工作年度計劃精品9篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候抽出時間寫寫計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的工作年度計劃9篇，希望能夠幫助到大家。
工作年度計劃 篇1
一、指導思想
以校本教研為基礎，以網絡教研為形式，以減負增效為突破口，以推進課改為重點，以促進學生全面發展和教師專業成長為目標，進一步全面深化教學改革，全面推進素質教育，全面提升學科品位，全面提高學科質量。
二、工作要點
1、認真抓好教學視導。對全市小學的教學教研工作進行全面和認真的視導，通過聽課、評課、講座、問卷、教學常規檢查、組織教師和學生座談等形式，總結教學經驗，發現和解決教學問題，推動教學研究，提高教學質量。
2、認真抓好新教材培訓。在本學年中，將由一、二年級使用修訂后的新教材。要對兩個年級的新教材進行全員培訓，幫助教師弄清重點，解決難點，排除疑點。
3、抓好質量監測后的質量分析。要召開六年級質量分析會，對上學年六年級質量監測情況進行認真、全面的分析，在分析中總結經驗，在分析發現問題，在分析中找到解決問題的辦法。
4、加強農村課改指導。本著求真務實的`態度，研究在鄉村教師、教學設施條件較差的情況下，如何有效地促進課程教學改革，推進鄉村課程改革順利實施。
5、開展網研骨干培訓。在培訓對象上，要加強對各校網研骨干的培訓；在培訓內容上，要結合教學改革的需要組織培訓；在培訓的方式上，要多采用參與式、互動式等方式。要切實通過培訓，提高網研興趣和能力。
三、活動安排
九月
1．質量監測分析會
2．一、二年級新教材培訓會
3．市直小學優質課競賽
十月
4．教學常規視導
5．&“教科研活動月”活動
十一月
5．全國優質課競賽觀摩
6．期中教學質量監測
十二月
7．教學常規視導
8．微型課題專題研討
元月
9．期末總復習與命題考試
10．年度工作小結
二〇一三年八月十八日
期中考試安排
一、考試時間：11月上旬。
二、考試范圍：
一年級：第1～58頁
二年級：第1～67頁
三年級：第1～58頁
四年級：第1～63頁
五年級：第1～64頁
六年級：第1～66頁
�。ㄕf明：期中考試無論全市是否統一命題，但要統一考試時間和考試進度，命題形式要與期末試卷的題型和分值一樣，嚴格做到期中、期末的考試要求完全一致。）
工作年度計劃 篇2
20xx年度工作已接近尾聲，在各級領導的支持和全體工作人員的共同努力下，我科室各項工作取得了較好的成績。新一年的工作又即將開始了，根據局工作計劃精神，為了確保明年的工作能夠順利展開，我科室就殯葬改革和收養棄嬰兩方面制定出工作計劃。如下：
1、推進殯葬改革，全面提高火化率。
高度統一思想，增強抓好殯葬改革工作的責任感和緊迫感，切實加強領導，把殯葬改革工作真正納入議事日程，采取有效措施，堅決整治全市殯葬秩序，推進殯葬改革。
提高火化率是殯改工作的關鍵所在，今年的火化率雖然大副上升，但是還沒有達到我們的目標，所以我們還要加大殯改宣傳力度和對鄉鎮、街道辦事處民政辦的管理力度，將殯改宣傳重心由城區轉向農村。殯改工作要全面跟進，不留死角。與各鄉鎮、街道辦事處簽定好《目標責任狀》，殯葬執法經常保持高壓態勢，對違規者嚴厲查處。更加完善殯改工作各項制度，制定責任追究措施。對違規土葬的及時解決處理，對鄉鎮（街道）民政辦的工作嚴加督查，對不積極配合工作和不按時上交報表的進行通報，并與年終考評掛鉤。
全面貫徹落實各會議、文件精神，各鄉鎮、街道辦事處要把責任真正擔上肩，履行好各自的職責，形成一股齊抓共管的合力。殯改工作要明確專人負責，真正把推進殯葬改革工作落到實處，這樣火化率才能提高。
2、壯大殯改執法隊伍。
重組市殯改執法大隊，將擴招到20人，分組分區管理，并明確負責人，對城區殯葬秩序進行全面整治，進一步完善殯改信息舉報制度。執法隊對城區治喪秩序進行經常性的巡查，發現違法搭棚治喪、違規土葬及亂埋亂葬的，及時督促民政辦組織力量制止、拆除搭設的靈棚并予以收繳，對出喪沿途燃放鞭炮、拋撒冥紙的.行為進行制止，查處非法從事殯儀服務和非法生產銷售紙錢、冥幣、紙屋、紙馬等治喪用具的行為，嚴禁在實行火葬的地區制造銷售棺木、龍頭杠具等土葬用品，各違規事件將全部記錄在案，定期通報，作為創建工作和殯改工作目標考核的依據。
嚴加整治修建活人墓、豪華墓和永固性墓的行為，接到舉報后行動要迅速、處理要及時、解決要徹底，結果將作為反面材料進行曝光通報。
3、福澤園殯儀館投入使用。
完成福澤園建設國土批件、規劃許可、環評報告、公墓山審批等一系列手續。福澤園建成后，瀏陽市就有了一套完善的殯儀服務系統，我們將全力配合殯儀館各相關工作，努力提高火化率，盡可能超額完成與投資商所簽定的火化目標任務。
4、收養工作
收養社會棄嬰的工作按《收養條例》辦理收養手續，妥善安置殘疾棄嬰，將殘疾棄嬰送往鄰近的其他社會福利院撫養。
5、爭取各項資金到位。
在新的一年，社會事務科將抓住工作重點，把握時代機遇，與時俱進，使本科室工作乘勢而上一個新的臺階。
工作年度計劃 篇3
一、指導思想
以黨的教育方針為指導，以學校辦學思想為依據，以抓教學質量為主線，充分發揮全組老師的積極因素，上下精誠團結，求真務實，積極營造年級新的民展增長點。
二、中心工作
鞏固優秀年級形象。
