“名師工程”中的“教學骨干”開展專題講座。講座者須在講座日2周之前將講座材料上報教研處登記備案，教研組長要在活動時做好學習記錄和考勤登記。

　　3、有計劃地安排教師外出培訓學習，不斷創造“走出去、請進來”的機會，促進教師更新教育思想和觀念，改變傳統的教學模式和方法，進一步推進新課程改革。要求外出培訓教師回校后及時作專題匯報或上好一節匯報課。

　　4、加強制度管理，嚴格考勤登記。

　　①各教研組應制定切實可行的教研活動專題，要求做到方案、實驗、階段小結、成果各環節一應俱全、切實有效。

　　②落實教研活動出勤點名制度，保證教研活動的順利有效進行。開展活動的教師在活動結束后應及時上交文字和電子資料。

　　5、完善集體備課制度，改革集體備課方式。

　　①學期初要求各備課組在組內確定6個集體備課主題，本著“問題即課題”的思想，選擇課堂教學中要商榷的微觀問題或某一堂課作為集體備課主題，在集體備課時間作為專題討論。

　　②備課組長要組織本組教師在備課前對相關議題進行資料查閱等準備工作，安排好集體備課中心發言人，鼓勵建設適用的個性化集體備課組。

　　③語文、數學、綜合組各開展一次集體備課觀摩研討活動，分別由六年級語文組和三年級數學組、體育組承擔。

　　④集體備課時間安排：

　　單周四下午為語文組、英語組、文字組集體備課時間：

　　雙周四下午為數學組、音樂

　　集體備課地點調整到原教育局一樓相應辦公室，詳細地點待場地規劃完再定。

　　6、繼續開展名師工程教學能手示范課教學活動，具體安排為：

　　語文：XXXXXX數學：XXXXXX綜合：XXXXXX

　　7、大力開展“同課異構”教研活動（同一節的內容，由不同老師根據自己的`實際、自己的理解，在集體備課交流活動的基礎上自主備課并上課）。將課題（主題）研討課、學習匯報課、新老師匯報課等課型的執教老師通盤考慮，納入“同課異構”大活動下，備課組長是本組教師參加“同課異構”活動設計的負責人。具體分組為：

　　語文：XXXX

　　數學：XXXX

　　綜合：XXXX

　　8、以備課組為單位，各備課組要安排組內人數一半次數以上的聽課交流活動。組內公開課教案按學科上交教研組整理，組內各教師的聽課記錄要如實記載，備課組長為組織、記錄、上報工作的第一責任人，組內公開課在當學期工作業績評估中記0、5分。

　　9、加強評課組織工作，評課采用一說二評三總結的程序進行。即：首先要求執教者（同課異構活動由備課組長）緊扣研討主題闡述設計思路；接著采用定人評課與隨機點名評課相結合的方式鼓勵廣大教師本著實事求是的原則參與評課；最后由教研組長對評課活動做好書面活動小結。

　　10、配合區教研室做好四位一體學科競賽等教研活動，做好相應選拔推薦工作。

　　11、總結第四批青藍工程經驗得失，啟動第五批青藍工程。

　　12、做好課題研究組織管理工作，引導和幫助教師繼續開展好個人課題的研究，做好各個階段的研究指導工作，要求我校所有教師的課題研究都應圍繞“成功教育”這一總課題來進行，非“成功教育”這一總課題下的課題研究，學校在今后各項考核、評聘工作中不予認定。

　　13、注重教師研究活動的過程性行為，嚴格按照相關計劃開展工作，檢查工作，評估工作。教師自創的課題要認真實驗，注意總結經驗，收集材料，特別時原始數據的積累，寫好計劃、階段小結和實驗論文。

　　14、籌劃建設XX附小教師博客圈，鼓勵教師在學校網站或博客圈中發表教育教學論文、教學反思、教育隨筆、通訊報道等原創作品，圍繞本學期教研主題，積極參與學校網站上的論壇交流，在網絡互動中互相探討，共同學習，引導教師在遠程教育中提高素質，樹立終身學習意識。

