工作年度計劃(合集5篇)

　　日子如同白駒過隙，不經意間，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編精心整理的工作年度計劃7篇，希望能夠幫助到大家。

工作年度計劃 篇1

　　為了使財務工作服務于教育教學第一線，服務于全體師生，更好的為教學作貢獻，特制定如下工作計劃。

　　一、工作目標：

　　以省、市、縣有關布局調整精神為指導，依據縣物價局、財政局、教育局以及相關主管部門財經規定，嚴格執行相關的價格規定和收費規定，嚴守財務紀律，開源節流，做到財務服務于教學，服務于師生，財務公開化，開源節流，打足收入，壓縮支出，把資金用在刀口上，為全力提升本校的辦學水平和辦學層次，打造一流的教學品牌服務。

　　二、具體措施：

　　1、財務工作要做到全心全意為教育教學工作服務，為全體師生服務，做到急教育工作之急，需教育工作之需。在服務中要不斷提高服務質量和服務水平，使財務工作真正服務于教育，服務于師生。

　　2、認真學習并自覺執行省，市、縣教育收費文件和法規，深入領會主管部門的各種財務制度精神實質，堅決實行教育“報賬制”管理，努力促進校內財務工作規范化、制度化，做到依法理財，依法收費。

　　3、嚴格落實縣物價局、財政局、教育局、中心小學的要求，決不搭車收費、違規收費。

　　4、有計劃性、統籌性地使用資金。嚴格執行支出預算制度。校內各項必須支出實行先預算、再審批、后辦理制度，堅決杜絕資金支出的隨意性和盲目性，減少一切不必要的開支。

　　5、逐步改善校內硬件設施和軟件設施，有計劃的添置教育教學資料，加快校園內教育現代化的步伐，加強師資隊伍培訓工作，為保持本校事業長期、穩定的發展創造良好的環境，打下堅實的'基礎。

　　6、嚴格實行財務審批一支筆制度。對欲報銷的發票必須有經辦人、證明人和審核人的簽字，然后方可連同預算單一并報銷入帳。

　　7、建立規范的固定資產臺帳，加強對校內各種教育教學設施的管理。對校內資產進行逐一清理登記，并建立資產管理明細帳。實行物資使用、保管責任制，誰使用誰負責，無故損壞或遺失者，由責任人承擔相應的責任。

　　8、經常總結，不斷提高。自覺主動接受全校職工和學生家長、社會的監督，認真聽取他們的寶貴意見，不斷改進工作，提升服務質量。

工作年度計劃 篇2

　　XX---XX學年度第二學期個人工作計劃

　　教師發展是教師人生價值實現的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業道德，掌握教育規律，拓展學科知識，強化專業技能和提高教育教學水平的過程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,在認真反思了自己的不足后，針對自身的特點制定本學期個人工作計劃如下：

　　1、專業水平的提高。

　　（1）學習教育理論，在理性認識中豐富自我。

　　認真閱讀《課程標準》《教學用書》等有關資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的性質、價值、理念，提高自己的業務能力。每學期除讀學校規定書籍外，還要研讀一本教育專著，及時作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養。多看權威性的教育類期刊雜志，如：《小學教學設計》、《小學青年教師》、《小學數學教師》、《中國教育報》等，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態，這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義。

　　（2）專業素質的提高，在汲納中充實自我。

　　與學校老師共同探討，互助幫助，堅持教學相長，獲得自我發展。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通；勤質疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業知識的提升，讓自己與新課程同成長。

　　2、日常教學常規的扎實與提升。

　　精心備課；細心批改每一本作業，杜絕錯批、漏批現象，探索趣味性作業，創新性作業。并及時做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學生等；尤其要多關注差異生，采用相應的措施提高教育教學質量和良好習慣的養成，切實促進差異生各方面能力的提高。

　　3、結合新課改樹立新理念。

　　新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，對我們教育工作者提出了新的更高的要求。尤其現在，新課改要求我們整合課堂，向課堂要質量，向四十分鐘要質量，所以我要改變觀念，切實投身于新課程改革的浪潮中，真真正正提高教育教學質量。整合自己的課堂，使學生能在愉快的氛圍中學習。同時認真分析把握學生的心理特點，認真把握學生的心理發展的規律，關注學生的長遠發展，不落下一個學生，尤其是對那些差異生，要給予更多地關愛，耐心地對其進行教育，注重其心理品質地培養。我相信經過一段時間的磨煉，向課堂要質量應該是可以實現的。認真上好每一節課，把教學能力的.提高落實在每一天的課堂教學中。認真作案例分析。努力改進課堂教學，千方百計激發學生的學習興趣，使他們感受到學習的樂趣，最終喜歡上學習。