每個老師要樹立高尚的師德，本著對學生高度負責任的態度，提高教書育人的主動性，積極性和制造性，把德育工作當作我們共同的任務。同時，對學生進行安全教育，防止學生在校活動中意外傷害的發生，把安全作為第一責任，創造一個良好的學習氛圍。
班主任要利用班會時間組織學生深入學習市教育局頒布的《20xx年宜昌市基礎教育課程改革實驗區初中畢業生學業考試，與普通高中招中制度改革方案》精神，以及我校制定《初中畢業生質評價標準》。進一步加強基礎文明養成教育、品德教育、心理教育、文明禮儀教育，夯實學生品德，保持先進年級的光榮稱號。
二、加強質量意識，提升教學質量。
1、本年度是初三學生非常關鍵的一年，其成績直接關系到學生的前途和學校聲譽，學校的聲譽在于教學質量，教學質量是我們這個年度的必然結果。我們要發揚七中人精神，吃苦懶勞，團結奮進，向上求實，以學生的利益為宗旨，視學校榮譽為生命把教學質量的提高作為工作的第一要務，用新的'教學理念，規范教學行為，落實教學工作中的幾個環節，做到備課要“深”上課要“實”作業要“精”，學生負擔要“輕”，教學要“活”的教學意識，確保教學績效，我們將把教學質量作為衡量教師工作實績的重要標竿。
2、注意階段性小結。
每月一次月考，集體出卷，流水閱卷，考完分析試卷，分析學生，對于出現的問題，尋求解決良策，對于偏科學生要做細仔工作，校正此類現象，每位老師對自己班的學生要做到心中有數，鎖定培養對象，有的放失開展工作，爭取教學質量的最大化。
三、繼續辦好家長學校。
家庭教育是一塊十分重要的陣地，是學校教育的補充和輔助，是其它教育不可替代的，我們要認真貫徹中共《中央國務院，關于進一步加強和教育未成年人思想道德建設的若干意見》把家庭教育和社會教育、學校教育工作者緊密的結合起來，堅持辦好家長學校，開創我校德育教育的新局面。
四、具體工作
九月份：
1、學習制訂年級工作計劃及家長學校工作計劃；
2、分期分批召開第一次家長座談會；
3、深入學習市教育局頒布的《20xx年宜昌市基礎教育課程改革實驗區初中畢業生學業考試，與普通高中招中制度改革方案》精神，以及我校制定《初中畢業生質評價標準》。
4、科技小制作培訓；
5、參加學校的北山秋韻運動會。
十月份：
1、第一次月考；
2、科技小制作評選工作。
十一月：
第二次月考：
1、召開全年級家長會。
十二月：
第三次月考。
分析本年級學生學習現狀。
元月：
期末調研考試；
本學期工作小結。
初三年級9月
工作年度計劃 篇4
各省、自治區、直轄市及新疆生產建設兵團人力資源社會保障廳（局），有關副省級市人力資源社會保障局，國務院各部委、各直屬機構人事部門，有關協會、學會：
為進一步做好專業技術人員資格考試的規劃與管理工作，經與有關部門和相關考試管理機構研究，現將20xx年度專業技術資格考試計劃及有關問題通知如下：
一、請按照《20xx年度專業技術人員資格考試工作計劃》（見附件），做好考試組織實施工作，確保各項考試工作安全順利進行。如遇特殊情況需要變更的，將提前另行通知。
二、各地人力資源社會保障部門及相關行業主管部門要積極配合，密切合作，認真落實考試有關規章制度，切實做好考試各項準備工作，真正做到科學考試、公平考試、安全考試、規范考試。
三、國務院已取消價格鑒證師職業資格，20xx年度價格鑒證師資格考試為一次性收尾考試，截至20xx年合格科目成績仍在有效期內的考生可報名參加考試。本次考試結束后，通過全部應試科目的.人員，按照《價格鑒證師執業資格制度暫行規定》頒發原價格鑒證師執業資格證書。證書可作為具有相應專業技術能力和水平的憑證，取得的資格可作為聘任相應專業技術職務的依據。
工作年度計劃 篇5
一、指導思想
本學年政教處的常規工作以“一切為了孩子健康成長”為宗旨，以“學生安全為重，養成教育為主”的工作思路，重點抓好學生的養成教育，落實學校的工作計劃，同時和學校大隊部聯手抓好學生的文明禮儀教育，生命教育，全面推進素質教育的進程。
二、工作目標
1、以學生安全為重點，加強安全防范知識教育，杜絕各類事故發生。
2、切實加強班風建設和校風建設，進一步規范學生行為，促進學生身心健康。
3、采取不同形式狠抓學生的養成教育，培養學生的行為習慣，引領學生文明、守紀；教育學生自尊、自強；激勵學生勤奮、進取。
4、加強學生形象工程建設，使學生分辨是非的能力和禮儀素養有新的提高。
三、工作思路
（一）加強班主任隊伍建設
1、用新的理念武裝班主任頭腦。一是班主任與政保處共榮辱的理念。二是既要關愛學生更要為學校服務的理念。三是班主任互幫互助共同提高的理念。
2、重視班主任的思想交流，加強班主任間的溝通與學習，營造班主任學習氛圍，提高班主任工作理論水平。堅持班主任周例會制。
3、加強班主任專業化發展，積極推薦班主任參加各種業務培訓，建立班主任成長檔案袋，全面推進班主任的專業成長。
（二）加強學生常規管理和行為養成教育
1、加強學生出勤管理。實行請銷假制度。嚴格學生請假制度，學生請假三天內先由班主任簽字同意，超過三天報政保處批準。特殊情況可以由班主任批準或政教處直接審批。事后補辦請假手續。病假須憑醫院或診所的醫療證明。事假一律與家長或監護人聯系并同意后憑回執簽字銷假。
2、加強兩操的管理。嚴格學生出操考勤，由值周班教師負責出操和集會的點名考勤。請假學生須有班主任書面請假條。同時加強眼操的管理，健全眼操評分機制。
3、加強學生文明禮儀教育。經常對學生的儀容儀表進行檢查，重點查處長發、染發、怪發現象，集中對長發、染發、怪發進行專項治理。對不服從的.學生由家長帶回處理，符合要求后再來就讀。
