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幼兒園年度計(jì)劃

時(shí)間：2024-10-21 02:42:26 年度計(jì)劃我要投稿

關(guān)于幼兒園年度計(jì)劃模板錦集九篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績(jī)已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰？以下是小編幫大家整理的幼兒園年度計(jì)劃10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于幼兒園年度計(jì)劃模板錦集九篇

幼兒園年度計(jì)劃篇1

　　本年度我園的安全教育工作以幼兒園的各項(xiàng)工作為中心，以確保幼兒園保教工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn)，以提高師生和家長(zhǎng)的安全意識(shí)及廣泛開展安全教育活動(dòng)為途徑，進(jìn)一步加強(qiáng)各方面安全工作，堅(jiān)持深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然。現(xiàn)結(jié)合本園實(shí)際，制定本年度安全教育工作計(jì)劃。

　　一、健立健全制度，加強(qiáng)管理機(jī)制

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改安全工作管理制度，層層落實(shí)安全工作責(zé)任。

　　2、每位教職員工都應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重，是確保幼兒園保教活動(dòng)正常進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查，做好幼兒園安全教育活動(dòng)的組織實(shí)施，經(jīng)常性對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地、設(shè)施等方面的安全進(jìn)行檢查維修，對(duì)幼兒、教師的飲食衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，防患于未燃。

　　3、繼續(xù)做好與各部門的安全工作責(zé)任書的逐級(jí)簽定工作。進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作，使安全工作責(zé)任層層分解、責(zé)任到人，形成齊抓共管的良好局面，為全園師生營(yíng)造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。

　　4、安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期布置自查安全工作，實(shí)行安全工作自查制度，各部門、各人員要認(rèn)真仔細(xì)地檢查并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)報(bào)告、整改，排除不安全隱患，防止事故發(fā)生，確保幼兒園師生人身安全和公共財(cái)產(chǎn)不受侵害。加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。

　　5、班主任要細(xì)心、耐心呵護(hù)每一個(gè)孩子，不要讓幼兒因此而受到各種傷害。每天要關(guān)注本班幼兒的出勤情況，及時(shí)了解情況，關(guān)注幼兒的身體健康情況，對(duì)于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥，發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異，及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)帶回孩子到醫(yī)院就診。

　　6、加強(qiáng)日常值班和節(jié)假日值班制度，做到定人、定崗、定責(zé)并保持通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快，若發(fā)現(xiàn)不安全事故，應(yīng)及時(shí)做好處理，并及時(shí)上報(bào)、及時(shí)與幼兒家長(zhǎng)取得聯(lián)系。值班老師在完成自己的工作職責(zé)時(shí)要認(rèn)真做好交接班工作，堅(jiān)決杜絕無人值班的空暇。其余老師要時(shí)刻關(guān)注身邊的.每一位幼兒，關(guān)注身邊的每一件事，不分你我，共同為園內(nèi)的安全工作負(fù)責(zé)。

　　7、“看好自己的門，管好自己的人” 。每天值班要老師在幼兒入園、離園開門時(shí)要堅(jiān)守崗位，把好門關(guān)，嚴(yán)禁幼兒獨(dú)自出門回家，絕不漏放一個(gè)孩子。

　　二、加強(qiáng)安全宣傳教育，開展安全教育活動(dòng)，提高全體師生安全意識(shí)

　　1.加強(qiáng)安全教育，牢固樹立安全意識(shí)。重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹立安全意識(shí)，及時(shí)消除多種安全隱患，防止意外事故的發(fā)生。我們要求各班制定全面、詳細(xì)的安全教育計(jì)劃。在三月份“安全教育月”中，各班開展“安全在心中”主題教育活動(dòng)，強(qiáng)化班級(jí)教師的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識(shí)及自救方法。四月份，在幼兒中開展交通安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。

　　2.創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。

　　3.在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

　　4.積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。

　　三、創(chuàng)設(shè)平安校園，促進(jìn)健康成長(zhǎng)

　　1.定期維護(hù)園舍設(shè)施，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。

　　2.嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、保育員。

　　3.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。

　　4.嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。

　　5.加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。

　　6.加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。

　　7.加強(qiáng)幼兒在園服用藥品的管理，根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

　　四、具體工作安排

　　九月份：

　　1、對(duì)幼兒進(jìn)行日常生活安全教育。

　　2、開展“我會(huì)使用滅火器”安全教育活動(dòng)。

　　3、園舍安全檢查，及時(shí)消除隱患。

　　十月份：

　　1、抓好國(guó)慶節(jié)的安全管理和安全教育工作。

　　2、做好秋季防火工作。

　　十一月份：

　　1、幼兒保健知識(shí)宣傳教育

　　2、做好冬季消防安全教育

　　十二、一月份：

　　1、對(duì)幼兒園重點(diǎn)部位進(jìn)行全面細(xì)致的檢查。

　　2、做好春節(jié)寒假期間的安全教育工作和安全管理工作，對(duì)幼兒進(jìn)行假期前安全防護(hù)教育。

　　二、三月份：

　　1、制定安全教育工作計(jì)劃

　　2、各班開展“安全在心中”主題教育活動(dòng)，強(qiáng)化班級(jí)教師的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識(shí)及自救方法。

　　3、對(duì)全園各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行全面的安全大檢查，有安全隱患要及時(shí)排除。

　　4、建立健全“三級(jí)值班”（門衛(wèi)、行政、教師）制度，要求有關(guān)人員必須認(rèn)真填寫、記錄。（外來人員記錄）。

　　四月份：

　　1、在幼兒中開展交通安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。努力提高師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)。

