工作年度計劃【經典6篇】

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，是時候開始制定計劃了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編收集整理的工作年度計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工作年度計劃 篇1

　　一、指導思想

　　學生的個體差異是一個客觀存在，因此培優補差是教學工作不可少的一環。為了讓每個學生都能在原有基礎上得到提高發展，體驗學習的快樂，進步的樂趣，達到全面提高學生素質的目的，我們根據教育理論中“因材施教，量力性原則”和前蘇聯教育家巴班斯基“班內分組理論”，實施特殊教育計劃，分層教學，在班級中挖掘學生的個體差異，做好拔尖補差工作，從而讓優生更優，差生不差，共享成功。

　　二、工作目標

　　1、加強對培優補差工作的常規管理和檢查。

　　2、通過培優補差,使學生能充分認識到學習的重要性。

　　3、認真挑選好培優補差的對象。

　　4、認真做好學生的輔導工作,每周至少2次的輔導,輔導要有針對性和可行性。

　　三、主要輔導措施

　　1、課堂上創造機會，要多鼓勵、多啟發學困生對學習的興趣，多給他們一些動手、動腦、動口的機會，或用優生學習思維、方法來影響差生。多賞識少批評，使他們意識到自己是學習的主人。

　　2、充分了解差生現行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。

　　3、根據不同層次的學生，安排不同的作業。對差生實施多做多練措施。對作業中出現的普遍問題在課前進行集中講解，個別問題進行面批面改。優生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高閱讀能力和寫作能力。

　　4、采用一優生帶輔一差生的“一幫一”行動。

　　5、利用班會課舉行學習經驗交流會，請一些優生介紹學習經驗和心得，差生加以學習，這樣共同進步，共同提高。

　　6、采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續進取，調動他們的學習積極性和成功感。

　　7、重視中等成績的學生，保持其成績穩定和提高。

　　8、對學生進行理想教育。一個人沒有理想，生活就沒有了意義;有了理想，奮斗就有了明確的目標，生活才會有希望。因此，要逐漸引導學生樹立遠大理想，同時，還要引導學生樹立努力就能實現的小理想(目標)，這樣一步步邁向成功。

　　9、做好學生的思想工作。愛心，是打開學生心靈之門的鑰匙。要經常和學生們談心，關愛他們，讓他們知道老師對他們每一個人的關注，從而激發他們的.學習熱情。關注學生的思想工作動態，并進行相應的疏導。經常與學生家長聯系，進一步了解學生的家庭、生活等方面的情況，相互配合教育好學生。

　　10、有效利用課堂的40分鐘。學生厭學或是不主動學習，重要的原因之一是多次功課落下使他們對學習失去了信心，所以要備好學生、備好教材、備好習題。在課堂上要多鼓勵學生，抓住學生的閃光點引導，有意識地設制一些他們感興趣的問題，逐漸讓他們找回自信，提高學習的積極性。同時，精選習題，對優等生，要加大訓練密度和難度;對學困生，則適當地降低難度，多練習些基礎知識的題目。

工作年度計劃 篇2

　　為了貫徹落實“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，強化安全生產目標管理。結合工廠實際，特制定20xx年安全生產工作計劃，將安全生產工作納入重要議事日程，警鐘長鳴，常抓不懈。

　　一、全年目標

　　全年實現無死亡、無重傷、無重大生產設備事故，無重大事故隱患，工傷事故發生率低于廠規定指標，綜合粉塵濃度合格率達80%以上(如下表)。

　　二、指導思想

　　要以公司對20xx年安全生產目標管理責任為指導，以工廠安全工作管理制度為標準，以安全工作總方針“安全第一，預防為主。”為原則，以車間、班組安全管理為基礎，以預防重點單位、重點崗位重大事故為重點，以糾正崗位違章指揮，違章操作和員工勞動保護穿戴為突破口，落實各項規章制度，開創安全工作新局面，實現安全生產根本好轉。

　　三、牢固樹立“安全第一”的思想意識

　　各單位部門要高度重視安全生產工作，把安全生產工作作為重要的工作來抓，認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步增強安全生產意識，出實招、使真勁，把“安全第一”的方針真正落到實處，通過進一步完善安全生產責任制，首先解決領導意識問題，真正把安全生產工作列入重要議事日程，擺到“第一”的位置上，只有從思想上重視安全，責任意識才能到位，才能管到位、抓到位，才能深入落實安全責任，整改事故隱患，嚴格執行“誰主管，誰負責”和“管生產必須管安全”的原則，力保安全生產。

