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工作培訓總結

時間:2023-01-15 19:10:22 培訓總結 我要投稿

工作培訓總結

  總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,讓我們來為自己寫一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢?以下是小編整理的工作培訓總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

工作培訓總結

工作培訓總結1

  衛生保健工作是幼兒園的一項重要工作,保育員是實施幼兒園保育工作的主要群體,也是影響保育工作的重要因素。她們不僅管理幼兒的生活,為幼兒創造良好的生活環境,而且還是日常教學活動中的助手。為了提高我園衛生保健工作的質量,提升保育員的素質及業務水平,加強保育員的隊伍建設,20xx年8月30日,我園開展了新學期保育員工作培訓。

  本次培訓由我園保健醫主講

  共分為兩部分開展

  第一部分

  首先組織保育員學習一日工作流程內容,在一日工作中怎樣幫助幼兒形成良好的衛生習慣等方面,并對保育員進行了詳細的講解各類物品的消毒方法、消毒水的配比、消毒記錄的填寫。

  第二部分

  講解過后進行現場實踐操作,內容包括:洗手的正確方法、消毒水的配比、各類物品的消毒方法等。

  此次培訓通過理論知識的學習和實際操作相結合的.方式進一步明確了保育員一日工作的內容和要求,了解到日常操作的規范性,增強了保育員整體的理論知識水平和她們的業務素質,為提升幼兒園的保育質量打下堅實的基礎。今后,我園還將繼續開展豐富多樣的培訓學習,為進一步加強保育員隊伍建設而不斷努力。

工作培訓總結2

  園長研修班培訓工作總結華陰市智慧島幼兒園呂軍美本次來渭南參加民辦幼兒園園長研修班培訓,機會難得,雖然學習時間短暫,但講課老師精彩的講解、先進的理念、科學的管理模式以及所參觀幼兒園在硬件建設、師資配置方面,深深震撼了我,使我開闊了視野,同時與同行們相互交流、相互探討、相互學習,讓我看到自己教學管理存在的不足,我將以這次學習為契機,不斷加強和改進,使幼兒教育再上新臺階、新水平。

  一、樹立先進的教育教學理念。目前,渭南市幼兒教育現狀為全市共800所幼兒園,公辦幼兒園17所,僅占2%。可以看出幼兒園以民辦幼兒園為主,公辦幼兒園并存,但近年來,國家不斷加大資金投入,大力支持公辦幼兒園,公辦幼兒園強勢介入,這種情況下民辦幼兒園要發展,要壯大,就必須在創新和特色上下功夫,優質和特色才是民辦幼兒園的賣點,要注重幼兒園品牌、宣傳、包裝和裝飾。

  二、建設先進優質的園舍設施。先進優質的園舍設施設備,是幼兒園發展的堅實保障。一是幼兒園環境幽雅、布局合理、戶外活動符合要求,便于幼兒進行游戲活動,就配備活動室、休息室,擴大幼兒的活動空間。二是教學器材完備,玩具、教具、活動設施齊全,最大限度為幼兒提供一個寬松、愉快的學習生活環境。

  三、加強對教師隊伍的業務培訓。注重教師專業成長,制定繼續教育、教師發展工程實施方案,對教師培訓目標、考核制度明確要求。建立骨干教師培養制度,教學能手和學科帶頭人,遵循全面指導、重點培養的原則,形成教師隊伍成長梯隊,促進和激勵教師的不斷進步和發展。為優秀教師搭建展示自我的平臺,為全體教師的專業化發展導向引航。

  四、注重幼兒園日常科學管理。應用于各行各業,以改善安全及品質,提升效率及形象為特點的五常法管理法,是幼兒園科學管理的理想選擇。具體講就是要常組織、常整頓、常清潔、常規范、常自律。組織學習用具、文件的存放,去除無用物品。將物品歸類放置,有序整理。對環境、器材等進行定期清潔。經常性的檢查、監督各項制度的落實情況。使老師養成自覺遵守紀律,自我約束的習慣。另外,注重教學環境的創設。根據不同年齡的幼兒、要盡量符合年齡特征和發展需要。要為幼兒提供充足的活動時間和空間,園長應定期進行抽查。

  五、建立健全各項規章制度。無規矩不成方圓,幼兒園要制定各種制度來規范教職工的行為,促進教學工作的順利進行。明確教職工職責,夯實各自任務,嚴格按照規章制度辦事,獎罰分明,以獎為主、以罰為副、獎罰結合,采取相互打分,相互考評的形式,就存在問題及時指出,以便改進和糾正。同時與教師、門衛、司機分別簽訂責任書,進一步明確職責,夯實責任,使各項工作有章可循。及時與教職工溝通,了解他們在工作中、生活中存在問題和困難,盡可能給予幫助。這樣才能增強教職工的凝聚力和戰斗力,確保教學任務的`圓滿完成。