　　15、做好活動材料電子化管理工作，對教師的比賽課件、論文、錄像課、課題研究、公開課教案等資料進行歸檔管理。

　　16、著手建立教師教研活動檔案，采用紙質化檔案卡、主要紙質材料和電子化詳細材料備案雙結合管理的辦法進行。

　　17、聯合教務處啟動XX附小校本教材開發工作，對勞技、綜合、安全、體育、誦讀等沒有配套教材的部頒課程、地方課程進行通盤考慮，分低、中、高年級三段逐步開發出一套適應學生需求、切合我校實際的校本教材。

年度計劃 篇2

　　為充分發揮名師的專業引領、帶動、輻射作用，加速教師專業化發展，培養造就更多的優秀教師，提高教書育人水平，特制定本學年名師工作室計劃。

　　一、指導思想

　　以人為本，遵循名師成長規律，按理論與實踐相結合、自主與交流相結合、學習與應用相結合、反思與提升相結合的原則，在學習、思考、實踐、反思、總結的過程中，把先進的教育理念、獨特的教學風格、精妙的教學技巧、靈活的教學方法，滲透和輻射到工作室學員的教學中去，讓工作室真正起到培養名師基地的作用，成為人才成長的陣地。

　　二、發展目標

　　使工作室全體學員在職業道德、專業知識、學術水平、教學能力和科研能力等方面的綜合素質都有顯著提高，成為高素質、高水平、高能力的具有終身學習和創新能力的特色教師、名牌教師。

　　三、工作任務及措施

　　(一)加強業務學習，提高自身素質

　　1、認真學習教育理論和法律法規，學習教育法、教師法等，提高自己的法律意識，做到有法必依。

　　2、認真學習教育學、心理學，理解“課程改革綱要”、“課程標準”、“課標解讀”的基本理念，及時更新教育觀念，自覺改進教學，是教學具有創新性，形成獨特的教學風格。

　　3、認真學習專業知識，刻苦練習教學基本功。工作室針對個人的發展需要，確立必讀書籍，認真研讀，增強自身素養。工作室學員認真研讀教材，提高駕馭課堂和教材的能力，提高組織教學的能力。

　　4、充分利用外出學習的機會，學習并領悟同行及專家們的先進經驗，積極與專家們交流，提出自己在教學實踐中的困惑問題，努力尋找到突破的路徑，從而提高自己的業務水平和教育教學能力。

　　(二)深化教學研究，提高教學效率

　　1、做好課題研究工作。工作室學員人人開展科研課題研究，提高科研意識和研究能力，發揮帶頭、示范、輻射作用，善于發現和掌握教育教學規律，善于反思性總結，促進提高其他教師的.教科研能力。

　　2、認真搞好課例研究。以優質高效課堂為目標，以“同課異構”為形式，提供高質量的觀摩課、研究課，組織教學策略研討，提高全市通用技術教師的教學水平，真正發揮引領作用。

　　3、加強課堂觀察研究活動，學會觀察、評價、改進課堂教學的技術和策略，有效提高課堂教學效率，打造優質高效課堂，培養學生的創新能力。

　　4、重視和加強會考與高考試題的分析與研究，提高“兩考”復習教學的針對性、有效性，努力做到“精編”、“精講”、“精練”、“精評”。積極使之教學資源全體共享、共贏。

　　(三)拓展發展渠道，提高反思能力

　　1、加強網絡資源的共享，優化網上研討。工作室學員要充分利用網絡資源進行教科研活動，加強學員之間、學員與教師之間的交流與合作，利用這一平臺不斷提高自己的能力，拓展自身專業發展渠道。

