英語(yǔ)教師年度考核個(gè)人總結(jié)(合集15篇)
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,因此我們要做好歸納,寫(xiě)好總結(jié)。總結(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢?以下是小編收集整理的英語(yǔ)教師年度考核個(gè)人總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
英語(yǔ)教師年度考核個(gè)人總結(jié)1
本學(xué)期,我擔(dān)任xxx年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,從各方面嚴(yán)格要求自己,主動(dòng)與班主任團(tuán)結(jié)合作,結(jié)合本班的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。為完成教育教學(xué)工作出勤出力,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作以下總結(jié):
一、認(rèn)真鉆研教材,明確指導(dǎo)思想。
教材以英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果,致力于改變學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式,在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育,力求體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會(huì)英語(yǔ)與大自然及人類(lèi)社會(huì)的密切聯(lián)系;體會(huì)英語(yǔ)的價(jià)值,增強(qiáng)理解英語(yǔ)和運(yùn)用英語(yǔ)的信心;初步學(xué)會(huì)應(yīng)用英語(yǔ)的思維方式去觀察,分析,解決日常生活中的問(wèn)題;形成勇于探索,勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要英語(yǔ)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。
二、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,突出知識(shí)傳授與思想教育相結(jié)合。不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,擬定教學(xué)方法,認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫(xiě)好教學(xué)后記。
三、注重課堂教學(xué)藝術(shù),提高教學(xué)質(zhì)量。
課堂強(qiáng)調(diào)師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展,增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把英語(yǔ)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過(guò)程。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體,教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、與參與者。”這一觀念的確立,學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)成了他們的需求,學(xué)中有發(fā)現(xiàn),學(xué)中有樂(lè)趣,學(xué)中有收獲,這說(shuō)明:設(shè)計(jì)學(xué)生主動(dòng)探究的過(guò)程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。
四、創(chuàng)新評(píng)價(jià),激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
我把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,獲得了那些進(jìn)步,具備了什么能力。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
五、認(rèn)真批改作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作。
布置作業(yè)有針對(duì)性,有層次性,對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類(lèi)總結(jié),進(jìn)行透切的講評(píng),并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),提高后進(jìn)生的成績(jī),首先解決他們的心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心,使他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣,也取得了較好的成績(jī)。
總之,一學(xué)期的教學(xué)工作,既有成功的喜悅,也有失敗的困惑,雖然取得了一定的成績(jī),但也存在不少的缺點(diǎn)。本人今后將在教學(xué)工作中,吸取別人的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的不足,力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。
今年我擔(dān)任高三班的英語(yǔ)教學(xué),最后一學(xué)期,時(shí)間較短,任務(wù)重。這一學(xué)期來(lái),本人認(rèn)真研究學(xué)生,關(guān)注學(xué)生,研究課標(biāo),梳理知識(shí)結(jié)構(gòu),有計(jì)劃地落實(shí)復(fù)習(xí)任務(wù),順利完成教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、分析學(xué)情
經(jīng)過(guò)高二一年的教學(xué),已基本摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),更好的“因材施教”,針對(duì)不同的學(xué)生,指導(dǎo)和要求也不一樣。其中69班為理科特色班,學(xué)生普遍英語(yǔ)基礎(chǔ)較好,但也有極少數(shù)同學(xué)英語(yǔ)有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,針對(duì)這一情況,我采用統(tǒng)抓整體,配合單個(gè)輔導(dǎo)的原則。68班為理科平行班,針對(duì)平行班的.學(xué)情,我采取的是狠抓基礎(chǔ),穩(wěn)打穩(wěn)抓。
二、研究《考試說(shuō)明》和高考考綱,把教學(xué)計(jì)劃落到實(shí)處
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)及《考試說(shuō)明》,落實(shí)教學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)學(xué)生能力,研究高考命卷的方向。
2、認(rèn)真研究高考。今年為湖南新課改高考的第一年,任何東西都是新的,認(rèn)真研究20xx年的考綱和考試說(shuō)明,了解20xx年的高考要求。同時(shí)還認(rèn)真分析了近幾年高考英語(yǔ)試卷,結(jié)合新課改的要求,把握高考英語(yǔ)命題方向,特別是高考新題型,做到心中有數(shù)。注意收集高考信息,使高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)不偏離方向,把有限的時(shí)間用在刀刃上。
3、精選試題,以高考經(jīng)典題為重心,盡量避免“題海戰(zhàn)”。
4、備課組統(tǒng)一備課、資源共享,切實(shí)提高復(fù)習(xí)效率。同時(shí)認(rèn)真分析20xx年湖南高考樣卷,把握高考試題的方向和難度。
三、大量練習(xí)促進(jìn)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和能力的提高
1、課本復(fù)習(xí)是學(xué)生能力提高的關(guān)鍵。從開(kāi)學(xué)之初即對(duì)課本知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真歸納和總結(jié),通過(guò)練習(xí)的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)反饋。
2、作好聽(tīng)力訓(xùn)練是提高成績(jī)的保障。
學(xué)生在周一,周四下午6:40到7:00的時(shí)間統(tǒng)一進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練。考前一周每天讓學(xué)生聽(tīng)一套歷年高考聽(tīng)力試題,進(jìn)一步提高學(xué)生的聽(tīng)力解題能力。
3、擴(kuò)大閱讀,培養(yǎng)英語(yǔ)閱讀能力。
要想英語(yǔ)取得好成績(jī),課外閱讀必不可少。我搜集了大量的高考經(jīng)典的文章,同時(shí),我采取了每天利用課前七分鐘讓學(xué)生做一篇閱讀理解的限時(shí)訓(xùn)練方法,極大的提高了學(xué)生的閱讀能力。
4、認(rèn)真批閱學(xué)生英語(yǔ)作文,推薦學(xué)生優(yōu)秀作品。
本學(xué)期搜集大量的歷年高考優(yōu)秀作文,整理各類(lèi)作文的范文和模板,供學(xué)生背誦和模仿。同時(shí),對(duì)每一位學(xué)生英語(yǔ)作文進(jìn)行面批和指導(dǎo),提高他們的書(shū)面表達(dá)能力,鼓舞了學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)積極性。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升自身素質(zhì)