　　四、深入開展好安全生產專項整治工作

　　根據工廠現狀，確定出20xx年安全生產工作的重點單位、重點部位，完善各事故處理應急預案，加大重大隱患的監控和整改力度，認真開展廠級月度安全檢查和專項安全檢查，車間每周進行一次安全檢查，班組堅持班中的三次安全檢查，并要求生產科、車間領導及管理人員加強日常安全檢查，對查出的事故隱患，要按照“三定四不推”原則，及時組織整改，暫不能整改的，要做好安全防范措施，尤其要突出對煤氣爐、鍋爐、硫酸罐、液氨罐等重要部位的安全防范，做好專項整治工作，加強對易燃易爆、有毒有害等危險化學品的管理工作，要嚴格按照《安全生產法》、《危險化學品安全管理條例》強化專項整治，加強對崗位現場的安全管理，及時查處違章指揮，違章操作等現象，最大限度降低各類事故的發生，確保工廠生產工作正常運行。

　　五、繼續加強做好員工安全教育培訓和宣傳工作

　　工廠采取辦班、班前班后會、墻報、簡報等形式，對員工進行安全生產教育，提高員工的`安全生產知識和操作技能，定期或不定期組織員工學習有關安全生產法規、法律及安全生產知識，做好新員工上崗及調換工種人員的三級安全教育，提高員工安全生產意識和自我保護能力，防止事故的發生，特種作業人員要進行專業培訓、考試合格發證，做到100%持證上崗。認真貫徹實行《安全生產法》，不斷規范和強化安全生產宣傳工作，深入開展好“安康杯”競賽活動，充分利用好6月份的全國安全生產月活動，通過粘貼安全生產標語、安全專題板報、發放安全宣傳小冊子、樹立典型等開展形式多樣的安全生產教育工作，加大宣傳力度，達到以月促年的目的。提高員工遵紀守法的自覺性，增強安全意識和自我保護意識;引導車間、班組建立安全文化理念，強化管理，落實責任;將安全生產與保工廠穩定、和諧、發展緊密結合起來，做到安全生產警鐘長鳴。

　　20xx年安全生產工作將繼續本著“安全第一，預防為主。”的方針，按照“誰主管、誰負責”的原則，進一步分清責任，從維護工廠發展的大局出發，保持鈦白人艱苦奮斗、吃苦耐勞的工作作風，嚴格履行公司的安全生產工作部署，控制指標，積極行動，把安全生產工作抓緊、抓好，為工廠經濟發展做大做強做出新的貢獻。

工作年度計劃 篇3

　　20xx年全區民政系統深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，按照省、市民政工作會議部署，緊緊圍繞區委、區政府中心工作，堅持“以民為本、為民解困、為民服務”工作宗旨，以建設“陽光民政”為總抓手，加強政策創制、機制創新，推進依法行政，強化規范管理，進一步提升民政為民服務水平，推動民政事業全面、協調、健康、可持續發展，為建設富裕文明和諧新岱岳做出新的更大貢獻。