　　4、堅持“問題性”工作原則，勤于反思，完善自我。

　　問題即課題，問題即任務，解決問題即工作。圍繞教學中出現的問題，選擇確立課題展開研究，切實解決在教學中遇到的實際問題。強迫自己反思教育過程中出現的問題，積極把先進的教育理念轉化為教學的行為，從反思中提升教學研究水平。每節課后，把自己在教學實踐中發現的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。在總結經驗中完善自我。

　　5、承擔工作室及上級部門組織的課題實驗課題，以課題研究帶動自身的提高。

　　作為一名青年教師，面對日新月異的今天，就要通過不斷的學習來充實自己，在學習中彌補不足，改進和提高自己的工作能力和水平。我要求自己今后要多向有經驗的老師請教，多聽課，多反思，多看專業書籍，以此作為自己成長過程中的催化劑，養成終身學習的習慣。

　　在今后的教育教學中，我將踏踏實實，不懈努力，立足根本，放眼未來，在自己平凡的崗位上創造出不平凡的成績，為新時期的教育事業貢獻自己的力量。

工作年度計劃 篇3

　　一、進一步抓好三防和移民工作

　　1、繼續做好三防工作。深入開展防汛安全檢查工作，強化山塘水庫、小水電等水利工程設施的安全管理，推進防汛信息化建設，進一步加快水庫除險加固和水毀工程的修復加固，不斷提高防御能力，保障人民群眾生命財產安全。

　　2、繼續做好移民工作。在做好移民各項工作的基礎上，爭取申報20xx年的450萬元移民后期扶持項目。

　　二、進一步加強水環境整治

　　深入實行最嚴格水資源管理制度和“三條紅線”控制管理；進一步加強水資源監管和加快推進中小流域綜合治理，大力開展生態修復，有效改善流域內生態環境；切實加大執法力度，嚴厲查處以侵占水域為重點的水事違法案件，保護水生態環境，推進“人水和諧”。

　　三、進一步加快水利基礎設施建設

　　1、加快推進長塘、東華水庫和泉坑水庫的除險加固工程建設。長塘、東華水庫正做開工前準備，爭取在明年汛前完工。

　　泉坑水庫大壩已通過專家安全鑒定，鑒定為“三類壩”，除險加固迫在眉睫，已于今年12月4日進行設計招標，爭取早日立項早日動工建設。

　　貴東水、橫石水、周陂水初步設計已經批復，現正完成施工招標，有望20xx年底動工建設，力爭在20xx年汛期前完工。

　　2、著力抓好巖莊灌區、現已動工建設，爭取于20xx年4月完成。該項目的`建成不但改善2.6萬畝農田的灌溉條件，還將為粵臺農業合作試驗區完善投資硬環境提供保障。

　　突水神下潭陂、翁城官來水圳、華彩工業園區排洪渠等項目在今年4月中旬完成施工招投標工作，正已動工建設，爭取20xx年汛期前完工。

　　青龍灌區等農田水利工程修建，進一步提高防災減災和灌溉能力，現正進入土地預審和環評階段，等待立項批復，爭取早日動工。

　　繼續對20xx年設計施工總承包15宗小型灌渠2宗中型灌渠項目跟蹤。

　　3、33宗小型水電站增效擴容已批復，現正在進行招投標準備，爭取早日動工建設。

　　四、進一步加大跑項爭資力度。

　　要在加強現有工程建設管理，多創優良工程的同時，積極做好水利工程項目庫的完善工作，為下一階段跑項爭資奠定一個好的基礎；出臺《水利建設基金籌集和使用管理辦法》，進一步提升水利建設基金籌集力度。

　　五、進一步加強內部建設和管理

　　要深入實施水利人才戰略，進一步加強專業技術和技能人才隊伍建設；要加強項目管理，提高工程質量，牢固樹立“建管并重”的理念，加強對施工隊伍的監管，嚴把工程質量和進度關；要加強資金管理，提高專項資金到位到項比例，確保專款專用，提高資金使用效率。

