【精華】年度計劃模板匯編5篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，又迎來了一個全新的起點，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的年度計劃5篇，希望對大家有所幫助。

年度計劃 篇1

　　1、進一步鞏固大學核算改革工作

　　搞好大學核算是做好學校財務工作的基礎,因此,必須在鞏固會計核算改革的基礎上,進一步規范會計基礎工作,提高會計核算的水平。

　　2、完善財務制度建設

　　我們將在XX年制度建設的基礎上，進一步制定和完善一些校內財務規章制度，諸如：《清華大學

　　非貿易非經營性外匯財務管理辦法》、《清華大學二級核算單位會計工作制度》等，使會計工作有一個更加完善的制度大學。

　　3、進一步加強財務系統信息化建設

　　我們將進一步開發財務專網在財務管理和會計核算中的作用；進一步加強財務處網頁建設，做好財務信息的日常發布工作，方便教師查詢，提高辦公效率；完善內部報表制度，開發財務分析系統，為決策提供科學依據。

　　4、配合后勤部門做好社會化改革工作

　　從財務角度認真總結XX年后勤改革的經驗，修訂和完善后勤單位的經濟管理辦法，使其在自我發展的大學上實現良性循環；設立后勤專管員了解后勤財務狀況，幫助主管校長進行后勤理財；擴大后勤改革的范圍，制定飲食服務中心、接待服務中心等部門的管理辦法，配合后勤部門把后勤改革推向深入。

　　5、加強會計人員的業務培訓,提高會計人員的整體核算水平

　　XX年將定期對會計核算和使用天財財務軟件過程出現的問題對會計人員進行業務培訓。結合XX年的決算和總復核中發現的問題，有針對地對一些重點科目進行講解。

　　6、拓寬、完善天財軟件在管理上的應用

　　XX年將重點開發為各系財務負責人和系會計人員使用的財務報表分析系統以及開發離任審計的財務指標評價系統。

　　7、管好、用好各種專項經費

　　做好"211"工程的驗收檢查及財務文件的歸檔以及財務數據和財務統計分析工作。掌握"985"經費的使用計劃(規劃),加強平日管理、檢查、分析和控制工作。

　　8、清理會計檔案庫,開發票據管理軟件

　　對所有的會計檔案進行整理、清查和分類,開發票據管理軟件,加強票據的管理和監督。

　　9、完成助學金一級核算工作

　　在工資實現一級核算之后，完成助學金一級核算的動員、說服、組織、協調以及數據的采集、核算、崗位責任方面的工作,實現助學金的銀行代理發放,從而提高助學金管理的運行效率。

　　10、加強平安互助基金、住房公積金的管理及核算工作

　　進一步加強平安互助基金的.管理,落實財務處、校醫院和工會三方面的責任,建立科學、現代化的平安互助基金管理體系。

　　11、拓寬結算中心業務,實現金融創新

　　恢復結算中心對公(主要指后勤資金)部分核算業務;配合校園卡工程,研究落實校園卡"小錢包"結算功能方案;研究資金增值方案及方式;參與全國結算中心工作的研究;在總結XX年學生學費收取工作的基礎上,進一步做好XX年的收費工作。

　　12、進一步做好部門預算工作,探索基層單位預算管理規律

　　按照教育部、財政部的要求，總結"大口徑"預算工作的規律，提高預算工作的預見性、民主性和科學性，做好學校部門預算的編制和落實工作。在試點的基礎上，探索院系等基層單位預算管理的規律，促進資源配置優化和基層管理水平的提高。

　　13、加強財務管理體制和會計委派制的研究、落實工作

　　鑒于天財財務軟件適于規模化、分工流水作業的特點, XX年將著力研究辦公地點比較近的院一級財務的實質性合并工作,合理調配校內資源,實現資源共享,為進一步實現財務分區辦公服務和會計人員委派制打好基礎。

