[通用]工作年度計劃5篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編收集整理的工作年度計劃6篇,希望對大家有所幫助。
工作年度計劃 篇1
今年我縣的畜牧工作在縣委、縣政府的領導下,全面貫徹落實科學發展觀,以市場為導向,以小區建設為重點,以提高畜產品質量安全、增收農民為目的,以“一創雙優”活動為動力,以“選課題,攻難題,送技術,提效益”活動為抓手,大力推廣畜牧新技術,落實補貼政策,強化畜產品質量安全,完善動物疫病防控措施,全方位服務好招商企業,圓滿完成了年初制定的各項工作和目標,有力促進了我縣畜牧業持續快速發展。
今年完成了省定的生豬無公害畜產品生產基地示范基縣、畜牧技術推廣體系改革與建設補助項目、生豬標準化改造等項目建設。畜牧技術推廣體系改革與建設補助項目在全省績效考核中被評為全省第一名,增加項目資金10萬元,由去年的30萬元,增加到今年的40萬元。1家養殖企業被定為省級標準化示范場,我縣3個畜牧項目被市政府列入重點工作。濮陽市領銳牧業有限公司在天津股權交易所成功進行股權交易,首資融資201.5萬元,鳴響了全市生豬產業股權交易第一鑼,翻開了畜牧產業資本運作新篇章。贏得了濮陽市畜牧工作現場會來我縣參觀。市政協來我縣調研畜牧業發展?h老促會對我縣畜牧發展進行調研等。
預計今年,肉類總產5.9萬噸,較去年同期增長5.4%;蛋類總產達7.2萬噸,較去年同期增長2.5%;奶類總產達1.65萬噸,與去年同期增長8%。
1、10個畜牧養殖項目完成情況:
。1)投資2.2億元的.雙廟張順翔肉雞產業化項目完成了西安上肉雞養殖小區、王家種雞場、和18萬噸飼料廠基礎設施建設。
(2)投資1.6億元的古城鄉拓展肉牛、奶牛項目完成了牛舍、青貯池、辦公區等級基礎設施建設。
。3)投資20xx萬元的盛源羊場,完成了基礎設施建設,引進肉羊500只。
。4)投資3000萬元的牧晟達養殖有限公司羊場建設,建設標準化羊舍14間,引進種羊300只。
。5)投資1500萬元的陽邵鄉三餐源萬只羊場,完成基礎設施建設,存欄肉羊5000余只,出欄肉6000余只。
。6)投資1200萬元的聯合勝佳3000畝苜蓿草種植在古城鄉種植苜蓿草3000余畝,通過省畜牧局組織的驗收。
(7)投資7000萬元的利群農牧科技有限公司豬場擴群
新引進種豬1000余頭,存欄生豬4000余頭。
。8)投資5000萬元的雨澤牧業有限公司二期擴建,新建豬舍6棟,1200平方米料庫,1000立方米沼氣池等。
(9)投資20xx萬元的恒達牧業完成豬舍建設12棟,300立方米沼氣、辦公室建設等。
。10)投資20xx萬元的祥銳牧業擴群,引進種豬300頭,現存欄生豬20xx余頭。
2、今年全縣新建、改擴建養殖場
全縣新建、改擴建養殖場(小區)38個,其中新建改擴建豬場21個,牛場8個,禽場6個,羊場3個。其中年出欄生豬10000頭以上的3個,年出欄生豬5000頭以上的10個;新建改擴建年出欄50萬只以上的肉禽場5個,改擴建存欄50000只以上的蛋雞場1個。
3、春秋集中免疫工作完成情況:
共使用禽流感疫苗281.75毫升,新流二聯疫苗192萬羽份,豬瘟疫苗133.8萬頭份,高致病性藍耳病疫苗70.2萬頭份,豬口蹄疫疫苗130萬毫升,牛羊口蹄疫疫苗26.5萬毫升。
4、畜牧業投入品(瘦肉精)監督管理情況
根據市局工作安排,開展2次拉網式抽檢行動,全縣共出動監測人員1350人次,監測養殖場320戶,養殖環節共抽檢1650份,屠宰環節抽檢1612份,出欄販運環節2988份檢測結果均為陰性.年初就規模豬場、肉牛、羊瘦肉精自檢工作下達了文件、分配自檢任務,要求其在養殖、出欄前進行自檢,確保無瘦肉精事件發生。
5、引進總投資1億元以上項目完成情況。
河南順翔集團投資2.2的元在雙廟鄉大翟灣建設年產18萬噸飼料加工廠1座,王家建設32萬套種雞廠1座,西安上建設年出400萬只的肉雞養殖小區1座。
