工作年度計劃5篇（精華）

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家整理的工作年度計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工作年度計劃 篇1

　　為了搞好泰安公司職業病防治工作，促進公司的經濟發展。使生產作業環境符合國家職業衛生標準和要求，保護職工健康及其相關權益，貫徹《中華人民共和國職業病防治法》，經公司職業衛生工作領導小組工作會議研究，制定本單位20xx年職業病防治工作計劃。

　　一、建立健全有關職業健康管理制度

　　1、完善公司職業健康管理制度；

　　2、完善職業病危害因素監（檢）測管理制度；

　　3、完善職業健康監護管理制度；

　　4、完善職業健康培訓制度；

　　5、完善職業病危害事故應急預案；

　　6、完善病人管理制度。

　　二、建立健全職業病防治責任制

　　嚴格按照《職業病防治法》第五條“用人單位應當建立、健全職業病防治責任制，加強對職業病防治的管理，提高職業病防治水平，對本單位產生的職業病危害承擔責任”的規定，制定由本單位負責人總負責，部門分工負責和崗位各負其責的責任體系和責任保證制度。

　　根據《職業病防治法》的立法宗旨，正確處理職業病防治責任制與經濟責任制的關系。以保護勞動者健康及相關權益為目的，落實職業病防治責任制，根據防治目標，明確職責范圍、基本任務、工作標準、實施程序、協作要求，采取適當的經濟手段，把職業病防治控制效果考核同職業病防治管理人員、工作人員的經濟利益掛鉤，以控制效果定獎，體現獎優罰劣的原則。

　　三、做好工作場所的職業衛生防護工作

　　嚴格按照《職業病防治法》第十三條的規定，使工作場所符合下列職業衛生要求：

　　1、對本公司各部門隊組的職業病危害因素，確定監測點和監測項目，并由太鋼疾病預防控制中心進行監（檢）測評價；

　　2、為使職業病危害因素的強度或者濃度符合國家職業衛生標準，對現場危害嚴重的崗位進行治理改造，如隔音室進行隔音、隔聲的門窗改造，改造設計不合理、不配套的除塵器，增加排毒、排風裝置，增設控臺等防暑降溫設施等；

　　3、現場增設職業病防治的警示標識、告知卡和公告欄；

　　4、加強個人職業病防護用品申請、購置、發放、佩戴和監督檢查工作。

　　5、在易發生職業中毒的場所、崗位，增設事故柜及應急救援設施（防毒面罩、防毒口罩、呼吸器、洗眼器、噴淋設施、排風扇等）

　　四、加強個人使用的`職業病防護用品的管理制度

　　1、制定個人使用的職業病防護用品管理制度；

　　2、嚴格各采購、庫存、發放、領用等職能部門的管理工作；

　　3、細化領用、發放和更換標準；

　　4、監督、檢查發放、使用、佩戴情況，并納入《公司勞動保護用品管理制度》的考核。

　　五、規范職業健康管理工作

　　1、完善公司健康監護管理制度，對公司有職業病危害的部門或隊組，進行職業健康體檢工作；

　　2、建立健全職業健康監護檔案，內容包括

　　（1）勞動者職業史、既往史和職業病危害接觸史；

　　（2）相應作業場所職業病危害因素監測結果；

　　（3）職業健康檢查結果及處理情況；

　　（4）職業病診療相關資料。

　　3、對檢查出的職業禁忌癥給予相應處理，對疑似職業病組織上報，進行診斷。

　　六、應急預案

　　建立健全職業病危害事故應急救援預案，內容包括：救援組織、機構和人員職責、應急措施、人員撤離路線和疏散方案、財產保護對策、事故報告途徑和方式、預警設施、應急防護用品及使用指南、醫療救護等，并組織演練。

　　七、“三同時”評價

　　1、對公司的各工程項目需要進行職業病危害控制效果評價都要嚴格進行效果評價。

　　2、加強對本公司建設項目的 “三同時”管理工作。

　　八、培訓

　　依照法律規定，制定年度職業衛生培訓計劃，分不同層次分別對管理人員和接觸危害人員進行培訓。嚴格做好對勞動者進行上崗前的職業衛生培訓工作，通過知識講座、專題講座、案例分析、知識考核等方式，加強對在崗的勞動者進行崗位培訓，在全廠職工中普及職業衛生知識。

