【必備】工作年度計劃范文4篇

　　日子如同白駒過隙，不經意間，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編整理的工作年度計劃5篇，希望對大家有所幫助。

工作年度計劃 篇1

　按照中國特色社會主義事業總體布局，全面推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設。社區以服務社區居民為出發點，繼續在社區的治安、公共衛生、計劃生育、優撫救濟、青少年教育等各項方面做工作，及時反饋和處理居民反映的意見、要求、和提出合理建議。積極開展居民自治，努力提高居民的生活質量、文明素養和城市文明程度，全面推進社區建設，繼續完善社區服務設施，加快城市化建設步伐，全面提升社區的環境與治安防范。20xx年計劃從以下幾方面開展工作：

　　一、社區服務方面

　　1、充分調動以社區綜合黨組織為核心，整合社區服務中心和社區黨群服務中心。社區服務中心和社區黨群服務中心以群眾需求為導向，不斷拓展服務內容，創新服務方式，提升服務質量，共同做好社區工作。

　　2、構建社區服務全面化。深入開展面向社區老年人、殘疾人、青少年、社區貧困戶、優撫對象和其他社會困難群體的社會求助和社會福利服務；加強退休人員社會化管理服務工作。

　　3、深化高素質、專業化的社區服務隊伍。加強社區服務業務培訓，提高社區工作者的素質，充分利用黨群志愿者、義工、社工等團體開展社區服務，開展優質服務進萬家活動和幫助弱勢群體“一幫一”活動。

　　4、繼續推進“社區黨群資訊”平臺，密切聯系黨員群眾。繼續發布居民關心、感興趣的熱點信息、社區最新動態，讓居民實時了解最新的政策法規、及時發布身邊的好人好事，引領社會正能量，及時發布社區安全、計生、民政、公益服務、社區資訊、社區活動等各類信息，擴大本轄區資訊平臺的覆蓋面，多方位的爭取居民參與到信息平臺。