年度計劃 篇2

　　人力資源部簡單來講又叫人事部，就是把整個公司的各類人士進行一個系統的資源管理，責任重大。08年的過去我部在管理上取得了一些成績，但也有所不足，結合去年工作總結中的不足之處，就目前公司發展狀況和今后趨勢，20xx年人力資源部年度工作計劃如下：

　　1、進一步完善公司的組織架構，確定和區分每個職能部門的權責，爭取做到組織架構的科學適用，三年不再做大的調整，保證公司的運營在既有的組織架構中運行。

　　2、完成公司各部門各職位的工作分析，為人才招募與評定薪資、績效考核提供科學依據；

　　3、完成日常人力資源招聘與配置

　　4、推行薪酬管理，完善員工薪資結構，實行科學公平的薪酬制度；

　　5、充分考慮員工福利，做好員工激勵工作，建立內部升遷制度，做好員工職業生涯規劃，培養雇員主人翁精神和獻身精神，增強企業凝聚力。

　　6、建立及時有效的績效考核制度與機制，并參考先進企業的績效考評辦法，實現績效評價體系的完善與正常運行，并保證與薪資掛鉤。從而提高績效考核的權威性、有效性。

　　7、大力加強員工崗位知識、技能和素質培訓，加大內部人才開發力度。

　　8、弘揚優秀的企業文化和企業傳統，用優秀的文化感染人；

　　9、建立內部縱向、橫向溝通機制，調動公司所有員工的主觀能動性，建立河蟹、融洽的企業內部關系。集思廣益，為企業發展服務。

　　做好人員流動率的控制與勞資關系、糾紛的預見與處理。既保障員工合法權益，又維護公司的形象和根本利益。

　　注意事項：

　　1、人力資源工作是一個系統工程。不可能一蹴而就，因此人力資源部在設計制訂年度目標時，按循序漸進的原則進行。如果一味追求速度，人力資源部將無法對目標完成質量提供保證。

　　2、人力資源工作對一個不斷成長和發展的公司而言，是非常重要的基礎工作，也是需要公司上下通力合作的工作，各部門配合共同做好的'工作項目較多，因此，需要董事長與總經理予以重視和支持。自上而下轉變觀念與否，各部門提供支持與配合的程度如何，都是人力資源工作成敗的關鍵。所以人力資源部在制定年度目標后，在完成過程中懇請董事長與總經理以及其它各職能部門全力協助。

　　3、此工作目標僅為20xx年人力資源部工作計劃的基本文件，而非具體工作方案。鑒于企業人力資源建設是一個長期工程，針對每項工作人力資源部都將制訂與目標相配套的詳細工作方案。但必須等此工作目標經董事長與總經理研究并通過后才能付諸實施，如遇公司對本部門目標的調整，人力資源部將按調整后的目標完成年度工作。同樣，每個目標項目實施的具體方案、工作計劃、制度、表單等，也將根據公司調整后的目標進行具體落實。

年度計劃 篇3

　　根據余姚市審計局對我局20xx年度預算執行情況《審計報告》（余審行報（20xx）31號）提出的問題，現我局已采取了以下整改措施：

　　一、20xx年，市科技局將科技項目評估、評審等服務委托給寧波市新世紀科技評估中心，金額20.92萬元，未辦理政府采購手續，不符合《關于公布余姚市20xx年政府采購目錄及采購限額標準的通知》(余招投標〔20xx〕34號)中關于預算金額20萬元及以上的服務類項目應辦理政府采購手續的規定。

　　整改措施：一是為使我局20xx年的'科技項目評估、評審等服務符合市里關于政府采購服務的相關規定，我局先后2次到市招投標中心進行銜接溝通，數次電話聯系咨詢，了解現在的相關政策要求。二是在今后的科技項目評估、評審等服務過程中，嚴格依照市里出臺的《余姚市20xx—20xx年度政府集中采購目錄及采購限額標準》（余招投標〔20xx〕6號）要求執行，并根據招投標中心針對我局項目評估、評審等服務特點提出的要求進一步規范。

