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工作年度計劃

時間:2024-04-11 08:10:02 年度計劃 我要投稿

工作年度計劃

  日子如同白駒過隙,不經意間,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編收集整理的工作年度計劃6篇,希望能夠幫助到大家。

工作年度計劃

工作年度計劃 篇1

  作為慣例,公司在1月4日頒布了新年的第1號文件,推出了與以往不同的是,今年的質量工作綱要沒有連篇累牘的說教,更多的是言簡意賅的思路目標和求實務真的工作要求。

  xx年質量工作提出的總體思路是:明確質量責任、規(guī)范工作流程、強化設計驗證、嚴肅工藝紀律、強調工序自檢、降低資金賠償。六句話36個字,涵蓋了做好質量工作的全部因素、過程和效果。

  其質量方針更用了精練的語言:認真、認真、再認真;嚴格、嚴格、再嚴格。從而突出地強調了做好全公司的`質量工作,全在于我們每個人認真與嚴格的程度。

  那么今年要達到的質量目標是什么?一是要全面完成4項質量kpi指標;二是確保3c認證和質量管理體系運行有效并順利通過第三方監(jiān)督審核;三是完成8項公司級質量改善課題;四是提升服務質量,在全國范圍內建立南北中3個配件聯(lián)合中心庫;五是要讓顧客滿意度達到75%以上。

  為確保公司全年質量工作有序、有重點并有效地開展,全面達成公司事業(yè)計劃和質量kpi目標,一號文還對產品開發(fā)部、采購部、事業(yè)計劃部、綜合管理部、人事總務部、質量管理部、客車公司、底盤公司、裝備中心和其它部門分別提出了具體的質量指標與任務。

工作年度計劃 篇2

  指導思想:

  新學期,根據(jù)市區(qū)教研室工作安排,結合我區(qū)音樂學科的教學實際,深入推進基礎教育音樂課程改革,開展學校音樂課程研究,加強音樂課堂教學的研究、指導與評價,以評價促進音樂課程改革的理念與行為的統(tǒng)一,抓好第二課堂,促進龍崗音樂基礎教育教學的發(fā)展。

  工作要點:

  1、認真抓好教學常規(guī)管理,做好教學常規(guī)的指導和檢查,加強聽課、評課,針對實際解決問題,認認真真為學校、教師、教學服務。

  2、加大教改、教研、科研力度,適應課改新形勢,以活動促教研,堅持以“骨干教師培訓班”、“學科基地”等教研活動為載體,鉆研教學教改理論,向全區(qū)不斷推出示范課、研討課。培養(yǎng)一批骨干教師。

  3、開展音樂新課程教學評價研究,包括課堂教學評價和學生學業(yè)評價,以此促進音樂新課程教學的健康發(fā)展。

  4、繼續(xù)認真抓好區(qū)教師合唱團、管樂團、舞蹈隊,創(chuàng)作、表演出更多更好的藝術作品,提高音樂教師的專業(yè)素養(yǎng)。

  5、精心組織,認真準備深圳市中小學生第八屆合唱節(jié)。5月22日舉行直屬學校及各中學的初賽,6月5日舉行全區(qū)中小學生合唱比賽,為深圳市第八屆合唱節(jié)選拔優(yōu)秀的'團隊,爭取在市第八屆中小學生合唱比賽中取得優(yōu)異的成績。

  6、結合音樂教師專業(yè)特點和要求,有針對性的開展繼續(xù)教育工作。

  7、年輕教師開展比武活動,激勵我區(qū)音樂教師提高專業(yè)水平,為基層教師搭建施展才華的舞臺,本學期五月份將舉行全區(qū)中小學年輕教師專業(yè)基本功競賽(五年教齡內)--彈唱跳。

  8、開展龍崗區(qū)音樂優(yōu)秀科組評選活動,并報送優(yōu)秀科組參加市音樂優(yōu)秀科組評選活動。

  工作安排:

  音樂學科周工作安排表

  周次

  內容

  地點

  1

  2科組長、備課組長會議清林小學

  33月7日上午8:45小學音樂骨干教師教學觀摩市實驗學校

  41、跟蹤式教研活動2、研訓一體教學觀摩研討3、教師藝術團開始排練坪山中心小學平安里學校(杜燁琪、盧欣如)實驗學校、平岡中學

  5學科基地活動

  實驗學校、橫崗中心小學

  61、 福安學校教學視導2、學科基地活動福安學校實驗學校、橫崗中心小學

  71、葵涌中心小學教學視導

  葵涌中心小學

  8研訓一體教學觀摩研討

  清林小學(許鳳蓮,李遠強)

  9

  坑梓金田小學視導

  坑梓金田小學

  10小學專項素質抽查

  11平湖輔城坳小學教學視導平湖輔城坳小學

  12五年教齡的教師專業(yè)基本功比賽

  龍城高級中學

  13研訓一體教學觀摩研討區(qū)實驗學校(尹軍蓉,劉芳)

  141、教學視導2、直屬學校及各中學合唱選拔賽實驗學校音樂廳

  15坪地一小教學視導坪地一小

  161、跟蹤式教研活動2、中小學生合唱比賽決賽坪山中心小學各相關學校區(qū)音樂廳

  17優(yōu)秀科組評比

  實驗學校

  181、 研訓一體教學觀摩研討

  龍城小學(肖婷婷,陳躍璇)

  191、區(qū)教師管樂團排練情況檢查2、區(qū)教師管樂團集中排練,參加全國第二屆管樂節(jié)區(qū)文化中心音樂廳

  20小學期末考試

  21

  組織參加深圳市第八屆中小學生合唱節(jié)

  深圳音樂廳文章

工作年度計劃 篇3

  一、指導思想:

  本學期,少先隊工作將以學校工作計劃為指導,以和諧發(fā)展為主題,根據(jù)少年兒童先鋒隊的群眾性特征,把少年兒童組織起來進行教育,充分發(fā)揮少先隊員的積極性、主動性、創(chuàng)造性,使他們從小熱愛中國共產黨、熱愛祖國,培養(yǎng)他們成為有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人,通過開展豐富多彩的少先隊活動促進學校工作的全面開展。

  二、具體措施:

  1.抓好少先隊大隊部的組織建設,成立少先隊大隊部,選舉大隊長、副大隊,宣傳委等隊干,指導各班成立中隊,加強同各班中隊輔導員的聯(lián)系和配合,積極引導,支持中隊開展活動。

  2.繼續(xù)完善少先隊大隊部值日制度,抓好學校環(huán)境、衛(wèi)生、紀律、紅領巾佩帶、兩操一活動等工作,少先隊值日干部和值日教師必須天天堅持檢查記載,每周末大檢查,并張貼好衛(wèi)生標志,做到每周一小結,每月一評比,每月不定量評選文明班級,對于本學期發(fā)生過重大安全事故班級一票否決,不予評選。

  3.辦好學校的文化長廊,堅持對各班黑板報進行檢查,要每月更換一次,內容必須融知識性、趣味性于一體,對每月被評選為優(yōu)秀黑板報的'班級給予表揚。

  4、學校是隊員們的大舞臺,隨著學校新課程的推進,對加強團的自身建設也提出了更高的要求,特別是各班隊的建設,只有抓好隊員的意識建設,才能促進學校少先隊工作的新發(fā)展。

  5.本期少先隊大隊部活動安排:

  九月份:

  1、開學典禮。

  2、校少先隊干部會議,制定少先隊計劃。

  3、召開勞動委員會議,成立衛(wèi)生檢查隊伍,定期檢查評比各 班衛(wèi)生情況,并及時公布檢查結果。

  4、各中隊進行少先隊知識。

  5、 組織各班出一期主題為“老師,您辛苦了!”的板報。

  6、隊干部培訓。

  十月份:

  1、慶國慶系列活動。

  2、統(tǒng)計各班少先隊人數(shù),培養(yǎng)好隊干部,發(fā)展新隊員。

  3、慶建隊、手拉手活動。

  4、各班出一期以慶國慶為主題的黑板報。

  十一月份:

  1、觀摩主題中隊會

  2、元旦文藝演出籌備。

  3、消防安全教育主題班隊會。

  十二月份:

  1、常規(guī)教育

  2、評選優(yōu)秀隊干部、優(yōu)秀度隊員。

  3、慶元旦板報評選。

  一月份:

  1、元旦文藝演出。

  2、少先隊及各中隊工作總結。

  3、檔案整理。

  zz縣第二中學大隊部

  二0**年八月

工作年度計劃 篇4

  新學期新氣象,在新的一年開始的時候,萬事待發(fā)。我們實踐部也有了下一步的計劃。

  首先,要定期召開例會,總結活動經驗,并為下一步活動的開展做好準備。

  其次,大三的學哥學姐即將結束實習,滿載而歸。在此來臨之際,我們部把握住這次學習的大好時機,積極準備我系的“實習經驗總結交流會”。以便幫助大一、大二的學生了解實習的有關事宜,以方便日后自己的學習工作。

  為此,我部積極向學院申請教室作為交流會的`場所。同時,選派有關人員到實習場所觀摩聽課,拍照,組織我院學生觀看有關資料,邀請實習學生進行經驗總結,與大一大二學生交流,誠邀有關教師做嘉賓,并做最后點評。

  我們部,在新學期里決定積極做好自己的工作,協(xié)助好我系各項活動開展。

  我們相信,在我部各位成員的共同努力下,我部在新學期里,一定會創(chuàng)造更輝煌的業(yè)績。

  教育技術系學生會實踐部

工作年度計劃 篇5

  今天是我走上音樂教學之路的第一個學年,我所帶的班級從一年級到六年級都有,也就預示著我需要把每一個年級所有的音樂課程了解透徹才能教好我的學生,針對上述因素我對自己的工作做了以下幾點安排:

  一、對自身的要求

  提高教學質量:

  1、認真?zhèn)湔n,備課時注意與課標相結合。

  2、因材施教,對不同的學生要采用不同的教學手法,使學生能夠充分發(fā)展。

  3、設計好每堂課的導入,提高學生的學習興趣。

  4、課堂形式設計豐富多樣,充滿知識性、趣味性、以及表演性。調動學生的.積極性。并使他們最大限度地學到知識,掌握技能。

  5、多看多聽其他的課程,從中總結經驗。為教好學生做好充分的準備。

  使課堂保持愉悅性:在教學過程中,不論是歌曲的學唱、樂理知識的學習,都要使學生學的快樂。使他們能興致勃勃,主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂的活動中去。

  二、對學生的要求

  發(fā)聲訓練部分:這個部分主要是運用于高年級的學生為主,培養(yǎng)練聲的興趣;歌唱姿勢要正確;發(fā)聲要自然,用中等音量或輕聲歌唱;按教師的手勢,整齊地歌唱;用正確的口形,唱好。

  視唱、知識、練耳:

  1、讀譜知識:知道音有高低;知道音有長短;知道音有強弱。

  2、視唱部分:能用聽唱法模唱歌曲

  3、練耳部分:聽辯音的高低聽辯音的長短,比較各種時值音的長短。

  欣賞:培養(yǎng)學生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習慣。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳,產生愉快的感覺。逐步體會旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴、詼諧等情緒。

  我認為在音樂教學中要通過藝術形象來喚起學生對美的共鳴與追求,從而進行審美教育和品德教育。在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

  本學期我會加強自身音樂素質的訓練,摸索出一套適合自己的教學方法,同時我希望通過我的課程可以調動孩子們的興趣愛好,使愛音樂的孩子感染內向靦腆的孩子,最后可以達到一個整體成績有所提高共同進步的好局面。