工作年度計劃 篇4

　　一、根據20__年酒店年度總計劃，酒店將在淡季對酒店內部進行裝修，為此我們采購部針對裝修前的各項善后工作做出以下計劃：

　　1、根據倉庫所出具的庫存單，要求各部門及西湖春天、盛世開元兩店據此進行物品、食品及調料的申購，處理庫存積壓，力爭裝修前做到零庫存。

　　2、裝修期間合理進行工作安排，確保即使性物品的及時采購，裝修期間配合各部門車輛使用。

　　二、貨品采購渠道問題

　　1、定點供貨商

　　加強對定點供應商貨品、價格、質量的監督，提高供貨商所供貨物品的品質，加強食品衛生、保質期等方面的檢查，確保食品衛生安全。

　　2、零售店采購

　　所有零點采購食品均要求商家出具質量檢疫證明，其他采購物品均索要保修卡和發票。積極配合財務部健全臺帳、保證隨時能通過工商防疫、動檢等部門的檢查。

　　3、主打羔羊肉產品采購

　　做好每年一次去內蒙采購羔羊肉工作，跟蹤庫存情況。及時反饋給總經辦，制定周密、詳細的采購計劃，及時與內蒙羔羊肉供應商保持聯系。掌握全國羔羊肉價格情況。保證采購的.羔羊肉肉質優價廉，維持酒店的正常需求，保持我們酒店羔羊肉品質在南陽餐飲行業的龍頭地位。

　　三、關于新品的發現和采購計劃

　　主要是通過每日一次的市場調查對當日市場上出現新菜品經過詢價后少量采購，通知一、二樓廚師長進行新品研制，每周一由兩位廚師長到市場進行調查，通過調查，對采購工作進行監督并多提寶貴意見。

　　四、對采購員的管理制度

　　1、對駐鄭采購員加強貨品質量、價格的監督管理;對駐鄭州發的海鮮類貨品要盡量提高存活率，對鄭州多發的調料類及凍品要提高質量確保無變質、無過期現象并提高駐鄭采購員的工作效率。

　　2、對店內所需要物品的采購、合理安排采購時間段，確否工作有條不紊，對需要及時采購的物品要在第一時間購回。

　　3、配合財務、倉庫掌握庫存貨品數量，對不必要物品不予采購，做到零存確保酒店現金流通順暢。

　　五、采購車輛的管理

　　1、不斷強調采購員行車安全意識，寧停三分，不搶一秒，嚴格遵守交通規章制度。要求采購員外出執行任務時著裝干凈、整潔，言談舉止文明大方，注重禮節禮貌，使用禮貌用語，樹立良好的企業形象。

　　2、對采購員行車專業知識進行培訓和督導，規范駕車操作程序，避免因操作不當造成的車輛損壞。要求采購員熟練掌握路貌路況，少行彎路，節約采購成本。

　　3、在本職工作完成的基礎上，密切配合其他部門的工作，隨叫隨到，不扯皮、找理由，提高整體工作效率。堅決杜絕公車私用現象，常督導、常檢查，抓典型、重處理!

　　六、物價控制和節約

　　1、所有采購物品均詳細掌握其市場行情，耐心討價還價，堅決買到最低價，從一點一滴進行節約。

　　2、所有供應商送貨價和每日零星采購價每日填入“采購部每日價格對比表”，每日對照，探尋規律，要求供應商及時根據市場行情調整供貨價，一經發現調價不及時，則按最底供貨價倒推一個月進行貨款清算。

　　3、每日準時準點帶領采購員到市場采購，對當天所有貨品價位認真咨詢、掌握，以便對供應商供貨價進行核對并采購質最優、價最低的貨品。及時將新品購回交于廚房進行新品研發。對當日沽清的貨品盡最大努力組織貨源，力爭不影響當日銷售，確實斷貨的商品及時通知廚房。

　　4、接受廚師長每周一時常調查監督，不定期對駐鄭采購的工作情況進行抽查，確保各項采購工作順利開展!

　　5、對采購部外線電話的使用進行嚴格管理，建立供應商及酒店內部人員通訊錄，除通訊錄上的電話外，其他電話一律禁打，特殊情況需將電話號碼及聯系人進行存檔，以便月底調出話費清單進行核準，以次達到話費節約的目的!

　　最后，祝大家鼠年工作順利，心想事成!讓我們攜起手來，為我們美好、燦爛的明天努力奮斗吧!