工作年度計劃 篇2

　　為配合我公司20xx年度利潤目標的實現，加強行政人事工作的準確性與計劃性，根據公司20xx年各項的發展計劃和經營目標，行政人事部制定了本年度計劃:

　　一、人員招聘

　　1、現狀分析：

　　(1)20xx年是公司快速發展的一年，對于專業人才需求將迅猛增加。

　　(2)利用公司品牌影響力和春節后人才流動的高峰期這些機會，補充一些行業的高端人才和優秀的基礎人才，作為培養儲備或進行人力資源的更替。

　　(3)改善目前招聘渠道、流程，增加招聘投入。

　　(4)在20xx年員工考核的基礎上實現20xx年的內部培養與晉升，提拔和任用有上進心、不斷學習提升的內部員工。

　　2、目標概述：

　　公司目前正處在快速發展時期，20xx年總體人力資源目標做到三點：滿足崗位需求，保證人才儲備，實現梯隊建設。

　　3、實施方案：

　　(1)招聘方式：以網絡招聘為主，和全國知名的招聘網站合作，例如智聯招聘，在招聘人才的同時，亦可以作為企業的一種品牌宣傳手段。

　　(2)人才市場現場招聘：參與大型招聘會、周末招聘會、專場招聘會等，這同時也是公司品牌宣傳的一種形式。

　　(3)內部提拔：通過工作業績、工作表現、等方式提拔和任用內部員工。

　　(5)熟人推薦：針對特別崗位或難點崗位實行獎勵熟人推薦的形式。

　　(6)學校現場招聘：對于車間基礎崗位員工實行學校招聘。

　　二、員工培訓

　　1、分析：

　　(1)20xx年加強對公司各部門的各項培訓，并建立起長期的培訓制度。

　　(2)提高培訓的質量，有的`放矢。

　　(3)培養更多地講師，作為培訓工作中的一項重要內容。

　　2、目標：

　　(1)員工培訓與開發是公司著眼于長期發展戰略必須進行的工作之一，也是培養員工忠誠度、凝聚力的方法之一。

　　(2)通過對員工的培訓與開發，員工的工作技能、知識層次和工作效率、做人修行都將進一步加強，增強企業的競爭力。

　　三、員工職業規劃

　　1、分析：

　　(1)根據公司戰略發展、崗位需要進行員工職業發展通道設計;

　　(2)明確各崗位的發展通道的能力素質標準;

　　(3)明確公司晉升制度，確保員工個人發展空間;

　　2、目標：

　　(1)編制各崗位的職業發展通道，形成《員工晉升管理制度》文件。

　　(2)著力跟進員工的職業發展，提供幫助和指導。

　　第二部分：行政類工作工作內容

　　一、日常行政事務建設工作：

　　1、日常接待：接待主要人員為總部領導、同事;政府相關部門;合作伙伴等。

　　2、證照年審：對需要辦理手續的證照進行登記，提前確定辦理時間，安排在規定時段內辦理完企業和車輛的證照年審工作。

　　3、資料整理：嚴格規范和執行文件資料管理制度。

　　4、辦公用品采購和使用：依據年度預算采購和領用辦公用品，嚴格控制費用。耐用辦公用品，如油筆、訂書機、計算器等依據以壞、舊換新的原則領用。

　　5、車輛管理：嚴格執行車輛使用管理制度，及時進行使用登記、及時保養清洗，違章及時定責處理。

　　6、水電等方面，嚴格控制監督，做好“節流”工作。

　　7、定期5s檢查，并進行獎罰結合，罰款作為員工活動基金。

　　二、安全保衛工作:

　　1、增加安保人員，進行白天晚上24有人值班巡邏。

　　2、消防事故應急預案，對安保人員進行消防培訓。

　　3、多了解周圍環境治安方面情況，多與所屬派出所進行良好溝通，如有必要進行聯防合作。

　　4、經常對員工進行安全教育，操作規程，交通、用電、消防，防患于未然。

　　5、加強節假日和重點區域安全防范。

　　三、宿舍、食堂工作：

　　1、宿舍方面：加強對我公司的宿舍的管理，并將分散居住的員工集合在一起進行集中管理。

　　2、食堂方面：做好開辦食堂前的各項準備工作。

　　四、外聯工作：

　　1、盡可能多與政府相關部門、甲方管理人員、當地村民進行良好溝通，為企業發展奠定良好外部環境。

　　2、多尋找幾家物品供應商，定期到市場上詢價，確保所采購物品物美價廉。

　　五、保潔工作：

　　對于現有保潔人員進行深度培訓，確保其能夠掌握服務禮儀和細節化工作要領，為公司創建干凈整潔的硬件環境。

　　六、綠化工作：

　　定期進行花卉的更換或者養護，保證給客戶提供一個溫馨的環境。

　　七、企業文化建設：

　　積極參與《中鑫》、《中鑫汽車人》等媒體的投稿和互動，把太原分公司更多的人文關懷、好人好事、精神風貌展現到更多人眼前。

　　總之，行政人事工作人事行政工作是一個繁雜的工作體系。下一步，行政部必須加強行政人事工作的執行力度，搭建好企業與員工之間的橋梁，在工作中不斷學習，不斷增強自身修養，加強公司業務知識的學習，圓滿完成公司領導安排的各項事務。

工作年度計劃 篇3

　　一、指導思想和工作目標

　　本學期，我市小學英語教研工作的思路是：認真貫徹執行太倉市教師發展中心的工作計劃，圍繞“團隊即質量，過程即質量，改進即質量，干凈即質量”的思路做好小學英語與中學英語的教學銜接工作。本學期小學英語教研工作將以教師層面的備課組、學科發展共同體建設和學生層面的學習共同體小組的建設為抓手，以課的研究，學生學法指導為突破，激發小學生對語言學習的興趣，打好第二語言學習起始階段學生的基礎，提高學生的語言能力、學習能力的同時培養思維品質，突出強調培養學生的文化意識，增強文化自信，使學生初步具有家國情懷、國際視野和基礎的跨文化交際能力。繼續堅持“學得愉快、教得幸福、社會滿意”的教學主張，深入課堂，做好研究、指導、服務工作，促進小學英語教師教學素養的全面提高，促進教師與學生的共同發展，促進小學英語教學質量的穩步均衡提升。

　　二、本學期小學英語教研工作重點

　　（一）團隊建設，打造高質量師資隊伍

　　1.繼續加強備課組建設，促進教師學研共同體的發展

　　要求教師在“一切為了學生、高度尊重學生、全面依靠學生”的理念指導下，依據教學內容和學情，從目標設定、素材選擇、問題設計、活動組織、課堂檢測等方面開展“以學習者為中心”的課堂備課研究。通過教研組長會議，備課組長會議，教研活動和平時調研，網絡研討等方式深入學校備課組，發揮備課組在課改中的基礎性、先導性作用，學校教研組要根據所制定的“教研組三年規劃”組織教師經常開展業務學習，深入學習各類教育教學理論、課程理論、課程標準和專業知識，并根據市《指導意見》每周一次進行有實效的集體備課，

　　加強學科發展共同體建設，努力搭建教師發展的平臺

　　本學期還將繼續堅持以“改進課堂教學方式，提高課堂教學質量”和形成“教師易教、學生易學”的研究成果為學科發展共同體工作的建設目標，將組織學員圍繞低年級的自然拼讀課、語音教學課和中高年級的閱讀課、高年級的寫作課和復習課進行理論學習、上課評課等活動，逐步形成可推廣的課堂教學模式；指導學員研究課堂教學問題，撰寫活動反思，積累教學經驗；鼓勵學員參加各級各類競賽與論文評比活動。促進青年教師在“教與學”中成長。

　　（二）以課例研究為抓手，上“干凈”有實效的課堂

　　在集體備課和共同體小組研討活動中都將持續推行課堂觀察研究和課例研究，從科學制定目標，確定重難點，課堂活動的設計，活動單的編寫、作業練習的設計等方面對課堂進行總—分—總的研究，形成“設計—研討—上課—議課—改進”的課例研究基本模式。同時，結合教師發展中心組織的學校調研，教研員將繼續深入學校備課組活動，希望教師在平時的教學中對如何做好“教學準備、教學設計、教學實施、教學拓展”有更深入的探討和認識，并在備課組建設過程中，努力打造團結合作的英語學科團隊，為我市的英語教學的發展提供經驗。