　　二、、對于審計局給我們提出的建議。

　　我局完全同意并接受審計局給我們提出的兩條建議，一是在加強預算管理方面，要按照科技發展規劃，積極開展科技需求調研，確定重點支持項目，編制項目申報要求，及時完成寧波下達的科技項目，提高預算執行率；二是在加強項目監督方面，要及時組織對項目進行中期驗收，監督項目合同實施進度，檢查項目資金管理和使用，提高資金使用績效。

　　本期公示為期30天，從20xx年10月17日至20xx年11月17日止。在公示期內，任何單位和個人對公示的項目持有異議的，請以書面形式寫明異議的依據、本人真實姓名及聯系方式，交送至余姚市科學技術局（地址：余姚市魏星路203－9號，郵編：315400，聯系電話：62702702）。我局將按照有關規定對異議企業、項目進行核實、查證，對持有異議者身份予以保密。為保證實事求是、公正地處理異議，匿名異議不予受理。

年度計劃 篇4

　　回首上學期的學習生活，付出與收獲并存。

　　不經意間，我發現早先定下的四年學習計劃是那么天真可笑。的確在這個計劃比變化快的時代里一切不深思熟慮的定奪都可能隨時被推翻。于是今日不得不提筆再次為我的大學四年擬訂一個計劃。當然要為自己負責，草率不得。如果說剛踏進大學校園時懷揣著熱情與豪邁，那么經歷了一學期磨練，如今心中的想法決不會再那么幼稚。

　　大學校園到底是個什么樣，單從經歷過的看—機遇與挑戰，這看起來似乎是初入社會的一些有志青年的感受。當初我不是在彪炳誰。只是覺得學習計劃中的學習一詞范圍很大。大學生究竟該學習什么。

　　單純的知識積累？顯然不是，那么我們該深究一下了，所處的時代，接觸的社會，到底需要什么樣的大學生投入到社會建設中去。到底什么樣的大學生能更優秀的完成自己的使命，更深層次的體現人生觀價值觀的意義。帶著對諸多問題的思考，我開始對自己的大學四年，自己的`未來做了個規劃。

　　首先學生以學業為主，這是必然的重點。一個忘記了根本的人無論做什么都是徒勞的。就像上戰場沒有武器的士兵，扛著大旗沖鋒上陣。沒有人否定你的戰績，而且會博得同情，然而這已不是一個同情當飯飽的時代，沒有肯定，再多的同情換來的也只是無助的眼淚。故爾誰能在大學四年學得真才實學誰才能有日后飛黃騰達的資本。

　　大一夯實基礎，專攻英語，為備戰四級考試努力。協調交際，釋放激情。使自己適應大學生活。尋求機會，張揚自我，不求別人認可，但求別人認識。

　　我覺得大范圍的交際網能讓自己更好的學習別人長處，彌補自身缺點，使之適應大學發展要求。從過來人身上汲取營養是大一新生明智的選擇，這樣可回避盲目。

　　緊接著大二的任務重一些。

　　接觸專業課程，備戰英語四級，的確學習方面占主導。如果大二不拿下英語四級證，大三大四就該忙的焦頭爛額了。

　　所以大二不求鍛煉自我能力，只求補充自己實力。

　　步入大三，似乎就得為考研做準備了。如今大學生遍地都是，不能鶴立雞群，前路堪憂啊。因此至少現在考研是我們的唯一出路。

　　專業課進一步的學習可能會給我們帶來不少麻煩。但是相信大二打下的基礎會幫助我應付過去，不必太擔心。

　　我的理念里大四相對而言輕松了很多。

　　相比面臨就業的同僚。既然目標已確立，那么就朝著那個方向努力吧。如此一來調整好自己的心態似乎更為重要。不要被周圍的一封封求職簡歷影響，相對冷靜的看待一些問題。估計NoProblem。