4、加強寢室內務整理與管理。細化寢室檢查評比標準，繼續開展文明寢室評比活動，增強住校生的規范意識和獨立自理能力。嚴肅查處夜不歸宿和查房后溜出上網的行為。要求班主任每天下寢室，指導關心學生，及時了解住校生的思想動態。
�。ㄈ┙M織實施德育教育
1、以“愛國、愛黨、愛社會主義、愛人民、愛勞動、愛科學、愛學校”為重點，堅持搞好“陣地育人工程”。
�。�1）圍繞學校的工作重點，定期辦好宣傳欄、板報。
�。�2）充分利用班會、電子屏等教育學生。
（3）繼續堅持升降國旗制度，搞好升旗儀式。
�。�4）做好學校的文化建設，定期檢查各班的文化建設情況，發揮文化建設的育人功能。
2、以“創建優秀班級，培養合格學生”為重點的“育人工程”。
�。�1）不定期檢查班會情況。
�。�2）本學期主題教育內容：
3、以“兩化一高”（凈化、美化、高水平）為重點的“環境育人工程”。
�。�1）要認真抓好學生個人、班級、年級的衛生管理，要做到“凈化、美化、高水平”。
（2）年級對班級，班級對學生要層層落實衛生責任制。
（3）建立好衛生檢查隊伍，并積極開展工作。
�。�4）量化考核班級納入文明班級評比和班主任工作考核。
�。�5）開展“示范教室”評比活動。
4、以“自主、自律、自覺”為主的“三自”“自我教育工程”。
�。�1）要求學生堅持用好《守則》、《規范》，做到讀好、做好，達到知行合一。
�。�2）繼續對學生的思想品德和行為規范每學期評定一次。
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1、利用國家重大紀念日進行愛國主義教育，如：國慶節、元旦等節日。努力提高德育工作的有效性，不斷探索德育工作特色，構建學校、家庭、社會三位一體的德育網絡，推動我校德育工作再上新臺階。
2、規范升旗儀式，每周一早自習舉行升旗儀式，值周教師小結上周值周工作。
3、規范班會課，加強班會課的考勤。要求班會課有主題，有內容，有教案。班會課不得到室外舉行，不得將班會課挪作他用。
4、積極做好班級后進生轉化工作。對后進生不歧視、不放棄，關心后進生，多發現他們的優點和長處，多與他們談心，開展后進生轉化工作。與任課老師結對子。
5、關愛留守學生，多進行家訪信訪。建立留守學生檔案，每月對班主任家訪信訪進行考評。
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1、加強校園周邊環境綜合整治，積極開展“平安校園”創建活動。要求各班加強安全教育，開展“安全”主題班會，出一期主題黑板報。
2、積極開展交通安全教育和法制講座，組織學生觀看“安全與法制教育”教育片。3、加強學校衛生工作，加強寢室安全檢查，堅決杜絕社會人員進寢室。
（六）抓好家校聯系和社會教育
1、建立家長委員會，提高家長的素質和能力，讓家長掌握科學的教育方法，與學校教育形成合力。
2、定期開好家長會，并通過家訪、信訪、電話聯系等方式，同學生家長建立經常性聯系，與家長共商教育其子女的內容、方式和方法（特別是留守學生）。
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重視學生心理健康，發揮心理輔導教師的作用，開展學生心理健康教育，完善心理健康教育設施，開辟心理健康咨詢信箱，培養學生健康向上的心理素質。
（八）積極開展校園文體活動
舉辦各種班級體育活動比賽，班級黑板報評比，文明寢室教室評比活動，豐富學生課外活動，營造濃厚的校園文化氛圍。四、督促、檢查、考評、獎懲
政教處有關工作人員要做好班級思想教育、主題班會、班級常規管理的檢查、記載、統計工作，要把值周教師的檢查結合起來，把平常檢查與突擊檢查結合起來，對班主任工作進行綜合評估。要完善民主測評班主任制度、檢查、考核結果與評定班主任津貼、評選優秀班主任、文明班集體結合起來，為我校德育工作的順利，健康開展而努力。
工作年度計劃 篇6
一、 城鄉低保管理走上規范化，保障水平不斷提升
今年以來，我們不斷加大低保工作力度，通過規范審批程序，嚴把入口關，加強了低保工作動態管理。 按照上級部門的要求，12月份利用20天時間對全鄉農村低保和城鎮低保家庭進行了重新調查核實，主要從以下幾方面入手：首先，廣泛宣傳。利用宣傳紙、板報、公開欄、廣播大力宣傳，對村干部進行培訓，使他們對低保工作有全面的了解情況；其次，認真調查，入村入戶核實每戶的純收入，把真正貧困線以下的困難戶納入低保；最后，個人申請，村兩委召開村民代表會評議，選出最困難的家庭定為xx年的低保對象，經過村、鄉兩級公示無異議后上報民政局。現在，我鄉享受農村低保的`戶數為398戶，切實保證了困難群體的基本生活。
為使低保工作更加規范，我們對全鄉低保戶的檔案進行了統一整理，實現了每戶一檔案，每村一檔案盒，并進行了微機錄入，使低保工作更加規范。
二、農村貧困戶、城鄉醫療救助工作日趨完善
社會救助工作是民政工作的重要組成部分，對因病、因災致貧的困難家庭及時救助。xx年共申請救災款 56200元、臨時救助款4300元，對153戶特困家庭進行了救助;申請20900元為42戶優撫對象解三難;申請33700元愛心捐款救助了15戶大病患者。
三、優撫各項政策全面落實，服務保障能力顯增強