　　2、主管領(lǐng)導(dǎo)要做到勤看、勤檢查，并做好記錄。

　　五月份：

　　1、園舍安全檢查，及時(shí)消除隱患。

　　2、幼兒保健知識(shí)宣傳教育做好戶外安全教育。

　　六月份：

　　1．做好戶外安全教育。

　　2．、對(duì)幼兒園重點(diǎn)部位進(jìn)行全面細(xì)致的檢查。

　　3、幼兒健康知識(shí)宣傳。

　　七月份：

　　1、做好暑假期間的安全教育工作和安全管理工作。

　　2、對(duì)幼兒進(jìn)行假期前安全防護(hù)教育。

　　3、安全教育工作總結(jié)

幼兒園年度計(jì)劃篇2

　　一、教師基本情況分析

　　優(yōu)勢(shì)：

　　1、骨干梯隊(duì)建設(shè)顯現(xiàn)成效

　　園所關(guān)注骨干教師的發(fā)展和成長(zhǎng)，以創(chuàng)設(shè)多元學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、搭建展示平臺(tái)、動(dòng)態(tài)考核反饋相結(jié)合進(jìn)行助推，不少骨干教師在課堂駕馭上已逐見其風(fēng)格，保證了較高的課堂質(zhì)量，顯現(xiàn)出園所在骨干梯隊(duì)建設(shè)上的成效。

　　2、良好氛圍營(yíng)造展現(xiàn)風(fēng)貌

　　園所抓實(shí)對(duì)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，向外界展現(xiàn)機(jī)幼人“敬業(yè)美、團(tuán)結(jié)美”的風(fēng)貌。

　　薄弱：

　　1、助推自身成長(zhǎng)的專業(yè)自覺性有待提高

　　對(duì)于園內(nèi)的項(xiàng)目組、骨干教師展示活動(dòng)，在開展的過程中發(fā)現(xiàn)部分教師自主前往觀摩的主動(dòng)性、積極性不夠。

　　2、成長(zhǎng)教師培訓(xùn)需細(xì)化更具操作提示性

　　在整合精細(xì)化管理項(xiàng)目推進(jìn)中，在實(shí)踐、觀摩、反思中幫助成長(zhǎng)教師梳理出可對(duì)照、檢測(cè)的操作提示，來扎實(shí)成長(zhǎng)教師的班級(jí)常規(guī)管理基本功。

　　二、指導(dǎo)思想

　　繼續(xù)全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞松江區(qū)學(xué)前教育十三五規(guī)劃、幼兒園四年發(fā)展規(guī)劃，以“減負(fù)增效、整合優(yōu)效”的管理理念，以“對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，立足常態(tài)，優(yōu)化課程實(shí)施”為工作要求，聚焦師訓(xùn)工作中的薄弱點(diǎn)加強(qiáng)園本研修，進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)知識(shí)和能力的發(fā)展，提升幼兒園教育教學(xué)的.整體水平。

　　三、工作目標(biāo)

　　1、配合做好創(chuàng)全工作，繼續(xù)開展“尚美”活動(dòng)，。

　　2、完善骨干教師管理方案，。

　　3、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃的動(dòng)態(tài)管理與評(píng)估。

　　4、扎實(shí)開展項(xiàng)目組研究。

　　5、繼續(xù)發(fā)揮一級(jí)園示范、輻射的作用。

　　四、主要措施

　　（一）師德修養(yǎng)專題培訓(xùn)

　　1、加強(qiáng)每月政治理論學(xué)習(xí)。

　　2、與工會(huì)協(xié)作開展“多彩尚美活動(dòng)”，陶冶教師的情操，提升教師追求美、崇尚美、傳播美的人文素養(yǎng)。

　　（二）專業(yè)能力分層培訓(xùn)

　　教研組長(zhǎng)、項(xiàng)目組組長(zhǎng)

　　1、定期召開組長(zhǎng)例會(huì)。

　　2、蹲點(diǎn)指導(dǎo)

　　3、關(guān)注監(jiān)控與反饋。一線教師

　　1、敦促專業(yè)達(dá)標(biāo)

　　（1）嚴(yán)把聘用關(guān)審核相關(guān)證件是否齊全。

　　（2）監(jiān)管與激勵(lì)敦促教師完成相關(guān)的市、區(qū)培訓(xùn)，獲取相應(yīng)學(xué)分。

　　2、激勵(lì)專業(yè)發(fā)展

　　（1）預(yù)告協(xié)助，突破自身

　　（2）評(píng)估與反饋40歲以下教師的發(fā)展規(guī)劃

　　（3）搭建平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)

　　A、借助“區(qū)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校”，有質(zhì)量地完成區(qū)見習(xí)教師培訓(xùn)工作。

　　B、繼續(xù)以“走出去培訓(xùn)，請(qǐng)進(jìn)來學(xué)習(xí)“的形式，提升教師課堂實(shí)踐能力。

　　c、承擔(dān)任務(wù)，激發(fā)潛能。

　　3、項(xiàng)目組培訓(xùn)，以點(diǎn)帶面推進(jìn)研究

　　正副園長(zhǎng)蹲點(diǎn)，繼續(xù)在園首席任項(xiàng)目組組長(zhǎng)的引領(lǐng)下，定期開展語言、音樂、美術(shù)、計(jì)算項(xiàng)目組活動(dòng)素材收集、分析及研討實(shí)踐活動(dòng)，注重過程中優(yōu)質(zhì)素材和課的積累。

　　4、針對(duì)性培養(yǎng)，加速教師梯隊(duì)發(fā)展

　　（1）成長(zhǎng)教師

　　（2）成熟教師

　　目標(biāo)人群——工作5年以上的一級(jí)教師

　　專業(yè)達(dá)成目標(biāo)——具備執(zhí)教各年段教學(xué)的能力。能學(xué)習(xí)自我反思、自我診斷、自我規(guī)劃，有效激活提升專業(yè)的內(nèi)驅(qū)力。在班級(jí)管理工作及家長(zhǎng)工作上發(fā)揮引領(lǐng)、經(jīng)驗(yàn)分享的作用。承擔(dān)區(qū)級(jí)、園內(nèi)帶教任務(wù)。