積極到外校聽(tīng)課、評(píng)課,聽(tīng)講座,虛心向同行學(xué)習(xí);與教研組的老師討論教育教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。多看課外書(shū)籍,培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
俱往矣,新一屆高考已結(jié)束,送走了一屆學(xué)生,雖已取得一定成績(jī),但成績(jī)必將成為過(guò)去,教學(xué)無(wú)止境。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),不斷提升自身素質(zhì)。
英語(yǔ)教師年度考核個(gè)人總結(jié)2
成為了一名小學(xué)英語(yǔ)老師已經(jīng)有七八年了,對(duì)于教學(xué)生們的英語(yǔ)我還是有著一定經(jīng)驗(yàn)的,其實(shí)每一年的教學(xué)都是一種不一樣的新體驗(yàn),因?yàn)樯鐣?huì)在發(fā)展、進(jìn)步,我們的教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容同樣也在一點(diǎn)點(diǎn)的調(diào)整,這樣才能適應(yīng)多變的環(huán)境,才能讓學(xué)生們感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。英語(yǔ)對(duì)于沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)的人來(lái)言雖然看起來(lái)比較難,畢竟不是母語(yǔ)且都是一些字母,但是其實(shí)只要對(duì)英語(yǔ)有了更深入的了解后,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件很有意思的事情,而且它也沒(méi)有我們想象的那么難。當(dāng)然了,我的工作任務(wù)主要還是讓學(xué)生們適應(yīng)并熟悉英語(yǔ),以便對(duì)以后的學(xué)習(xí)、生活、工作打下基礎(chǔ),不少學(xué)生之所以在中學(xué)時(shí)代的英語(yǔ)成績(jī)不好,就是因?yàn)樵谛r(shí)候沒(méi)有埋下一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的種子,所以我們這些英語(yǔ)老師的任務(wù)其實(shí)還是蠻重的。
現(xiàn)在教學(xué)英語(yǔ)其實(shí)是要比以前簡(jiǎn)單不少的,第一是因?yàn)榻虒W(xué)設(shè)備越來(lái)越先進(jìn)了,在課堂上我們可以利用多媒體的優(yōu)勢(shì)讓學(xué)生們更加直觀的接觸到英語(yǔ),不僅能讓學(xué)生聽(tīng)到其它國(guó)家人民的英語(yǔ)發(fā)音,還能通過(guò)一些小視頻,讓孩子們明白原來(lái)英語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)是這樣的感覺(jué)啊,雖然我們這些英語(yǔ)教師的英語(yǔ)還算不錯(cuò),但是畢竟都是在國(guó)內(nèi)學(xué)的,口音和語(yǔ)法都是偏中式的,所以學(xué)生們會(huì)感受不到地道英語(yǔ)是怎樣的;第二,英語(yǔ)已經(jīng)進(jìn)入到各大家庭里面了,很多學(xué)習(xí)在家里面的時(shí)候就應(yīng)解除過(guò)不少和英語(yǔ)有關(guān)的事物了,例如一些英文電影,聽(tīng)一些英文歌,所以不少學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)還是挺快的,比以前要強(qiáng)上不少,所以我的任務(wù)也就是讓學(xué)生們掌握更多的詞匯,學(xué)習(xí)一些常用的語(yǔ)法,至于更復(fù)雜的一些知識(shí)點(diǎn)就得讓他們進(jìn)入了中學(xué)后在去了解了。
為了上好自己的每一節(jié)英文課,我會(huì)提前許久備好課,此外我也會(huì)在網(wǎng)上看一下其他老師是怎么上課的,借此來(lái)吸收一些實(shí)用的'經(jīng)驗(yàn)和技能,讓自己的課堂變得更加生動(dòng)。現(xiàn)在,我能感覺(jué)到學(xué)生們的英語(yǔ)成績(jī)都在穩(wěn)步的提升了,學(xué)習(xí)英語(yǔ)主要還是得靠自主和興趣才行,我會(huì)爭(zhēng)取讓更多的學(xué)生愛(ài)上聽(tīng)我的英語(yǔ)課,讓孩子們明白學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性和必要性,我相信在我的輔導(dǎo)之下,孩子們的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)提升的越來(lái)越快!
英語(yǔ)教師年度考核個(gè)人總結(jié)3
作為一名小學(xué)英語(yǔ)教師,我對(duì)自己的工作還是非常努力的,畢竟來(lái)的工作已經(jīng)結(jié)束了,我還是非常有收獲的,畢竟在工作當(dāng)中也是領(lǐng)悟了不少東西,作為一名教師,我知道自己應(yīng)該去做什么事情,時(shí)時(shí)刻刻都在準(zhǔn)備著,為自己而努力,我相信有些事情一定要努力,一定要不斷的去提高,這才是一個(gè)方向,未來(lái)或許會(huì)有很多事情等著我去做好,但是這一刻我還是需要讓自己成長(zhǎng)起來(lái),還是需要讓自己有一個(gè)好的精神狀態(tài),對(duì)于這一年的工作,我也做一個(gè)總結(jié)。
首先是在自己的工作方面,我時(shí)時(shí)刻刻都在努力著,有些事情不是說(shuō)說(shuō)而已,更多的時(shí)候是要付出實(shí)際的行動(dòng),做一名英語(yǔ)教師,這一點(diǎn)我是非常明白,是非常懂的,有些東西一定要不斷的去努力,才能知道自己做得多好,優(yōu)秀不是靠嘴巴說(shuō)出來(lái)的,是實(shí)際行動(dòng)去證明的,在過(guò)去一年的工作當(dāng)中,我對(duì)這一點(diǎn)有著清晰的認(rèn)識(shí),總知道了這些,我還是比較努力的,作為一名小學(xué)教師,有些時(shí)候,有些事情更加是用眼睛去感受的,我在工作當(dāng)中還是比較努力的,做好自己的本職,上好每一堂課,讓學(xué)生們?cè)谏险n當(dāng)中感受到一個(gè)樂(lè)趣,不是所有的上課都需要嚴(yán)肅的.,我認(rèn)為課堂是一個(gè)嚴(yán)肅的地方,但是上課的氣氛不一定要嚴(yán)肅,我覺(jué)得有的時(shí)候適當(dāng)?shù)姆潘桑m當(dāng)?shù)娜び哪幌拢瑢?duì)上課對(duì)學(xué)生們也是有一個(gè)促進(jìn)的方式的,作為英語(yǔ)教師,這也是我這么多年來(lái)一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),所以說(shuō)在工作當(dāng)中我還是比較努力的,我還是有一個(gè)自己的教學(xué)方式,并且我會(huì)在接下來(lái)的工作當(dāng)中繼續(xù)保持下去。
在能力上面,我還是一步一步的在提升著一年來(lái)的工作,我也知道自己身上有一些缺點(diǎn),我不是完美的,當(dāng)然,這個(gè)世界上也沒(méi)有完美的人,有需要糾正就需要糾正,作為一名藥師,我當(dāng)然知道這個(gè)道理,我也在一步步的努力著,我也相信未來(lái)的工作當(dāng)中,我會(huì)有一個(gè)好的結(jié)尾,對(duì)自己的工作有一個(gè)好的看法,不斷的去要求自己,讓自己成長(zhǎng)起來(lái),這也是難得的一個(gè)過(guò)程,有些事情,有些東西不是要靠什么去說(shuō)的,能力總是要不斷的提升,有句話(huà)是這么說(shuō)的,能力越大,責(zé)任就越大,這個(gè)道理我當(dāng)然是明白,過(guò)去一年來(lái)我也虛心的在學(xué)習(xí),我也跟周?chē)拿恳晃焕蠋熢谡?qǐng)教,去看一看別人的上課方式,去看一看園的教學(xué)方式,這也是有一定的收獲的感受的,那么多之后對(duì)自己的教學(xué)方式是有一個(gè)啟發(fā)的,所以我一定會(huì)更加努力,朝著自己所想的那個(gè)方向不斷的去追逐,不斷的去進(jìn)步。
英語(yǔ)教師年度考核個(gè)人總結(jié)4
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間又過(guò)了一個(gè)學(xué)年。在本學(xué)年中,在教育教學(xué)工作上,堅(jiān)持教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表。工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課。嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。現(xiàn)總結(jié)如下。
一、政治思想方面
本人作為一名三年級(jí)教師,在本學(xué)年認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念,還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),理論聯(lián)系實(shí)際,認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面
在本學(xué)年,我努力提高教學(xué)自己教學(xué)實(shí)踐能力,增長(zhǎng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并成長(zhǎng)為自己的教學(xué)理論讓自己盡快成為一名成熟的研究型的小學(xué)英語(yǔ)教師,我通覽教材,備課深入細(xì)致;認(rèn)真參閱各種資料,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),及時(shí)撰寫(xiě)教學(xué)反思,并歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