�。ㄒ唬�、把作重心放在為優撫對象提供優質服務上。1、“八一”節，我們采取多種形式幫助優撫對象解三難，免費為全鄉29名老優撫對象進行了體檢，每人贈送了一套夏涼席和夏涼被。2，落實好各項優撫政策，落實和完善撫恤補助標準自然增長機制，及時提高優撫對象的撫恤補助標準。對全鄉144名兩參人員和29名重點優撫對象身份核實、統計，并為全鄉兩參人員進行了慰問，每人發放了慰問信和紀念品。
（二）、按照落實農村藉退役士兵發放生活補助政策措施的要求，對全鄉60歲以上農村藉退役士兵進行了調查統計，290名符合條件的農村退役人員通過個人申報、村把關、鄉審核的程序，進行了認定，公示無異議后，由本人提供銀行賬號，按照每服役一年義務兵役，每人每月發給10元老人生活補助的要求，整理檔案后，上報市局，實行統一發放。
�。ㄈθl79個散葬烈士紀念墓和一個紀念設施進行了普查登記，照相，并與村委會和烈士墓家屬簽訂了維護協議，實現了定期維護和統一管理。
四、提前完成了全國第二次地名普查工作
按照省、市要求，第二次地名普查工作從xx年10月11日開始，我們分動員部署、全面普查、信息處理、資料審核匯總四個階段進行，通過現場勘查、走訪座談、位置測量、草圖標會等各項工作，于12月20日完成了全鄉普查任務。普查前，我們召開了由村會計參加的培訓會，對各項表格的填寫、資料的收集、實地錄像進行了培訓。這次清查包括我鄉內的行政區域、群眾自治組織、交通運輸設施、水利電力設施、紀念地、陸地水系、企業、林業、橋梁、街道等，并對以上建立了多媒體信息和數據庫，提高了地名標準化水平，完善了公共服務工程建設，通過匯總完成了資料及成果的立卷歸檔和報送。
五、其它民政事業工作
1、為進一步提升我鄉農村村務管理規范化水平，加快推進基層民主政治建設，我們把握重點指導栲栳圈、南沙等村依法健全村民代表會議、村務公開小組、村民理財小組等組織，使各村村務管理進一步規范。2、加快完善社區居家養老服務體系建設，我們在栲栳圈村建立了互助幸福院試點，健全了制度，為空巢老人營造了良好的休閑場所。
3、進一步提高了90歲以上老人補助標準，今年共為51名90歲以上老人發放補貼36100元。
六、殘疾人工作取得顯著成果
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1、增強殘聯工作隊伍力量，大力提高自身業務水平
按照上級殘聯部門要求，積極參加市、區殘聯業務培訓，一年來通過區級培訓的有2人，通過鄉村組織培訓的有50人次，組織村負責殘協工作人員進行業務培訓四期，增強他們的工作能力和業務水平，更好地為各村殘疾人服務。
（二）開展殘聯工作目標管理
1.認真做好了殘疾人換發第二代殘疾人證工作，目前換證工作已全面完成。2.統計了全鄉的未入學適齡殘疾兒童少年的人數2名。 3.對2戶特困殘疾人戶的危房進行了改造，于12月底完成了改造任務。4.統計全鄉每個村街的康復協調員。
�。ㄈ�、康復工作
康復工作富有成效。完成白內障初步篩查工作，本著“發現一列、救治一列”的原則，消除白內障27例；完成資助貧困精神患者服藥3人；貧困精神病患者住院救助4人；完成社區殘疾人康復訓練3人。 充分利用宣傳媒體開展與殘疾人康復工作有關的公益宣傳服務。為切實抓好普及康復知識，提高全社會的殘疾預防意識和殘疾人及其親屬的自我康復意識。我們堅持重點開展“愛眼日”、“全國助殘日”、“精神衛生日”、等活動，發放宣傳資料，有重點地開展宣傳教育，組織采取多種措施。通過開展殘疾人康復知識宣傳活動，使殘疾人及其親友殘疾預防、康復知識普及率達到95%以上。
（四）、促進殘疾人就業工作
結合我鄉實際情況，有針對性地開展殘疾人職業技能培訓，積極組織殘疾人參加市、鄉實用技術培訓65人次，提高殘疾人的就業技能，增強他們的就業競爭能力，以幫助他們能夠更好地就業。
工作年度計劃 篇7
工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。
年已經來了，作為公司銷售助理的我，有很多的工作需要我去做。在總結了自己在年的工作后，我發現了自己不足之處，我想我在年的工作中會努力的改正的，不過現在的情況是這樣的，即使不能夠全部改正，努力去改就好了。在新的一年，我會繼續不斷的'努力工作，相信我在年會做的更好!
產品的擺放，接下來新的一年里我會盡量跟北京辦事處這邊的人員溝通，使得這邊倉庫整潔規范。這個問題解決之后。對于庫存方面會更好。可以方便清楚的知道哪些庫存不足，哪些產品積壓庫存。對于積壓庫存產品還是較少的，我會及時每月請點一遍，如有積壓庫存產品，我會及時與總公司有關部門協商，或者與北京部這邊的銷售人員協商，想辦法清理掉這些產品。
產品價格方面跟一些產品包裝問題，我會多跟總公司有關部門溝通，公司產品價格的升降能夠爭取在第一時間知道，將最新的信息傳達給北京部的銷售員，使得公司產品的銷量更好!
對于自己能力的問題。我會虛心討教，自己在業余時間報讀一些培訓班。加強鍛煉，讓自己自身的能力得到提高。素質也能夠進一步提高!
我的計劃主要分為兩大部分：
1)財務方面。
1、繼續做好我天天的日常工作，手工帳跟電腦帳，
2、年年的應收賬款把握的不是很好。這一年我會把嚴，盡量的避免風險。
3、及時準確登記銀行、現金日記賬，做到日清月結。
4、做好辦事處職工的工資、補助的統計匯總，做好工資、補助的發放工作。
另外。我現在在這邊已經穩定下來了。我在打算報讀一些培訓班。加強一下，到時假如條件不答應的話，我也會買一些書來自己自習!