　　二、社區環境方面 。

　　1、進一步加強對環境衛生的整治，進一步積極改善基礎設施。

　　2、繼續配合上級有關部門，做好地面管網整治及宜居社區創建工作，為居民群眾創造環境優美的生活環境，大力整治環境，創建干凈、整潔、優美的文明社區。

　　三、做好社區安全、治安、計劃生育等工作。

　　1、繼續以港鵬新村兼職消防隊建設為契機，定期組織消防隊伍開展各項消防安全活動，創造良好的消防安全環境。

　　2、以社區治保會建設為主線，充分發動群眾，整合資源，進一步健全和完善群防群治工作機制。

　　3、密切關注社區居民群眾，注重轄區居民群眾的聯系，及時了解群眾的疾苦和思想動態，切實幫助他們解決一些熱點、難點問題。

　　4、做好本轄區內的已婚育齡婦女計劃生育工作。

　　四、積極開展社區文化、體育活動。

　　1、積極開展社區文化體育活動。充分利用社區現有場地開展社區各類文化體育活動，組織開展豐富多彩、健康向上的文體活動，豐富居民的'業余文化生活。

　　2、以社區文化教育場所為依托，積極開展社區學習氛圍，同時充分利用社區資源，開展豐富多彩、文明健康的學習教育活動。

　　五、努力完成上級下達各項工作任務

　　20xx年，社區將繼續以服務群眾、方便群眾為宗旨，進一步深入推進社區體制改革，切實做好如下幾項重點工作：

　　（一）網格化管理工作：

　　1、繼續加強網格化管理，切實提升管理服務水平；

　　2、重點抓好各項基礎信息采集工作；

　　3、以量化考評為依據，做好網格員隊伍的管理工作。

　　（二）計生工作：

　　1、繼續做好常態計生全員人口系統各項信息的錄入、更新工作；

　　2、大力宣傳各項計生政策法規，以利益為導向，加強管理、控制政策外生育及懷孕，加強孕情監測和孕情跟蹤力度；

　　3、加強藥具發放管理和指導使用工作，做好藥具發放登記；

　　4、提高避孕率、查環查孕率，加大清理四術庫存力度，特別是重點難點對象；

　　5、加強計生宣傳教育工作，幫扶計生困難戶，確保計生政策深入民心。

　　（二）維穩、安全工作：

　　1、繼續做好綜治維穩方面的工作，維護社區和諧穩定；

　　2、繼續落實做好日常安全巡查工作，及時消除安全隱患；

　　3、組織開展消防安全演習，加強義務消防隊員的安全應急技能；

　　4、組織安全生產知識培訓，提高社區居民群眾的安全生產意識。

　　（三）城市管理工作：

　　1、加強城市衛生管理工作，明確工作職責，落實好“門前三包”制度；

　　2、督促保潔公司對村內環境衛生保潔、垃圾桶沖洗清潔等，定期滅鼠、殺蟲工作的監督，全心全意為社區群眾服務。

　　（四）社會事務：

　　1、協助組織好60歲以上老人的體檢工作；

　　2、配合社會事務科繼續為社區低保戶、低保邊緣戶及重大疾病者等做好服務工作；

　　（五）組織工作：

　　1、開展黨員志愿者活動、書記項目(民間手工藝交流平臺）、黨建活動、黨建認領項目等；

　　2、跟進家園網、子網，qq群，微信，微博等宣傳媒介，宣傳黨建工作；

　　3、繼續做好黨費收繳工作；

　　4、組織開展傳統節日慰問老黨員活動。

工作年度計劃 篇2

　　本學期將繼續圍繞教師隊伍建設為中心，依托校本教研、校本研修、教育科研等方面的教學工作，以多層面、多角度、全方位扎實推進教學工作，著重落實七項主要教學目標，并且在工作落實上圍繞著實、新、亮三方面下大力度，狠做文章，力求推進學校教學工作跨越發展。本學期教學工作的具體工作及措施有：

　　1、夯實教學常規，提高課堂教學效率。

　　聚焦課堂，從細節抓起，從上課前、課堂上抓起，從教師自身抓起。開展各種形式的聽評課活動，提高課堂教學的實效性，提高教師業務能力，在教學研究中提高教師隊伍的整體素質。

　　備課。加強對教師教案輔備力度的監控，做到教案每周語文教師4節認真輔備，數學教師每周2節輔備。教案課課有反思。

　　堅持聽常規課的制度，加強聽評課活動。結合學校本學期的領導分工，以集中和分散相結合的方式開展對教師的常規聽評課活動，即在學校統一部署下各分管領導對所分管的學段或者學科進行聽評課主抓。做到日日進課堂，天天有交流。同時結合教師的個案跟蹤有重點、有針對性的進行常規聽評課活動。

　　教師一學期聽各級各類課不少于15節，45周歲以上教師聽課不少于10節。

　　組織扎實的教學活動，學生活動重心下移，突出教研組的功能。學校組織的學生活動少而精，大約在3次左右。日常性學生評比活動繼續由教研組組織，學期初由各教研組制定計劃，報學校教務處，由學校教務處負責活動的監督與協調。

　　學生作業的檢查力度。本學期將實施學生作業領導跟蹤制，每位分管領導對所分管的年級進行一定周期的學科作業關注和指導。力求使作業布置在數量和質量上上新的臺階。注重特色作業的布置和反饋。同時，加強同軌班任課教師交流，重視單元檢測，淡化終結性考試。

　　組織好十一月初的第五屆“創新杯”青年教師智能大賽，本屆大賽在比賽的方式方法上將進行全新的改革，力求為全體教師提供錘煉自己業務的機會和展示個人能力的平臺。同時總結上學期的教師說課大賽經驗教訓，組織進行第二屆“精彩一刻”說課大賽。