　　2、舉行專業成長交流會，根據自身的專業成長經歷，認真總結，并通過交流，讓培養對象及更多的教師分享其中的經驗，并督促骨干教師，更加主動自覺的學習，不斷完善，成為學者型、專家型的優秀教師。

　　3、撰寫教學筆記。工作室學員要撰寫教學隨筆，提高教研能力，參與教科研活動，每年要發表論文或獲獎論文1-2篇，并盡快成長為學科新秀，教學能手或學科帶頭人。

　　(四)建立和完善學員業務檔案與考核評價

　　各學員做到年初有計劃，平時有記載，年底有小結。認真完成研修手冊，包括研修計劃、研修記錄、讀書筆記、教學論文、課題與教改研究、研修總結與自評、教學設計與課堂實錄等。要做到隨時收藏保存，年底接受檢查與考核。

年度計劃 篇3

　　**年即將遠去，回首**年的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協同攻關的艱辛，也有遇到困難和挫折時的惆悵，時光飛快，不知不覺中，充滿希望的20xx年就伴隨著新年伊始即將臨近，可以說**年是企業穩定發展的一年，也是企業蓄意推進行業改革，拓展市場持續發展的關鍵年，也是行政部成績頗豐的一年，現就本年度行政部重點工作并結合企業實際情況做以下總結和新一年工作計劃與大家共同分享，希望大家針對行政部的工作多批評，指正，多提寶貴意見。

　　一、嚴格管理、高效溝通，愉快工作。

　　充分發揮員工的積極性與主動性，培養員工的多方面能力，促使員工成為一崗多能的萬能工，加強各店之間的技術交流與學習，提高部門整體的技術，技能。以多種形式加強與員工之間的溝通，積極推行企業的企業文化，豐富員工的思想與覺悟、加強企業文化的宣傳與學習。扭轉員工的思想和工作作風，提高部門的服務水平，從而為員工愉快地工作創造良好的條件，形成團結、緊張、活潑，和諧的氛圍。

　　二、節能降耗、控制成本，勢在必行。

　　基于目前我們企業的能耗情況，節能潛力較大，工程部將集中精力進行設備的節能改造，20xx年，企業能耗定會控制在較為合理的水平。在維修材料及設備大修的管理上，堅持能自主解決的不找廠家、能回收利用或拼裝使用的堅決不買的原則，整理各店分散材料的資源，分類管理，避免重復購買，在企業各店設備故障高峰到來之前，加強巡檢保養，延緩設備的老化期，并嚴格控制維修成本。

　　三、主動維修、高質高效、滿意服務，變被動維修為主動維修，變事后維修為事前檢修。

　　提高維修、運行人員的服務水平，為企業打造品牌提供堅強的硬件保證。以一線部門滿意為起點，以客人滿意為終點，努力提高維修，檢修質量。

　　在吸取**年度工程工作質量和效果的基礎上，我們不斷總結經驗，更深刻地認識到對各店定期工程工作巡視檢查的必要性和重要性，規范的工程管理必須要清楚地掌握和了解現場的管理動態和實體質量，及時發現和解決問題，規范生產行為，對整個工程管線系統良好的管理有極大地推動作用，20xx我們重點做好如下工作

