工作年度計劃

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的工作年度計劃3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作年度計劃 篇1

　　今年，我市防臺風宣傳的總體思路是：以增強全民防臺風意識、提高社會公眾自防自救能力為目標，以防御超強臺風知識宣傳、搶險救助知識宣傳和組織集體培訓為重點，以基層和農村為主要對象，在全市范圍內進行廣泛宣傳教育，普及防臺風知識。

　　把防汛防臺風宣傳工作作為今年防汛工作的一項重要任務來抓，將宣傳工作落實到各縣、鄉、村、組。市防汛辦將縣（市、區）防汛防臺風宣傳工作列入防汛辦年度績效考核中。今年開展全民防臺風宣傳計劃如下：

　　1、聘請阿福作為臺州防臺風宣傳大使。

　　2月份，舉行了聘請大使的簽字儀式，利用阿福的形象開展各種宣傳活動，擴大防汛宣傳影響力。

　　2、防汛公益宣傳數字電影進農村。

　　今年1月份，完成適合農村的XX年防汛宣傳教育系列短片；2月份，在市農村數字電影公司的支持和配合下，開展了防臺風宣傳數字公益電影進農村活動，全市全年共播放3XX場。

　　3、建設戶外防汛公益廣告牌。

　　計劃于3月份開始，開展在全市的公路、城市街道、社區、學校、鄉鎮、重要水利工程管理單位等約500個位置，安裝1.5x1.8 米規格為主的廣告牌，宣傳防汛知識。

　　4、布置落實各地防汛宣傳工作。

　　計劃于4月份，發出要求各地做好今年防汛宣傳工作的通知。將工作落實到各縣、鄉、村、組，上報今年的防汛防臺風宣傳計劃，并對各地的宣傳規模、形式、效應和培訓的范圍、人數、形式等情況進行評比。

　　5、每天播放防臺電視公益廣告。

　　計劃于4月份，與臺州文化影視頻道合作，播放通過阿福宣傳防臺風知識的公益廣告短片，每天播放不少于一次。

　　6、開展首個浙江防汛日宣傳活動。

　　計劃從4月1日到15日，結合省防指的.統一安排和市防指成員會議，開展多種形式的宣傳活動。

　　7、建立防汛信息交流平臺。

　　計劃于5月份，建立公眾防汛網上交流平臺，開展網上防汛知識宣傳，教育培訓，探討交流，使群眾能更好地了解防臺風最新情況，了解各級各部門的防汛動態和部署情況等。

　　8、集中開展防汛搶險演練。

　　計劃于5月下旬，進行水上搶險、地質災害、洪水、水庫出險等防臺預案搶險集中演練，提高應急搶險處理能力，檢驗防汛預案。

　　9、成立防汛培訓班集中培訓。

　　計劃主汛期前，成立防汛知識培訓班，分期分批對鄉鎮分管領導和農辦主任、基層水管單位負責人和業務骨干、防汛重點企業負責人和科室負責人，以及村干部等進行培訓。

　　10、各地各部門分散培訓。

　　計劃主汛期前，要求各縣（市、區）防指將進一步擴大基層的培訓對象，市級各有關部門如教育、旅游、海洋、交通廣電等各部門對不同群體人員進行各有側重的培訓。

　　11、通過會商系統網絡宣傳。

　　計劃結合防汛預警系統建設，在縣（市、區）防汛大樓外墻，鄉鎮政府門口安裝預警和顯示設備，市防汛辦遠程控制顯示內容，兼作防汛知識宣傳。

　　12、開展第二屆臺州防臺風日宣傳活動。

　　計劃從7月1日到15日，開展各種形式的防臺風宣傳活動，各種媒體聯動宣傳，發表電視講話，召開防指成員會議暨動員大會，進行防臺風主題巡演等，到7月15日將活動推向高潮。

　　13、開展防汛知識專項宣傳。

　　計劃于6月至9月，開展防御超強臺風知識專題宣傳、防汛搶險專項宣傳和社會化防汛搶險救助服務等。

　　14、總 監：姚兆虹

　　15、責任人：王顯勤

工作年度計劃 篇2

　　一、指導思想

　　以學校工作的總體思路和工作目標為指南，結合我校教學實際，進一步深化課堂教學改革，強化學生的課堂主體地位，全面推進素質教育。充分發揮教務處的“管理、服務、指導、檢查、評價”職能，加強教育教學流程管理和目標管理，努力提高管理效益，提升教育教學質量。