　　任務(wù)——撰寫教育教學(xué)論文和案例；每學(xué)期有區(qū)或園內(nèi)1～2次公開教學(xué)，每年有1篇及以上的教科研論文在園、區(qū)或市交流、發(fā)表。

　　（3）骨干教師

　　（三）區(qū)內(nèi)輻射引領(lǐng)

　　1、定期開展基地園見習(xí)教師培訓(xùn)工作。

　　2、階段性開展好姐妹園結(jié)對(duì)聯(lián)動(dòng)活動(dòng)。

　　3、根據(jù)區(qū)內(nèi)、結(jié)對(duì)園等需求進(jìn)行相關(guān)展示、交流、評(píng)析、記錄等活動(dòng)。

　　五、制度與機(jī)制

　　1、在園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，由業(yè)務(wù)園長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)幼兒園的師訓(xùn)工作，制定針

　　對(duì)性的計(jì)劃，具體的活動(dòng)有相應(yīng)的老師具體負(fù)責(zé)。

　　2、按時(shí)進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)有計(jì)劃、有記錄、有反思、有總結(jié)，并做好資料的整理工作。

　　3、制定相應(yīng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)期末對(duì)各層次的培訓(xùn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和評(píng)比活動(dòng)。

　　六、月具體安排

幼兒園年度計(jì)劃篇3

　　新的學(xué)期，新的開始，通過不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)和完善工作,藝術(shù)部工作在不停的努力向前邁進(jìn)。在收獲的同時(shí)我們更要不斷反思和總結(jié)工作中的不足之處,將其改進(jìn)。為進(jìn)一步提升幼兒園藝術(shù)教育水平，增強(qiáng)教育實(shí)力，激發(fā)藝術(shù)教育活力，樹立幼兒全面發(fā)展。結(jié)合本學(xué)期我園總體工作思路及目標(biāo)，藝術(shù)部工作以“立足特色專業(yè)提升”為指導(dǎo)思想，以“進(jìn)一步完善藝術(shù)常規(guī)工作考核細(xì)則;豐富社團(tuán)教學(xué)內(nèi)容，提升社團(tuán)教學(xué)水平，提高教師整體藝術(shù)素養(yǎng)”為核心目標(biāo)，特制定以下工作計(jì)劃：

　　一、工作目標(biāo)

　　(一)開展豐富的社團(tuán)活動(dòng)，提高教師的專業(yè)技能。

　　(二)以特色活動(dòng)為契機(jī)，以幼為本，提升幼兒全面發(fā)展。

　　(三)不斷完善教師考核細(xì)則，提高藝術(shù)教師教學(xué)能力。

　　(四)配合保教處定時(shí)定點(diǎn)定量檢查與督促各班級(jí)負(fù)責(zé)的環(huán)廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)，制定詳細(xì)的考核標(biāo)準(zhǔn)，檢查記錄，形成常態(tài)。

　　二、工作任務(wù)及具體措施

　　(一)重點(diǎn)工作

　　1.制定學(xué)期內(nèi)藝術(shù)教育實(shí)施計(jì)劃，并完成總結(jié)工作。

　　2.組織教師開展豐富的美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，豐富教師生活，提升教師的專業(yè)能力，為教師創(chuàng)作的作品提供展示的'平臺(tái)，同時(shí)美化園內(nèi)環(huán)廊環(huán)境。

　　3.完善藝術(shù)教師常規(guī)工作考核細(xì)則。

　　4.結(jié)合業(yè)務(wù)工作整體的思路，在園所環(huán)境中體現(xiàn)“幸福、快樂天譽(yù)”，并制定環(huán)廊環(huán)境考核細(xì)則，定時(shí)定點(diǎn)定量檢查并記錄，形成常態(tài)。

　　5.做好園內(nèi)藝術(shù)部工作的宣傳與推廣。

　　(二)具體措施

　　1.開展美術(shù)社團(tuán)，組織教師進(jìn)行有效的活動(dòng)，將教師作品在環(huán)境中展示的同時(shí)美化園內(nèi)環(huán)廊環(huán)境。

　　2.完善藝術(shù)教師工作職責(zé)和藝術(shù)教師的考核辦法，按月對(duì)藝術(shù)教師進(jìn)行考核分檔。

　　3.學(xué)期初教授教師幼兒冬季晨練體操。

　　4.美術(shù)社團(tuán)教師與班級(jí)教師共同進(jìn)一步優(yōu)化公共走廊的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，在體現(xiàn)藝術(shù)特色的基礎(chǔ)上滲透“幸福天譽(yù)”的內(nèi)容。在激發(fā)幼兒的感受美、表現(xiàn)美與創(chuàng)造美的基礎(chǔ)上滲透辦園宗旨。

　　5.有關(guān)藝術(shù)部的每次活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)發(fā)送報(bào)道;其次要求三個(gè)社團(tuán)每月分別圍繞教學(xué)情況及社團(tuán)活動(dòng)等內(nèi)容發(fā)送報(bào)道(所有報(bào)道有圖文并茂)。向家長(zhǎng)和教師宣傳藝術(shù)教育理念、教育技巧及園內(nèi)活動(dòng)情況。

　　三、重點(diǎn)工作進(jìn)程

　　九月份：

　　1.上交藝術(shù)部及藝術(shù)部教師學(xué)期計(jì)劃

　　2.安排本學(xué)期的教師學(xué)習(xí)晨操與幼兒間操。

　　3.完善藝術(shù)教師考核細(xì)則。

　　4.社團(tuán)教師上交社團(tuán)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃。

　　5.開展美術(shù)社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、音樂社團(tuán)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參與，組織全體教師有效學(xué)習(xí)，提升專業(yè)能力。

　　十月份：

　　1.各社團(tuán)小組根據(jù)各自的計(jì)劃，按時(shí)開展活動(dòng)。

　　2.藝術(shù)部攜手美術(shù)社團(tuán)教師共同制定園內(nèi)走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案。