　　2、以“單元主題教學”為引領，開展系統的以“課例研究”為主的實踐主題校本教研活動，分層式促進教師專業化成長。

　　依托“單元主題教學”模式，學校教研組“課例研究”實踐主題校本教研活動。單元主題教學模式引領的'課堂教學在我校實施一個學期以來，深受大多數教師的認同，本學期將繼續依此為引領，在教研組內開展扎實有效的“課例研究”活動。教研組內教師繼續分二部分齊頭并進，一部分骨干教師在進行自我的教育科研的同時，引領組內的教師進行小課題研究和課例研討；另一部分教師以課例研討的形式研究自己課堂中困惑的問題，逐個擊破，獲得收獲。

　　教研活動常規化，定時間、定地點、定人員，分管領導跟進參與，提高教研活動的實效性。

　　3、建立多渠道的校本研修機制，以扎實的校本培訓為主渠道，結合教師自學自悟，促進教師專業化成長。本學期的校本研修工作要在扎實開展的基礎上，力求創新、實效、高效，為發掘教師主動性，促進教師向研究型教師轉化推波助瀾。

　　本學期主要涉及以下幾個方面：

　　開展形式多樣的校本培訓。

　　培訓分為校外培訓和校內培訓。參加校外培訓的領導和教師在回校后兩周內，利用校內培訓時間進行二次培訓，傳達培訓的主要精神。

　　校內培訓繼續擴展以往的思路。主要安排由學校領導和骨干教師進行培訓。培訓主題主要涉及到教師的專業精神、課堂教室實際問題、班主任經驗介紹以及教育敘事交流活動。每次培訓在上學期的基礎上可以增加培訓教師，培訓內容要精煉。培訓結束后組織短時間的研討互動，或談收獲，或談困惑。培訓要有筆記和反思，在業務筆記本上體現參加培訓的記錄和培訓后的反思。

　　開展以“敘述教學故事”為主要內容的教育敘事研究活動。本學期要加強集中交流與研討，利用校本培訓時間計劃安排兩次集中交流研討時間。加大對校園網教師論壇的關注程度，鼓勵教師在教學論壇上多交流，多研討。

　　要求教師寫業務筆記和反思，使以上工作得以良好的體現。業務筆記摘抄8篇以上，敘事和反思10篇以上。

　　現代教育技術相關培訓

　　本學期繼續進行網頁制作培訓。培訓時間安排在雙周四下午，要求40周歲以下教師參加。

　　45周歲以下教師制作課件并編寫課件說明不少于4個，按月上交教務處，逐步建立學校課間資源庫。

　　4、繼續做好十一五市級課題的研究工作，深入開展其它相關科研課題的研究工作。

　　為了使課題研究深入、扎實開展，計劃課題組成員每月開例會一次，總結、研討課題研究工作。對于三個省現代信息技術實驗校課題、三個國家級課題和兩個市級十一五課題的研究工作，在落實上突出“實”，讓教育科研研究真正為我們教學服務，推動教師個人專業發展。

　　5、結合區教研室的學校、教師個案跟蹤活動，開展學校內對教師、學生的個案跟蹤。

　　上學期啟動的對教師和學生的“個案跟蹤”活動，存在著這樣或者那樣的問題，但是對于學生的成長和教師的發展確實也是很有效地，所以本學期將總結上學期的經驗教訓，繼續深入開展此項活動。具體是各分管領導指定個人跟蹤的老師，被跟蹤的老師在自己班內指定2個左右跟蹤學生，做好跟蹤記錄。

　　6、校本課程和綜合實踐

　　本學期的校本課程有新的調整，即在全校開設硬筆書法校本課程，推廣跳繩校本課程，以三、四年級為主。而剪紙將作為學校的特色社團活動開展。綜合實踐活動課程也有新的變動，每年級任課教師和學生是商定研究主題，并在二、三個月內完成對此主題的研究。請任教老師注意過程資料的搜集和積累。

