工作年度計劃(優選4篇)
日子如同白駒過隙,不經意間,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!該好好計劃一下接下來的工作了!想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編精心整理的工作年度計劃4篇,希望能夠幫助到大家。
工作年度計劃 篇1
工作目標: 積極參加政治、業務學習,認真學習新的課程標準,認真研究、探索教學教 法的新思路,以新的教育思想自己,認真備課、認真上課,虛心向有經驗 的老教師學習、請教,在提高課堂教學效率、質量上多下功夫,教出高質量的 學生。堅持看報紙、雜志、收聽新聞聯播,了解新形式下的`教育信息以改進課 堂教學,不斷提高自身政治與業務素質。
師德修養: 繼續學習《中小學教師職業道德修養》 ,增強自身的職業道德意識和修養, 愛崗敬業、盡職盡責,依法執教、嚴謹治學,對學習有困難等情況的學生做到 不歧視、不諷刺、不體罰或變相體罰每一個學生。熱愛尊重學生且嚴格要求。 作學生的知心朋友。 ,要循循善誘、耐心教導,全面關心學生的身心健康。進行 嚴格的管理和教育,對不同學生要因材施教。堅持以身作則,言傳身教。與同 志們團結協作,和睦相處,共同干好工作。以身作則,為人師表,努力提高自 己,使自己的師德修養水平提高到一個嶄新的高度。
業務進修計劃:
1、認真學習新大綱和新的課程標準,掌握所教年級的教學要求和教學重點。
2、在平時堅持第周練習三筆字,堅持在校說普通話。
3、堅持每周看一本好的教學雜志,每學期學習一本教育理論著作。
4、認真備課、上課、總結,積極參加教學研究,學習先進、實用的教學方式和 方法,提高自身業務水平。
5、努力學習現代教育技術,提高操作能力,更好的為教育教學服務。
6、學習教育學、心理學的部分篇章,掌握教育理論,以了解、掌握新形式下的 兒童的心理素質,指導教學實際,學習有關教育信息,以指導教學改革。
工作年度計劃 篇2
我校現有教學班18個,學前班2個,學生800多人,教職工43人。每個辦公室都有計算機聯網,有一間多媒體教室。建有遠程教育“模式三”接收站,學校正式接收中央電教館遠程教育資源已多年,地網與天網已經融為一體,通過幾年的努力,形成了“重視資源管理,強化資源應用,促進教學質量提高,領導帶頭用,學科全面用,教師人人用,公開課必須用,學生受益面達100%”的辦學特色。
認真貫徹落實上級精神,結合我校實際情況,最大限度地發揮現代遠程教育設備的作用和資源優勢,提高我校遠程教育應用水平,讓全校師生充分享受更好、更優的教育,提升我校教育教學質量。為我校現代遠程教育在省、州、縣確立較好的位置而打下堅實的基礎。
1、加強學科與信息技術的整合。充分使用好衛星遠程教育資源。
2、確保多媒體教室的.高效使用。
3、優化閉路電視網與天網、地網接入、整合工作;
4、及時下載整理遠程教育資源,加強遠教資源應用。
5、搞好校園網建設工作。
6、搞好師資培訓,確保我校教師能隨心所欲的應用遠教資源,
7、組建特長學生培訓小組,確保我校學生在上級組織的學生電子作品競賽中能獨占鰲頭。
8、力爭實現班班簡易多媒體工程。
1、認真貫徹落實《州遠教示范校細則》及《龍山縣遠教工作細則》,同時按照省、州、縣遠程教育活動安排,合理的做好各項工作布暑。
2、按時下載整理ip資源,加強遠教資源應用,管理員根據教師課時情況,科學合理安排好遠教課表,并認真執行。
3、抓好聽課、評課工作,上好遠教示范課、優質課。
4、加強遠程教育設備硬件及軟件的維護與維修,確保設備正常運行。