　　十一月份：

　　1.各社團(tuán)小組根據(jù)各自的計(jì)劃，按時(shí)開展活動(dòng)

　　2.完成走廊的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

　　十二月份：

　　1. 各社團(tuán)小組根據(jù)各自的計(jì)劃，按時(shí)開展活動(dòng)

　　2.社團(tuán)活動(dòng)成果分享與交流，總結(jié)活動(dòng)中的亮點(diǎn)和不足。

　　一月份：

　　1.整理關(guān)于藝術(shù)工作的各類資料。

　　2.上交本學(xué)期藝術(shù)部及藝術(shù)部教師工作總結(jié)。

幼兒園年度計(jì)劃篇4

　　幼兒園工作是否能順利的開展，那么工作計(jì)劃是必不可少的，09年度東山苗苗幼兒園工作計(jì)劃。不管是任何工作在開展前都要有工作計(jì)劃，20xx年根據(jù)幼兒園歷年來的工作經(jīng)驗(yàn)和對(duì)幼兒習(xí)慣培養(yǎng)的重點(diǎn)，制定出了幼兒園工作計(jì)劃：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準(zhǔn)繩，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動(dòng)力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，深化教育改革，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，全面實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育，辦人民滿意的幼兒教育。

　　二、工作目標(biāo)：

　　在實(shí)踐新《綱要》的過程中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實(shí)教育行為，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，運(yùn)用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下功夫，樹立經(jīng)營(yíng)學(xué)校的新理念，加強(qiáng)校園建設(shè)與管理，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力構(gòu)建和諧校園。

　　三、主要工作：

　　(一)園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益

　　1、辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；依法治教，注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長(zhǎng)、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。

　　2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅兀蚤_放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線。

　　3、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評(píng)監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動(dòng)班子隊(duì)伍的`建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)："一體意識(shí)"、"開拓意識(shí)"、"服務(wù)意識(shí)"，形成一支"開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效"的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。

　　4、師資建設(shè)：通過不斷完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是搭建舞臺(tái)，施壓鍛煉；三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進(jìn)成功；四是加強(qiáng)對(duì)話與交流，鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互相合作、共同提高。

　　5、家長(zhǎng)工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。召開不同類型的個(gè)性化家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合，繼續(xù)做好家教講座、提高家長(zhǎng)的滿意度、提高社會(huì)的信譽(yù)度。

　　(二)后勤管理：優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高素質(zhì)

　　1、幼兒園后勤工作計(jì)劃中依據(jù)依法辦園的思想，收好用好經(jīng)費(fèi)，處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強(qiáng)班級(jí)、幼兒園物品的管理工作，以實(shí)效為原則合理添置物品。

　　2、強(qiáng)化安全意識(shí)，安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴。細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評(píng)，臺(tái)帳齊全。

　　3、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細(xì)做實(shí)，嚴(yán)格規(guī)范。注重消毒、防病的過程工作；加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)格把好進(jìn)菜關(guān)，做好人員體檢工作。保證餐點(diǎn)的質(zhì)量安全，科學(xué)合理制定菜譜；及時(shí)更換櫥窗，向家長(zhǎng)宣傳防病知識(shí)，積極做好預(yù)防傳染工作。

　　(四)具體安排：

　　二月份：

　　1、制定各項(xiàng)幼兒園個(gè)人工作計(jì)劃,完成校園環(huán)境布置

　　2、繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》，商討集體備課方案

　　3、園內(nèi)大班廣播操比賽

　　4、家長(zhǎng)園地的布置評(píng)比

　　5、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論

　　三月份：

　　1、園內(nèi)幼兒繪畫比賽

　　2，讀書比賽

　　四月份：

　　1、體育競(jìng)賽活動(dòng)

　　2、加強(qiáng)文藝排練

　　五月份：

　　1、園內(nèi)舞蹈比賽

　　2、迎"六一"家園聯(lián)誼活動(dòng)籌備

　　六月份：

　　1、"六一"藝術(shù)節(jié)，家長(zhǎng)開放日活動(dòng)

　　七月份：

　　1、各類材料上交。

　　2、教育教學(xué)工作總結(jié)評(píng)比。

幼兒園年度計(jì)劃篇5

　　又到新的學(xué)期，孩子們和家長(zhǎng)們都帶著各自不同的期待和希望升入了中班。孩子們希望見到老師美麗的笑容、學(xué)到新奇有趣的知識(shí)。家長(zhǎng)們希望看到老師能讓他放心，見到孩子們健康快樂的生長(zhǎng)。中一班的老師和保育員，希望做孩子們好老師，家長(zhǎng)們好朋友，每天都帶著信心、愛心和童心和孩子們快樂的相處。孩子進(jìn)入中班，生理上和心理上都是一個(gè)比較特殊的時(shí)期，和小班的時(shí)候相比較，會(huì)更自主，好奇心極強(qiáng)，喜歡參與探索性的活動(dòng)，不喜歡依照大人的要求去做，這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開始有自我意識(shí)了這個(gè)時(shí)候我鼓勵(lì)他自己去想，去做，去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。這個(gè)時(shí)期，作為老師完全可以先做一個(gè)觀察者和協(xié)助者，來發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和特長(zhǎng)在哪里，適時(shí)的協(xié)助他讓他得到盡可能大的發(fā)展空間。但這個(gè)時(shí)期也是最讓老師和家長(zhǎng)頭疼的時(shí)期，孩子不象小的時(shí)候那么聽話，道理又聽不懂，什么都想知道可又缺乏耐心，通過小班的學(xué)習(xí)和生活，覺得孩子們發(fā)展可以說是比較全面又各有特色的下面我就簡(jiǎn)單的分析一下班里孩子各方面的情況：