　　總而言之，言而總之。

　　把握一詞對我對每個大學生都是重中之重。計劃算不上完美，卻也適合自己。關鍵看如何操作。我相信自己。

年度計劃 篇5

　　一、指導思想

　　我園將以區語言文字工作委員會的統一要求和部署為目標，進一步加大國家語言文字工作方針政策的宣傳力度，強化幼兒園語言文字工作，鞏固語言文字工作取得的成果，加強組織、制度建設，加大宣傳力度，把語言文字工作推上一個新的臺階。

　　二、工作目標

　　加強語言文字規范，積極深入有序地推進幼兒園語言文字工作，提高教師運用語言文字能力，積極組織好推普活動，使推廣普通話工作，規范語言文字工作深入人心，擴大宣傳面。

　　三、具體措施

　　1、加強組織、制度建設，確保語言文字工作順利實施

　　為全面貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》的要求，我園將結合實際情況，把推廣普通話和用字規范化納入教育教學要求，制定專項的培訓計劃，小組成員明確職責，定期舉行匯報總結，針對發現問題，共商共議，及時解決，另外，在教職工考核制度中明確規定：普通話成為校園語言，即師生員工在教學、會議、宣傳和其它集體活動中使用普通話。

　　2、增強語言文字工作的實效性

　　結合我園的實際水平把語言文字工作納入課堂教學，納入教學基本功訓練，納入常規管理之中，把語言文字工作滲透到一日活動的各項活動中。

　　納入課堂教學：為提高幼兒語言文字規范意識和應用能力，本年度我園將主要采取以下措施：一是充分發揮集體活動主渠道作用，在聽說中推廣普通話和用字規范化。我園將結合口語培養，引導幼兒關注生活、感受生活，培養幼兒口語表達能力、文字表達能力，提高幼兒的普通話水平。二是開展豐富多彩的活動，激發幼兒規范用語的興趣。三是“推普”寓于幼兒教育活動中，提高幼兒規范用語的責任感。將“推普”與社會實踐活動結合起來。在校園中、利用節假日走向社會等不同的時機尋找不規范用字、錯別字，進行社會用字調查，對園中的黑板報、宣傳欄等進行錯別字糾錯；將“推普”寓于思想教育活動中。與德育工作相接結合,針對一些活動，將舉行演講比賽、故事會。

　　納入教學基本功：教師的語言面貌、語言素質對幼兒有很大影響。一個合格的.教師不僅應當具有較高的思想道德水平和專業水平，還應當具有較強的語言能力和較高的語言素養。我們將采取堅持集中培訓與分散培訓相結合、全員培訓與個別輔導相結合的原則。加強過程培訓，突出教師培訓的“四性”：全員性、參與性、實踐性、全程性，提高全體教師的普通話水平；充分發揮優秀骨干教師的帶頭作用，以點帶面，加大個別幫扶力度，重點搞好個別教師的語言培訓工作。

　　納入幼兒園的常規管理：幼兒園每學期都要將此項工作寫入計劃總結中，始終把語言文字工作納入幼兒園的常規工作中。幼兒園還將在教研過程中堅持說普通話、說規范字。堅持在教學評估和教學質量測評等教學活動中，將語言文字規范化列為重要考核指標。特別是青年教師，必須過語言關、文字關。

　　3、加大宣傳力度，營造良好的校園文化氛圍

　　語言文字工作需要有一個良好的氛圍和環境。本年度我園將更加注重宣傳，力求形成“學普通話、講普通話、用普通話” 的良好文化氛圍。時刻將普通話與日常的素質教育緊密結合，促進推普工作的有利開展。在美化園內外環境的同時在全園范圍內開展形式多樣且富有實效的語言文字規范化宣傳教育活動。還將擴大宣傳空間，通過家長學校、家長會、家長開放日、宣傳櫥窗等向家長宣傳普通話，使普通話走進社會、走進家庭，營造幼兒園、家庭、社會共同推普的局面，并面向社會做好負責、咨詢、服務工作。

　　推廣普通話，推行規范字有利于提高市民整體素質，有利于樹立城市良好形象，全社會應積極行動起來，從我做起，從現在做起，說普通話，寫規范字，為人類社會文明、為國家通用漢語言文字的發展做出貢獻。

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