　　7、書香校園工程將在本學期啟動。

　　書香校園作為我校申報的市級校園特色，已經醞釀了兩個學期了，經過學校領導研究和審查，決定在本學期全面鋪開。

　　教師讀書工程。

　　提倡閱讀，提倡積累，提倡反思，提倡實踐是我們提高自身素質的有效方式。本學期計劃由教務處對教師讀書進行推薦，并繼續組織“讀書沙龍”交流活動。同時，進一步加強各種雜志借閱的實效性，規范各教研組報刊雜志的借閱手續。

　　學生讀書工程。

　　讀書工程在教師隊伍里推行了一年半的時間，效果很好。計劃本學期繼續在教師隊伍中開展讀書工程，同時推廣到學生中，在學生中也開展讀書工程。具體是每個年級的學生經過商討，確定每年級閱讀主題，在此主題的引領下，教師指定必讀書目，同時推薦閱讀書目。讓本內的絕大部分學生完成必讀書目的閱讀，有精力和能力的同學閱讀推薦書目。結合必讀書目，教師在學校規定的閱讀課上或者語文課上進行導讀課、精華賞析等閱讀指導課，指導和幫助學生完成閱讀。同時結合班級內的指定位置的展示臺，展示學生的讀后感、采蜜集等過程性資料。

　　舉辦新年讀書節。

　　在新年前后舉辦一小讀書節。

　　具體的實施方案討論稿在校園網上公布，請各位老師積極瀏覽并為討論稿提出自己的意見建議。

　　以上是本學期教學計劃，具體活動安排在教研組上交活動安排后統一下發，常規活動在教務處工作流程圖上均有標注，在本周也將下發各位老師，以便提醒自己工作。

工作年度計劃 篇3

　　總體宗旨：豐富同學課余生活，提高學習質量，增長知識見識。提高學生會干部和干事的凝聚力及工作能力，使各班更積極地參與到學習生活之中。

　　11月：

　　宣傳部：11月19日（周一中午13：00~13；30）學科知識競賽決賽（語）

　　11月21日（周二中午12：50~13：40）學科知識競賽決賽（英）

　　11月22日（周四中午12：50~13：40）學科知識競賽決賽（速算）

　　11月22日（周四下午6：00~7：00）學科知識競賽決賽（文綜）

　　11月23日（下周一中午12：50~13：40）學科知識競賽決賽（法律）

　　文藝部：11月28日（周三下午6：00~7：00）主持人大賽（英文）

　　11月29日（周四中午12：45~13：30）主持人大賽（中文）

　　（階梯教室）

　　12月：

　　體育部：12月5日（周三中午13：00~13：30）大繩（籃球場）

　　生活部：基本工作：每天填報天氣預報并張貼在大廳展板上

　　12月6日（周四中午12：50~13：30）勞動技能大賽

　　12月6日（周四下午6：00~6：40）勞動技能大賽

　　各部門合作輔助：12月3日元旦主題教育活動開始彩排

　　12月22日元旦主題教育活動——美麗的`生命

　　常規工作：

　　生活部：每天填報天氣預報并張貼在大廳展板上

　　社團部：社團組建

　　編輯部：各個活動的拍照和宣傳海報的文字撰寫、通訊稿的撰寫

　　北京師范大學亞太實驗學校初中部學生會主席團

　　組織部

工作年度計劃 篇4

　　山風文學社是由庫山中心初中校長室批準建立并主管，由校團委、教導處、政教處主辦，由語文教研組具體承辦的語文課外學習的學生組織。山風文學社的辦社宗旨是：促進語文教學，培育文學新苗，活躍校園文化。旨在為語文教學服務，培養學生的語文學習興趣，提高學生的閱讀能力和寫作水平，并提高學生的思想道德修養和文化素質，營造良好的校園文化氛圍。