5、組織開展遠程教育資源應用培訓和觀摩活動,加強各學科與信息技術的整合,促進教師有效使用遠程教育資源。
6、遠教管理人員,認真做好遠程教育資料的收集、整理、及時歸檔。
7、深入開展優秀多媒體(軟件)教學課件、電教論文評選活動。促進實踐經驗向理論成果的轉化。
工作年度計劃 篇3
指導思想:
以提高學校教學質量為目標, 以科學發展觀為指導,抓住教育督導和學校教育教學規范化管理評估工作的良好契機,推進學校規范化工程建設,不斷提高學校辦學水平,創建和諧校園。
主要工作:
一、學校管理:
1、進一步落實學校五年發展規劃,把握小學規范化建設工程的良好契機,做好學校規范化管理評估工作,促進學校穩步發展。
2、做好督導自評工作,迎接區教育督導檢查評估,在督導中促進學校發展。
3、加強教師職業道德建設,堅持全員育人,為每一個學生的發展服務,徹底杜絕體罰、變相體罰行為。
4、認真貫徹市、區“三個意見”的精神,堅持依法治校,根據實際進一步完善各種規章制度,規范辦學行為。
5、健全和落實教學監控體制,完善教學評估機制,加強對常態教學的管理,使學校教學常態工作保持高效。提高教學質量。
6、強化學生養成教育,使學生健康成長。開展流動人員子女教育問題專項調研研討,探索流動人員子女教育規律。建立完善學生心理健康教育機制,適時促進學生全面健康發展。
7、開展國學經典誦讀活動,與校本課程和綜合實踐課程的開發相結合,開展“國學課堂展示活動”。探索校本課程體系的開發利用,搞好校本課程開發建設工作。
8、深化校本教研工作和學校教科研工作,創造條件繼續培養學校各級骨干教師,加強青年教師培養工作和班主任隊伍建設,使教師隊伍整體素質不斷提高。
9、加強校園安全工作,從制度建設、硬件設施完善等方面入手,密切學校與家庭、社會的聯系,共同營造安全、健康的育人環境。
10、發揮課外活動優勢,發揮課外活動指導教師的特長,使課外活動進一步走向普及與提高。
11、在學校教育教學工作中,以經驗交流、教學講座、實地參觀等形式加強各部門、各位教師工作的展示交流活動,使教師對彼此工作加強理解和溝通。
二、教學工作:
(一)常規工作:
1、繼續堅持以年級組為單位加強集體教學研討的校本教研形式,充分發揮課堂主渠道作用。通過實踐、反思、再實踐的不斷探索,探索有利于學生發展的教學模式。進行個性獨立思考的教育教學活動,重在課堂如何把握教學的全面性、實效性。
2、充分發揮教研組和骨干教師的作用,結合教科研工作確立切合實際的教研專題并進行進一步的探索,注重實效。對行之有效的教育教學方法予以推廣利用。搞好展示課、自評課以及各種教學經驗交流,展示新的教學思路與方法。
3、繼續加強同年級、同教學科目的互聽課、互評課活動,加強教學反思與研討,全面提高教學水平。
4、加強對重點年級、重點班級的教學質量監控,強化課前復備課和課后反思的工作落實,實行單元檢測抽測制度(按年級教學進度安排單元檢測,有針對性地進行單元檢測換班監考,流水閱卷)和靈活的單項檢測制度。
5、強化教師教學質量分析意識,結合教學進行試卷分析,針對問題制定措施,及時調整課堂教學;逐步強化自我監控意識,探索學習與反思相結合,提高自我監控能力。加強對教學抽測形式、內容的理解,充實完善課堂內容。
6、加強教學案例、教學設計、教學反思撰寫的培訓和指導,通過撰寫教學反思案例,使教師不斷總結自身的教學實踐活動,加深教師對新理念的理解。
7、加強閱讀教學、作文教學的交流研討,重視單元檢測試卷中閱讀部分的講評,教給學生閱讀的方法。重視作文修改講評工作。教師在作文閱卷之后對全班進行分析,找準普遍存在的主要問題,制定出解決問題的方法和途徑。
