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工作年度計劃

時間：2023-10-09 07:59:21 年度計劃我要投稿

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工作年度計劃

　　時間過得太快，讓人猝不及防，又將迎來新的工作，新的挑戰，現在就讓我們好好地規劃一下吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編整理的工作年度計劃4篇，歡迎大家分享。

工作年度計劃

工作年度計劃篇1

　　一、加強教學常規管理，追求精細化管理。

　　嚴格執行《中小學辦學行為規范（試行）》的各項規定，落實教學常規管理工作。

　　1、嚴格執行課程計劃。按照義務教育課程設置方案開齊、開足、上好各類課程，嚴格執行“三表(時間表、課程表、課外活動表)二操（課間操、眼保健操）一活動（大課間活動）”；嚴格按課表上課，不得隨意調課。教務處加大課程管理巡查力度，對各教師執行課程計劃、按課表上課等情況進行督查，做到每節課必須有教師。如果有老師較長時間請假或學習，教務處給予課程調整或及時安排教師代課。加強技能學科和弱勢學科教學。本學期繼續重點關注科學、體育、英語學科等學科的教學管理，加強課堂教學的指導和教學常規的督查，大力營造良好的學習氛圍，促進學科質量的全面提高。

　　2、嚴格備課管理。堅持提前備課，重視教材和學情分析，體現“自主、合作、探究”新理念，落實學生的主體地位，以精心備課為有效教學奠基。堅持每單元一則教學反思，檢測有質量分析及改進措施。

　　3、精心設計及批改作業。學生作業做到“四精四必”，四精即：精選、精講、精練、精批；四必即：有發必收，有收必批，有批必評，有評必補。按“作業書寫要求”規范作業書寫。充分運用文字、符號、圖案等激勵方式。

　　4、加強質量監控。組織好期中、期末等階段性檢測，重視單元檢測及分析。深入開展學科教學調研。各教研組掌握每個學段學生素質發展的要求，精心組織學生素質成果展示活動。

　　5、抓好學困生輔導。繼續執行好“導師制”，采取面批或個別輔導的辦法。幫助他們彌補缺陷，克服困難。教師要有愛心、熱心、耐心，始終對學生充滿信心，了解學生學習心理，幫助他們樹立自信心。

　　6、抓好教學常規檢查。以教研組為備課檢查單位，單周檢查一次，組長將雙周進行作業檢查，并將情況、存在的問題及時反饋給任課教師并請任課教師簽字。教學常規檢查表教務處統一下發，教研組長、年級組長做好檢查記錄，教務處進行二次復查。

　　二、開辟多種渠道，加強教師理論學習

　　1、開展教育科研工作。首先必須做到思想認識到位，作為教師要把學習放在首位，不斷更新觀念，用先進的科學思想和教科研理論武裝自己。教師觀念的轉變是學校進步發展的邏輯起點。本學期，學校將繼續開展一系列讀書學習活動。教師讀書活動，開展以自學為主，組織學習為輔的學習方式，認真學習各項理論。每位教師，要求教師充分利用學校的圖書資源，開展讀書工程，倡導讀名著讀經典的風尚，在全體教師中繼續開展至少精讀兩本教育書籍的活動，提高教師的人文科學品位。堅持進閱覽室閱覽。每位教師將學到的先進的理念，前沿的信息，優秀的教法，成功的`舉措，同自己的教學實踐相融合。堅持寫好學習體會，要求教師認真撰寫讀書筆記。可以寫讀書后的心得，也可以運用書中的理論結合自己的教育故事寫。走“以科研促教學，教學科研相長”的道路，努力構建學習型教師隊伍。

　　2、加強科研隊伍的建設。按照XX市教育局《關于深入開展“一師一優課” 和“一課一名師” 活動》要求，繼續通過“請進來，走出去”的辦法，為老師們盡可能地創設學習提高的機會，幫助教師進一步更新教育理念，拓寬視野，揚長避短，不斷成長。積極組織教師參加各級各類的研討活動、觀摩交流活動，促使教師逐步由“經驗型”向“研究型”、“學者型”轉變。

　　3、營造良好的教研氛圍。開展各種以教科研與教學相結合為主題的教研活動，為各種不同類型的教師交流教育教學改革的經驗、探討自身素質提高的途徑和方式提供條件和機會，定期組織座談交流會，以促進骨干教師的茁壯成長，真正發揮骨干教師的作用，不斷推動我校校本培訓工作的深入開展。開展各類征文活動，進一步提高教師的教學反思能力，在提高專業化水平的道路上不斷發展和完善自我。

　　三、加強校本教研，提高課堂教學效率

　　1、教師要按照校本教研工作常規認真進行校本教研。通過個人反思，同伴互助，專業引領，提高教師業務水平和教學效率，提高教育教學質量。加強備課檢查工作，做到有檢查，有記錄。

　　2、繼續加強教研組建設，發揮教研組長的帶頭示范作用。要求教研組長上示范課、加強對本組內教師教學教研工作指導，要求教研組長盡量做到一帶一或一帶多，鼓勵各教研組開展形式多樣、內容豐富的各項師生活動。確定好本學期的重難點。