　　（一）完善社會救助體系，提升困難群體救助保障水平。一是把實事辦好辦實。今年區委、區政府把提高城鄉低保標準、完善落實綜合救助制度列為為民要辦實事項目，我們要不折不扣抓好落實。城市低保標準每人每月提高30元，農村低保標準每人每年提高400元，進一步縮小城鄉差距，城鄉低保月標準降低到1.8：1以內。積極開展“救急難”工作，全面開展困難群眾臨時救助工作；建立社會救助聯席會議制度，完善困難家庭救助管理系統，整合部門救助資源，形成政府主導、民政牽頭、多部門參與的社會救助體系；成立區社會救助中心，推動鄉鎮（街道）成立救助窗口，建立社會救助“一門受理、協同辦理”工作機制，確保困難群眾求助有門、受助及時。二是健全制度。深入貫徹落實國務院《社會救助暫行辦法》和《山東省社會救助辦法》，市出臺貫徹意見后，制定出臺區級配套政策文件，加強救助制度銜接。進一步完善醫療救助制度，制定出臺《醫療救助辦法》。全面開展重特大疾病醫療救助工作，完善醫療救助“一站式”即時結算機制，主要救助對象醫療救助比例達到政策范圍內個人自付住院醫療費用的70％以上。三是規范管理。繼續鞏固“陽光低保”專項行動成果，開展以重新復核、評議為主要內容的城鄉低保年度審驗。全面建立區級經濟狀況核對系統，健全核對機制，規范開展核對工作，逐步擴大信息核對范圍，進一步提高救助對象認定的準確性、科學性。認真落實孤兒、困境兒童、城鎮“三無”老人、困難失能和高齡老人等福利保障制度。做好轄區內流浪乞討人員的救助工作，切實發揮好流浪乞討聯絡點、聯絡員的作用。繼續配合市局做好未成年人保護試點工作。四是做好防災減災救災工作。強化防災減災委員會協調職能，進一步完善協調聯動工作機制。組織開展“防災減災日”主題宣傳教育活動，推動防災減災工作進社區、進鄉村。繼續加強災害信息員隊伍建設。健全區、鄉、村應急預案，指導鄉鎮通過信息網絡報送系統及時、規范報災，確保災情報送及時、準確。落實《XX區救災款物使用管理暫行辦法》，做好災害救助工作。

　　（二）完善社會養老服務體系，不斷滿足群眾養老需求。一是加快養老服務體系建設。制定我區《關于加快養老服務業意見》；推動養老服務設施與住宅同步規劃、同步建設、同步驗收、同步交付使用。加快推進養老服務設施建設，年內新建城市社區日間照料中心6處，農村幸福院41處，新增養老床位1200張，全面完成“十二五”社會養老服務體系建設規劃目標任務。按照分類推進，整體提升的思路，農村幸福院重點抓規范，適時開展“農村幸福院規范建設年”活動；城市社區日間照料中心重點抓完善，著力提升建設標準，完善服務內容；居家養老信息平臺重點抓運行。加大對上資金爭取力度，鼓勵有條件的鄉鎮（街道）實施敬老院新（擴）建工程；加強養老護理員培訓工作，不斷提升全區養老服務整體水平。二是創新養老服體系發展形式。推進鄉鎮敬老院管理服務方式轉變，探索建立敬老院與醫療機構融合發展模式，建立1至3處試點，推進敬老院轉型升級，加快農村區域養老服務中心建設步伐。培植1到2處社會力量舉辦的養老機構；培育發展多種形式的養老服務主體，促進養老服務與醫療、保險、教育、健身、旅游等相關產業融合發展。

　　（三）深化雙擁優撫安置工作，推動軍民融合發展。一是深入推進雙擁共建工作。圍繞鞏固擴大“省級雙擁模范區”創建成果，立足實際，加強軍民融合體制建設，與駐區部隊共同探索融合式發展模式和經驗，制定出臺《關于推進全區軍民融合式發展的實施意見》，在經常化、特色化和標準化上狠下功夫，積極做好下一屆省級雙擁模范區創建的各項籌備工作。二是健全完善優撫保障體系。嚴格落實各項優撫政策，按照省市要求，修訂《XX區撫恤定補優撫對象醫療保障辦法》，進一步完善工作程序，提高醫療補助比例；制定出臺具有可操作性的《XX區撫恤定補優撫對象住房優待實施細則》，不斷完善優撫對象看病、住房方面的長效工作機制。加快推進優撫對象服務中心建設，有計劃地開展輪流修養工作。以抗戰勝利70周年為契機，開展烈士紀念活動，發揮陵園愛國主義教育基地作用，擴大岱岳烈士陵園“省級烈士紀念設施”創建成果，做好國家級抗戰紀念設施的申報工作。三是全面做好退役士兵安置工作。深入推行“三公開一監督”的陽光安置辦法，采取考試考核和自謀職業相結合的方式，按時保質的完成好全區退役士兵安置工作；進一步加強退役士兵職業教育和技能培訓，達到愿訓全訓，同時探索培訓、就業一條龍服務新模式。落實自謀職業補助金和自主就業一次性經濟補助金，確保各項安置經費落實到位，切實維護好退役士兵的合法權益。

