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工作年度計劃

時間:2024-06-11 09:06:50 年度計劃 我要投稿

工作年度計劃

  時間過得可真快,從來都不等人,又迎來了一個全新的起點,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編整理的工作年度計劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

工作年度計劃

工作年度計劃 篇1

  為更好管理好班級,在新的學年特制定以下工作計劃:

  經過一學年的相處,同學們之間已經有了更深的了解,所以在大二下學期,要更獨立的加強同學之間的團結,這也是班級各項活動的基礎。

  學習方面

  1.保證上課出勤率,監督同學完成作業,如有上課缺勤或未完成作業者,查明原因,期末評分時酌情扣分。

  2.保證晚自習的出勤率,嚴格要求同學們遵守晚自習紀律,讓晚自習發揮實際作用。了解各同學選課情況,除與選課沖突外,不可缺席晚自習。如有無故缺席晚自習者,查明原因,并在期末評分時酌情扣分。

  3.對于學習方面各問題,要求學習委員與班長共同負責,為班級營造出學習氛圍,讓大家意識到學習的重要性。

  班級活動

  1.適時組織班級的.娛樂活動,讓大家在輕松的氣氛中進一步加深了解,增進感情。

  2.積極組織同學出早操,以簡單運動為主,主要目的在于讓同學們養成良好習慣,以最佳的精神狀態投入一天的學習生活中。

  3.鼓勵班級同學積極、主動參加學校、學院組織的各項活動,讓每一個人都有機會展示能力與才能,盡量避免班級在期末評分時有同學附加分一分不加的情況。

  宿舍管理

  1.嚴格考勤制度,專人負責,專人記錄,保障上課的出勤率。嚴格請假制度,杜絕無故夜不歸宿和曠課現象。

  2.提高同學的安全意識,注意宿舍安全用電,晚上外出盡可能告知室友或其他同學提高警惕,隨時保持通訊工具暢通。加強宿舍衛生管理,保證良好的作息。

工作年度計劃 篇2

  一、努力學習,提高業務水平

  其一是抽時間通過各種渠道去學習營銷方面(尤其是白酒營銷方面)的知識,學習一些成功營銷案例和前沿的營銷方法,使自己的營銷工作有一定的知識支撐。其二是經常向公司領導、各區域業務以及市場上其他各行業營銷人員請教、交流和學習,使自己從業務水平、市場運作和把握到人際交往等各個方面都有一個大幅度的提升。

  二、進一步拓展銷售渠道

  XX市場的銷售渠道比較單一,大部分產品都是通過流通渠道進行銷售的。下半年在做好流通渠道的前提下,要進一步向商超渠道、餐飲渠道、酒店渠道及團購渠道拓展。在團購渠道的拓展上,下半年主要對系統人數和接待任務比較多的工商、教育和林業三個系統多做工作,并慢慢向其他企事業單位滲透。

  三、做好市場調研工作

  對市場個進一步的調研和摸索,詳細記錄各種數據,完善各種檔案數據,讓一些分析和對策有更強的數據作為支撐,使其更具科學性,來彌補經驗和感官認識的不足。了解和掌握公司產品和其他白酒品牌產品的銷售情況以及整個白酒市場的走向,以便應對各種市場情況,并及時調整營銷策略。

  四、與經銷商密切配合,做好銷售工作

  協助經銷商在穩住現有網絡和消費者群體的`同時,充分拓展銷售網絡和挖掘潛在的消費者群體。凡是遇到經銷商發火的時候一定要皮厚,聽他抱怨,先不能解釋原因,他在氣頭上,就是想發火,那就讓他發,此時再委屈也要忍受。等他心平氣和的時候再給他解釋原因,讓他明白,剛才的火不應該發,讓他心里感到內疚。遇到經銷商不能理解的事情,一定要認真的解釋,不能破罐子破摔,由去發展,學會用多種方法控制事態的發展。

  電子商最后希望公司領導在本人以后的的工作中給予的批評指正、指導和支持。

  1、進一步擴大生產規模,重點是擴大青稞白酒生產規模。

  2、做好市場銷售,首要的工作是全力做好青稞白酒的銷售工作。

  3、提高公司員工的綜合素質,特別是業務技能方面的素質必須較快提高,以適應企業發展需要。

  4、面向社會吸納有才華的精英加盟公司,主要是銷售精英。

  5、搞好安全生產,確保員工和企業的合法權益。

  6、以"以人為本、服務企業"為核心,加強企業文化建設,樹立企業良好形象,增強企業內在活力。

工作年度計劃 篇3

  3月份 副營品質提升:3月份副營品質已經有了很大提升,但作為09年全公司的重點工作,我們還是要對副營品質進行全面有效的提升和改進,具體提升方法:

  1、制定出詳細培訓計劃,保潔年工作計劃。 (3月16)

  2、每天中午對副營保潔員進行培訓。 (持續)

  3、每周五中午對保潔員進行書面和現場考核,排名并給予一定獎勵。(持續)

  4月份 主營品質提升:我們在副營品質提升的同時也要對主營品質進行嚴格監控和提升,具體實施方法:

  1、重新梳理保潔工作流程,找到更適合魅力的清潔流程: 1)與保潔共同探討魅力清潔現狀。(4月2日) 2)與各項目專業崗溝通了解其他項目保潔清潔流程 (4月5日) 3)制定主營全新工作流程(4月7日)

  2、制定保潔主管和班長日工作流程(4月1日)

  3、施工單位、綠化進場二次污染的預防措施制定,工作計劃《保潔年工作計劃》。(4月5日)

  4、主營保潔員BI禮儀提升: 1)制定適合主營保潔員的培訓計劃。(4月1日) 2)每天早中晚3次禮儀演練 。(持續) 3)每周五進行考核排名并給予一定獎勵(持續)

  5、6、7、8月份 裝修高峰期內外環保潔重點工作梳理及措施:隨著5月份進入裝修高峰期,內外環保潔清潔工作會增加很大的工作量和難度,因此我們要對此期間可能造成污染的`部位進行梳理,并針對這些重點部位作出有效的清潔措施。 1、內外環須清理重點部位梳理:(5月1日) 1)外環:路面、垃圾桶、休閑椅、草坪內內等部位。 2)內環:單元門、臺階、進戶門、防火門、樓道玻璃等容易造成污染部位。 2、針對重點部位制定有效的清潔措施 (5月1日) 1)定期對路面、垃圾桶、休閑椅、草坪內、單元門、臺階、進戶門、防火門、樓道玻璃進行刷洗。(視情況而定) 2)與客戶組時時溝通了解業主裝修情況,請客戶助理及時對裝修情況進行管理,有效預防裝修造成的額外污染。(每周一次) 3、雨季路面和樓道大廳、臺階、電梯間的重點清潔(隨臟隨清) 4、圓區管理規定、裝修違章違建物品培訓(每周一次)

  9、10月份 秋菜殘葉和樹木落葉的清掃:9月份進入秋菜晾曬和樹木落葉階段,此階段保潔的重點工作是對秋菜殘葉和樹木落業的清掃。 1、協助規劃秋菜晾曬場地,便于園區管理和日后清掃。 2、及時清掃殘葉,注意清掃時不要碰壞秋菜,以免造成業主投訴。(日清) 3、落葉及時清掃,注意清掃方法:裝袋、順風等。(日清) 4、注意重點地段的清掃頻次(主通道、售樓處門前、中央綠地區)(視情況而定) 5、風天注意大塊垃圾的拾揀,主管和班長加強巡視力度。(每日三次)

  11、12月份 除雪工作開展:11、12月份進入降雪季節,保潔班組作為整個項目的主力軍,要承擔園區除雪工作的主要任務。1、除雪工具準備:時時關注天氣情況,除雪前期對除雪工具進行清點,如有不足及時儲備,防止除雪有窩工現象產生。 2、除雪流程建立:根據降雪程度建立不同除雪流程(可參考物業品質部做出的除雪標準流程) 3、除雪人員合理分配:根據降雪情況對人員進行合理調配,保證園區除雪質量的同時,也要保證園區其他崗位品質標準。

工作年度計劃 篇4

  為加快我校教育改革和發展的步伐,加強學科骨干教師隊伍建設,盡快建立起一支學科齊全,年齡結構合理,有一定數量和較高的業務水平的學科骨干教師隊伍制定此計劃。

  一、確立教師隊伍建設的目標

  建立一支熱愛教育事業,無私奉獻,具有現代教育思想和教育觀念,具有較高的理論水平,教育教學水平及教育科研能力,掌握現代科學知識,富于教育教學創新精神和能力,適應素質需要,具有高一層學歷,高素質的骨干教師隊伍。