　　山風文學社成立近3年以來，吸收了我校4屆學生中文學愛好者近200名，現有來自3個年級的社員72名，其中播音員26名。本學期清退社員3名，新入社社員5名。編輯印刷社刊4期，16開本312頁，按每頁20xx字計算，總計約620多萬字。各期中社員作品分別是27篇、42篇、56篇、96篇，共計221篇。這些作品中，有的詩歌字數較少，一二百字，有些長篇達到了兩千多字，按平均一篇800字計算，共有17.6萬多字。上期20xx年12月號中，各班組的稿件數量是：七年級1班6篇，七年級2班4篇，七年級3班4篇，七年級4班8篇，八年級1班16篇，八年級2班11篇，八年級3班8篇，八年級4班5篇，九年級1班9篇，九年級2班15篇，九年級3班3篇，九年級4班7篇。從上學期起，校廣播室采用稿件和社刊刊用稿件以一定分值計入班級量化管理，充分調動了廣大學生的入社熱情和寫稿積極性。

　　下面我代表山風文學社把文學社成立以來特別是20xx年的文學社工作簡要向各位領導和全體社員匯報如下：

　　一、組織管理工作：

　　山風文學社作為我校唯一的學生社團組織，在加強組織管理、提高社團凝聚力上，主要靠社員自身管理和自我約束，我們主要抓了制度建設和班組管理，通過建立健全各項社團制度和加強班組管理，引導廣大社員積極參加社團活動，積極開展以讀寫為主的各項班組活動，擴大讀寫的數量和質量，不斷提高思想覺悟和閱讀寫作水平，努力寫出更多更好的文學作品。

　　1、制度建設上，我們在文學社成立之初，起草并修訂了山風文學社章程，社員入社時都要認真學習章程，文學社組織成員在開展工作中嚴格依照章程辦事，使文學社工作有有章可循、有法可依。

　　為進一步規范社團工作和各項活動，我們根據積累的經驗和實際情況，制訂并通過了《山風文學社會議制度》、《山風文學社圖書借閱制度》等一系列制度，規范了播音員和班組長每周的例會學習，開展了“好書大家讀”活動，收到明顯成效。

　　每周一晚自習前，全體播音員在各負責人的組織下開展業務學習20－30分鐘，會上通報一周來的播音情況，總結經驗教訓，布置下一步的播音工作，并組織學習我校自編的《播音員培訓手冊》，展示學習成果，相互交流播音經驗，指出播音的努力方向。通過學習交流，播音員素質提高很快，上學期從新入校的七年級學生中選拔了10多名播音員，經過培訓學習和試播，很快適應和勝任了播音工作，播音水平提高很大。

　　每周三中午，各班班組長和副組員在社長、副社長具體組織下，通報一周的班組活動開展情況，交流經驗得失，積極討論文學社的各項工作，為文學社下一步工作開展獻計出力。

　　2、在班組管理上，以加強班組長管理為抓手，以班組長例會為主要形式，以會代訓，培養和引導各班組長和副組長積極主動地開展工作，充分發揮他們的主觀能動性，創造性地帶領本班組社員開展讀寫活動，通過借閱書籍、撰寫讀書筆記、平時練筆習作、修改和編輯稿件，提高社員的讀寫能力和各方面的素養。

　　為下一步加強組織管理，從上學期起，我們在班組之上成立了年級組，由本年級優秀的班組長掛帥，牽頭具體管理本年級各班組工作，并作為梯隊承前啟后，作為文學社的領頭羊和后備力量。

　　為鼓勵先進、鞭策后進，我們在上學期期末根據業績表現評選了10名“十佳”播音員，15名優秀播音員，41名優秀社員，6名優秀班組和班組長。稍后將對以上獲獎者進行隆重表彰。

　　二、校園廣播工作：

　　作為校園之聲，學校廣播由文學社具體承辦，每天播音3次，每次播音20－30分鐘，主要播放社員稿件，同時配合學校重點工作進行宣傳，作為學校對全校師生進行思想教育的重要陣地。