　　一、情況分析

　　1、班內(nèi)整體身體素質(zhì)情況不錯(cuò)，喜歡參與體育活動(dòng)。但有個(gè)別孩子由于一些體質(zhì)上的原因和家長(zhǎng)的觀念問題，身體不是很好，缺勤率不是很高。孩子們體質(zhì)好，但對(duì)體育動(dòng)作和技能的掌握不是很好。心理素質(zhì)好，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)，喜歡競(jìng)賽類的活動(dòng)。基本了解和遵守幼兒園的生活慣例，自理能力強(qiáng)。

　　2、好奇心強(qiáng)、精力旺盛、有強(qiáng)烈的自主管理愿望。

　　3、語言活動(dòng)方面能堅(jiān)持講普通話，鼓勵(lì)下愿意試著大膽的講話，但詞匯量不大，用詞比較單一。聽他人講話時(shí)，不能耐心的傾聽他人的講話，急于表達(dá)自己的意見。

　　4、音樂方面發(fā)展的較好，喜歡參與音樂活動(dòng)，能富有感情的演唱歌曲，吐字清晰，喜歡節(jié)奏感強(qiáng)、內(nèi)容有趣旋律美的歌曲，能掌握簡(jiǎn)單的音樂游戲進(jìn)行的`方法。

　　5、喜歡美術(shù)活動(dòng)和動(dòng)手類的活動(dòng)，表示的欲望強(qiáng)，能較好的運(yùn)用幾種基本的線條表示簡(jiǎn)單的物體，對(duì)顏色的搭配協(xié)調(diào)的不錯(cuò)，比較欠缺的畫面的布局不當(dāng)，畫面過于集中。拿筆姿勢(shì)不正確，涂色不夠飽滿。能掌握基本的團(tuán)、捏等泥工技能。

　　二、工作計(jì)劃

　　針對(duì)我班級(jí)的情況分析和我本學(xué)期的目標(biāo)，準(zhǔn)備在各領(lǐng)域開展有針對(duì)性的教育活動(dòng)和生活活動(dòng)，讓孩子得到更有針對(duì)性的協(xié)助和發(fā)展，讓每個(gè)孩子不同的潛能得到有效的激發(fā)。

　　1、健康教育領(lǐng)域：

　　養(yǎng)成良好、有序的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉孩子的自理能力，對(duì)有困難的事情能想方設(shè)法的去自己解決，從心理上減少孩子對(duì)他人幫助的依賴性，不以孩子最后問題解決的結(jié)果為評(píng)價(jià)，關(guān)注孩子解決問題的主動(dòng)意識(shí)。

　　2、科學(xué)教育領(lǐng)域：

　　喜歡觀察、促進(jìn)孩子通過自發(fā)的仔細(xì)的觀察去了解更多的知識(shí)，鼓勵(lì)孩子從中提出發(fā)現(xiàn)和問題，能通過比較發(fā)現(xiàn)兩種不同物體的不同

　　3、語言教育領(lǐng)域：

　　培養(yǎng)孩子對(duì)圖片的理解和講述能力，和對(duì)語言的運(yùn)用能力。

　　4、藝術(shù)教育領(lǐng)域：

　　音樂方面對(duì)孩子進(jìn)行音樂素質(zhì)方面的培養(yǎng)，聽音、辯音能力的培養(yǎng)，節(jié)奏練習(xí)等，讓孩子具備音樂的能力和素質(zhì)。將歌曲作為音樂活動(dòng)的補(bǔ)充形式。

　　5、社會(huì)性教育領(lǐng)域：

　　充分發(fā)揮孩子競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)的特點(diǎn)，協(xié)助孩子養(yǎng)成良好的慣例和學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

　　三、教研工作

　　1、配合年段開展形式多樣，生動(dòng)有趣的活動(dòng)；

　　2、每周參與學(xué)園組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及年段教研活動(dòng)，并做好記錄。

　　3、本學(xué)期我班制定的課題分別是談話對(duì)引發(fā)中班幼兒探究興趣的實(shí)踐研究》和《中班幼兒想象畫初探》詳見課題計(jì)劃）

　　四、家長(zhǎng)工作

　　本學(xué)期的家長(zhǎng)工作除了充分利用家長(zhǎng)園地和小專欄對(duì)家長(zhǎng)提供有針對(duì)性的教育協(xié)助和指導(dǎo)外，準(zhǔn)備開展更有針對(duì)性的家長(zhǎng)工作，如：毅敏小朋友比較內(nèi)向，動(dòng)作慢，除了幼兒園老師有針對(duì)性的請(qǐng)她做一些工作多為她提供鍛煉的機(jī)會(huì)外，還為家長(zhǎng)提出了一些要求，如盡量分配給孩子力所能及的工作，讓孩子多動(dòng)手等建議，讓家長(zhǎng)可以有的放矢的配合幼兒園的教育工作。

　　這學(xué)期是中班的第一年，準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活慣例和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我工作的主要目標(biāo)，各項(xiàng)活動(dòng)的開展都以這項(xiàng)為我主要目標(biāo)。為孩子將來的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。教學(xué)活動(dòng)中貫穿以孩子為主體的思想，充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓孩子堅(jiān)持對(duì)活動(dòng)的濃厚興趣。做好孩子的衛(wèi)生保健工作，讓孩子有一個(gè)健康的生活環(huán)境和心理環(huán)境。愛孩子、關(guān)心孩子、促進(jìn)每一個(gè)孩子的發(fā)展。

幼兒園年度計(jì)劃篇6

　　1、建立園本教研制度，努力營(yíng)造扎實(shí)的教研氛圍，對(duì)課堂教學(xué)中存在的問題進(jìn)行深入的討論和研究，形成系列化、主題化的模式。活動(dòng)形式可采用輪流主講、集體討論、觀摩評(píng)價(jià)等多種方式進(jìn)行。繼續(xù)要求加強(qiáng)集體備課的力度與效益，完善電子備課的管理方法。年級(jí)組內(nèi)繼續(xù)每月上好一次教研課，進(jìn)一步提高教研質(zhì)量。