提高課堂教學(xué)效率。我多方面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,同時(shí)了解他們的興趣、需要,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,根據(jù)不同學(xué)生學(xué)習(xí)水平和能力及其特點(diǎn)而采取相應(yīng)的預(yù)防措施,并積極調(diào)整自己的教學(xué)方法去適應(yīng)學(xué)生,也讓他們盡快適應(yīng)我的教學(xué)方法并盡快的幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因?yàn)楸緦W(xué)年教室安裝了多媒體設(shè)備,我便借助多媒體的優(yōu)勢(shì),擴(kuò)展學(xué)生的思維。
堅(jiān)持一單元一測(cè)試的鞏固訓(xùn)練工作,力爭(zhēng)教學(xué)扎實(shí)有效;認(rèn)真批改作業(yè),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)給他們反饋信息,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。以便在輔導(dǎo)中做到有的'放矢,并且通過(guò)每周x次單詞的聽(tīng)寫(xiě),掌握學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)情況,努力做到循序漸進(jìn)。而且做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,實(shí)行“一幫一”互助形式,大面積,大幅度提高班級(jí)的整體成績(jī)。
在每周按時(shí)檢查學(xué)生的背誦情況,督促學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生記單詞,讀熟課文,背課文。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言技能課,只有在大量的語(yǔ)言輸入下,才能達(dá)到良好的語(yǔ)言輸出。積極參與聽(tīng)課,在本學(xué)年聽(tīng)課達(dá)xx節(jié)以上,認(rèn)真聽(tīng)取其他老師的經(jīng)驗(yàn)及對(duì)我的公開(kāi)課的評(píng)課,學(xué)習(xí)如何上好課,盡快讓自己成為成熟的小學(xué)老師和如何評(píng)價(jià)一節(jié)課了,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。
積極參加校內(nèi)外各種教科研活動(dòng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),提高自己的英語(yǔ)水平和自身能力。平時(shí)多抽時(shí)間研讀教育專(zhuān)業(yè)雜志等有關(guān)書(shū)籍,鉆研新教材和教法,讓豐富的理論支撐教學(xué)活動(dòng)。及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,撰寫(xiě)教育隨筆和教學(xué)反思,加強(qiáng)課題研究和論文寫(xiě)作,在教育科研、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹(shù)。
作為一名一線教師,踏踏實(shí)實(shí)工作,認(rèn)認(rèn)真真做人,以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,努力提高自身素質(zhì)。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為自己所喜歡的工作、事業(yè)傾盡全力。
英語(yǔ)教師年度考核個(gè)人總結(jié)5
回顧這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作,我在工作中享受到了收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。今在此作一番總結(jié),以便擇優(yōu)汰劣,取長(zhǎng)補(bǔ)短,以便今后的教學(xué)水平能更上一層樓。
一、在思想素質(zhì)上
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),深知要教育好學(xué)生,教師必須先身先之率,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文習(xí),在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)上
1、本學(xué)期新課開(kāi)始之前即已制定了詳盡的教學(xué)計(jì)劃,教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時(shí)按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
2、本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)四個(gè)班和六年級(jí)四個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作,為了保證每節(jié)課的質(zhì)量,除了課前備好課外,我還查閱各種資料,上網(wǎng)尋找好的教學(xué)素材,教學(xué)課件,靈活地、具有創(chuàng)造性地使用各類(lèi)教材,對(duì)教材中一些多余的或深淺度不適合學(xué)生的內(nèi)容進(jìn)行縮減,根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)適當(dāng)?shù)卦黾右恍⿲W(xué)生感興趣的內(nèi)容,豐富課堂,滿(mǎn)足學(xué)生的求知欲和好奇心。如在課中增加了課,根據(jù)學(xué)生的興趣在臨摹的基礎(chǔ)上,增加學(xué)生感興趣的內(nèi)容,讓學(xué)生自己創(chuàng)作有個(gè)性的手工作品,并教學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的作品裝裱,這種在原來(lái)基礎(chǔ)上的大大提高了學(xué)生的動(dòng)手能力,也提高了學(xué)生的興趣。
3、在美術(shù)教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察能力,想象能力、形象和創(chuàng)造能力。在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。積極參加校內(nèi)其他教師講課,向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)課外上網(wǎng)查閱關(guān)于技能培訓(xùn)的方法。
4、本學(xué)期末,學(xué)校重新制定了對(duì)學(xué)生的考核方案,更全面,更具體了,但是,對(duì)老師的工作量更大了。面對(duì)將近六百學(xué)生的試卷考試和綜合分項(xiàng)考評(píng),都得真實(shí),具體的做出評(píng)價(jià),才能真正反映出學(xué)生一個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)。這就要求老師在一個(gè)學(xué)期的'教學(xué)中需要更扎實(shí)的完成基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué)工作。這個(gè)學(xué)期下來(lái),學(xué)生都有收獲,我也發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅。
三、宮活動(dòng)上
本學(xué)期,我負(fù)責(zé)的學(xué)校文化宮手工制作活動(dòng)班,還延續(xù)上個(gè)學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容,以為主,在掌握一些基本技能的基礎(chǔ)上,本學(xué)期,要求學(xué)生制作一些成功作品,能夠利用我們的作品,裝點(diǎn)學(xué)校的文化墻,為學(xué)校的藝術(shù)氛圍增色增彩。學(xué)生都做到了,制作出了許多作品,得到了大家的好評(píng)和認(rèn)可,這還需要我們?cè)俳釉賲枺瑒?chuàng)作出更優(yōu)秀的作品。
四、其他
本學(xué)期,在學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,制作的一些版面,作品展示墻等一些工作,我也是盡量去和各位美術(shù)教師合力完成,任勞任怨,努力做到。在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)能團(tuán)結(jié)組內(nèi)其他老師一起探討教學(xué)方法等問(wèn)題。
總之,本學(xué)期工作順利圓滿(mǎn)完成,不足之處也是在所難免的,通過(guò)總結(jié)反思,我將在下一學(xué)期的工作中,戒驕戒躁,以飽滿(mǎn)的熱情,取長(zhǎng)補(bǔ)短,以待來(lái)年的教學(xué)水平更上一層樓。
英語(yǔ)教師年度考核個(gè)人總結(jié)6
本學(xué)期,我擔(dān)任九年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作。作為一直從事中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的我,雖了解到了一些教學(xué)教法,但在實(shí)際的教育教學(xué)中,我深深感覺(jué)到教中學(xué)英語(yǔ)之難之累,真是苦在其身,樂(lè)在其心!為使今后的教學(xué)工作取得更大進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作作一總結(jié)。
一、學(xué)習(xí)課標(biāo),明確教學(xué)目標(biāo)。