(二)重點工作
1、教師基本功訓練(粉筆字、朗讀)
2、學生朗讀訓練
3、作業批改方法規范
4、 自評、同授、展示
(三)校本教研工作:
1、校本教研應從實際出發,著重解決本年級、本班、本人教育教學中的實際問題。
2、繼續探索“研討課”、“同授課”、“展示課”、“自評課”等校本教研形式,使學校校本教研工作成為學校發展的'重要手段。
3、以論壇的形式開展校本教研工作。選派教師與教師自薦相結合,從工作實踐出發選擇主題進行教育教學工作研討。
4、在學校校本教研現有基礎上,逐步豐富、完善校本教研形式,形成較完備的制度、機制、流程,使校本教研工作取得實效。
(四)課程開發工作
1、繼續進行以“古詩文誦讀”為主要內容的校本課程的開發建設,使之與國學經典誦讀工程相互促進,不斷完善校本課程內容體系。
2、在學校現有校本課程的基礎上,逐步開發寫字教學和英語教學的校本課程,滿足學生學習的需要。
3、結合社會大課堂工作,進行綜合實踐課的開發。從中探索綜合實踐課程實施的有效途徑和方法。
三、德育工作:
(一)常規工作:
1、認真貫徹落實《北京市中小學德育整體化工作綱要》,加強以落實《小學生守則》和《行為規范》為中心的養成教育工作,創新德育工作的工作手段方法,完善德育工作的檢查、評價制度,加強學生社會實踐教育活動,重視德育工作的實際效果。
2、以學生養成教育為重點,結合中華民族傳統教育,深化愛國教育實踐活動,利用規范和管理手段提升學生文明素養。
3、抓好少先隊工作,切實發揮少先隊組織的作用。將少先隊工作與綜合實踐課程的開發進行有效的結合,增強德育工作實效性。
4、創造條件開展廣泛的讀書活動,結合國學經典誦讀活動,培養學生熱愛中華民族優秀文化的高尚情操,大力弘揚和培育民族精神。
5、進一步完善學校學生心理健康教育機構,以學生心理咨詢室和信箱的形式為學生提供心理健康咨詢服務。
6、搞好三級網絡教育,與社區、家長密切配合,積極利用社區資源,通過家長會、校務公開、參與社區服務等工作形式,共同促進學生個性發展。
(二)重點工作:
1、在原有心理健康教育工作基礎上,增設學生心理信箱,不斷完善心理健康教育工作的保障制度和資料積累工作,不斷完善心理健康教育工作。
2、加強年輕教師和班主任的培養和基本功訓練,促使教師隊伍全面提高。
3、讀書活動:小書柜配置到班級,做到讀書活動有計劃、有落實。通過符合實際的方法措施,力爭使此項工作收到實效。
4、加強對學生家長的宣傳、溝通,使學校工作得到家長、社會的理解、支持和幫助。
5、加強學生養成教育的培養
6、爭星工作的落實、完善
四、教育科研工作:
1、結合學校實際建立務實有效的教育科研機制,確立能夠解決實際問題的教育科研課題。
2、加強課程改革的研究工作,通過教學案例、反思筆記和課題研究報告的總結交流,深化教師對教育教學現象的認識,提出解決問題的策略。
五、骨干教師培養:
1、選派青年教師參加各級各類組織的學習觀摩、交流研討活動,學習結束后,教師對學習進行總結,在全體教師會上進行匯報。
2、把具有較強事業心、上進心,有一定的業務能力的年輕教師推薦承擔校級教學教研任務,努力在較短時間內成為教育教學的骨干力量。
3、聘請教學專家對學校骨干教師進行專門指導,通過骨干教師教學水平的提高帶動學校總體教學水平的提高。
六、其他工作:
1、對美育教學中取得顯著效果的學科進行重點扶持,帶動其它美育學科的進步。搞好校園美育環境建設,使美育教育活動產生較明顯效果。