　　2、提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。教研活動(dòng)要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動(dòng)過程。在內(nèi)容上要形成專題化、系列化；在形式上要推動(dòng)全員參與和骨干教師輪流主講制。爭(zhēng)取機(jī)會(huì)組織教師到先進(jìn)幼兒園聽課、學(xué)習(xí)和研討的機(jī)會(huì)，取其精華，逐步提高教師的教科研水平，擴(kuò)大教師的視野。增強(qiáng)教師的研究意識(shí)，鼓勵(lì)教師以研究者的眼光審視分析和解決自己在教研過程中遇到的問題，強(qiáng)調(diào)教師之間專業(yè)切磋、交流合作，互相學(xué)習(xí)，共同分享經(jīng)驗(yàn)，共同成長(zhǎng)。

　　3、進(jìn)一步提高教師對(duì)新課程的理解，在新課程思想的指導(dǎo)下，不斷根據(jù)幼兒發(fā)展水平及興趣點(diǎn)開展課程內(nèi)容，并能較好的把握課程內(nèi)涵，在實(shí)踐中更好的體現(xiàn)“以幼兒發(fā)展”為本的思想。

　　4、教師繼續(xù)開展生成活動(dòng)和預(yù)成活動(dòng)相結(jié)合的教學(xué)模式結(jié)合實(shí)際有機(jī)的.開展主題活動(dòng)，結(jié)合主題活動(dòng)與幼兒一同布置環(huán)境，使環(huán)境真正的活起來。真正了解環(huán)境已不再是一種背景，而是一種或的課程，它已經(jīng)成為課程設(shè)計(jì)與實(shí)施的重要組成部分。

　　5、展開“教改之星”評(píng)優(yōu)活動(dòng)，努力挖掘她們的潛能，發(fā)現(xiàn)并扶持有發(fā)展?jié)摿Φ慕處煟顾齻儽M快成長(zhǎng)，更好地發(fā)揮先鋒帶頭作用

　　6、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。全園做到無責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生

　　7、通過開展豐富多采的各種教育活動(dòng)，把素質(zhì)教育推向深入。利用多功能廳，裝扮舞臺(tái)，開展“每月小舞臺(tái)”活動(dòng)，讓每一位幼兒都有上臺(tái)展示風(fēng)采的機(jī)會(huì)；利用“婦女節(jié)”、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒豐富的情感；利用社會(huì)資源，豐富大班幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，開展完善的“幼小銜接”工作以及帶幼兒赴“八十畝”邊防部隊(duì)參觀聯(lián)歡。

幼兒園年度計(jì)劃篇7

　　一、認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)《消防法》、《消防安全管理?xiàng)l例》等有關(guān)法律法規(guī)。

　　二、加強(qiáng)對(duì)師生員工的消防安全教育，增強(qiáng)教職工的法制觀念和安全意識(shí)，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會(huì)報(bào)警，會(huì)使用滅火材料撲救初期火災(zāi)，會(huì)自救逃生，會(huì)組織人員疏散。

　　三、每月組織一次消防安全檢查，重點(diǎn)部位要堅(jiān)持每日檢查、巡查，并建立月查記錄。

　　四、保障消防安全疏散通道、安全出口暢通，消防安全疏散標(biāo)志、消防設(shè)備處于正常狀態(tài)。

　　五、組織教職工、幼兒開展消防演練。

　　六、加強(qiáng)消防器材、設(shè)備的管理、養(yǎng)護(hù)，每月進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的'檢查。

　　七、使消防安全工作有計(jì)劃、有檢查、有獎(jiǎng)懲、有預(yù)案，把消防工作落實(shí)到實(shí)處。

　　我校緊緊圍繞“小學(xué)生消防安全教育”主題，以“隱患險(xiǎn)于明火，防患勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的為指針，以《消防法》和《消防改革與發(fā)展綱要》為依據(jù)，根據(jù)省、市“少兒消防教育活動(dòng)工作意見”，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的防火安全領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長(zhǎng)到各科室、年級(jí)、班級(jí)、單元樓層層簽訂安全責(zé)任狀。學(xué)校消防安全工作，事關(guān)教育改革和發(fā)展的全局，事關(guān)學(xué)校穩(wěn)定和社會(huì)穩(wěn)定的大局。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育，整體推進(jìn)我校教育現(xiàn)代化建設(shè)，經(jīng)研究，制定出我校消防安全工作計(jì)劃

　　1、校園消防安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，按照開學(xué)初的工作安排執(zhí)行。

　　2、以班級(jí)為單位，對(duì)各班級(jí)主干人員進(jìn)行消防知識(shí)的介紹、培訓(xùn)，再逐級(jí)向各學(xué)生傳播消防知識(shí)，力求達(dá)到人人心中有消防的目的。