為了使我的英語(yǔ)教學(xué)適應(yīng)新時(shí)期英語(yǔ)教學(xué)要求,樹(shù)立起新的育人理念,我們英語(yǔ)組集體抽休息時(shí)間對(duì)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了研讀,了解了目前英語(yǔ)課程改革的目的,掌握了目前英語(yǔ)改革的重點(diǎn),明確了英語(yǔ)課程各級(jí)的總結(jié)目標(biāo)和各內(nèi)容的分級(jí)目標(biāo),理解了英語(yǔ)教學(xué)原則,學(xué)會(huì)了一些科學(xué)評(píng)價(jià)原則等,從而為后面的教學(xué)提供了充分的依據(jù),奠定了的扎實(shí)的基礎(chǔ),保證了教學(xué)的順利進(jìn)行。
二、扎實(shí)備課,理清教學(xué)思路。
備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié),我在備課時(shí)做到了以下幾點(diǎn):
1,課前備課,做到有備而來(lái)。我認(rèn)真閱讀各種教科參書(shū),既備教材,教法,又備學(xué)生。合學(xué)生的實(shí)際和教材的內(nèi)容,既要考慮知識(shí)的縱向聯(lián)系,又要考慮新知的橫向銜接;既要突出重點(diǎn),又要突破難點(diǎn);既要體現(xiàn)出完整的教學(xué)過(guò)程,又要注意好各環(huán)節(jié)的過(guò)渡自然。并制作了各種有趣的教具,如:?jiǎn)卧~卡片,實(shí)物(圖片),頭飾等教具為課堂教學(xué)做好服務(wù)。
2,課中備課,靈活安排簡(jiǎn)單易操作的游戲活動(dòng)。我通過(guò)游戲引入新課教學(xué)時(shí),為了不打消學(xué)生的積極性,我在實(shí)施教學(xué)的時(shí)候,總結(jié)是盡量設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單易操作的游戲及活動(dòng),將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開(kāi),把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦?dòng)有趣快樂(lè)堡,讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),在玩中獲得新知,通過(guò)反復(fù)的趣味操練(如:唱,演,玩,畫(huà),涂色,做手工等形式)來(lái)鞏固所學(xué)新知。在活動(dòng)中學(xué)生們都樂(lè)于參與,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的情感態(tài)度和興趣,學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮,教學(xué)效果良好。
3,課后備課,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每上完一單元,我都及時(shí)對(duì)該單元作出總結(jié)和反思,寫(xiě)出教學(xué)后記,肯定本節(jié)課成功的地方,探討該單元的不足之處,為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ)。
三、認(rèn)真上課,體現(xiàn)以人為本。
《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出讓學(xué)生在教師的`指導(dǎo)下,通過(guò)感知,體驗(yàn),實(shí)踐,參與和合作等方式,實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo),感受成功。這便要求,英語(yǔ)課的教學(xué)要以學(xué)生為主,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,提高他們對(duì)詞匯,句型的聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀和語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用的能力。為此,我在實(shí)際的課堂教學(xué)中做了以下幾點(diǎn):
1,巧設(shè)導(dǎo)導(dǎo)入,培養(yǎng)興趣。每節(jié)的教學(xué)我首先通過(guò)做游戲,唱英語(yǔ)歌來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生融洽在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍內(nèi)。
2,圖文合,掌握新知。根據(jù)教材圖文并茂的特點(diǎn),充分運(yùn)用單詞卡片,實(shí)物教具,簡(jiǎn)筆畫(huà)及肢體語(yǔ)言來(lái)啟發(fā)學(xué)生,使學(xué)生帶著明確的任務(wù)目標(biāo),并借助圖片,動(dòng)作,表情等手段掌握其義,讓他們積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)獲取新知過(guò)程,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。在遇到難讀的單詞或句子時(shí),我不厭其煩,耐心教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀,力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂,懂了會(huì)用,培養(yǎng)他們認(rèn)讀的能力。在學(xué)習(xí)新知的同時(shí),還適時(shí)對(duì)他們進(jìn)行思想教育。
3,游戲活動(dòng),鞏固新知。在完成了每節(jié)課的新授任務(wù)后,抓住學(xué)生爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理,通過(guò)師生互動(dòng),生生互動(dòng)的游戲活動(dòng)將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開(kāi);為了尊重學(xué)生的個(gè)體差異,營(yíng)造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,以簡(jiǎn)單易操作的趣味性,多樣化游戲?yàn)橹鱽?lái)實(shí)施教學(xué),讓學(xué)生進(jìn)行反復(fù)模仿,認(rèn)讀,玩演,視聽(tīng),從而給他們提供充分的活動(dòng)和交流機(jī)會(huì),讓學(xué)生在玩的過(guò)程中獲得新知,提高他們語(yǔ)言的運(yùn)用能力,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
4,通過(guò)聽(tīng)錄音,復(fù)習(xí)新知。我常在每節(jié)課的前5分鐘,讓學(xué)生聽(tīng)有關(guān)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的錄音磁帶。第一遍先認(rèn)真聽(tīng),第二遍邊聽(tīng)邊跟讀。在學(xué)生能聽(tīng)讀后并要求學(xué)生用相應(yīng)的肢體語(yǔ)言或動(dòng)作入情入境的來(lái)模仿,表演對(duì)話(huà)。在學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí),表演時(shí)及時(shí)給予示范和指導(dǎo),讓學(xué)生充分體驗(yàn)到成功的喜悅,體會(huì)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。這樣既復(fù)習(xí)了本節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn),又提高了同學(xué)們的聽(tīng)說(shuō)能力和讀音的準(zhǔn)確性,,從而讓學(xué)生真正做到眼到,口到,心到,手到。
英語(yǔ)教師年度考核個(gè)人總結(jié)7
自從從事教師這一行,當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來(lái),我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作。
一、思想品德方面:
作為一名教師,我嚴(yán)格要求自己,在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng),為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、教育教學(xué)方面:
本學(xué)期我擔(dān)任高二(12)、(15)班的英語(yǔ)教學(xué),在工作中嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),改進(jìn)教育教學(xué)方法。
1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。在教學(xué)中,深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主,以學(xué)生的發(fā)展為中心。
2、制定幫教方案。對(duì)差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。
三.遵守紀(jì)律方面:
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事。
四.教科研和繼續(xù)教育方面:
我能積極參加學(xué)校和市里組織的各種培訓(xùn)。我所撰寫(xiě)的論文“立足成才讓高中英語(yǔ)課堂靈動(dòng)起來(lái)”以及“英語(yǔ)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的思考”發(fā)表在省級(jí)期刊《成才之路》上。
五、工作業(yè)績(jī)方面:
本學(xué)期我任教的.兩個(gè)班的英語(yǔ)的考試成績(jī)?cè)诜(wěn)中求進(jìn),取得了不小的進(jìn)步。
回顧一年來(lái)的工作,自己一直奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習(xí)的原則,在今后的工作中我將不斷研究教學(xué)動(dòng)態(tài),以適應(yīng)新形勢(shì),爭(zhēng)取百尺竿頭更進(jìn)一步!