  二、開展骨干教師的選拔

  1、熱愛教育事業,有強烈的事業新和責任感,愛護學生,工作成績突出。

  2、有良好的師德修養,能模范的遵守《教師職業道德規范》,舉止言行堪為師表。

  3、教育思想端正,能面向全體學生,面向學生全面發展。

  4、有系統扎實的教學理論,學科基礎理論和專業知識,有較強的教育教學能力和豐富的教育教學經驗,能通過各種有意義的活動對學生進行思想品德教育,教育教學效果好。

  5、有較強的教育科研能力,能撰寫與發表具有一定指導意義的教育教學經驗總結、研究報告、論文。

  6、能獨立承擔公開課,研究課,實驗課等教學任務,是學科教學工作的排頭兵。

  7、有較強的`科技意識能掌握和運用現代化教育手段和教學媒體。

  三、 學科骨干教師培訓形式

  堅持理論與實踐相結合,專家引領與自主實踐相結合,崗位提高與外出學習相結合的原則,立足課堂實踐,以提高骨干教師的教學實踐能力、教科研能力為主要培訓內容,繼續進行課程改革教學方式研究,促進教育教學理論在教學實踐中的科學運用。

  1、 有計劃地組織骨干教師開展系統培訓并積極組織區級骨干教師參加培訓。

  2、 積極發揮學校主陣地作用,要切實開展好常規教學活動,集體備課,科研教改活動,崗位練功活動。

  3、 堅持研培結合,充分發揮教研帶培,科研促培的優勢。在科研、教研中培訓隊伍,鍛煉隊伍,堅持在課題上培訓,在研究中提高。

  4、 鼓勵自我提高。通過積極進修,參加高一層次學歷培訓和各競賽活動等,提高知識層次和能力水平,不斷自我完善,盡快成長。

  5、做到研培與教研結合;自學與指導結合理論學習與實踐提高相結合。

  四、管理措施

  1.學校負責教學工作的領導組織監控骨干教師日常的教學實踐過程,實驗研究進程,力求充分發揮骨干教師的傳幫帶作用。

  2.每位骨干教師每學期上交培訓心得、體會、案例報告等。

  3.每位骨干教師培養一名非骨干教師,由非骨干教師每學期末寫出培養過程的報告上交進校,做為考核骨干教師培養成果的依據。

工作年度計劃 篇5

  1、 建立園本教研制度,努力營造扎實的教研氛圍,對課堂教學中存在的問題進行深入的討論和研究,形成系列化、主題化的模式。活動形式可采用輪流主講、集體討論、觀摩評價等多種方式進行。繼續要求加強集體備課的力度與效益,完善電子備課的管理方法。年級組內繼續每月上好一次教研課,進一步提高教研質量。

  2、提高教研活動的實效性。教研活動要緊緊圍繞問題的產生——如何解決問題——反思教研活動過程。在內容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動全員參與和骨干教師輪流主講制。爭取機會組織教師到先進幼兒園聽課、學習和研討的機會,取其精華,逐步提高教師的教科研水平,擴大教師的視野。增強教師的研究意識,鼓勵教師以研究者的眼光審視分析和解決自己在教研過程中遇到的問題,強調教師之間專業切磋、交流合作,互相學習,共同分享經驗,共同成長。

  3、進一步提高教師對新課程的理解,在新課程思想的指導下,不斷根據幼兒發展水平及興趣點開展課程內容,并能較好的把握課程內涵,在實踐中更好的體現“以幼兒發展”為本的.思想。

  4、 教師繼續開展生成活動和預成活動相結合的教學模式結合實際有機的開展主題活動,結合主題活動與幼兒一同布置環境,使環境真正的活起來。真正了解環境已不再是一種背景,而是一種或的課程,它已經成為課程設計與實施的重要組成部分。

  5、 展開“教改之星”評優活動,努力挖掘她們的潛能,發現并扶持有發展潛力的教師,使她們盡快成長,更好地發揮先鋒帶頭作用

  6、 堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發生

  7、 通過開展豐富多采的各種教育活動,把素質教育推向深入。利用多功能廳,裝扮舞臺,開展“每月小舞臺”活動,讓每一位幼兒都有上臺展示風采的機會;利用“婦女節”、“植樹節”“六一”等節日開展活動,培養幼兒豐富的情感;利用社會資源,豐富大班幼兒社會經驗,開展完善的“幼小銜接”工作以及帶幼兒赴“八十畝”邊防部隊參觀聯歡。

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