工作年度計劃 篇2
一、指導思想
依托學校教育教學工作全面發展的大好局面,直面教育教學的本質問題和教師發展的瓶頸,以更新教師教育理念、改善教師的教育行為提升教師專業素養,推進學校教學質量的進一步提升為根本目的,通過“專家引領、同伴互助、閱讀反思、課例研修”等方式,搭建平臺,促進教師專業成長。
二、研修目標
1.師德研修。以加強師德為核心,以提升師能為重點,努力鑄就一支師德高尚、業務精湛,技能精深的教師隊伍,以適應新課程改革下對教師的要求。
2.教育教學能力研修。以優化教育教學行走方式為主要內容,做到常抓不懈,積極引領教師向“研究型、學者型、專家型”教師轉化。
3.教育科研能力研修。
樹立“科研強!币庾R,結合校情、學情,在專家引領下,圍繞新課程的實施,結合課堂教學,進行教學方法和教育科研基本方法的研修,積極推進我校課題研究、論文撰寫,促進教師的專業成長,提升我校的辦學品位。
三、研修內容
1.師德培訓
利用全體教師會議和專題培訓,通過學習《中小學教師職業道德規范》《南京市教師禮儀規范》等,進一步增強教師學習的主動性,形成教師自覺遵守禮儀規范、提高自身素質的良好氛圍。
2.理論支撐
緊密聯系省教科院,在專家指導下,積極開展主題閱讀活動,交流讀書心得,開拓視野,獲取資訊,儲備理論,尋覓靈感。邀請校內外專家、榜樣,開設小型講座、座談會,力爭在輕松愉快的氛圍中獲得切實的收益。尋覓恰當的機會,帶領教科研團隊走出去,看看外面的`世界,尋找屬于我們的啟迪。
3.專業發展
繼續探索課堂教學改革,追問課堂諸多教學行為,開展并完善各年級的有針對性的教學專題研討活動,讓教師在實踐反思中轉變課堂教學方式和行為,以學生發展為本,將先進的理念轉化為教學實踐,聚焦于課堂,提升教學效益。
4.教學研究
加強教科研指導,引領廣大教師走科研之路,開展多層次教育科學研究,力求有效地提高我校教師的理論水平和創新能力,并把教育科研成果落實到課堂教學中,使教師在科研——實踐——應用的良性循環中提高理論素養和科研能力。
四、研修形式
以校本課題研究為載體,積極搞好教科研工作。校內開展的各項教育教學活動:教研組主題研修活動、教研組備常規活動、讀書活動、專題講座等;校外開展的各項教育教學活動:外出教研交流、各種培訓等。
五、具體安排
各次活動可根據學校中心工作而進行適時調整。
八月份:
1.開展學校暑期集中培訓。
2.完成暑期網絡培訓。
3.制定本學期校本研修計劃。
九月份:
1.開展學校規劃課題結題工作。
2.宣傳發動市區論文評選活動。
3.利用教師會開展師德培訓。
十月份:
1.做好市、區級論文評選征集工作。
2.安排專家有針對性的指導。
3.上報經過學校評選的論文。
4.完成各項培訓班報名工作。
十一月份:
1.指導個人課題申報。
2.開展博約聯盟讀書活動加強理論學習。
3.利用教師會,開展優秀教育教學經驗交流活動。
十二月份:
1.認真做好新個人課題管理工作。
2.結合教研組建設,扎實開展教學研究工作。
3.開展教師讀書節活動評比頒獎展示活動。
一月份份:
1.完成教師讀書節評比頒獎展示活動
2.組織好校內優秀論文案例敘事評選頒獎工作。
3.完成本學期校本研修總結。
工作年度計劃 篇3
有人說自己過去的一年是混日子,熬時間,當一天和尚撞一天鐘;也有人說自己特別地忙,忙得暈頭轉向,忙得毫無價值;更有人說,工作不是什么好東西,讓他從未開心過,甚至影響到了自己的家庭穩定和身體健康,為了這個“飯碗”付出了沉重的代價。牛年過去了,虎年還要將這種狀況繼續下去嗎?現在找個不受人打擾的時間和空間,認真思考以下問題并寫下答案:在新的一年我想要成為一個怎樣的人?我的職業方向明確嗎?在工作中自己最在乎的是什么:好環境?高薪?晉升?學習?鍛煉?還是能力的提升?現在的公司符合自己的價值觀嗎?當前的工作是自己喜歡并滿意的嗎?