英語(yǔ)教師年度考核個(gè)人總結(jié)8
歲月如梭,一學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,本期擔(dān)任2班和3英語(yǔ)教學(xué)任務(wù),留給我的將是新的思考和更大的努力。在這一學(xué)年的教學(xué)工作中,我注重自己思想水平的提高,努力把自己塑造好,提高自己的理性認(rèn)知能力。我在教育教學(xué)的各個(gè)方面取得了一定的成績(jī),但也有許多不足之處,現(xiàn)對(duì)一學(xué)年以來(lái)在教育教學(xué)工作中的各個(gè)方面作一個(gè)全面的總結(jié)。
1、本人較注意抓常規(guī)教學(xué),注意培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力,充分利用早讀時(shí)間,要求學(xué)生大聲朗讀課文并帶讀。
2、抓詞匯和句型學(xué)習(xí),經(jīng)常進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練,提高學(xué)生對(duì)記憶單詞和句型的能力。
3、課堂內(nèi)外多聽(tīng)多說(shuō)英語(yǔ)。老師上課時(shí)盡量用英語(yǔ)講課,這樣能使學(xué)生更多地接觸英語(yǔ)。每堂課要用一定的時(shí)間讓學(xué)生用所學(xué)過(guò)的日常用語(yǔ)和課堂用語(yǔ)進(jìn)行不同的形式進(jìn)行對(duì)話(huà)。也可以結(jié)合實(shí)物、圖片等用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的描術(shù),培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。
4、抓小測(cè)驗(yàn)、單元測(cè)試過(guò)關(guān)。
充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。上課時(shí)千方百計(jì)令學(xué)生投入,不讓其分心,充分發(fā)揮他們的主體作用,使他們能在輕松、愉快、合作、交流中學(xué)到知識(shí)。
教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)、存在問(wèn)題及今后的做法:
1、教的方面:
深入了解和分析學(xué)生情況,有針對(duì)地教學(xué),由于對(duì)每單元的單詞和詞組進(jìn)行了多次強(qiáng)化訓(xùn)練,所以第二卷的得分率比第一卷高。雖然我們也進(jìn)行了英語(yǔ)閱讀訓(xùn)練,但學(xué)生閱讀能力的提高不大。單選、完成句子的得分率還過(guò)得去,但綜合知識(shí)未來(lái)得及操練其他項(xiàng)目得分率就較低。今后,應(yīng)該加強(qiáng)完型填空、閱讀理解和綜合填空的訓(xùn)練。
2、學(xué)的'方面
只要學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有興趣,堅(jiān)持常年不斷地、自覺(jué)得、隨時(shí)隨地接觸英語(yǔ)、運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí),英語(yǔ)成績(jī)就會(huì)不斷提高。
如果只是為了應(yīng)付考試,臨時(shí)抱佛腳地補(bǔ)習(xí),即使可以應(yīng)付一時(shí),但掌握的知識(shí)都是不牢固的。新舊知識(shí)就會(huì)顧此失彼。
總之,在這一學(xué)年的教學(xué)工作中,我愛(ài)崗敬業(yè),盡職盡責(zé)地完成了自己的本職工作,在教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)。但由于經(jīng)驗(yàn)不足,教學(xué)工作還有待于改進(jìn),在以后的教學(xué)工作,我將不斷總結(jié),虛心學(xué)習(xí),努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平。
英語(yǔ)教師年度考核個(gè)人總結(jié)9
本人適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向同組教師請(qǐng)教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),繼往開(kāi)來(lái),以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。
我擔(dān)任三至六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作。在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié),課前認(rèn)真?zhèn)湔n,做到既備教材,又備學(xué)生,因材施教,努力實(shí)施課堂改革,積極探索小學(xué)英語(yǔ)快樂(lè)課堂,小學(xué)階段英語(yǔ)教學(xué)的目的是:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,使他們樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ),為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在英語(yǔ)課堂教學(xué)中,怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重要一環(huán)。下面結(jié)合教學(xué)實(shí)踐總結(jié)一下教學(xué)情況。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n、面向全體授課
在教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真閱讀各種教科參考書(shū),結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真編寫(xiě)好教案制定好教學(xué)計(jì)劃,并不斷地加以改善修改,在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí),關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,特別是差生,課堂密切注意他們,教育他們求學(xué)勿半途而廢,在思想教育的同時(shí),還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識(shí),
面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,注意分層教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)后對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的興趣,對(duì)英語(yǔ)的基本知識(shí)與基本技能已有初步的了解。同學(xué)們的聽(tīng)力能力、口語(yǔ)表達(dá)能力、閱讀能力等都得到了相當(dāng)程度的提高。為此我做了以下工作
不但備學(xué)生,而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)。
二、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量
在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,覺(jué)得愉快,注意精神,培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
三、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)
在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求,同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),提高后進(jìn)生的成績(jī),首先解決他們的心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。
四、在課堂教學(xué)中
第一、在課堂上,認(rèn)真授課。運(yùn)用實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫(huà),情景教學(xué)、手勢(shì)語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā)、教育學(xué)生。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,注重以學(xué)生
第二、在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是按時(shí)及時(shí)地批改,并詳細(xì)地做好批注,對(duì)普遍性錯(cuò)誤,在全班重復(fù)講解、分析。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,大大提高了教學(xué)質(zhì)量。
第三、在聽(tīng)力方面。為提高學(xué)生的聽(tīng)力水平,常讓學(xué)生聽(tīng)英語(yǔ)歌曲及英語(yǔ)會(huì)話(huà)的錄音磁帶,還讓學(xué)生表演對(duì)話(huà),背書(shū)。
總之、一學(xué)年以來(lái),本人勤勤墾墾地做好各項(xiàng)教學(xué)工作,孜孜不倦地傳授給學(xué)生各種英語(yǔ)會(huì)話(huà)知識(shí),努力開(kāi)發(fā)快樂(lè)課堂,取得了一定的成效,學(xué)生的成績(jī)也有了很大的提高。
英語(yǔ)教師年度考核個(gè)人總結(jié)10
歲月如梭,一學(xué)年的教育教學(xué)工作即將結(jié)束。在這一學(xué)年的教學(xué)工作中,我注重自己思想水平的提高,努力提高自己的教學(xué)工作能力。我在教育教學(xué)的各個(gè)方面取得了一定的成績(jī),但也有許多不足之處,現(xiàn)對(duì)一學(xué)年以來(lái)在教育教學(xué)工作中的各個(gè)方面作一個(gè)全面的總結(jié)。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,我擔(dān)任了七年級(jí)兩個(gè)后進(jìn)班英語(yǔ)科目的教育教學(xué)工作,在這個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作中,我感慨萬(wàn)千,這其中有苦有樂(lè),有辛酸也有喜悅。在這一學(xué)年里,我覺(jué)得我自己是過(guò)得緊張又忙碌,愉快又充實(shí)的。特從以下幾個(gè)方面做出本學(xué)年的工作總結(jié)。
一、教育教學(xué)工作方面
教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,學(xué)習(xí)能力的.培養(yǎng)者,更是學(xué)生人生的引路人。教師的任務(wù)是教書(shū)育人,但不能只做一個(gè)“教書(shū)匠”,更要做個(gè)“教育者”,要充分了解每個(gè)學(xué)生各個(gè)時(shí)期的心理狀態(tài)并進(jìn)行及時(shí)適度的處理,讓他們的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。現(xiàn)在,我就把我在這一年中所做的工作與體會(huì)進(jìn)行總結(jié),力求在以后的教學(xué)工作中取得更大的成績(jī)和進(jìn)步。
1、課前準(zhǔn)備:備好課。每一次備課都很認(rèn)真,遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)立即提出,請(qǐng)教其它英語(yǔ)老師,綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見(jiàn)解讓大家討論,如有問(wèn)題立即更正、改進(jìn)。