　　3、充分發揮課堂教學的主陣地作用。牢固樹立以課堂為平臺，讓“科研走進課堂，科研融入課改”的理念，繼續積極開展“月主題”研究活動。要以教科研為先導，提升教師素質。組織教師在集體備課活動的基礎上，輪流執教公開課，上好觀摩課。積極開展評課活動，繼續開展教師之間的相互聽課、評課活動，充分發揮骨干教師的傳、幫、帶作用，提高每位教師的教學水平。

　　（四）豐富課余活動內容，培養學生綜合素質。

　　為學生的成長搭建快樂學習、輕松實踐的多元化發展平臺。促進學校多元化的發展。做好學校特色項目——生活必修課和寫規范字，力求把這兩大特色教育扎實開展。合理安排學生在校時間，以“培養興趣，發展特長”為原則，創造條件開展好快樂走班活動，促進學生素質全面發展。積極組織學生開展綜合能力系列競賽活動，有效提高學生綜合能力，展示學生特長。

　　總之，本學期我們將抓住重點，迎接挑戰。深入探索教育發展規律，不斷優化教育實踐模式，銳意創新，推進我校教育教學工作持續、協調、健康地發展。

工作年度計劃篇2

　　一、通知：

　　1、第六周活動安排

　　日期

　　星期

　　活動內容

　　參加人員范圍

　　主講人

　　備注

　　二、三年級教研活動（原定4月3日）

　　三年級教師

　　劉秀川

　　原定時間地點不變

　　小學音樂教師參加市級基本功說課展示

　　音樂教師

　　蘇倫

　　三、小學六年級數學教研活動（正比例意義）

　　六年級教師：xx

　　上午8：30到六街小學

　　小學一、二年級語文教研活動

　　1、傳達區語文、數學工作計劃

　　2、雙基測后要求

　　3、基本功

　　4、有關學科計劃（整書備課）、出卷、開學一個月教學方面情況反饋，及提高成績研討。

　　四、小學六年級語文教研活動（京版普通教材）8：40上課

　　內容：《草原》二課時現場教學，一課時說課。

　　1、現場模板課與研究課（2節）

　　2、對話教學講座

　　3、先鋒版五、六年級四會重點詞匯說明全體五、六年級英語教師。

　　4、英語沙龍第十期活動通知見請郭金勇參加，其他教師自愿。

　　5、請跨越課題所有教師，包括技術支持人員、管理人員查看昌平區跨越式課題中期成果評比作品征集通知。

　　6、請六年級趙組長安排4月3日活動改期，定好時間后通知組員。

　　7、期中考試進度到4月18日（第八周）。主要思想：注重雙基、強調能力。

　　8、4月4日清明節為法定假日，放假一天。

　　二、重點工作

　　1、各班繼續深入加強基礎性工作。包括學生學習興趣、常規、習慣培養，班級管理、班集體教育等。

　　2、語文數學雙基測試后的分析、補漏工作。（建議各任課教師對雙基測試中各項雙基知識不達標的`學生進行人人過關，這些學生是提高成績的關鍵，這些雙基知識又是這些學生應該掌握的）

　　3、繼續加強課堂教學時效性。深入研究教材，落實知識點，強化訓練點，提高課堂教學質量。

　　4、本月各校進行培養學生能力課堂教學復賽，請各校長妥善安排好時間，并于月底報名單。

工作年度計劃篇3

　　一、夯實基層基礎建設工作

　　進一步推廣企業“婦女之家”示范點（亞洲紙管紙箱、三星重工有限公司）的工作經驗，規范轄區企業婦女組織的各項工作，新培育1家“婦女之家”示范點。通過“婦女之家”這一平臺，加強對企業婦女的服務力度，提升婦女工作影響力，促進基層婦女組織的有效交流。

　　二、進一步拓展“巾幗建功”活動

　　繼續開展“巾幗文明崗”創建活動，不斷提高崗位女性的綜合素質和競爭能力，嘗試在兩新組織女職工中開展“崗位成才”活動，爭當創新能手、管理能手、操作能手，使“巾幗文明崗”創建活動由傳統領域向兩新組織延伸，組織不同行業的在崗女職工開展創“巾幗文明班組”競賽活動，通過崗位練兵使她們“外樹形象、內強技能”，激勵她們愛崗敬業，崗位建功。

　　三、深入推進“女性素質提升工程”。

　　充分發揮“婦女之家”、“家長學校”、“毛毛蟲故事會”等平臺，從不同婦女群體需求出發，分層次、分類別開展各類教育培訓，重點推進“母親素養工程進企業”，加強對企業女職工的`培訓力度。

　　四、培育女性社會組織

　　積極構建以婦聯組織為核心、以各類女性社會組織為依托的婦聯組織，培育、凝聚女性社會組織共同參與社會治理，匯聚社會資源服務廣大婦女兒童和家庭，努力實現婦女工作的最大覆蓋和組織活力的最大釋放，促使婦聯組織的服務力、凝聚力和影響力進一步增強。