工作年度計劃 篇5

　　一、以教代會制度 為基礎，加大民主管理和民主監督力度

　　1、堅持校教代會制度，充分發揮教代會及各專門工作委員會和代表的作用，通過代表提案、意見和教代會年會等形式積極參與學校管理，調動教職工參與民主管理和民主監督的積極性。

　　2、進一步完善校務公開工作機制，促進校務公開。強化校務公開程序，豐富校務公開形式、提高校務公開的效益。凡涉及職工切身利益和學校的重大問題均需根據具體內容采取不同形式實行校務公開。

　　3、健全民主管理制度，暢通職工民主渠道。進一步健全民主管理制度，暢通教職工民主參與渠道，擴大教職工有序政治參與，保障教職工直接行使民主管理的權利。

　　二、以師德師風建設為重點，推動“三育人”工作的開展

　　1、以學習貫徹十八大精神為主要內容，組織開展“草原職工跟黨走、當好主力建小康”主題教育實踐活動，全面提高教職工的思想政治素質。

　　2、加強師德師風建設，大力宣傳《高校教師職業道德規范 》和《高校教師師德規范》，深入開展 “三育人”和爭先創優 活動，宣傳勞模、師德醫德標兵和“三育人”等先進典型。

　　3、進一步組織開展青年教師崗位練兵和教學技能大賽，鼓勵和支持各基層工會積極開展行業基本功競賽，提高教職工的業務水平和職業技能。加強領導，加大考核評估和激勵機制建設，推進教職工職業素質工程的開展。

　　三、以履行工會維權為職責，加強工會維權機制建設

　　1、通過建立和完善聯席會議制度等源頭參與形式，切實做到重大問題有建議 ，源頭參與有主張，決策過程有聲音，關鍵時刻有作為，把維護教職工權益貫穿于推動學院改革、促進學院事業科學發展的全過程。把工會工作融入到學校改革發展的規劃制定和實施方案中，融入到學校依法治校的職能體系中，增強維權工作的實效。

　　2、完善群眾利益表達和協調機制，進一步做好勞動爭議調解和信訪接待工作，充分發揮工會勞動爭議調解和義務監督的作用，設立主席信箱、工會維權信箱等網絡交流工具，為教職工排憂解難，化解矛盾，在和諧校園的構建中發揮作用。

　　3、進一步做好工會生活福利工作，堅持“送溫暖”長效機制，著重做好對生活特殊困難教職工的幫扶工作。精心籌備組織教職工體檢、假期旅游節日慰問、療休養和“送溫暖”活動，繼續做好職工互助保險工作，根據群眾需求不斷拓展新的工作內容，為教職工服務。

　　四、以豐富多彩的文體活動為載體，促進教職工身心健康

　　1、開展豐富多彩、健康有益、教職工群眾喜聞樂見的文化活動，發揚我校的傳統特色，努力創新活動內容和形式。加強教職工業余文化團體和體育協會建設，堅持常規性活動，組織好各種演出、比賽，并充分發揮骨干和輻射作用，帶動分會群眾性文替活動的廣泛開展，支持其獨立開展校內外職工活動，增進學校內部和校際之間的文體交流。

　　2、針對學校教職工工作任務重、心理壓力大、健康狀況不容樂觀的現實狀況，工會將與校內外的心理協會共同聯合開展“醫學職工心理咨詢服務活動”，通過調查、訪問、座談等方式了解我校教職工心理健康和心理壓力狀況，為教職工提供心理輔導、心理健康咨詢等，提高教職工的心理素質，促進教職工的身心健康。

　　3、在調研基礎上針對青年和女性的特點與需要，開展座談、講座、聯誼、社會實踐等多種形式的活動，在思想上關心，在利益上維護，在事業上鼓勵和支持青年教職工、女教職工運用自己的優勢和特長，充分發揮作用，為學校的改革和發展建功立業。

　　五、以建家活動為抓手，加強工會自身建設

　　1、堅持黨政工群共建的.方針，抓好校、院部系兩級工會建設，重心下移，活躍基層，以二級分會組織建設為重點，樹立典型，全面鋪開，大力開展建家、考核驗收和評選表彰活動。

　　2、要努力建設學習型工會，做好針對性強、有深度的工會理論培訓 、調查研究工作，支持鼓勵工會理論研究活動的開展，不斷賦予工會工作新的活力。提高工會干部適應形勢發展要求的能力和水平，努力造就一支“具有較高判斷形勢能力、適應市場經濟能力、應對復雜局面能力、服務大局能力、依法辦事能力”的工會干部隊伍，提高工會工作整體水平。

　　3、為全面帶動各級工會組織的凝聚力、戰斗力，帶動工會干部的積極性，激勵工會會員積極參與工會活動，其他組織和個人對工會工作的支持，完善獎勵機制，建立工會目標考核制度。

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