2.抓好學校體育工作,進一步提高課間操質量,搞好小型體育競賽活動,全面提高學生體質。
3.抓好后勤管理,逐步改善教職工工作生活條件,改善辦學條件。
4.抓好工會工作,全面落實校務公開,建立健全學校工作監督機制。
5.做好學校檔案工作,規范檔案管理制度,提高檔案利用率。
6.重視學校衛生工作,建立健全衛生方面的規章制度,力求責任到人,杜絕衛生工作問題。
工作年度計劃 篇4
20xx年是xxx發展非常重要的一年,也是一個充滿挑戰、機遇與壓力的一年。為了增強責任意識、服務意識,特定本計劃。
一、嚴格遵守財經等法律、法規和國家統一會計制度,遵守職業道德,樹立良好的職業品質,嚴謹工作作風,嚴守工作紀律,堅持原則,秉公辦事,當好家理好財,努力提高工作效率和工作質量。全面、細致、及時地為公司及相關部門提供翔實信息,為領導決策提供可靠依據,當好領導的參謀。
二、積極參與企業管理。隨著財務管理職能的日益顯現,財務管理應參與到企業管理的逐個環節,為總體規劃制定提供依據,為落實各項工作進行監督,為準確考核工作提供結果。
三、隨著單位精細化管理水平的不斷強化,對財務管理也提出了更高的要求,根據財務管理的特點以及財務管理的需要,我們要進一步做好日常工作。1、加強規范現金管理,做好日常核算,按照財務制度,辦理現金收付和銀行結算業務,強化資金使用的計劃性、預算性、效率性和安全性,盡可能地規避資金風險。2、努力開源節流,使有限的經費發揮最大的作用,為公司提供財力上的保證。在費用控制方面,加強艱苦奮斗、勤儉節約的理財作風,將各項費用壓到最低限度,倡導人人提高節約的意識。3、加大財務基礎工作建設,從粘貼票據、裝訂憑證、簽字齊全、印章保管等工作抓起,認真審核原始票據,細化財務報賬流程。內控與內審結合,每月進行自查、自檢工作。做到帳目清楚,帳證、帳實、帳表、帳帳相符,使財務基礎工作規范化。
四、實行會計電算化。有條件時,首先實現電算化與手工記賬同時進行,逐步實現計算機替代手工計賬的財務管理模式,解決會計手工核算中的計賬不規范和大量重復勞動極易產生的錯記、漏計、錯算等錯誤。大量的信息可以準確、及時的記錄、匯總、分析、傳送,從而使得這些信息快速地轉變為能夠預測前景的數據,提高會計核算的質量,通過一系列嚴格的.科學和程序控制,可以避免各種人為的虛假行為,避免在實際工作中違法違規,使其更加正規化、科學化,現代化。
五、參加財務人員每年一度的培訓教育,了解新準則體系框架,掌握和領會新準則內容、要點和精髓。全面按新準則的規范要求,進行帳務處理。全面深入的學習財務知識,開拓視野,豐富知識,學好聚財、生財、用財之道,積極實施財務人才工程,進一步完善財會人員知識結構,及早成為一專多能、德才兼備、富有創新精神和進取意識的復合型財會人才,強化財務管理的整體素質。
六、積極爭取資金,闡明充分理由,反映真實的情況,并注意及時聯系,主動溝通,密切彼此的關系,力爭得到更大的支持。
七、積極參與招商引資工作,及時、全面、完整地提供客戶需要的各種數據與資料,采取各種措施花樣繁多的包裝好、宣傳好xxx,夯實招商基礎。對已接觸過的客商,要進一步了解情況,及時傳遞信息,把握進度,環環相扣,抓準機會,有所突破。
八、繼續堅持不怕苦,不怕累的工作干勁,一切以工作為重,嚴格遵守公司的上下班、請銷假等各項制度。愛崗敬業、提高效率、熱情服務,對無法按期完成的工作,要主動加班加點,任務難不扯皮,任務累不推諉,甘于奉獻,盡職盡責。
九、圓滿完成公司交給的其他任務。
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