2。多聽(tīng)課,學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)方法,教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn),不在于教學(xué)時(shí)間的長(zhǎng)短。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積累了許多教學(xué)技巧,多向他們學(xué)習(xí),盡快提高自身的教學(xué)水平,聽(tīng)課的同時(shí),認(rèn)真做好記錄,并進(jìn)行評(píng)課。聽(tīng)完課后寫(xiě)聽(tīng)課心得,哪些地方是自己不具備的,哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務(wù)求每聽(tīng)一節(jié)課都要有最大的收獲,必要時(shí),還可與講課教師進(jìn)行討論,以了解其講課安排的依據(jù)。
3。鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n。我認(rèn)真鉆研教材,把握住知識(shí)點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教材是教學(xué)的依據(jù),同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書(shū),我在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容,學(xué)生學(xué)習(xí)才會(huì)有依據(jù),學(xué)生在課堂上跟不上老師時(shí)可以參考教材重新整理思路,跟上老師的思路,所以應(yīng)該重視教材的鉆研。在備課過(guò)程中,在不離開(kāi)教材的原則下,可以參考其他教科書(shū),對(duì)比它們的不同之處,尋求讓學(xué)生更容易接受的教法,有了這些教法后,上課之前應(yīng)與有經(jīng)驗(yàn)的老師多交流討論是否行得通。
4。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言生動(dòng)明了,克服了以前重復(fù)的毛病。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣,課堂上說(shuō)練結(jié)合,布置好課外作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
二、工作出勤方面
我熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因?yàn)閭(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己份內(nèi)的工作。在教育工作中,我積極參加教研組的教研活動(dòng)和學(xué)校組織的例會(huì),積極參加工會(huì)活動(dòng)、升降旗儀式。在我工作的這一學(xué)年中,沒(méi)有缺席、遲到、早退和病事假的發(fā)生,嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
三、取得的成績(jī)
在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績(jī),從本學(xué)年的考試成績(jī)來(lái)看,我所教班無(wú)論從平均分、及格率和優(yōu)分率都在同年級(jí)中表現(xiàn)不錯(cuò)。
四、存在的不足
“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,在教學(xué)工作中難免有缺陷。例如:對(duì)學(xué)生還不夠了解;教學(xué)方法還不夠成熟等,而這些問(wèn)題,只能在以后的教學(xué)工作中不斷地解決。
英語(yǔ)教師年度考核個(gè)人總結(jié)11
一、在思想上:加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高修養(yǎng)。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)。我深知,要教育好學(xué)生,教師必須先身先之率,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。為了適應(yīng)新形式,我努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),在不斷的學(xué)習(xí)中,自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都有了很大的提高。
二、在教育教學(xué)上:敬業(yè)愛(ài)崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。
把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。所以在工作上我總是兢兢業(yè)業(yè),備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一位個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的好老師。
教學(xué)中,用愛(ài)心、耐心、恒心去對(duì)待每個(gè)學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)作朋友,走進(jìn)學(xué)生的情感世界,去感受他們的喜怒哀樂(lè)。我知道愛(ài)學(xué)生,要以尊重和依賴(lài)為前提,要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。
在新課程改革環(huán)境下,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)理念。在校內(nèi),虛心學(xué)習(xí)、不斷反思、及時(shí)改進(jìn),并在自己的教學(xué)中不斷的實(shí)踐、不斷的總結(jié)、不斷的提高。平時(shí)還注意向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水平。總之,在這一學(xué)期中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。
三、在分管工作上:服從安排,為師垂范。
勤奮刻苦、吃苦耐勞的精神和較強(qiáng)的宗旨意識(shí)是決定一個(gè)人是否能夠立于不敗之地的源泉,是決定一個(gè)人工作能否成功的關(guān)鍵。因此,一個(gè)人要想成功或立足于不敗之地,就要勤奮,有吃苦精神,有較強(qiáng)的能力和宗旨意識(shí)。所以在學(xué)校安排的一切工作和事情上,我總會(huì)盡己所能、全力以赴。
四、檢查自我,改變自我。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的'大力支持、幫助下,本學(xué)期,我在工作中雖然取得了一定的成績(jī),但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,如:
1、理論知識(shí)不夠,對(duì)有些教學(xué)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)還上升不到理論的層面。
2、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和課堂駕馭能力有待進(jìn)一步提高,特別是新課改理念的落實(shí)上還需繼續(xù)努力。
3、有時(shí)遇事不冷靜,容易沖動(dòng)。今后要注意說(shuō)話(huà)方式,進(jìn)一步完善自我。
4、有時(shí)候惰性太強(qiáng)、有些被動(dòng)。今后要用一種積極地心態(tài)去對(duì)待工作和生活。
我還年輕,在教育的崗位上還需不懈的努力。我相信,在今后的努力探索和實(shí)踐中,我會(huì)不斷的成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)自己的教育理想。
英語(yǔ)教師年度考核個(gè)人總結(jié)12
本學(xué)年,本人擔(dān)任初三(1)、(2)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,能夠愛(ài)崗敬業(yè),勤勤懇懇地工作。一個(gè)學(xué)年來(lái),主要做了以下的工作:
一、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)思想,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量
1、以教書(shū)育人為本,對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德的學(xué)習(xí)教育,特別是后進(jìn)生,關(guān)心他們的紀(jì)律和學(xué)習(xí)情況,鼓勵(lì)他們的學(xué)習(xí)。
2、貫徹學(xué)校班風(fēng)、學(xué)風(fēng)評(píng)比的要求,全面促進(jìn)學(xué)生的學(xué)態(tài)發(fā)展。重視學(xué)生的思想工作、學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
二、按照教學(xué)常規(guī)五個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)展教學(xué)工作
備課:課前認(rèn)真地備好每一節(jié)課,寫(xiě)好教案。既備教材,又備學(xué)生,針對(duì)學(xué)生分析、概括、表達(dá)能力差的'特點(diǎn),設(shè)計(jì)好教學(xué)方法。譬如:(1)班的同學(xué)比較活躍,上課氣氛積極,相對(duì)(2)班有一定的中等生數(shù)量,但因班級(jí)的調(diào)整也出現(xiàn)了為數(shù)不少的差生。而(2)班的同學(xué)比較沉靜,雖然中上生有一部分,但差生比例較大,尤其偏向男生。因此,講得太深,就照顧不到整體。我在備課時(shí)就比較注意這種情況,每天都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿(mǎn)意就不收工。雖然辛苦,但事實(shí)證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課,會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。另外,為使教學(xué)生動(dòng),不沉悶,我還自己準(zhǔn)備了大量的教具,或是請(qǐng)學(xué)生共同準(zhǔn)備,使其達(dá)到了間接的預(yù)習(xí)效果。
上課:每天都保持飽滿(mǎn)的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,認(rèn)真做好組織教學(xué),盡可能保證上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實(shí),教態(tài)自然,講課生動(dòng),難易適中照顧全部,并且充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,讓學(xué)生多動(dòng)手,多動(dòng)口、,多動(dòng)腦,讓課堂氣氛活躍起來(lái),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,力圖讓學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所樂(lè)。
作業(yè)和輔導(dǎo):作業(yè)的布置適量,有針對(duì)性,重點(diǎn)放在遣詞造句、閱讀理解等;批改作業(yè)時(shí)多用贊美式、鼓勵(lì)性的語(yǔ)言予以評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)方面,做到有耐心,有方法,因材施教,個(gè)別無(wú)心向?qū)W的學(xué)生,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的耐心教育,學(xué)習(xí)興趣明顯提高,成績(jī)也有較大的進(jìn)步。