　　二、總體目標

　　1、加強教師隊伍建設，努力打造師德高尚、業務精良的師資隊伍。

　　2、注重教學常規的落實，完善各項教學管理、評價機制。

　　3、深化課堂教學改革，進一步把我校的學案導學制實化、細化，變課堂為學堂。

　　4、教學質量要有明顯提高，本學期的各年級統考成績與去年同期相比優生和學科位次都要有較大提升。

　　5、配合學校整體安排，順利完成本學期的迎檢驗收工作。

　　三、主要工作內容及措施

　　(一)繼續加強教師隊伍建設

　　1、加強師德建設

　　長期以來，我校廣大教師教書育人、敬業愛崗，贏得了社會的尊重、好評。但我們必須清楚的'認識到在市場經濟等大環境的影響下，學校教育和師德建設工作面臨許多新情況、新問題和新挑戰，師德建設工作還存在許多不適應的方面和薄弱環節。我校的師德建設要以熱愛學生、教書育人為核心，以“學為人師、行為世范”為準則，以提高教師的“三德”水平為重點，造就一支忠誠于人民教育事業、讓人民滿意的教師隊伍。我們要求必須做到：

　　1)堅決反對譏諷、歧視、侮辱學生，體罰和變相體罰學生的行為。

　　2)堅決反對向學生推銷教輔資料及其它商品，索要或接受學生、家長財物等以教謀私的行為。

　　3)嚴厲懲處敗壞教師聲譽的失德行為。

　　2、認真執行學校的各項管理規章制度，完善教師評價機制，嚴格考核管理，打造一支紀律嚴明、作風優良的教師隊伍。

　　3、關注教師身心健康，開展教師健身活動，搞好教師心理健康干預，營造輕松和諧的工作環境。

　　(二)強化工作紀律，認真落實各項教學常規

　　1、強化工作紀律，完善考勤制度。

　　良好的工作紀律是高效工作的前提保障。為了既能保證工作時間又能體現人文關懷，本學期我們主要采取以下措施：

　　1)坐班時間。本學期教師上午坐班時間推遲到8:15分，便于教師送子女上學及合理安排家庭生活，同時取消晚來早走制度。

　　2)請銷假制度。用請假條制度代替請假登記制度。請假條分為長期假假條和臨時假假條，半天以上(含半天)為長假。所有長假假條第一簽字權歸年級組長，然后逐級上簽。長假假條到教務處辦理，臨時假條到教務處主任室辦理。長假和臨時假都必須及時銷假。

　　3)坐班室紀律。坐班室是我們教師工作的環境，每位教師要嚴格遵守相關規定。杜絕玩電腦，杜絕說與教學無關的話、做與教學無關的事。

　　2、認真落實各項教學常規。

　　我校的學案導學教改模式讓老師由主演變成了導演，這更需要我們要扎實做好各項教學常規，提高自己的糾偏、點評、總結、釋難能力。我們的每項常規工作要嚴格符合“晶華學校教師教學常規”要求，使我們的工作規范化、科學化。

　　(三)堅定不移的貫徹我校的課堂教學改革模式。

工作年度計劃 篇3

　　一、班級基本情況

　　人員組成：

　　本班共有43名學生，其中有男生26人，女生17人。

　　二、指導思想

　　全面貫徹執行學校的德育工作計劃，依據“傳承、融合、創新、發展”的辦學理念，持之以恒的抓好嚴格管理和規范管理。同時注重以社會、學生的德育需求作為班級德育工作的切入點，以具體、切實、可行的德育活動為載體，全面提升學生的德育素養，促進本班各項教育目標的實現。

　　三、班級精神

　　文明、合作、務實、奮進是本班的精神。

　　文明：所有的同學都講文明禮貌。

　　合作：班級是個大家庭，同學之間要和睦相處，對班級的事要積極參與，加強合作，要認識到集體的力量和團結的重要性。

　　務實：腳踏實地，一步一個腳印;不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。

　　奮進：胸懷大志，理想永存;銳意進取，刻苦勤奮;鞭策自身，激勵他人。

　　四、本學期德育工作重點是抓好以下三方面的工作：

　　1、本學年德育教育工作的.核心——行為習慣養成。以“規范儀表、規范住宿”為突破口，全面規范學生行為，促使全體學生逐步養成“遵紀、守法、文明、禮貌、守時、儀表、衛生、安全、勞動”等良好行為習慣。

　　2、本學年德育教育工作的重點——引導學生進行自我教育。德育工作的成功在于學生的自我教育和自我約束。指導學生干部大膽進行班級管理和開展各項有益活動，促使學生自我管理、自我教育、自我約束。

　　3、本學年德育教育工作的內容——理想和責任教育。崇高的理想是學生行為的動力，是學生產生高度社會責任感的基礎。“自信心、進取心、愛心、責任心”的培養和塑造是德育工作的重要內容。我班將著力培養學生“愛學、進取、自信、友愛、盡責、拼搏”等良好品質。

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