　　(1)積極圍繞著安全，防火，防盜。

　　(2)樹立服務意識，加強溝通協調。更好的完成企業相關的.外聯工作。

　　(3)加強檢查，及時整改，在工作中正確認識自己。

　　(4)開展常規檢查，把安全防火工作落在實處。

　　(5)要加強與員工的思想交流，掌握員工的心態和穩定性

　　(6)改進工作服務程序、加強主動性、協調性、協調與各部門之間的工作

　　(7)合理調控設備的經濟運行，嚴格控制跑冒滴漏的現象

　　(8)加強材料，設備及配件的市場價格管理，詳細各個配件，材料的價格，以便很好的控制成本。

　　(9)嚴格控制外委項目、水、電、維修項目必須自行解決。大型設備維修盡量控制外委，控制費用。

　　(10)修舊利廢、深挖員工自身的潛力。

　　(11)加強人員服務意識的培訓，工作技能的培訓爭取人員一專多能，改善二線形象促使行政部工作質量更上一個臺階。

　　(12)堅決落實企業關于能源管理的規定，加強監測各店的水、電、氣、油的使用情況每月費用進行對比，并通報至各使用部門，以便使用部門的成本控制。

　　(13)搞好五號店建設、搞好中央廚房建設。

　　以上是行政部新年工作計劃，在這里進行簡單的敘述以便大家對我部門今后工作的監督和指導。

年度計劃 篇4

　　就我公司來講，隨著市場的不斷變化，許多新的業務及國家各相關政策的變動，都給我們帶來了不同程度的挑戰。要緊跟時代發展的步伐，迎接新的挑戰，唯一的辦法就是加強學習。無論是財務人員還是非財務人員都應該進行相關的知識培訓，這有利于提高全體員工的整體素質，形成成本節約意識，提高公司整體執行效率及經濟效益。

　　學習培訓對象：

　　①、本公司財務人員；

　　②、本公司非財務人員；

　　學習培訓方式及時間安排

　　針對本公司財務人員計劃采取以下方式進行學習培訓：

　　1、依據訂購的稅務雜志，在收到資料的當月組織本部門人員進行學習。

　　時間安排：收到雜志的`當月

　　具體負責人：

　　2、依據集團財務QQ群，搜集相關人員發布共享的財務課件及最新稅務咨詢，進行了解學習。并根據情況分發至非財務人員進行了解學習。時間安排：即時 具體負責人：

　　搜集財務相關專家講座視頻，組織本部門人員進行學習。

　　時間安排：半年一次，年度不低于兩次

　　具體負責人：

　　3、針對工作中存在的問題及集團審計、財務人員提出的問題，進行溝通解決，利用部門會議時間交流討論。 時間安排：每月不低于1次 具體負責人：

　　5、參加公司組織的業務、制度、流程等各項培訓學習。

　　時間安排：根據公司組織安排

　　具體負責人：財務部全員

年度計劃 篇5

　　本學期我校一年級采用浙版新教材。為更好的完成本學期的教學任務特制定教學計劃如下：

　　一、學生現狀分析：我所任教的兩個班級的學生基本上來自農村，沒有受過多少美術方面的訓練，就想一張白紙一樣任你涂抹。

　　二、教學內容分析：

　　（一）全冊教材簡析：以造型部分為主，其實部分為輔，力求通過本學期的學習對美術工具和基本方法有所了解。在活動中感受美術的樂趣。

　　（二）教學總目標：

　　（1）了解美術的基本知識，認識美術工具，并能使用工具進行簡單的美術活動；

　　（2）通過美術活動培養學生熱愛生活的美好情感；

　　（三）教材中重點、難點（簡要分析）：熟悉美術工具，通過學習能在借鑒的基礎上結合自身生活經驗，完成簡單的美術活動。

　　（四）教學措施：以知道觀察入手，在實踐中掌握觀察方法，并培養學生細致的工作作風和細膩的情感。以課本為載體，以活動為主線，采用小步快跑的'方法，帶領學生完成教學目標。

　　三、教學進度表：

　　第一單元：1，走進新世界

　　第二單元：2，有形世界3，色彩魔方

　　第三單元：4我的胸卡5，小雨沙沙，6我心中的太陽

　　第四單元：7來來往往的車輛，8，窗花花

　　第五單元：花式點心，10，甜甜的棒棒糖

　　第六單元：11，鳥的天地，12，大魚和小魚，13，威武的獅子

　　第七單元：14我做的小筆筒，15能站立的紙折動物

　　第八單元：16，大氣球飛呀飛，17，有趣的臉

　　第九單元：18，大家成為好朋友

　　基本上和人美版的差不多

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