　　3、抓緊校園違規(guī)用電查處工作，力求消滅各種火災(zāi)隱患。

　　4、加強(qiáng)校園消防知識(shí)宣傳，主要以海報(bào)的形式展開宣傳。

　　5、開展消防知識(shí)講座，開展消防知識(shí)小競(jìng)賽。

幼兒園年度計(jì)劃篇8

　　根據(jù)《諸暨市教育局安管科學(xué)校安全綜治工作內(nèi)容》，結(jié)合本園實(shí)際情況，為了保護(hù)幼兒園財(cái)產(chǎn)安全，保護(hù)廣大師幼根本利益和生命安全，保障正常教育教學(xué)秩序的需要。我們要從講政治、促穩(wěn)定，充分認(rèn)識(shí)到幼兒園安全工作的重要性和必要性，認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以對(duì)師幼負(fù)責(zé)的高度認(rèn)識(shí)，處理好幼兒園安全工作與提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把安全工作納入幼兒園的一日教學(xué)活動(dòng)中，采取必要措施，保障幼兒園安全工作落到實(shí)處，為師幼營(yíng)造一個(gè)安全、穩(wěn)定、文明、健康的校園環(huán)境。制定本計(jì)劃：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　“堅(jiān)持以法治校，以德治校”的方針，“堅(jiān)持以預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，強(qiáng)化規(guī)范管理”的原則，以服務(wù)師幼為宗旨，緊密結(jié)合幼兒園教育教學(xué)改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實(shí)際，堅(jiān)持教育和管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，切實(shí)維護(hù)幼兒園正常教學(xué)、科研和生活秩序，圍繞創(chuàng)建“平安諸暨”的主線，貫徹落實(shí)《諸暨市教育局20xx年學(xué)校安全綜治工作內(nèi)容》，堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則和社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施，以創(chuàng)建“平安校園”為載體，切實(shí)做好綜治工作，為幼教的改革與發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)更加和諧的社會(huì)環(huán)境和校園環(huán)境。

　　二、工作目標(biāo)：

　　綜合治理工作目標(biāo)：以幼兒園發(fā)展為最高目標(biāo)，以幼兒園和師幼安全為具體目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)我園的綜治、安全保衛(wèi)工作，目標(biāo)明確，健全制度，措施得力，健全我園安全工作機(jī)制，積極落實(shí)各項(xiàng)責(zé)任制和安全防范措施，群防群治，齊抓共管，使我園成為安全、文明的幼兒園。

　　繼續(xù)加強(qiáng)以幼兒安全為本的各項(xiàng)安全管理工作，切實(shí)做好幼兒園的綜合治理工作，改善幼兒園周邊的治安狀況，進(jìn)一步健全幼兒園的安全防范機(jī)制，確保幼兒園綜治工作領(lǐng)導(dǎo)到位，工作目標(biāo)責(zé)任到位，工作制度措施到位，形成維護(hù)廣大師生安全和幼兒園財(cái)產(chǎn)安全的有效管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)“五無”工作目標(biāo)，保證幼兒園一方穩(wěn)定、安全、和諧、溫馨、文明，切實(shí)承擔(dān)起“保一方平安”的政治責(zé)任。

　　三、具體措施：

　　1.成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)制度。

　　安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：許凌潔 (園長(zhǎng))

　　安全小組副組長(zhǎng)：雷麗鳳(安全員)

　　安全小組組員：壽偉麗(教務(wù)) 呂巖標(biāo)(總務(wù)) 趙飛燕徐學(xué)霓鐘酈燕蔣淼紅蔡紅英黃杭美張穎黃瑜瑜張潔張媚周俞玉金小彩楊巨亮呂首木

　　(1)堅(jiān)持園長(zhǎng)親自擔(dān)任幼兒園社會(huì)綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人的責(zé)任。

　　(2)由安管員及食堂負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)日常管理工作，做好幼兒園社會(huì)綜合治理工作的管理。

　　(3)完善、健全幼兒園的社會(huì)綜合治理工作管理網(wǎng)絡(luò)，明確綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組職能，明確綜合治理工作的職責(zé)。

　　(4)嚴(yán)格幼兒園社會(huì)綜合治理工作管理制度、監(jiān)督機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度，做到誰失職，誰負(fù)責(zé)。

　　2.整體優(yōu)化，落實(shí)措施。

　　幼兒園社會(huì)綜合治理工作要承擔(dān)起確保一方平安的政治責(zé)任。要加強(qiáng)全體教職工對(duì)綜合治理工作的責(zé)任意識(shí)，結(jié)合精神文明建設(shè)工作，建立、健全幼兒園、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的工作機(jī)制，規(guī)范、落實(shí)綜治工作措施，保證幼兒園平安。

　　(1)健全各項(xiàng)有關(guān)綜治工作的`規(guī)章制度，全園各層加強(qiáng)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行綜合治理工作制度。在簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》的基礎(chǔ)上，全體教職員工分工負(fù)責(zé)、層層落實(shí)，保證幼兒園各項(xiàng)工作的安全進(jìn)行，落實(shí)幼兒園綜合治理工作防范措施，形成“綜合治理綜合抓”的局面。

　　(2)細(xì)化綜合治理工作管理，注重防范，切切實(shí)實(shí)做好教師的值日、值周工作以及保育員跟班工作，全面做好對(duì)幼兒活動(dòng)的監(jiān)護(hù)工作，進(jìn)一步完善“幼兒接送制度”，落實(shí)各項(xiàng)工作責(zé)任制，同時(shí)積極開展幼兒園、家庭、社會(huì)綜合治理、警民共建、群防群治等活動(dòng)，保證幼兒的安全。

　　(3)凈化幼兒園語言環(huán)境，堅(jiān)持全體教職工要為人師表，堅(jiān)持使用普通話，做到語言文明，教育幼兒耐心、親切，態(tài)度和藹，積極營(yíng)造有益于幼兒身心健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。

　　(4)嚴(yán)密組織師生外出活動(dòng)的可行方案，落實(shí)安全保障措施，并報(bào)教育局同意后方實(shí)施。

　　(5)要準(zhǔn)確地掌握本園以及周邊治安的最新情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)主動(dòng)地與街道綜治、公安等單位聯(lián)系，積極配合，妥善處理，提高發(fā)現(xiàn)、預(yù)防、控制和處置能力，努力消除幼兒園及周邊環(huán)境的各類安全隱患。

　　(6)嚴(yán)格落實(shí)重大、突發(fā)事件報(bào)告制度，堅(jiān)決杜絕遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象的出現(xiàn)。