　　以“學習共同體”為研究方向，改進班級團隊學習質量

　　借鑒7-9年級學習共同體的'研究成果，嘗試在小學英語課堂內積極實施和開展學習共同體學習活動。在合理地教學設計和教師指導下，培養學生傾聽的習慣，思考的習慣，討論的習慣，表達的習慣，使得學習真正地發生。在有效的共同體小組成員的學習活動中，小學生愛說、愛動的個性得以張揚，讓學生更樂意和同伴平等自主交流，表達情感，學生的語言能力能得以個性化的操練。

　　（四）堅持扎實有效的常規調研，做好一線教師服務與指導工作

　　深入一線課堂，觀察、記錄、交流、探討、反思、改進，尋找教學工作中的改進點和教學質量提升的增長點。通過線上線下的交流方式，加深與教師的溝通，真誠為教師出謀劃策，成為教師教學和專業成長之路上的上馬石和鋪路人，扎實有效地做好各項服務指導工作。

　　三、教學建議

　　1. 重視學習習慣的養成

　　聽課習慣（傾聽、捕捉信息、表達不同意見、做課堂筆記、及時歸納、整理筆記、當堂消化、鞏固知識要點）；書寫的習慣，從低年級抓起，做到字跡整潔美觀，本學期將組織三年級書寫比賽；課外閱讀和摘抄的習慣；進行語言實踐的習慣（特別是寫句的習慣）；使用工具書的習慣等。

　　2.開展課外閱讀，拓寬學習視野

　　研究課內教材和課外教材，尋找結合點和閱讀教學的生長點。指導學生閱讀過程中要留下閱讀的痕跡。可通過閱讀筆記、 詞匯手冊、 英文手抄報組織展示活動、課本劇表演、演講比賽、板報評比、歌曲演唱、講故事大賽、英語文化節、英語晚會等活動來使得閱讀結果可視化和拓展學習的視野。

　　3.在各年級段嘗試自然拼讀教學

　　單詞的拼讀，辨認和背誦記憶一直是中小學英語學習的攔路虎，很多學生到了高中依然不會讀不會寫，背默單詞成了很多孩子學習語言的噩夢。原因在于初學時沒有有效的單詞學習方法。自然拼讀教學是英語為母語國家的兒童學習語言的方法，也是能使語言學習者學到地道外語的最有效的方法。在分階段學會26個字母的前提下，以課標的要求為指導，開展以教材為基礎和以分級拼讀讀物為拓展的自然拼讀法教學，努力在輕松活潑的游戲課堂中把拼讀規則介紹給學生，指導學生在不同的情景中創造性地運用規則，從而達到熟練掌握，見詞會讀，聽詞會寫。

　　4.進單元整體教學理念

　　以話題為主線以Story time為主體，以Mind map為工具以單元為整體進行PTP閱讀教學（Pre-reading；While-reading；Post-reading），突出思維訓練：感知—理解—分析—運用—綜合。具體做法：Pre-reading:了解語篇背景，初步感知話題信息Pre-reading:清楚單元任務,明確單元整體目標讓學習“可見”讓學生知道要到哪里去，怎么去，接下來要去哪里；While-reading:以話題為主線，分層閱讀關注與活動相關的短語、表達；引導學生學習用目標語表達事件信息，在讀中突破重點，內化語言。不僅要將教材中已有的用法掌握到位，更要有基于教材的創造。分類訓練，落實記憶。關注意義與形式，鼓勵學生大膽表達。

　　在語法學習中鞏固，強化思維訓練；在fun time實現個性化操練,內化語言。

　　如六年級“節日”這個單元鼓勵學生選擇自己喜歡的節日制作自己的思維導圖，運用本單元的語言知識（鼓勵拓展與創新）。在cartoon time中溫習、拓展；在check out time中綜合運用。總而言之，要做到：關注內容，培養學生的信息處理能力；關注語言，發展學生的語言學習能力；關注情感，提升學生的語言文化素養。