2)倉庫的治理。
剛接手的時候是有點茫然。有了幾個月的鍛煉，雖然有了好轉。但是現在還是不完善，下一年：
1、我將做到及時填寫建立產品分類帳，核準產品等，做到帳目清楚，可查。發現問題及時匯報，改正。達到了帳物一致。
2、庫存方面。盡量做到不積壓太多的庫存!因為經常有客戶反映我們總是缺貨，所以這一年，我會跟總公司那邊協商，避免缺貨現象發生!
3、認真登記出庫入庫產品數量，避免庫存數量發生混亂!凱哥也有兩年多的倉庫治理經驗。不懂的我會多向他討教，爭取把北京倉治理好，同樣也希望各位銷售員能夠配合我。共同把北京辦事處做好!我主要的計劃就這些。另外我還會協助銷售員共同完成銷售目標。
回顧年還存在的問題，有以下5點:
1、與總公司洽談還不到位。包裝跟一些產品價格還沒洽談好。
2、自己的能力跟素質不夠高。
3、倉庫產品的實際數量跟erp數量還沒能夠完全準確的對上數。
4、返修貨的處理還不得當，經常拖欠客戶的，導致給客戶留下售后服務不到位的印象。
5、產品的擺放比較混亂。積壓庫存的產品，
對于這5點存在問題，將會在下一年計劃盡快解決，對于實際庫存與erp賬面庫存的問題，我會采用”一帳一人一事”的方法解決這個問題，返修貨問題，我會與總公司有關部門協商。洽談，盡快將這個問題落實解決!
x年其實并不好過，公司的發展受到了很大的限制，公司的業務也不是很好了，這些都是存在的現實問題。在今年的工作中，我會努力配合好與上面的領導之間的工作關系，一定要做的更好，這些都是作為助理的我應該做到了，我相信年我會工作的更好!
工作年度計劃 篇8
1、做好20xx年部門決算編制工作。
2、進一步加強財務管理，提高財務核算，嚴格控制費用支出，嚴格遵守財經紀律，確保財務數據及時、準確、完整，努力做好機關經費的開源節流工作。
3、認真抓好財務基礎工作，嚴格按照市財政局的考核要求做好財務基礎工作。
4、進一步規范各類專項資金的審核、申報和監管工作。積極配合協助各業務科室搞好各類專項資金審核、申報工作，加強同財政相關科室的銜接溝通。
5、進一步做好職工住房財務與改制財務的.管理和核算工作。去市住房公積金管理中心聯系了解有關貸款政策，爭取讓職工得到更多的經濟實惠。
6、加強對二級機構的財務指導。
7、加強學習，熟練操作電腦做賬等，提高財務會計信息化水平，不斷提高工作效率，為局商務中心工作提供更好的財務后勤保障。
8、完成領導交辦的其他工作任務。
工作年度計劃 篇9
一、指導思想
秉承“四個一流”的辦學目標和“志、善、勤、恒”的校訓，大力弘揚“厚積薄發，追求卓越；探索發現，實踐創造”的朱棣文精神，實施“啟智教育”。進一步提高管理效能，形成具有我校特色的、以扁平化管理為核心的管理模式和“和而不同”的教師行為文化；以“十三五”課題《兒童學習導向的教學行為改進研究》為抓手，塑造“簡約、開放”課堂，狠抓教學過程管理，不斷提高教育教學質量；以課程研修中心為平臺，打造學習型組織，建設骨干教師梯隊；以“啟智”論壇為抓手，實施新教師成長系列活動，實施青藍工程；建滿足差異的課程體系，促進學生個性發展、主動發展；打造“道德銀行”德育品牌，提高學生道德素養，促進學生全面發展。
二、工作目標
1. 以區域教育聯盟活動為抓手，促進包括自身在內的教育聯盟的成員校同生共長，全面提高教育教學質量。
2. 以“道德銀行存品行”活動為抓手，加強常規管理，行為規范合格生率保持100%，學生違法犯罪率繼續為零。
3. 深化扁平化管理特色，以剛柔相濟的管理方式，從制度、文化兩個方面發揮學校中間組織的作用，提高教師團隊的凝聚力和競爭力。
4. 以“十三五”課題《兒童學習導向的教學行為改進研究》為抓手，提升教師的研究能力，塑造以促進學生“學”為中心的“簡約、開放”課堂。
5. 以課程研修中心為平臺，實施名師工程和青藍工程。分層培養太倉市、校學科帶頭人、骨干教師、后備力量。
6. 以“啟智論壇”為抓手，提升新教師的綜合素養和把握學科與教學的能力。
7.以校本科技課程的實施為抓手，與少先隊活動、綜合實踐活動相結合，普及和優化雙管齊下，繼續深化科技特色教育。
8. 建設數字化校園，以電子白板教學及微課的繼續推進為抓手，進一步探索信息技術與學科教學的整合。
9. 做好與貴州省玉屏縣大龍中心完小、沭陽縣北丁集中心小學的結對以及與沙溪鎮第三小學的共建工作，探索新型、有效的實施方式，發揮優質教育資源的示范輻射作用。
10.落實國際理解課程，做好與澳大利亞費爾赫爾小學、英國鎮田小學等姐妹學校的國際交流工作。
三、工作重點
�。ㄒ唬┞鋵崊^域教育聯盟活動，促進包括本聯盟成員校同生共長，全面提高教育教學質量
今年秋季起，太倉市教育局將原有的集團化辦學以區域聯盟的形式組織實施。目的是進一步擴大集團化辦學效益，以整體促進區域教育的優質均衡發展。共成立了9個教育聯盟，為期三年。小學共5個，初中3個，還有一個公辦與民辦學校聯盟。我校為校外專家助推創新教育聯盟的盟主單位。區域教育聯盟實行理事會領導下的總校長負責制。由華東師大基教所、太倉市教育局、督導室、教師發展中心、聯盟下轄各校校長等各方人員組成聯盟理事會。聯盟各校之間遵循“尊重理解、平等合作、共創共享、協同發展”的關系準則。區域聯盟管理以“一會四中心”的管理模式開展日常管理和運作�！耙粫闹行摹敝傅氖锹撁死硎聲跋螺牭摹皩W生活動中心”“教師發展中心”“課程與教學中心”“質量監控中心”。