　　（四）深化社會組織管理創新，激發社會組織活力。一是推進社會組織管理體制改革。繼續對社會組織實行降低準入門檻、簡化審批程序、推進政社分開、逐步建立購買服務制度等創新扶持發展方式。重點培育、優先發展行業協會商會類、科技類、公益慈善類、城鄉社區服務類社會組織，按照社會組織的審批程序，實行直接登記。進一步開展城鄉基層社會組織備案管理制度，逐步擴大社會組織備案管理范圍。打響“岱岳品牌”，積極做好社會組織先進典型的培樹工作，17個鄉鎮（街道）都要有本地的社會組織先進典型。二是加強社會組織監督管理。積極開展社會組織登記、年檢、評估等工作，加大社會組織執法力度，依法取締非法社會組織，查處社會組織違法違規行為。抓好社區內社會組織活動場所建設工作，推進社區社會組織活動開展。三是強力推進社會組織黨的建設。積極發揮社會組織黨工委、黨總支的作用，積極培樹社會組織黨建工作示范點。督導鄉鎮（街道）的社會組織黨總支，要切實發揮社會組織黨總支作用，落實屬地管理責任。對符合組建條件的社會組織建立黨組織，及時選派黨務工作者，擴大黨組織覆蓋率和黨建工作覆蓋率。

　　（五）深化基層政權和社區建設，提高社區管理和服務水平。一是加強城市社區規范化建設。認真落實市委、市政府《關于推進城市社區規范化建設的意見》，積極開展星級規范化社區創建工作，不斷提升全區城市社區規范化建設水平。加大社區服務設施建設指導力度，16個城市社區要借舊村改造的時機，建設一批高標準的社區服務中心，商品化小區要加大辦公房交付力度，為社區發展奠定基礎，其他鄉鎮（街道）新增1個面積500平方米以上的社區服務中心。二是創新社區管理機制。學習借鑒“2＋n”社區管理機制，提高我區社區管理服務水平。探索建立社區、社工、社會組織、社區志愿者“四社聯動”機制，培樹工作試點，以點帶面推動社區服務向專業化、社會化方向發展。三是落實農村社區服務職能。督導鄉鎮加強農村社區服務中心建設，推進農村社區“一站式”服務，確保50%以上村居建成“一站式”服務大廳，促進公共服務、便民服務、志愿者服務向社區延伸。穩妥推進符合條件的農村新型社區進行“村改居”和納入城鎮化管理工作。四是深化村（居）民自治。依法指導未完成換屆的重點難點村完成換屆；做好新一屆村委會成員培訓工作，指導建章立制和民主管理等工作，推動村委會步入規范運行的`軌道。

　　（六）加強專項社會事務管理，提高公共管理服務水平。一是深入推進殯葬改革。根據《山東省公墓管理辦法》、《關于加強全省公益性公墓建設的意見》的相關規定，全區20%以上的鄉鎮（街道）建設一處農村公益性公墓，大力推廣樹葬、花葬、草坪葬等生態葬法。對已建成的農村公益性公墓，逐步改造規范升級。根據省、市20xx年全民惠民殯葬全覆蓋政策，全面做好實施前的工作。認真貫徹落實省廳《關于加強紅白理事會建設促進移風易俗的意見》，加強農村紅白理事會管理，培樹典型，發揮其帶頭、宣傳、教育、示范作用。二是加強區劃地名管理。扎實開展“邊界和諧走廊”創建活動，按時完成年度行政區域界線聯檢任務，提高依法管界水平。堅持依法普查、科學普查，扎實做好第二次全國地名普查實施階段的各項工作。深入推進地名公共服務平臺和地名文化建設，積極開展千年古鎮、千年村落等地名文化遺產普查調研，積極推進申報認定工作。認真做好地名命名和更名工作，不斷提升地名公共服務能力。三是優化社會事務服務。鞏固“規范殯葬服務”專項行動成果，落實《山東省殯儀館服務規范》，完善“四公開一自愿”制度，做到陽光、誠信、優質服務。全面實施殯儀業務實時在線辦理，推進服務設施改造升級，不斷優化服務環境和條件。