　　3.積極爭(zhēng)創(chuàng)，安全文明。

　　綜合治理工作管理是動(dòng)態(tài)管理，循環(huán)往復(fù)的過程，不可能一勞永逸。按照綜合治理工作制度規(guī)定和內(nèi)在規(guī)律，從長(zhǎng)計(jì)議，抓好落實(shí)。在經(jīng)常性上下真功夫，花力氣，積極爭(zhēng)創(chuàng)安全文明單位。從明確領(lǐng)導(dǎo)和部屬的責(zé)任入手，并且忠于職守，履行職責(zé)，樹立在其位、謀其職的良好風(fēng)氣。

　　(1)幼兒園綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和各班、幼教點(diǎn)的負(fù)責(zé)教師要經(jīng)常性檢查設(shè)施的安全使用和防范工作，做到時(shí)時(shí)警惕，警鐘長(zhǎng)鳴，每月自我檢查，保證園內(nèi)設(shè)施的正常安全使用。

　　(2)加強(qiáng)綜合治理工作的經(jīng)常性安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)維修，確保安全。

　　(3)暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)匯報(bào)，立即處置，掃除一切有礙幼兒園綜合治理工作的不安全因素。

　　我們?nèi)珗@老師要把安全教育和管理作為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作來抓，安全來不得半點(diǎn)馬虎，來不得半點(diǎn)松懈。因此在已取得成績(jī)得基礎(chǔ)上，一如既往，堅(jiān)持不懈，持之以恒地做好各項(xiàng)安全工作，共同營(yíng)造一個(gè)健康、文明、安全的校園，促進(jìn)幼兒健康、快樂地成長(zhǎng)。

幼兒園年度計(jì)劃篇9

　　我園建立家長(zhǎng)委員會(huì)是引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立教育子女的正確思想和觀念，掌握優(yōu)教優(yōu)育的知識(shí)和方法，提高家庭教育水平的重要舉措，同時(shí)也是通過凝聚家長(zhǎng)力量為幼兒園工作取得更大支持提供渠道。為更好地履行幼兒園家委會(huì)的職責(zé)，逐步改進(jìn)、完善家長(zhǎng)工作，努力從多角度教育轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，使家長(zhǎng)在一切為孩子發(fā)展為本的理念上與幼兒園達(dá)成共識(shí)，形成教育合力，從而達(dá)到提升教育質(zhì)量，促進(jìn)家園工作的目的，根據(jù)幼兒園的總體安排，特制定本計(jì)劃。

　　二、具體內(nèi)容：

　　（一）履行家委會(huì)的職責(zé)，配合幼兒園抓好文明創(chuàng)建活動(dòng)和師德教育。

　　家長(zhǎng)委員會(huì)帶領(lǐng)、發(fā)動(dòng)全體家長(zhǎng)，盡心盡責(zé)發(fā)揮監(jiān)督作用，定期收集家長(zhǎng)的建議和意見，及時(shí)反饋情況，配合幼兒園抓好內(nèi)部管理工作。

　　（二）善于發(fā)掘閃光點(diǎn)，弘揚(yáng)正氣。力所能及地協(xié)助本園解決辦園中存在的問題，不斷改善辦學(xué)條件。鼓勵(lì)家長(zhǎng)向幼兒園網(wǎng)站及園報(bào)投稿。

　　（三）辦好家園親子活動(dòng)，寓教于樂。家園親子活動(dòng)是創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子和家長(zhǎng)一起參與幼兒園的.集體活動(dòng)。本學(xué)期將在幼兒園的指導(dǎo)下，安排一次全園性的春游活動(dòng)，以及其它親子活動(dòng)，如：半日活動(dòng)的觀摩、使孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂，感受集體的榮譽(yù)，家庭的溫馨。同時(shí)縮短幼兒園和家庭的距離，提高幼兒園的社會(huì)凝聚力。并協(xié)助幼兒園做好外出安全工作。

　　（四）配合幼兒園做好社會(huì)各界工作，以增強(qiáng)教育合力。做好宣傳工作，發(fā)動(dòng)全體家長(zhǎng)，發(fā)揮技術(shù)、專業(yè)、工種的特點(diǎn)，為幼兒園擂鼓助陣，如：為我園的民俗文化特色活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，作指導(dǎo)。

　　(五）辦好家長(zhǎng)學(xué)校，針對(duì)幼兒實(shí)際情況豐富授課內(nèi)容（包括家教理論、家教經(jīng)驗(yàn)，理論知識(shí)）可由老師有計(jì)劃講述，經(jīng)驗(yàn)方法由有經(jīng)驗(yàn)好的家長(zhǎng)講述，家園結(jié)合使家長(zhǎng)學(xué)校更貼近家庭教育實(shí)際。

　　（六）完善家長(zhǎng)義工制度，針對(duì)幼兒的成長(zhǎng)特點(diǎn)，圍繞共同教育主題，園家委會(huì)成員帶領(lǐng)各班級(jí)家委會(huì)成員參與，以提高教育質(zhì)量和增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒生活的了解為目的，把家長(zhǎng)義工工作作為家長(zhǎng)參與幼兒園管理的一項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)也是真正實(shí)行家園共建的一條重要措施。

　　（七）飲食，保健方面：從飲食，衛(wèi)生和安全等方面著手，促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)，家委會(huì)成員可隨時(shí)到配合幼兒園培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，搞好飲食衛(wèi)生。

　　具體工作安排：

　　二月份：

　　1、進(jìn)行召生報(bào)名工作。

　　2、大環(huán)境進(jìn)行大掃除，各班玩具進(jìn)行消毒清洗工作。

　　3、做好各班入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

　　4、針對(duì)存在的安全、衛(wèi)生問題進(jìn)行整改。

　　三月份：

　　1、家委會(huì)成員會(huì)議，交流xx年家委會(huì)工作計(jì)劃。

　　2、組織春游活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，協(xié)助幼兒園外出春游的安全宣傳工作。

　　3、家長(zhǎng)會(huì)的召開，請(qǐng)各班家委會(huì)成員作記錄。

　　4、各班推選家長(zhǎng)參加義工活動(dòng)。