一:設定總體職業目標 年度職業目標應立足于自身的發展,從內生涯和外生涯兩個方面進行,可以短期(1年)、中期(3-5年)、長期(5-10年)不同時間跨度進行規劃。內生涯包括從事工作時的.知識、觀念、能力、經驗、成果、心理素質以及內心感覺等方面。外生涯包括工作時的職務目標、工作內容、工作環境、經濟收入、工作時間、工作地點等。
二:加強執行能力 定出目標做出計劃,不能只是白紙黑字寫了就不管了,而應該讓自己行動起來,依照既定的規劃進行實施。只有按規劃去實施了,才有可能接近自己的目標,要知道羅馬不是一天建起來的,成功也不是從天而降的。付出不一定得到,但不付出肯定得不到。
三:適時完善計劃 有人說計劃趕不上變化,所以職業規劃只是紙上談兵。我們要說,計劃是趕不上變化,但如果不計劃,你就可能永遠處在變化不定的尷尬中。人只有在一種自知與自信的狀態下,才能自如實現各種選擇。當你非常清楚自己的人生目標、職業目標是什么時,你才懂得理智取舍職場中的重重選擇。一旦確定了你的人生規劃,在大方向不變的情況下,適時對中短期計劃進行調整只會讓你加速達成目標,少走彎路。
四:評估職業平臺 現有的平臺是否能夠讓你充分展示自己的能力?或者說你能否在現有的職位上體現出自身的價值、獲得足夠多的成就感?如果可以,那就按照你的規劃有條不紊地開始你新一年的全新表現,如果不能,那么你就該在同行業中其他企業來尋找更加適合你的發展空間了。
五:明確行動計劃 這個流程主要是分析自己與理想目標的差距及其如何進行彌補,可以從工作狀況、崗位要求以及學習充電三個方面進行規劃。今年能夠挑戰的新目標是多少?從銷售員到銷售主管,除了要有出色的業績外,其他能力要求具體是什么?自己的能力與主管的崗位要求差距有多大?如果想要達到年度目標,自己具體的行動計劃是什么?需要進行哪些學習,采取怎樣的方式,在什么時間段完成。
工作年度計劃 篇4
20xx年,是成熟的一年,工作經驗、鋼廠資源信息、社會交流等等一切都是從無到有,從有到會,從會到穩,這一過程都離不開公司領導的帶領和個人的努力。20xx年,也是感恩的一年,真心感謝鑫邦公司給我提供磨練自己的機會,更感謝公司領導一直以來對我的信任與栽培,同時也感謝公司全體同事們的支持與幫助。
工作中,從訂購合同、組織生產、協調交庫、催貨直到物料順利到達,要把工作完成感覺是很容易的,可實際把工作做得出色、有創造性卻是很不容易的。所以,調整好心態的我漸漸的明白了,在各個崗位都有發展才能、增長知識的機會。如果我們能以充分的熱情去做最平凡的工作,也能成為最精巧的員工;如果以冷淡的態度去做最高尚的工作,也不過是個平庸的工匠。心態的調整使我更加明白,不論做任何事,必須竭盡全力,這種精神的有無可以決定一個人日后事業上的成功或失敗。如果一個人領悟了通過全力工作來免除工作中辛勞的方法,那么他也就掌握了達到成功的原理。倘若能處處以主動、努力的精神來工作,那么無論在怎樣的崗位上都能豐富他人生的經歷。擁有積極的心態,就會擁有一生的成功。 回顧即將過去的20xx年度,對于采購部門是個困難的一年,公司的訂單批量普遍不大,而且貨期比較急,對成本控制、質量控制、貨期控制帶來了很大的挑戰。采購部門在張部長的領導下,克服困難、不斷完善部門的管理,在過去的一年當中,采購鋼廠的物料基本上滿足了公司市場訂單的需求。在20xx年我們將繼續努力,做好本職工作,不斷完善自我,新的一年已經開始了,現在的我將過去一年中工作的心得體會作一個匯報。
一、通過日常工作積累我對工作崗位的認識
一直以來采購員的工作是服務于生產,它的任務就是以最低的采購成本提供滿足質量、數量、交貨期三大條件。換句話說,生產就是采購員的客戶,質量、數量、交貨期就是生產的要求。生產的三點要求對采購員來說是三點責任:向誰買,買多少,何時買。我作為一個采購員最終的價值是采購成本的控制,采購成本直接影響公司收益。所以我始終堅持以滿足生產為目的、以質量把控為原則,做好合格的鋼廠組織發運業務員,做到讓公司滿意、讓客戶滿意。嚴格按采購計劃采購,做到及時、適用、合理的完成鋼廠的`組織和有關人員的協調。對訂購合同做到有力、有效的執行,并與各部門做好良好的交接工作。
二、明確崗位職能,認真做好采購工作
入司近兩年來,我更加明白了總成本優先原則,和靈活運用各種采購技巧的重要性。對與價格影響因素要有敏銳的感覺,并且能夠及時的做好預警及防范措施,切忌“從一而終”。一個優秀的采購必須擁有較強的溝通協調能力和采購經驗,我知道自己距離一個優秀的采購還有很遠的差距,因為采購經驗是靠長期不斷積累經驗和自我啟發,達到熟練程度后才能掌握的一種技術,要做到這一點是非常困難的,不過,我會更加努力的學習,不斷地積累豐富采購經驗,跟上公司的發展的腳步!