考試:本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的要求進(jìn)行了多次階段性的考試,考試的成績(jī)基本處于同級(jí)同科的中上水平。每次的考試,都能做到考試前進(jìn)行有系統(tǒng)的復(fù)習(xí),考試后進(jìn)行學(xué)科總結(jié),及時(shí)查漏補(bǔ)缺,從中改正教學(xué)方法,也讓學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方法,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
三、模塊式教學(xué)
在教學(xué)過(guò)程中,將英語(yǔ)分成聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)幾方面進(jìn)行教學(xué)。
1、聽(tīng):平時(shí)放錄音,讓學(xué)生跟錄音讀,訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)力,并且指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確的聽(tīng)力技巧進(jìn)行訓(xùn)練,還找一些專(zhuān)題訓(xùn)練,進(jìn)一步提高學(xué)生的聽(tīng)力。此外,還鼓勵(lì)學(xué)生收看較能接受的英語(yǔ)電視節(jié)目、影片,或者多聽(tīng)聽(tīng)英文歌甚至學(xué)唱英文歌。
2、說(shuō):充分利用早讀,按課程進(jìn)度及課堂的需要,認(rèn)真安排每天早讀負(fù)責(zé)帶讀的學(xué)生及指導(dǎo)帶讀內(nèi)容,堅(jiān)持下班了解早讀情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。鼓勵(lì)學(xué)生大膽且大聲讀書(shū),多說(shuō)英語(yǔ);課堂上,訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)能力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;課后,分層次布置一定量的口語(yǔ)作業(yè),使其進(jìn)行更有效的口語(yǔ)操練。
3、讀:讀方面主要是提高學(xué)生的閱讀能力,先教會(huì)學(xué)生怎樣做這些題目,即教授閱讀技巧。平時(shí)每周以每個(gè)話(huà)題為內(nèi)容發(fā)一份試題,作為專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練。并建議及指導(dǎo)基礎(chǔ)較好的學(xué)生進(jìn)行定時(shí)定量的閱讀訓(xùn)練。
4、寫(xiě):作文教學(xué)主要傳授寫(xiě)作方法,要求學(xué)生應(yīng)寫(xiě)真情實(shí)感的東西,強(qiáng)調(diào)字?jǐn)?shù)和書(shū)寫(xiě)這些硬件要求。平時(shí)提倡學(xué)生利用時(shí)間用英語(yǔ)寫(xiě)一些簡(jiǎn)短的日記,以此夯實(shí)自己正確拼寫(xiě)單詞,準(zhǔn)確使用詞組、短語(yǔ)來(lái)造句表文的基本功,從而提高其綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。
四、其他方面
1、把握教學(xué)進(jìn)度,合理安排時(shí)間,與各科任老師互相配合,統(tǒng)一教學(xué)法進(jìn)度,順利完成了本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)。積極配合學(xué)校及年段的工作,與各科教師多聯(lián)系,溝通,互相促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)等各科的學(xué)習(xí)。
2、為加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平,本人積極對(duì)各種教育理論進(jìn)行學(xué)習(xí),給自己充電,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué);努力提高英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)水平,以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,為更好地進(jìn)行素質(zhì)教育夯實(shí)基礎(chǔ),為撰寫(xiě)出較有質(zhì)量的教育教學(xué)論文做好準(zhǔn)備。此外,我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),上網(wǎng)查找資料,為教學(xué)服務(wù)等等。
英語(yǔ)教師年度考核個(gè)人總結(jié)13
在這學(xué)年我擔(dān)任七年級(jí)一班,二班的英語(yǔ)教學(xué)。由于教齡淺,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少,所以我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心向老教師學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)努力,我學(xué)到了很多東西同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中對(duì)七年級(jí)教學(xué)也有了一些自己的想法。以下是我在本學(xué)年的個(gè)人工作情況總結(jié)。
一、教學(xué)計(jì)劃
七年級(jí)是小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)型期,教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容都開(kāi)始發(fā)生轉(zhuǎn)變,所以我時(shí)刻注意學(xué)生對(duì)這種轉(zhuǎn)變的適應(yīng)情況,及時(shí)解決出現(xiàn)的問(wèn)題。我努力把學(xué)習(xí)內(nèi)容歸類(lèi),用盡量簡(jiǎn)潔卻有趣的方式教課,讓學(xué)生在不知不覺(jué)中接受知識(shí),以免學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩的情緒。兩個(gè)班的人數(shù)都在70人左右,要想對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的輔導(dǎo),這幾乎是不可能的,所以我每周都會(huì)制定目標(biāo)針對(duì)廣泛出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí),學(xué)生們已經(jīng)逐漸的適應(yīng)了初中的教學(xué)模式,知識(shí)上也有了一定的提高,而且知識(shí)的運(yùn)用也較好。
二、教學(xué)成績(jī)
在這一年的學(xué)習(xí)中大部分的學(xué)生都能夠掌握初一應(yīng)該掌握的英語(yǔ)知識(shí),而且能夠較為熟練的運(yùn)用,這對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)非常有幫助。另外,除了課本知識(shí)的學(xué)習(xí)我還注意學(xué)生良好習(xí)慣的`培養(yǎng),希望他們逐漸增強(qiáng)自制力,為學(xué)生從老師教的學(xué)習(xí)模式向自學(xué)型學(xué)習(xí)模式轉(zhuǎn)換打好基礎(chǔ)。
三、存在的問(wèn)題
雖然學(xué)生基本上都能把所學(xué)的知識(shí)掌握,但是在知識(shí)的靈活應(yīng)用方面卻仍舊存在困難。另外,部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣,注意力投放在其他的地方,這不僅不利于教師的教學(xué)而且嚴(yán)重影響學(xué)生以后的發(fā)展,從而對(duì)學(xué)生人格的塑造產(chǎn)生很壞的影響。
四、改進(jìn)的措施
只有掌握了這一學(xué)年教學(xué)和工作中存在的問(wèn)題,才能更好的進(jìn)行改進(jìn),所以我常常對(duì)自己的工作進(jìn)行反思,以期有更好的教學(xué)方式呈現(xiàn)在學(xué)生面前。經(jīng)過(guò)思考,我發(fā)現(xiàn)還有以下需要改進(jìn)的地方:首先,對(duì)該年級(jí)教學(xué)重點(diǎn)不明確,從而導(dǎo)致有時(shí)候教學(xué)思路不明確,教學(xué)內(nèi)容過(guò)多。其次,在掌握課堂方面有欠缺,不能時(shí)刻從總體上注意到學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。最后,在教學(xué)過(guò)程中,對(duì)知識(shí)的延伸拓展做的不是很好。鑒于以上幾點(diǎn),在接下來(lái)的工作中我要多從學(xué)生的角度想問(wèn)題真正了解學(xué)生學(xué)習(xí)的困難,幫學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題并讓學(xué)生逐漸建立起自信,在輕松快中進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
以上就是我對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作的總結(jié),在這一年中我遇到了很多的困難同時(shí)也學(xué)到了很多,體驗(yàn)了很多的快樂(lè),在以后的教學(xué)中我一定多學(xué)多思考并且努力提高自己的教學(xué)水平和能力。
英語(yǔ)教師年度考核個(gè)人總結(jié)14
本學(xué)期,除了承擔(dān)九年級(jí)兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作之外,還擔(dān)任了班主任、英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)。作為多年從事中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的我,雖了解到了一些教學(xué)教法,但在實(shí)際的教育教學(xué)中,我深深感覺(jué)到教中學(xué)英語(yǔ)之難之累,真是“苦在其身,樂(lè)在其心”!為使今后的教學(xué)工作取得更大進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下:
一、端正思想,提升師德修養(yǎng)
我積極參加各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。我深知,要教育好學(xué)生,教師必須先身先之率,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。為了適應(yīng)新形式,我努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),在不斷的學(xué)習(xí)中,自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都有了很大的提高。
二、學(xué)習(xí)課標(biāo),明確教學(xué)目標(biāo)
為使英語(yǔ)教學(xué)適應(yīng)新時(shí)期英語(yǔ)教學(xué)要求,樹(shù)立起新的育人理念,我抽時(shí)間對(duì)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》(20xx版)進(jìn)行了研讀,了解了此次英語(yǔ)課程改革的目的,掌握了此次英語(yǔ)改革的重點(diǎn),理解了英語(yǔ)教學(xué)原則,學(xué)會(huì)了一些科學(xué)評(píng)價(jià)原則等,從而為后面的教學(xué)提供了充分的依據(jù),奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ),保證了教學(xué)的順利進(jìn)行。