　　四、其他工作

　　按計劃開展好小英本學期的各類研修活動，做好見習教師的培訓等有關工作，加強民辦校穩定英語教師的英語專業素養培訓。完成常態化的集體調研、學科調研測試及“理性和簡約”的調研分析報告，盡力為學校做好優質服務。

工作年度計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　在校工作思想指導下，堅持“以人為本，和諧發展”，構建和諧的課學環境，切實抓好二期課改的推進工作，聚焦課堂教學，在組內大力提倡進取精神、務實精神、鉆研精神和奉獻精神。力爭使數學教育教學的質量有較大的提高。

　　二、工作目標：

　　以提高教師素質、提高教學質量為目的，以教法探索、課程建設為重點，以組風建設、增效減負為主線，努力構建和諧的課堂教學環境。

　　三、工作思路：

　　依靠集體備課，抓教學常規，堅持教學研究，進行提優補差，提高教學質量。倡導三主：以學生為主體，教師為主導，探究性訓練為主線。三自：在教師引導下盡可能讓學生自己提出問題，自己分析問題，自己解決問題。三有：在教師引導下讓學生有長進，有發現，有創新。在教發院惲敏霞老師的指導下，做好課堂改進工作，更新教育教學理論。

　　四、具體工作：

　　1、認真學習教導處的工作計劃，統一思想，群策群力，為構建和諧的課堂獻計獻策。

　　2、加強備課組的作用，做到本組內教學重點、難點，有討論、有主備，統一進度，統一檢測，互相聽課。

　　3、落實好學校教導處對教師常規工作，認真備課，批改好作業，關心基礎較差的學生，做好補差補缺工作；特別是初三、高三畢業班補差補缺工作。

　　4、初中結合本校學生的.實際情況，充分利用好閘北八中的教學軟件，提高課堂教學45分鐘效率。

　　5、認真組織組內公開教學公開活動，為教學案例的分析、交流和撰寫作一個拋磚引玉的作用。

　　6、期中考試以后，各備課組組織期中考試情況交流，找出教學中的得失，并在教研組活動中交流。

　　7、在學校的安排下，加強與東昌中學、東昌東校的數學教研組的交流與聯系，取長補短，虛心向他們學習使教研組各方面工作能夠得到提高。

　　8、積極參加新區教研室布置的各項教研活動，做到活動后有體會，有收獲。

　　9、組織好初中各年級校內數學競賽，滿足不同層次學生的需求。

　　10、教研組單周進行教研活動，提前落實主備人，使數學組教研活動不走過場，真正落到實處。

工作年度計劃 篇5

　　為做好20xx年人大工作。緊緊圍繞縣人大安排部署及鄉黨委中心工作，充分發揮鄉人大在促進社會穩定和長治久安中的職能作用，制定我鄉今年人大工作計劃：

　　一加強代表小組規范化建設

　　20xx年是縣人大確定的“代表小組建設提升年”，強化陣地建設，達到六有標準。完善制度建設，各代表小組各項都做到統一規范。注重檔案管理，文件材料做到及時分類歸檔，專人妥善保管。

　　二、依法積極開展各項活動

　　（一）第一季度：1、召開黨委會議，安排部署人代會事宜，并討論決定人代會閉會期間的'工作。2、組織開展好博斯坦鄉五屆五次人代會。3、抓好代表教育培訓，以會代訓組織人大代表培訓，開展一次人大代表去極端化宣講座談活動。

　　（二）第二季度：1、依法組織代表開展視察、調查、檢查活動。積極組織區州縣鄉四級代表圍繞經濟發展、教育、衛生等群眾關心的問題進行視察調查執法檢查，2、聽取政府議案建議辦理情況。3、參加各代表小組開展的活動。

　　（三）第三季度：組織代表開展評議活動，根據縣人大制定的評議要求，今年對我鄉草原站、獸醫站及一名副鄉長進行評議。

　　（四）第四季度：1、開展“四級代表”座談會。2、代表聯系選民活動，積極收集議案建議。3、各代表小組開展人大代表述職，人大代表圍繞“七個有”要求進行述職。

　　三：加大人大工作宣傳力度

　　組織鄉宣傳干事、人大秘書積極投稿，要求縣廣電局對我鄉開展的活動進行宣傳報道，加大人大工作宣傳力度。

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