　　第一次播音是政策宣傳和音樂欣賞。《每周一歌》是廣大師生非常喜愛的節目，我們根據季節和節日等，從眾多優秀的經典歌曲中，選取了一系列膾炙人口、流傳不衰的歌曲，精心錄制了一期期節目，讓經典的歌詞和優美的旋律在每個清晨在校園上空響起，讓文學藝術的精華在每一位師生的心中流淌，讓優秀的文化在校園傳播。在錄制中，我們用電腦錄音、COOL軟件編輯制作，改變了過去用磁帶錄音噪音大的弊端，配樂、調整順序等都非常方便，實現了數碼播放，大大提高了播音質量。在天氣較冷、時間緊迫的情況下，我們挑選、編輯了歌曲聯唱，既照顧了播音員，也創造性的豐富了節目，豐富了校園文化。

　　第二次和第三次播音一般由播音員現場直播社員稿件，為提高播音質量，給播音員一個備播時間，我們在播音之前安排了一兩首經典歌曲或樂曲，讓廣大師生在優美的樂曲中得到放松，得到音樂的熏陶和享受。

　　三、社刊編輯工作：

　　社刊是文學社的主要成果和主要學習材料，關系到社團的自身形象和學校的外部形象。前4期的編刊經驗告訴我們，要編好一期社刊非常不容易，需要全校師生集思廣益，全體編輯人員和廣大社員群策群力。為了搜集資料，要在茫茫書海和廣闊的互聯網絡資源中搜尋，要有一雙慧眼鑒別真偽和好壞，然后再精心挑選適合社員閱讀的優秀文學作品，做到雅俗共賞，各層次兼顧，經典和時尚兼顧，突出文學性和思想性，不斷提高品位性和可讀性，力求打造一個文學精品的閱讀世界。

　　在編選學生作品時，要組織社員打成電子文稿，并作格式上和文字上的修改，有的需要登載的內容思想性較強的作品還要做一些大的修改。

　　在修改和校對中，廣大社員積極參與編輯，查找出了許多疏漏和錯誤，大大提高了社刊質量。從上期起，我們取消了“勘誤”欄目，這給校對工作提出更高的要求，向編輯人員提出了新的挑戰。

　　四、社團活動和對外交流工作：

　　社團活動除以班組為單位開展讀寫活動外，文學社每學期舉行2－3次全體社員大會，除通報社團工作情況，布置有關任務外，還邀請優秀語文教師或學校領導給社員做報告，談人生理想，講文學創作的有關話題，對全體社員進行讀寫指導。

　　對外交流方面，我們主要以文學社博客為平臺，廣交文學朋友，與兄弟文學社建立長期友好關系，互相學習，共同提高。現在我們的山風文學社博客已與泰安醫學院的溪流文學社、四川外語學院的原上草文學社、湖北孝感學院的伊甸園文學社、湖北的晨曦文學社、三峽石文學社等博客建立了長期友好的關系，定期、不定期互相訪問、交流。截止目前，共有65名博友關注了文學社博客，博客的每天的訪問量高達近30人次，總訪問量8500多人次。通過博客，已有兩篇優秀社員作品被報刊采用，并且寄來了每篇30元的稿費。

　　廣大文學社員還在學校的統一組織下，積極參加各項征文活動，均取得了優異的`成績，在此我就不一一贅述。

　　五、工作中存在的不足和今后的打算

　　1、組織管理有待加強。在具體工作中，有些班組負責人不能帶頭，工作不夠得力，致使班組工作嚴重滯后，拖了整個文學社的后腿。今后要進一步加強班組管理，這次會上將舉行換屆選舉，讓八年級社員干部進入管理角色。狠抓班組管理，最重要的是加強對班組長的培養和管理，充分調動他們的工作熱情，使他們積極主動、創造性地開展工作，不至于落后被動。同時，進行落后班組的一對一幫扶工作，使落后班組奮起直追，迎頭趕上。本學期將修改和完善文學社章程，制訂并施行限定讀寫數量和質量的班組獎懲制度和班組工作周報、月報制度，對先進班組和表現突出的社員予以物質和精神上的獎勵，對后進班組長實行誡勉，對不履行義務、完不成規定任務的社員在批評教育無效后及時予以勸退清理，以保持社團隊伍的純潔性，激勵和督促廣大社員進一步提高覺悟意識，認真履行社員職責。