  以上是我對本學期的工作安排,加入雙語使我感受到了與以往不同的教育方針,這里的每一位老師都特別盡心盡力的對待每一位走進我們學校的孩子,把他們當成自己的孩子去愛他們,我相信這樣一個團隊一定可以用最好的教育教出最好的孩子,我深深地被這個大家庭所吸引,在以后的日子里我會積極配合學校領導的工作,更加努力的學習,豐富自己的綜合知識,和雙語共成長。

工作年度計劃 篇6

  初三學年是整個初中三年中最關鍵的時期。然而,經過了初一、初二兩年的英語學習,學生的英語成績參差不齊,愛好也有所定向,但他們面臨著同樣的升學考試。在這一年里我 要做到

  (1)認真鉆研教材教法,把握教材并把“新課程標準”的理念貫徹到我們當然英語教學過程中每讓學生通過體驗、實踐、參與、合作、交流和探究等方式,學習并使用英語, 并激發(fā)和鼓勵學生學好英語,不斷進步;(2)努力提前完成教學任務,為明年提供更多的復習時間,為中考復習作好充分的時間準備。特制訂如下計劃:

  一、搞好集體備課,認真鉆研教材教法,把握重點、難點、有的放矢地進行教學。

  二、加強教育的思想性,根據(jù)對學生進行思想品德教育的精神,在本學期的英語教學中,要加強德育的滲透,寓德于教。對學生進行跨文化教育、愛國主義、集體主義教育,培養(yǎng)遵章守紀、 勤學好問的品質。

  三、充分把握教材特點,加強教育的條理性

  1、有淺入深、由易到難、由已知到未知循序漸進地安排上課順序。

  2、有條理地安排教學內容,不斷復習,多次循環(huán),逐步擴展和加深。

  3、在用中學,積極地運用語言。

  4、以最大限度激發(fā)學生的英語學習興趣,寓教于樂,并能使他們學以致用。

  四、加強英語教學的聽力訓練聽、說、讀、寫四種能力是相互依賴、緊密聯(lián)系的。說的能力很大程度上依賴于聽力,大致以五個不同的方式進行:1、課堂用語;2、注意新語言的發(fā)音; 3、利用好錄音帶;4、作好聽力練習;5、定期進行聽寫訓練。

  五、加強英語教學的口語訓練,有效地進行操練、對話及交際活動。

  六、加強英語教學的閱讀訓練,搜集并整理課外閱讀材料,讓學生經常閱讀,提高閱讀量和閱讀技能。

  七、有針對性地進行中考基礎題訓練,根據(jù)每天的學習內容,給學生布置適量的中考相關題型的'作業(yè),如翻譯題(中翻英);根據(jù)中文提示和句義,寫出單詞的適當形式等。加強英語教學 的測試和摸底工作,每單元結束,要進行一次測試;摸清學生掌握知識的程度,查漏補缺,并對差生及時補救。

  八 最后,要分三階段進行復習 第一階段復習重點以知識點掃描為主夯實基礎。這一階段主要是回歸課本。 第二階段側重專題練習,如詞匯、語法、閱讀、寫作等,讓學生建立一個 完整的知識網絡。此外,通過練習查漏補缺,及時解決存在的問題。第三階段重點是全面提升學生應對考試的能力。

  這時候我們老師要做的工作是:從以往的中考題中整理出一些信度好、 指向性清晰的試題,讓學生從知識到能力再到心態(tài)進行全面的模擬實戰(zhàn)演習,而不是無選擇地隨便拿來某份考試卷讓學生考考,這樣既達不到訓練的效果,也是在浪費學生的寶貴時間。 我想通過這三輪的認真復習,不但能提升學生綜合運用英語語言知識的能力,而且讓學生對中考的題型、答題程序、審題、規(guī)范書寫等都有所掌握,從而使學生滿懷信心地參加考試, 基礎扎實了,心態(tài)平和了,自然能取得好成績。

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