　　（七）繼續推進慈善工作扎實有效開展。關于慈善捐贈工作，區里不再專門召開“慈善月”活動動員會，各鄉鎮（街道）、兩個園區要結合各自實際，提前謀劃，早部署，早行動，確保完成20xx萬元捐贈任務目標。一是創新募捐方式。要依托慈善組織網絡，充分發揮組織網絡在宣傳、勸募、救助等方面的示范引領作用；要注重社會參與，廣泛調動企業及廣大群眾參與慈善捐贈活動的主動性和積極性，進一步抓好企業冠名基金設立和慈善專項基金的落實工作，鼓勵個人設立小額冠名基金；要積極推廣廠礦企業和村（社區）設立慈善互助基金，在村（居）積極開展“五元捐”、“十元捐”等捐贈活動。二是形成捐贈合力。突出抓好機關、企業和農村三個募集重點，一方面充分發揮機關單位干部職工的示范帶頭作用。號召機關事業單位捐贈節約的一筆資金，確保機關個人捐款不低于去年的捐贈數額；另一方面積極與駐地重點企業對接，特別是加大對民營企業和民辦非企業單位的勸募力度，號召企業捐贈1天利潤。同時動員基層力量，向農村延伸，大力宣傳慈善理念，提高群眾慈善意識，積極開展“五元捐”、“十元捐”等活動，鼓勵引導農村群眾捐贈，培育慈善募捐工作的增長點。三是提升慈善救助水平。要把慈善救助和綜合救助結合起來，加強救助銜接，救助資金可先從慈善資金中列支；要加強慈善救助資金審計管理，確保專款專用；要以提高慈善款物使用效率和效益為目標，加強對慈善資金流向引導；要繼續規劃實施好“情暖萬家”、“朝陽助學”、“夕陽扶老”、“康復助醫”、“愛心助殘”等各項救助工程。同時區民政局加強督導調度，確保完成任務目標。

工作年度計劃 篇4

　　一、學情分析

　　本學期我任六年一班數學科的教學任務。本班共有學生56人，其中男生28人，女生 28人。絕大多數學生基礎知識扎實，對數學比較感興趣，勤于動腦，樂于探究。大約有5名學生的學習情況不穩定，聽、說、讀、寫的能力差，作業需要老師不斷督促，思維反應慢。這就要求我在新學期里，不斷探究、完善教法，激發學生興趣和潛能，使全體學生都樂學、愛學、想學數學，樹立學好數學的信心。同時，在面向全體的同時，要使不同的學生在數學上有不同的發展，注意培養學生思維的開放性、靈活性、發散性和獨創性，使之善于思維，掌握有效的學習策略。

　　二、教學目標分析

　　（一）、學段目標

　　1、知識與技能：

　　（1）經歷從現實生活中抽象出數以及簡單數量關系的過程，了解分數、百分數的意義，掌握必要的運算（包括估算）技能；探索給定事物中隱含的規律，會用方程表示簡單的數量關系，會解簡單的方程。（2）經歷探索事物與圖形的形狀、大小、運動和位置關系的過程，了解簡單幾何體和平面圖形的基本特征，能對簡單圖形進行變換，發展測量、試圖、作圖等技能。（3）經歷收集、整理、描述和分析數據的過程掌握一些數據處理技能。

　　2、過程與方法：

　　（1）能根據解決問題的需要，收集有用的信息，進行歸納、類比與猜測，發展初步合情推理能力。（2）在解決問題的過程中，能進行有條理的思考，能對結論的合理性作出有說服力的說明。（3）能從現實生活中發現并提出簡單的數學問題。（4）能探索出解決問題的有效方法。并試圖尋找其他方法。（5）在解決問題的活動中，學會初步與他人合作。（6）具有回顧與分析解決問題的過程的意識。

　　3、情感與態度

　　（1）在他人的鼓勵與引導下，能積極克服數學活動中遇到的困難，有克服困難和運用知識解決問題的成功體驗，對自己得到的結果正確與否有一定的'把握，相信自己在學習中可以取得不斷的進步。（2）通過觀察、操作、歸納、類比、推斷等數學活動，體驗數學問題的探索性與挑戰性，感受數學思考過程的條理性和數學結論的確定性。（3）對不懂的地方或不同的觀點有提出疑問的意識，并愿意對數學問題進行討論，發現錯誤能及時改正。