　　要加強平時督促，明確要求，按章辦事。社員管理之所以無序，主要是要求不明，班組長沒有把要求貫徹到位，隨意性太強。下學期將出臺一些管理細則，對不照章辦事的責令班組及時更正。如投稿制度、編輯制度、社員獎懲制度等盡快制訂并組織實施。我們還將改革文學社組織機構，社內設三個部門，分別為通聯部、播音部、編輯部，將年級組提升為級部，進一步明確部門職責，健全組織機構。繼續堅持例會制度，注重活動實效。播音員學習培訓形式要不斷創新；班組長例會要有布置有落實，有表揚有批評。

　　2、播音工作有待進一步規范，需要進行總體規劃，如《每周一歌》節目應對優秀歌曲統一遴選，有計劃地安排。新學期，我們將對《每周一歌》曲目進行整理，初步選出一批思想性藝術性較高的作品，以待在制作節目時進一步取舍。將進一步完善培訓教材，對播音培訓手冊進行修改，校正部分錯誤，增加演講、主持等內容。對播音員加強培訓指導，，在理論上求提高，適時組織播音知識考試；注重實踐，在實踐中加強練習，著力練氣，加強理解。要求播音員清晨10分鐘練聲和朗讀；盡快出臺播音規程，規范廣播稿的編輯工作；等等。

　　3、社刊編輯再上層次。在編輯思想上，要力求不斷創新，不斷完善，向高標準看齊，向高層次邁進。在文摘選編上，繼續本著經典、精品原則，突出誠信、孝親、讀書等文化特色，兼顧各個年級各個層次的閱讀需求，力求文學性和思想性、典范性和時尚性的統一，崇尚高雅的生活情趣，倡導高尚的人文生活。下期社刊文摘部分要突出靈活性，以內容為主題分類，雜取名家作品，形式多樣，多種文學體裁并選，可加入部分古詩文。在社員作品編輯中，應照顧年級和個性特點，力求百花齊放、百家爭鳴，充分體現當代中學生的青春風采，展示他們朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌。對個別語言的修改上，應在保持原貌的基礎上力求規范，倡導務實創新的文風。在講求稿件數量的同時，注重稿件質量。在質和量上對社員提出具體要求，在多寫基礎上向寫好邁進。編輯組要負起責任，由骨干社員擔當，加強稿件的篩選和修改，嚴把入口關。對質量較差的稿件盡量不選，或打一折扣。

　　4、開展社團活動，提高社團凝聚力。本學期除組織講座、配合學校開展各種文體活動以外，再繼續開展“好書大家讀”活動，通過開展切實有效的讀書競賽、讀書會等，引導社員多讀多寫。還計劃組織春游、演講等活動1－2次，通過豐富多彩的文化娛樂活動提高社員文學藝術素養，進一步增強文學社的凝聚力和吸引力。

　　5、加強對外交流，擴大外部影響。

　　計劃對一部分優秀社員作品進行反復討論修改，通過電子郵件和書信兩種形式，向各級報刊投稿，爭取有5－10篇優秀社員稿件在縣、市及以上級別報刊發表。

　　本學期或下學期還計劃到本縣或本市及周邊縣市的部分校園文學社團考察學習，借鑒兄弟社團的先進經驗，積極開展對外交流，擴大山風文學社的外界知名度，爭取向先進文學社團發展邁進。

　　回顧過去我們豪情滿懷，展望未來我們信心百倍。親愛的社員們，新的學期已經開始，又一個美好的春天正向我們走來，我們有學校領導的大力支持，有辛勤園丁的精心指導，有廣大社員的積極努力，我們相信山風文學社會走過一個又一個萬紫千紅的春天，迎來一個又一個果實累累的秋天。謝謝大家。

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