我校將認真履行盟主職責，以制訂教育聯盟建設發展規劃為引領，在組織各成員校充分研討的基礎上研制集團層面的發展規劃，并支持各成員校完成個性化的三年學校發展規劃。以學校質量提升和文化建設為核心。在管理與評價體制改革、學校文化建設等學校創新發展方面開展有效合作與研究，努力探索集團化建設與發展的新路徑；開展聯盟內的捆綁式考評及第三方評價等評估方式，推動聯盟整體教育質量評估的形式創新。以區域課程體系建設與課堂教學研究為載體。在課堂教學改革、教師專業發展、學生成長和課程研發等方面開展有效合作與研究。統籌推進校際優質課程共享，協同開發新的共享校本課程。
�。ǘ┳哌M兒童心靈，基于兒童實際，不斷提升學生的道德素養
1．加強德育導師建設，提升班主任隊伍素質
班主任沙龍活動正常開展，每月活動一次。加強教育理論文章的學習，利用校園網或班主任群，向老師們推薦育人方面的案例，提高班主任管理班級的水平及專業素養。召開每兩周一次的班主任例會，小結前一周各班的常規管理、德育活動的開展情況，布置下周工作，使常規管理落到實處。組織班主任開展戶外拓展培訓，緩解班主任工作壓力，培養團隊合作精神。選派部分班主任外出參觀、交流、學習，并將學習心得和自己班級管理的經驗與全體班主任分享，發揮骨干班主任的示范引領作用。積極參加教育局組織的校園班主任節活動，進行優秀班主任風采展示。開展聯盟校間的班主任論壇活動，不斷提升班主任隊伍的素質。
2. 加強示范引導，提高德育課程質量
繼續開展每個班級輪流主持的升旗儀式，通過儀式感的營造，對全體學生進行情感激發和道德教育。不斷提高晨會課的質量。繼續強化檢查監督，德育處分工，每人負責兩個年級段，進行抽查。另外，班會課圍繞就餐、行路、禮儀主題進行，細化常規指導，落實到細節中。學校還將進行每周聽班會隨堂課的活動。及時溝通反饋，提出改進意見，進一步提高班會課的質量。
3. 加強養成教育，強化文明禮儀教育
“道德銀行存品行”活動實施三年多來，受到了學生和家長的廣泛認可，被市文明辦評為20xx年度太倉市精神文明建設十佳新事，社會美譽度高。本學期，將繼續著力開展。從細節入手，培養學生良好的文明行為習慣。毎月狠抓一個習慣養成，做到逐個突破。班主任根據學校布置的行為要求，加強教育和督促，并對學生進行反復地訓練。促使學生在禮儀、衛生、早讀、候課、就餐、出操列隊、課間及放學等行為習慣方面能有明顯改觀。德育處要加強檢查和反饋，做到常抓、常查，并加強后續的跟進。
4. 辦好家長學校，形成家校合力
做好家校資源庫建設。通過家委會會議發動，家長自愿申請的方式，讓熱衷教育，有能力，有特長并關心學生成長的家長、社會人士加入到志愿者服務的行列。德育處按服務、表演、培訓、策劃等項目進行分類，建設學校的家校合作資源庫，保障家校合作的長效機制，讓更多的外界力量參與到學校的管理和活動的策劃。強化家庭教育作用，夯實家校合作機制。把家庭教育指導服務作為德育工作的重要任務。運用家庭教育課程對家長進行培訓，鼓勵并幫助家長開展好家庭教育工作。同時，依托全市家長學�？傂＿@一平臺，加大家長學校建設力度。
5. 圍繞主題開展各項活動
開展“好習慣節”活動。重點關注一年級新生的常規教育和養成教育。9月份要求班主任在晨會課和班隊課上結合學校的德育校本教材給學生指導各類好習慣，例如：儀式禮儀、致謝禮儀、鼓掌禮儀、文明上廁所、課間文明游戲、聽課、上課、就餐習慣等等。每月通過評比公示文明示范班級和文明榜樣學生的形式來反饋和督促大家不斷進步。并力求不斷充實，打造成學校的特色德育課程。
舉辦第二屆校園民俗文化節，在第一屆的基礎上，增設國際文化的交流和推廣。增設“曬曬我家的民俗工藝寶貝”、邀請家長志愿者來�，F場表演民俗技藝、“亞洲各地民俗小吃街”等，拓寬學生的國際視野。組織開展聯盟校間的跨校一日體驗活動，豐富學生的學習生活。
�。ㄈ┘訌妼W習培訓，實施分層培養，不斷塑造高素質的教師群體
1．制定發展規劃，教師隊伍建設有目標。
制定新的教師隊伍建設發展規劃，促使全體教師更新教育思想觀念和知識能力結構，提高綜合素質，提高實施素質教育的能力，提高自我發展能力，從而培養具有良好師德的研究型教師群體。
2．開展校本培訓，教師隊伍建設有措施
�。�1）營造讀書氛圍，滋養教師
繼續深入開展教師讀書活動。圍繞暑期的閱讀書籍《學習的本質》，按照上學期制定的讀書活動計劃，舉行教研組內的交流、研討活動，把讀書活動落到實處。提倡教師閱讀其他專業書籍和文史哲、科學類書籍，不斷提升自己的學識素養，成為內涵豐富的“人師”。繼續開展每月的隨筆評比活動。教科室將組織教師輪流進行閱讀、評比、打分，把隨筆的評比過程也看做是教師互相學習的過程，不斷提高教師的反思力和寫作素養。
�。�2）推進課程研修中心活動，引領教師