　　（二）具體目標

　　1、學生理解分數乘除法的意義，掌握分數乘除法的計算法則，比較熟練地計算分數的乘法、除法（簡單的能夠口算）。

　　2、會進行分數的四則混合運算。

　　3、理解比的意義和性質，會求比值和化簡比。

　　4、掌握圓的特征，會用工具畫圓；掌握圓的周長和面積的計算公式，能夠正確計算圓的周長與面積。通過介紹圓周率的史料，使學生受到愛國主義教育。

　　5、通過大量的生活實例，使學生初步理解軸對稱的意義，初步認識軸對稱圖形。

　　6、能夠解答比較容易的一到二步計算的分數應用題，能夠綜合運用所學知識解決比較簡單的實際問題，能夠根據應用題的具體情況，靈活地選用算術解法和方程解法。

　　7、理解百分數的意義，比較熟練地進行有關百分數的計算，能夠解決一些比較簡單的有關百分數的實際問題。

　　三、教材知識結構分析

　　這冊教材包括下面一些內容：分數乘、除法，分數四則混合運算和應用題，圓，百分數。

　　這冊教材總的編排是：在前冊已有的基礎上重點教學分數四則運算，培養學生分數四則運算和分數四則混合運算的能力；開始認識曲線圖形——圓及其周長、面積公式在實際生活中的應用，認識軸對稱圖形，進一步發展學生的空間觀念；開始教學百分數及其應用；結合所學知識，進一步發展學生的抽象思維能力，培養思維品質；提高學生解答比較容易的分數應用題的能力，以及綜合運用所學知識解決比較簡單的實際問題的能力。

　　其中分數乘、除法，分數四則混合運算和應用題，百分數及其應用，分數的簡易方程，列方程解分數應用題等屬于“數與代數”領域。圓的認識，圓的周長和面積的計算，扇形的認識*，對稱的初步概念，軸對稱圖形等屬于“空間與圖形”領域。實踐活動課“量一量，算一算”與“調查利率，計算利息”，分數四則應用題屬于“實踐和綜合應用”領域。

　　20xx學年度第一學期六年級數學科工作計劃

　　標簽：小學班主任工作計劃,初三班主任工作計劃, 20xx學年度第一學期六年級數學科工作計劃,

　　本冊的重點是分數四則混合運算和應用題，圓的周長和面積公式的應用以及百分數應用題。難點是一個數乘分數的意義，分數除法的意義和分數應用題的數量關系。

　　四、完成任務的具體措施

　　1、 認真備課，精心上課，及時反饋，有效輔導，實現“三清”。

　　每講一節課前，要依據新課程標準，鉆研教材，翻閱教參，疑難探討，了解學生，有效地吸收各方面備課信息，創造性地使用教材，寫出切實可行的教學預案和適合的教學方法，從而優化課堂教學。同時在課堂教學中要實施素質教育。我們要遵循學生的心理特征，培養學生的學習興趣，使學生熱愛你的學科，以達到樂學、愛學、學好的目的。教師要以導為主，學生要以思為主，多給學生動腦、動口、動手的機會，培養學生自主探索、合作交流的能力，使學生掌握有效的學習策略，學會學習。結合課堂測試、大作業、家庭作業和單元測試，對學生的掌握情況進行及時反饋，個別輔導，有效實現“三清”。

　　2、繼續加強培優補差工作

　　課堂上要注意抓兩頭，帶中間。對學習有困難的學生要多輔導、多提問、多鼓勵，激發他們學習數學的興趣，樹立學好數學的信心。同時發揮同學間的團結友愛的精神，成立同桌“一幫一”活動，嘉獎活動中成績突出的小組。對于學習優異的學生，要使之在課堂上吃飽，課后參加數學興趣小組，充分開發其智力潛能，實現不同的學生在數學上得到不同的發展。

　　4、大力發展數學實踐活動

　　本學期安排了兩次數學實踐活動，一是“量一量，算一算”，二是“調查利率，計算利息”。教學中要積極引導學生從不同的角度發現實際問題中所包含的數學信息，探索多種解決問題的方法，加深對所學的知識的理解，能和他人進行有效的合作與交流，意識到數學和現實生活的密切聯系，樹立用數學的意識。每一次實踐活動后，要讓學生寫出實踐活動報告，進行優秀活動小組評選，激發學生參與的積極性。

　　以上就是我本學期的數學科工作計劃，在具體實施中將不斷完善。有不足之處，請領導提出寶貴意見。

　　20xx年8月20日

工作年度計劃 篇5

　　本學期我校心理健康教育工作，以完善學校心理健康教育的組織機構和工作機制為保障，以學校的工作計劃、德育計劃為指導，認真貫徹執行教育部《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》，通過多種形式對不同年齡層次的班級學生進行心理健康教育和指導，努力創造條件輔助和激勵班級學生健康成長。