今年上半年,在全球經濟弱勢復蘇、國內經濟增速放緩的形勢下,鋼鐵行業在低迷中艱難運行。由于鋼鐵產能快速釋放,而下游需求不溫不火,供需矛盾日益激化,行業盈利一度下滑至工業行業的最低水平。由此可見,當前社會各行業各企業的競爭力和之間的較量其根源可歸納為經營理念、經營思路的較量,不斷創新的思維才能使企業永遠保持活力。管理的最終目的和最終體現是增加效益,而在我們管理和成本控制過程中應該不斷出新招、奇招。不然,即使成本在下降,只可能是市場或外加因素自然形成的。而這樣的下跌對于我們的競爭對手來說,也是一樣的下降成本。我們并沒有比競爭對手更多的成本優勢。因此創新的想法和大膽試探新的方案才能使我們可能找到獨到的降低成本、提高效率的方案。
在公司領導的大力支持和正確的領導及其他部門的配合下,20xx年共完成采購合同32.65萬噸,其中管線鋼23萬噸,營銷9.6萬噸。雖然同比去年合同量下降20個百分點,
但整體執行比例要比去年增長25.7%,這與我們部門每一個人的努力是分不開的,不僅在工作效率上還是工作創新、發展思路上都有了很大的改進和改善。
三、存在問題和建議
1、采購規范化程度還需進一步提高
采購工作遇到許多問題,主要是采購的計劃性不強,審批程序過于復雜,浪費很多人力時間,影響工作效率。還需要進一步規范采購程序,不斷提高效率。
2、業務人員的綜合素質還需進一步提高
在工作中要多跑、多對比、多總結,邊學習邊實踐,不斷提高自己的采購業務水平,加強與鋼廠人員溝通,要及時做好跟催工作,讓他們能主動爭取配合我們工作,及時解決問題,尤其是按時、按質、按量完成每月的正常交貨。
四、20xx年工作思路及工作計劃
明年我們將按照“行為規范、運作協調、公開透明、廉潔高效”的指導思想,抓規范、重效益,確保全年采購任務順利完成,在更規范合理的采購前提下,進一步降低采購成本。
總結這一年得失,引導下一年的工作思路。在20xx年的工作中,我們要虛心向其它部門學習工作經驗和管理經驗,借鑒好的工作方法,努力學習業務理論知識,不斷提高自身的業務素質。使本部門工作再上一個新的臺階。要進一步強化敬業精神,加強責任感,對待工作高標準,嚴要求。同時我部門將不斷搞好階段性總結,開展批評與自我批評,找差距,評不足以推動工作。盡最大力量的去降低成本提高效率。集中大家的智慧和力量,團結一致,克服困難,爭創文明科室。為公司在新的一年投產創效益,貢獻力量。
最后,我相信,隨著鑫邦公司的不斷壯大和完善,鑫邦的明天一定會更好!隨著對工作的逐漸熟悉,我愿和鑫邦公司全體員工齊心協力,要踏上新的征程,任重道遠,我需要加倍努力。我會加強學習,努力充實自己,既擁有進取心,也保持平常心,快樂地去工作,在工作中尋求成就感!我要以更加飽滿的熱情和充沛的精力投入到工作中,決不辜負領導對我的信任和栽培,為公司的發展壯大貢獻自己的力量,書寫我人生中濃墨重彩的一頁!祝愿我們的公司飛煌騰達!祝愿公司里所有的領導及同事們新年快樂!