課程研修中心活動已開展整整六年，對骨干教師以及青年教師隊伍的建設起到了很好的引領作用。本學期，將圍繞“十三五”省級課題《兒童學習導向的教學行為改進研究》，分階段開展相應的研究工作。本學期主要針對第一子課題《以學生學習前測為基礎的教學設計模式研究》開展研究活動。邀請專家進行過程性指導，每兩月一個主題，分別進行分學科、分學期學習前測方案的研制、各學科前測以及分析工具的研究。為下年度在全校鋪開進行教學設計模式及方案的改革做好先期準備。
（3）壯大骨干教師力量，提升教師
學校與教師之間進行雙向選擇，選擇有發展前途的苗子，作為晉升高一級稱號的培養對象，為他們的專業發展提供機會、搭建平臺，促使他們在原有基礎上進一步提升自己。本學期進行新一屆骨干教師的命名儀式，吸納更多有能力、有發展需求的教師加入骨干教師隊伍。加大各類骨干教師的培養力度。每位骨干教師要帶好二位青年教師，每年在校內或聯盟校間上好一堂示范課或作一次專題講座、或參與一次論文發布，充分發揮示范輻射作用。
�。�4）開展系列化的培訓，發展教師
一是根據年初制定的繼續教育方案，有計劃、有步驟地對全體教師進行包括業務素養、學科素養、信息技術等方面的培訓，提高培訓實效；二是加強青年教師的培訓和指導。繼續以“啟智論壇”為平臺，從教學設計、微格教學、演講與口才、德育情境應對等四個方面，對青年教師進行全方位的培訓；通過開展新老教師結對子活動，撰寫教育隨筆、上好每月一節展示課等形式進行實踐、反思，擬在聯盟校間選拔部分有發展潛力的青年教師共同參與活動，幫助青年教師迅速成長。
3．實施扁平化管理，教師整體發展有后勁
教師管理所追求的目標是：教師群體擁有和諧的人際關系、積極向上的集體風貌以及相互協作的團隊精神。教師個體擁有充滿激情的工作狀態、不斷追求專業發展的工作意識、成為和諧團隊一份子的自身價值定位。我校多年來形成了扁平化團隊管理的模式。學校將進一步發揮年級組、教研組等中間組織的作用，提高每個成員在團隊中學習、工作的積極性，增強團隊向心力和凝聚力。此外，扎實實施績效工資方案，調動教師的積極性和創造性。再次，繼續開展強身健體、活躍身心的教職工文體活動。開放體育館，組織體育鍛煉；組建教職工俱樂部，以此關注教師的生命狀態、心靈感受，增強職業幸福感。
�。ㄋ模┳ズ媒虒W常規，改進課堂教學，不斷提高教學質量和效益
1．規范過程管理，抓好教學“六認真”
�。�1）備課。第一，備課時要加強教學核心問題設計、指導學生學會學習環節設計、教學資源的整合、利用和開發的環節設計，自主性作業設計。第二，要有二備的痕跡，35周歲以下教師二備不少于總課時數的三分之一。教師要結合教案的實施情況，從“教學設計、教學行為、教學效果”等方面做教后反思。35-40周歲教師主題式反思不少于3篇，35周歲以下不少于6篇，新上崗教師每節課都要有教后反思。繼續實行六認真免檢制度。進行新一輪的自主申報，對工作責任心強的教師以充分的信任度，增強其工作責任心、榮譽感，給予骨干教師更多的空間進行創造性教學，從而科學有效地實施教學管理，提高管理效能。
�。�2）作業。要嚴格落實減負，精心布置作業，每個備課組在集體備課過程中把確定學生作業范圍作為一個研討項目，年級組內的作業量、作業形式和要求要相對統一。對不同層次的學生應有不同的要求；作業形式要多樣，符合課程標準和教材要求，有助于學生鞏固與加深理解和拓寬所學知識，提高學習能力；語文要減少重復抄寫的內容，增加學生的閱讀量；要認真及時批改作業，批改時注意學生作業中的錯誤數量和性質，分析錯誤產生的原因。
�。�3）補差。要繼續加強學困生的輔導。利用早讀、中午、放心班等時間做好學困生的補差工作。繼續建立學困生跟蹤檔案，并及時與家長聯系，取得家長的理解和配合。教師要樹立課內補差觀念，在課堂中關注學困生的學習狀態，關注全體同學的能力提升。
2．加強過程監控，提高教學質量
�。�1）有效課堂的過程管理。
學校行政加強走課檢查，重點開展對相對薄弱學科及教師和青年教師的調研活動，并作好記錄，及時向被查教師反饋，真心誠意地幫助教師進行有效整改，全面提高學校教學六認真的工作水平。每學期行政聽課不少于30節，教導處分管領導聽課不少于40節。行政每月至少要聽三節推門課，并檢查該教師的六認真情況，填寫相關情況，上交教導處。
�。�2）教學質量的過程管理。
一是各年級組、教研組要充分發揮團隊的力量，促進年級組教師、不同學科的均衡發展；二是每位教師要針對上學期末本班的質量情況，落實切實有效的措施，力爭使班級學生合格率、優秀率有所提高，從而使全年級、全校的教學質量得到提升。三是成立質量監控中心。聚焦課堂，深化課堂教學改革，全程監控聯盟成員校教學質量。擬開展項目：專題研討（出卷、復習、課型分析）、學業質量分析、跨校督導、課堂觀察等。
3．開展教學研究，塑造“簡約開放” 課堂。
本學期，我校的“簡約開放” 課堂研究將緊緊圍繞“十三五”課題展開，開展《學科學習圖式與學科教學行為雙向建構的研究》。各教科研組將根據不同學科的教學內容，結合合適的圖式策略，從雙向建構出發，建立每個學科適切的圖式教學模式，形成相應的雙向理念與表征，改進教學行為。并通過圖式策略的課堂教學滲透，進一步鼓勵學生學會使用學習圖式，自我構建學科的知識體系，提高學習興趣、認知水平，形成良好的情感態度等。
學科學習圖式教學模式形成和實施的步驟為：
�、� 厘清概念。明確學科學習圖式的概念、內涵以及本課題中關于學科學習圖式的界定，為學科學習圖式的設計打好基礎。