　　一、指導思想：

　　提高班級學生的心理素質，提高班級學生的心理健康水平是教改的重要內涵，國家教委新制定的中小學德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對班級學生進行心理健康教育和輔導，幫助班級學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環境的能力。

　　二、具體目標：

　　1、注重班級學生心理輔導，做好班級學生心理咨詢工作，做好個案輔導、登記工作。

　　2、重視心理咨詢室的常規建設，努力發揮心理輔導室的作用，進一步在全校做好宣傳、發動、普及、教育等工作。

　　3、重視班級學生心理團體輔導工作。

　　4、不斷豐富教師的教學策略，有效提高教育教學水平。

　　5、做好家長的心理健康知識講座。

　　6、充分利用班隊會加強對班級學生的心理健康教育。（每學期最少開設兩節以心理健康為內容的主題班隊會）

　　三、內容要求：

　　1、學習心理與智能發展指導。

　　（1）幫助班級學生了解自己，認識自己的潛能，激發其學習的信心。

　　（2）引導班級學生形成強烈持久的學習動機。

　　（3）引導班級學生養成良好的學習習慣。

　　（4）學習策略的輔導，包括閱讀、記憶、思維、問題解決、自我監控等策略。

　　（5）特殊時段的學習心理調適。如競賽前夕、升學考試前夕。

　　2、情緒、情感、情操教育。

　　（1）認識情緒的豐富多樣性與易變性。學會認識自己與他人的情緒。

　　（2）掌握控制、表達、發泄情緒的適當方式與合理途徑。

　　（3）學會保持積極心境的方法。

　　3、堅強意志與承受挫折的教育。

　　（1）培養堅持不懈、堅忍不拔的意志品質。

　　（2）培養班級學生形成處事果斷的良好習慣。

　　（3）培養班級學生良好的自我控制力。

　　（4）引導班級學生正確應對挫折與困難。

　　4、自我意識、人際交往及性教育。

　　（1）學會正確認識自己，悅納自己，尊重自己、相信自己。

　　（2）學會正常人際交往，與同學、老師、家長良好關系。

　　（3）正確認識性別差異，接受發育過程中的身體變化，正確認同性別角色，同異性同學保持正確的交往心態。

　　5、人格養成教育。

　　（1）引導班級學生樹立發展健全人格的愿望與動機。

　　（2）注重班級學生的自我人格養成教育。

　　（3）對有人格障礙的班級學生進行重點輔導。

　　四、學校心理健康教育的途徑。

　　（1）心理課輔導。每個月的最后一周班主任教師利用班會課根據本班具體情況開展心理活動課。

　　（2）心理咨詢室。逐步開放“心靈家園”，接受以班級學生個體或小組為對象的咨詢。逐步做到心理咨詢室有專任教師負責，固定的開放時間，固定的場所。

　　（3）辦好“心靈信箱”，以便個別班級學生羞于啟齒，可以利用寫信的方式和學校的心理老師進行溝通、預約咨詢，一般的問題由心理老師轉交班主任回復，特殊的由心理輔導老師進行個別咨詢。

　　（4）以“點”帶“面”，利用學校宣傳陣地。

　　“各班板報、紅領巾廣播站”是我校班級學生熟悉的宣傳陣地，本學期將充分利用現有的陣地宣傳心理知識，在紅領巾廣播站、多媒體教室進行講座，對個別案例進行解析，對一些常識性的問題進行解答，讓班級學生在學習、生活中隨時保持正常的心態。

　　（5）指導家庭進行心理健康教育。

　　小班級學生的心理健康教育僅僅由學校實施是不夠的，在更重要的`意義上講，小班級學生心理健康教育主要依靠家庭教育，因為家庭才是班級學生的來源與歸屬，小班級學生心理健康最后要歸結于此。因此，學校、家長應該合力重視小班級學生的心理健康教育，我們利用家長會等多種途徑，堅持不懈地向家長提出各種建議，指導家長開展小班級學生家庭心理健康教育。