三、扎實(shí)備課,理清教學(xué)思路
備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。我在備課時(shí)做到了:課前認(rèn)真鉆研教材、整合教材。我認(rèn)真閱讀各種教學(xué)參考書(shū),既備教材,又備學(xué)生,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和教材的內(nèi)容,既考慮知識(shí)的縱向聯(lián)系,又考慮新知識(shí)的橫向銜接;既突出重點(diǎn),又突出難點(diǎn);既體現(xiàn)完整的教學(xué)過(guò)程,又注意好各個(gè)環(huán)節(jié)的過(guò)渡自然。課中為了不打消學(xué)生的積極性,我在實(shí)施教學(xué)的時(shí)候,總是盡量設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單易操作的'活動(dòng),將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開(kāi),充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的情感態(tài)度和興趣。課后總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),每上完一課時(shí),我都及時(shí)總結(jié)和反思,寫(xiě)出教后記,肯定本節(jié)課成功的地方,探討該節(jié)課的不足之處,為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ)。
四、認(rèn)真上課,一切以人為本
課堂上,以學(xué)生為主體,充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的作用,培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,最大限度地培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)英語(yǔ)、學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。教學(xué)中,大膽探索和實(shí)踐科學(xué)的教學(xué)方法,尋求適合本班學(xué)生的教學(xué)模式,同時(shí)注意因材施教,兼顧好中差,既注重對(duì)“尖子生”的培養(yǎng),也不忘對(duì)那些“后進(jìn)生”的關(guān)注與幫助。
五、虛心學(xué)習(xí),提高教學(xué)能力
聽(tīng)課也是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法。只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn),所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。不僅聽(tīng)我們組優(yōu)秀老師的課,也聽(tīng)其他老師的課。本學(xué)期,我聽(tīng)了18節(jié)課,收獲很大,掌握了很多駕馭課堂的技巧。聽(tīng)完課之后,還會(huì)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)記在聽(tīng)課筆記上的教師們上課時(shí)講到的,然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改,將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)中,取得了較好的效果。
總之,在這一學(xué)期我愛(ài)崗敬業(yè),盡心盡責(zé)地完成了自己的本職工作。在今后的教育教學(xué)中,我將一如既往地扎實(shí)工作,努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平。
英語(yǔ)教師年度考核個(gè)人總結(jié)15
轉(zhuǎn)眼又是一年,在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱情幫助和支持下,我認(rèn)真做好教育教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年我確實(shí)在探索之中度過(guò),但經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí),我和學(xué)生的英語(yǔ)水平都提高了,也取得了一定的成績(jī)。回顧過(guò)去,在以往的教學(xué)工作中我還存在著一些不足之處,如:
1、因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,無(wú)法照顧到每一個(gè)學(xué)生,無(wú)法設(shè)計(jì)適合所有學(xué)生的教學(xué)方式。
2、要防止過(guò)分強(qiáng)調(diào)模仿、死記硬背,機(jī)械操作的教學(xué)傾向。
3、單詞識(shí)記還有待加強(qiáng)。
4、作業(yè)要求還需更加嚴(yán)格、
為此,在即將到來(lái)的新的學(xué)年里我將努力做到以下幾點(diǎn):
一、營(yíng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,能提高教學(xué)效率。
“成功的教學(xué)需要的不是強(qiáng)制而是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”。如果一個(gè)學(xué)生對(duì)所學(xué)的科目有了濃厚的興趣,那么就會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),反之,沒(méi)有興趣,被迫進(jìn)行的學(xué)習(xí)會(huì)扼殺他們掌握知識(shí)的意愿。因此,培養(yǎng)、提高、保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的首要條件。基于這一點(diǎn),我在教學(xué)中比較注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,通過(guò)運(yùn)用各種教學(xué)方法、設(shè)計(jì)形式多樣的活動(dòng),為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生在這種氛圍中充分發(fā)揮自己的智慧,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,從而積極快樂(lè)地投入到學(xué)習(xí)中去。
二、創(chuàng)設(shè)濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。
1、堅(jiān)持英語(yǔ)教學(xué),習(xí)慣英語(yǔ)思考。自開(kāi)學(xué)以來(lái),我在課堂上盡量使用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)組織教學(xué),盡可能讓學(xué)生多聽(tīng)多講英語(yǔ),逐步養(yǎng)成英語(yǔ)語(yǔ)言、用英語(yǔ)思考的習(xí)慣。這樣既能增加課堂中學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍,又能為學(xué)生創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境,增加了聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。
2、創(chuàng)設(shè)情景,讓學(xué)生得到廣泛的實(shí)踐。創(chuàng)設(shè)情景的方法有多種,我一般是利用實(shí)物、圖片、等直觀教具創(chuàng)設(shè)情景,利用講故事,扮演角色等等,讓學(xué)生得到廣泛的語(yǔ)言實(shí)踐,使課堂增添無(wú)窮的樂(lè)趣。
三、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),幫助學(xué)生尋找學(xué)法規(guī)律。
在我的英語(yǔ)課堂教學(xué)中,我一般都幫助學(xué)生尋找學(xué)法規(guī)律,使他們能夠運(yùn)用規(guī)律,在短時(shí)間內(nèi),掌握所學(xué)的'知識(shí),提高學(xué)習(xí)效率。例如,在教音標(biāo)時(shí),先出示一些單詞,然后逐個(gè)讀出,要學(xué)生聽(tīng)、觀察、分析,讓他們自己去發(fā)現(xiàn)規(guī)律,然后再進(jìn)行小結(jié),得出這些單詞中間的字母的發(fā)音規(guī)律,再進(jìn)行指導(dǎo),學(xué)生就會(huì)學(xué)會(huì)探索發(fā)現(xiàn)規(guī)律的學(xué)習(xí)方法。這樣,大大地提高了教學(xué)效果。
四、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、
1、英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言要多在實(shí)際中運(yùn)用,因此,除了課堂練習(xí)外,還需要讓學(xué)生在平常生活中多讀、多講、多練。因此,在班上設(shè)了英語(yǔ)領(lǐng)讀員和紀(jì)律監(jiān)督員;課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)有問(wèn)題及時(shí)講解;讓學(xué)生及時(shí)消化。另外,對(duì)部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取“一對(duì)一”的監(jiān)督方式,確保他們不落后,提高他們的朗讀能力。
2、在批改作業(yè)方面,要求學(xué)生的作業(yè)及時(shí)完成。我也按時(shí)地批改,并詳細(xì)地做好批注。對(duì)普遍性錯(cuò)誤,在全班重點(diǎn)講解、分析。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)就采取面批方法,單獨(dú)地講解,幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,提高教學(xué)質(zhì)量。
五、關(guān)注學(xué)困生、 我在教學(xué)中很注重學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,采用了“一幫一”的方法。
同時(shí),在課堂上,多向?qū)W困生提問(wèn),讓他們感覺(jué)到不被遺忘,不產(chǎn)生自卑、自棄的心理,并能主動(dòng)學(xué)習(xí),融入班級(jí),不斷追趕他人,把成績(jī)趕上來(lái)。
一個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作自己付出了很多。學(xué)生的進(jìn)步和對(duì)英語(yǔ)興趣的不斷增加,使我信心倍增。我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足,力爭(zhēng)在今后的英語(yǔ)教學(xué)工作中取得更好的成績(jī)。
【英語(yǔ)教師年度考核個(gè)人總結(jié)】相關(guān)文章:
英語(yǔ)教師年度考核個(gè)人總結(jié)05-06
英語(yǔ)教師年度考核個(gè)人總結(jié)05-30
大學(xué)英語(yǔ)教師年度考核個(gè)人總結(jié)08-23
(精)英語(yǔ)教師年度考核個(gè)人總結(jié)07-06
英語(yǔ)教師年度考核個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀07-14
英語(yǔ)教師年度考核個(gè)人總結(jié)范文07-09
小學(xué)英語(yǔ)教師年度考核個(gè)人總結(jié)03-25
小學(xué)英語(yǔ)教師年度考核個(gè)人總結(jié)07-24