② 查找問題。對學生的學情進行了解把握，對學科核心知識進行梳理與分析，從課堂活動和課下活動兩個方面入手，根據學科特點進行教學設計，提供有意義的學習材料，形成學科學習圖式。
③開展研究：第一，以學科學習圖式為抓手設計活動任務和活動過程，保障課堂活動是在兒童學習導向下的情況下進行的；另外，課下活動構建活動共同體、活動情景（資源），促進學生自主學習，形成個性鮮明的學習策略。第二，讓學生把自己的學習圖式顯性化，并加以反思，在反思的過程中實現知識理解的深化。在認識深化的過程中，進行圖式的增生、調整和重建。第三，設計出評價量表，對學生學習圖式的優化和改進進行評價。第四，對不同學科的圖式差異特征，學生圖式建構的群體特征進行分析比較，在此基礎上進行教學行為改進。
�、鼙Ｕ蠈W習圖式的持續性跟蹤和教學的持續性改進。
整個研究要體現“用學來指導教”，教師從關注“教”到關注“學”的教學價值取向的轉變。在以學定教的空間內，學生可以依照教師提供的框架，調節自己的學習進度、內容，可以選擇自己熟悉的.問題、熱點來學習。從學科學習的角度來研究，強調學科性的建構，分析不同學科學習的基本方法、模式以及學科教材的學習規律和特點，根據這些內容來改進和設計教學行為。從學生學習的角度來研究，以學習圖式為抓手，將學習目標、學習方法、學習活動的設計、學習過程和學習結果表征五大要素融入到教學中，根據學生的學習規劃來設計教學行為，體現“以學定教”的思想和教學設計模式。
�。ㄎ澹┴S富各類課程，培養個性全面和諧發展的人
1．強化科技特色，培養“小小朱棣文”。
�。�1）繼續天文特色的打造
進一步做大做強學校的天文特色，普及和優化并重。繼續在四年級中進行天文知識教育，繼續辦好天文愛好者興趣小組，觀察天象，培養學生對宇宙奧秘的好奇心和探究欲。
�。�2）進行科技課程研究
落實《朱棣文小學學生科學素養護照》，內容為對我校不同年級學生在相應的年級需要掌握的科學知識、技能，必看的科技類書籍以及科技類影視作品，參加的科技講座和參觀的科技場所，家庭實驗室的實驗情況等，分期中和期末兩次對每個孩子的參與情況進行考核。繼續開展家庭實驗室活動，期末進行好家庭的評比。繼續開展科技類書籍的漂流，期末進行讀后感評比；繼續組織學生觀看科普電影，進行觀后感評比。利用微信平臺，每周發一條科學名言或小實驗，營造科學氛圍。開展家長講師團、專家講師團進校講座活動。保證每個年級一學期都有接受適合自身年齡特點的科學講座的機會。
2．推進書香校園活動，培養讀書種子。
突出閱讀項目，彰顯特色。主要做法是：繼續進行圖書漂流活動，引導學生共讀一本好書，交流讀書心得；進一步加強班級圖書角建設，引導學生博覽群書，班主任和語文教師要定期組織學生交流；繼續背誦經典詩文，鼓勵師生堅持寫生活隨筆或教育隨筆。加大新苗文學社的培養力度，提高學生文學素養與寫作能力，并組織學生積極向各類報刊雜志投稿。
3．加強體衛藝工作，培養身心兩健的學生。
牢固樹立“健康第一”思想，加強體育課外活動，積極倡導“陽光體育活動”，確保學生每天都有一小時體育鍛煉活動，提高體育教學質量和運動水平，進一步加強體訓隊工作。進行大課間活動的改革，以激發學生快樂運動、增進學生體能為目標，為不同年級的學生設計孩子們喜歡的運動項目，配齊運動器材，規劃好每一分鐘的活動時間，促進學生健康成長。精心組織好學校冬季三項運動會，全市中小學生體育類各項比賽要精心備戰、及早訓練。加強衛生知識及預防傳染病知識教育，提高健康水平。以課外文體活動 “2+1”工程為抓手（兩項體育運動技能+一項藝術特長），推進學校體藝工作的開展。
4．開發各類校本課程，培養個性鮮明的學生。
本學期，將繼續做好校本課程的整體規劃。結合本校的傳統以及學生發展的多樣性需要，在充分研究的基礎上，規劃合理的課程結構，提供可供學生選擇的多樣化課程。通過對學生的需求、興趣的調查和教師申報活動課程的實行，形成可供學生選修的課程菜單，可分為校級和年級兩個層面，讓不同的學生參與不同的活動，對不同學生有不同的要求，保證學生人人參與，人人都有所發展。聘請校外專家以及校內本土專家，開設包括科學創想、藝術殿堂、陽光體育、文學天地、家政作坊等系列，促進學生個性成長。
5．深化綜合實踐活動，培養復合型人才。
開展豐富多彩的綜合實踐活動，培養學生的實踐能力和創新意識，促進學生主動發展。三年級繼續開展紅領巾種植園活動；四年級開展中華民族傳統節日文化教育活動；五年級開展校園節能活動；六年級開展崇尚科學反對邪教活動。繼續抓好三課。一是開學初的開題課，二是開展過程中的過程性指導課，三是繼續做好學期結束的學生成果展示活動。三至六年級各班要制定相應的綜合實踐活動計劃，并能夠按照計劃有序地開展活動�；顒右杏涗�，期末要有成果匯編。提倡指導教師積極拓展、補充新的主題和領域，引導學生開展活動。
最后，希望全體教師帶著明確的目標，帶著強烈的責任感，帶著深厚的感情去工作。以學生的發展為本，追求自身的專業發展和自我價值的實現，為學校的可持續發展而努力！
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