　　（6）指導小班級學生進行自我心理健康教育。

　　指導小班級學生學習簡單有效的自我心理健康教育的方法：

　　A、學會放松。要使小班級學生知道緊張是正常的心理反應，是可以通過想象、轉移注意力、調整呼吸、體育活動、聽音樂、唱歌、閱讀、睡覺等方法調節放松的。

　　B、與人談心。要使小班級學生知道有問題要學會求助，在學校可以找老師、心理輔導老師談心；在家里可以找長輩、親友談心；在社會上也可以有談心的對象，如心理咨詢電話等等。無論何事何時都可以與人談話，學會與人談心一輩子受益。

　　C、學習寫日記或周記。小班級學生要學習用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來，這對心理健康成長有很大的幫助。教師和家長要尊重孩子的隱私，公開日記要得到本人的允許。小班級學生也不用過分擔心自己的內心秘密被他人知道，要學會坦然地對人與對己。

　　本著“成長比成績重要，成人比成才重要”的理念，我們全體教育工作者全心投入，重視小班級學生自我心理健康教育，利用一切資源開展小班級學生心理健康教育，促進全體班級學生的健康發展，為孩子的心理健康保駕護航是我們為之努力的目標。

　　五、每月具體工作安排如下：

　　3月：

　　1、制定心理健康教育工作計劃，明確本學期工作思路。

　　2、開放心靈家園，心理老師開始正常值班。

　　3、開放“心靈信箱”。

　　3、利用“紅領巾廣播站”進行心理健康知識專題講座。

　　4月：

　　1、組織班主任學習有關心理輔導的知識、方法等。

　　2、建立班級學生心理檔案。

　　3、開展心理健康教育講座——打開心靈的快樂頻道，對班級學生進行常規心理健康測查。

　　5月：

　　1、利用家長會向班級學生家長宣傳心理健康知識。

　　2、開展心理健康知識專題講座。

　　6月：

　　2、心理健康教育學期工作總結。

　　3、心理健康教育檔案資料匯總整理。

工作年度計劃 篇6

　　在過去的20xx年，不管成績怎么樣，都將成為過去。作為一個力求上進的人，我們應該向前看，向著我們美好的未來進軍。20xx年不管是對于美容院，還是對于美容師自己，都是具有非常大的意義的，一切都是嶄新的開始，我們要抓住20xx的尾巴，為嶄新的20xx年的奮斗做好準備。下面就是作為美容師的我，在20xx年的個人工作計劃。

　　工作方面

　　既然是作為美容院的一名員工，自然就應該在工作方面有大的突破。在總結了xx年度工作情況以后，我計劃在工作方面做以下調整：

　　首先是自己在工作方向上的調整。雖然我們平時都在忙，但是如果我們仔細思考的話，就會發現，很多時間其實是被我們浪費掉了的。為什么會浪費掉很多不必要的時間，就是因為我們在工作的時候，沒有把握好方向，工作也沒有重心，在很多事情上過多的投入精力，而在關鍵問題上則顯得有心無力。為了避免這樣情況的發生，我計劃在xx年的工作中，明確自己的工作方向，朝著既定的目標，充分利用時間創造效益。

　　充電學習

　　接下來就是自己能力方面的提升了。作為一名美容師，擁有專業的手法和理論知識是不夠的，就算是各方面的能力都具備了，也是可以通過學習變得更加專業的，誰會嫌自己的能力強大到不用提高呢。所謂“人無我有，人有我優”，為什么明明已經有能力了還要學習?因為現在的競爭實在是太激烈了，如果你不通過學習提升自己，很快就會有人將你比下去，而一旦你失去了競爭的優勢，那么如何在自己所在的領域有所長呢?

　　三人行必有我師，在別人的身上總有我們不具備的能力和優點，而這些都是值得我們學習的。不管是美容師的手法還是其它方面，美容師是不是可以通過學習變得更加優秀呢?另外一方面，作為美容師，會不會一直都是美容師而沒有改變?美容師是不是可以從領導層那里學到一些管理能力呢?再舉個簡單的例子，我們現在寫的個人年度工作計劃和之前寫的.年度工作總結等，不是也在鍛煉我們的寫作能力和語言表達能力嗎?說到語言表達能力，美容師這個崗位能夠很好地鍛煉我們的口才，和與人溝通的能力。當我們和別人愉快溝通的時候，不只是我們的感覺好，也能給顧客留下很好的印象。我希望自己在20xx年能夠創造非常不錯的效益，先根據美容院的總體目標制定自己的工作目標，并且努力完成每個月的工作目標。

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