采購公司—資源管理科:武偉 二〇一三年十二月十一日
工作年度計劃 篇5
一、指導思想
以區教委學前科和進校工作要點為指導,結合學前教研室工作總體要求,繼續堅持“項目管理,任務驅動、研訓一體”工作模式,進一步貫徹、落實《綱要》精神,以市區級基地園驗收為契機,以“社區早教基地園建設”和“早教教研工作”為載體,以系列教研、培訓、交流為主要途徑,以提升0—3歲早教師資隊伍專業化素質為重點,全面提升全區早期教育工作質量。
二、重點工作
1、進一步加強早教中心教研組研究力度,提升研究水平。
2、加強各類園所早教師資隊伍建設,繼續完成早教師資培訓工作。
3、組織早教工作系列觀摩研討活動。
4、繼續加強“在早教活動自選環節中如何有目的的促進幼兒大肌肉發展”的專題研究。
5、做好早教示范基地驗收前的視導工作。
三、具體工作及措施
。ㄒ唬┻M一步加強早教中心教研組研究力度,提升研究水平。
1、結合11所驗收園的需求,組織中心組成員學習、掌握0-3歲幼兒發展目標,作好指導、示范準備工作。(9月15日)
2、中心組骨干教師針對不同年齡段幼兒發展水平,做教學設計展示,按各環節活動內容進行目標、材料投放、對幼兒要求、對家長指導等全方面說課指導。(9月22日)
3、做教學活動觀摩課,發揮示范、引領作用。(10月13日)
(二)加強早教教研活動,專題引領基層研究。
將教研工作與驗收視導工作有機結合,發揮教育的最大價值。
1、活動時間:每月二次(單周四)
2、研究內容:“在早教活動自選環節中如何有目的的促進幼兒大肌肉發展”
3、研究形式及目的:以中心組研究、示范為抓手,以專項培訓、學習和專題觀摩研究為主要途徑,提高教師研究力;通過專題交流提升教師語言表達能力和理論聯系實際的能力,逐步提高專業素質。
4、以基地園觀摩研討為途徑,引領、提升早教教師研究水平;
本學期中心組活動在房幼、良幼、韓村河等幼兒園進行。在市級示范基地園開展區級早教觀摩研討系列活動,提高幼兒園早教教師組織、指導活動的能力。促進房山區早期教育工作又好又快發展。
以座談交流形式為抓手,提高教師理論聯系實際、提升實踐經驗的'能力。
5、本學期重點活動:進行專任教師親子活動方案設計評比活動。
活動方法:
(1)各園在11月中旬進行園內評選,按專任教師40%的比例評出優秀活動方案;
(2)12月16日前按比例上交學前教研室。
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加強對申報區級示范基地驗收園的視導與管理,促進早教工作的開展。
本學期對申報示范基地的11所幼兒園進行全面視導。
結合區級教研,充分發揮中心組成員優勢,將說課、做課、反思、交流有機結合起來,施行全方位引領。
1、組織11所園早教負責人、專任教師共同學習綱要精神,掌握0-3歲(分段)嬰幼兒發展水平,使教師有目的的備好每節活動課方案,使幼兒身心都得到發展。并能有的放矢的指導家長科學育兒。
2、骨干教師根據教研專題,結合驗收標準,有目的的為驗收園教師以及其他園所教師進行說課指導。
3、骨干教師觀摩課展示,與教師一起研討活動課優勢與不足,了解并掌握活動策略。
4、觀摩驗收園所教師活動課,研討活動效果,提高教師組織活動課水平。
5、以市級示范基地驗收標準的要求對11所幼兒園早教基地驗收文字材料的準備進行細致的指導,逐步完善,逐步提高,達到標準。
14所有意向的園所有
城關、長溝、琉璃河、霞云嶺、石樓、張坊、長陽、河北、原子能、礦機、
西潞、昊天、小英才、希望之星。
。ㄋ模┏浞掷迷缙诮逃W,為教師搭建學習、交流、發展的平臺。
本學期重點活動
將示范基地好的活動方案、案例等在網上與大家交流、研究,實現網上教研。
突出不同年齡段教養重點,要有主管領導(負責人)的點評。
(五)根據需要繼續組織教師參加市級早教師資培訓。
1、統計需要培訓人數。
2、繼續聯系幼師培訓中心做好教師崗前培訓工作。
3、教研員王彩紅準備參加早教上崗培訓。
四、教研活動具體安排
活動時間活動內容主講人活動地點參加人
9月6日
安排本學期活動內容、活動時間、地點
張鳳x進校早教負責人
。ū=讨魅危
早教專任教師
9月15日
專題培訓:0-3歲嬰幼兒發展水平等中心組成員進校早教負責人
。ū=讨魅危
早教專任教師
9月22日骨干教師說課活動:“自選環節如何促進幼兒大肌肉發展”韓幼及中心教研組成員韓幼幼兒園早教負責人、教師。
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