  六、及時與家長進行溝通交流。幼兒園、家長、老師是幼兒教育的金三角,要充分利用家長資源,重視幼兒園、老師與家長的溝通交流,保持經常性聯系,通過聯系單、家長會、戶外活動、親子活動、家長開放日等方式,與家長加強對幼兒的教育管理。及時征求幼兒家長提出的意見和建議,認真分析、研究,不斷改進和完善,進一步促進幼兒園發展。

  通過這次培訓、參觀活動,使我了解了幼兒教育和辦園中存在的不足,也找到了下一步工作的方向。我將以此為契機,在今后的工作實踐中,在辦園理念、硬件建設、科學管理等方面不斷加強和改進,使自己的工作水平得到提高,為幼兒教育事業做出新的更大的成績。

工作培訓總結3

  8月24-25日本人參加了在實驗中學舉行的“班班通電子白板培訓”, 雖然這次培訓的時間很短,但對我來說受益匪淺,充分認識到了現代教育教學媒體的特點和重要性。培訓使教師的眼界開闊了、思考問題的角度改變了,許多疑問得到了解決或者啟發。當然,還會有很多的不解和困惑,下面就此次培訓活動總結如下:

  一、培訓有序 學有所獲

  培訓過程中,我傾聽認真,積極投入。通過培訓老師的實際操作、演示、介紹之后組織了相互交流等環節的學習,使我長了許多見識,教學思路靈活了,興趣濃了,對自己的教學也有了新的目標和方向。為教學進一步提升奠定了基礎。

  1、電子白板在傳統黑板的基礎上更勝一籌

  電子白板具有替代黑板的功能:與黑板相同的書寫、繪畫和擦除功能,這些功能很大程度上已使白板替代了黑板的使用;部分特殊效果的簡單使用:如拉幕、探照燈、拍照等,這些功能簡單易學。此功能的應用,使老師們心中會有安全感,可以保證課程按照自己原有已習慣的方法進行,不會出現大問題。更有老師當時就提出,電子白板比黑板好,減少了老師和學生受粉筆灰污染的機會。

  2、電子白板便于記錄保存教學過程

  利用“互動式電子白板”,可以將老師在電子白板上所書寫的全部內容完整記錄并保存,課后可以即時打印輸出,作為筆記保留。同時將教師的授課內容及講課錄音合成記錄到網站上,使學生在不同的時間、地點都可以重溫課堂內容或補習所缺課程。

  總之,交互式電子白板是實現傳統與現代教育結合的一款全新的'、功能強大的高科技教學工具,它既繼承了普通黑板這一教學手段的優點,又整合了現代多媒體教學的優勢,特別是它在交互式學習、合作式學習、啟發式學習等方面具有獨特優勢。它的多功能性為教師授課和學生學習提供了嶄新的舞臺,發揮交互式電子白板的輔助教學優勢,將更有利于實現課堂教學方式的變革和教師自身專業化的成長。但是它畢竟只是一種工具,一種協助師生教學相長的工具。作為教師,我們需要學習的東西還很多很多,為了讓我們能更好的使用電子白板,我們還應加強自身的學習!

  二、加強交流,更好使用班班通

  今后我們學校將結合培訓知識做好以下工作:

  1、在日常工作中把信息化教學作為日常教學的內容,交流學習,不斷提高教師的教學能力和信息素養。

  2、積極開展信息技術和學科課程整合的實踐,探索適合我們學校實際的教學模式。提高學校現有資源的利用效率。

  三、設備使用中的困惑

  1、設備配備的書寫筆質量太差,雖說可以配備無線鼠標和無線鍵盤進行彌補其部分功能,但是它畢竟不能完全代替書寫筆,如拉幕、畫圖、書寫等功能其他工具是無法取代的。

  2、設備在不斷地使用過程中往往也會出現一些意想不到的問題,如死機、不靈敏等問題,還有待于在以后的使用過程中慢慢摸索。

  網絡班班通工程是我市教育系統投資巨大的工程,這個工程的實施,為我們農村的孩子改善了學習的環境與條件。我們一定要好好利用這些資源,來改變我們農村教育的現狀。回去以后我首先要將所學到的知識運用到我們學校,通過網絡班班通使教師受益學生受益學校發展。

工作培訓總結4

  20xx年是蕭山社區建設高速發展的一年,是蕭山社區工作者隊伍不斷擴大的一年,是我加入社區工作者大家庭的一年。20xx年2月29日,蕭山區民政局為我們新招社區工作者組織了一次培訓,培訓時間三天。時間雖短,但我們獲益頗多。培訓班上民政局葛局長作了動員報告,隨后我們正式的開始了社區工作者培訓。在這三天里,我對社區工作有了不同方面的體會。

  首先,要了解社區居民的需要。只有了解了社區居民的需要,才能通過分析,做好社會服務。北干街道湖濱花園社區的高建瑛書記為我們上了生動的一課,從湖濱花園的籌建,到現在評得各項先進,開展的“鄰居節”從中使用的各種方法,及分析思路都是對我上了關于社區工作實踐很好的一課,我得到了很大的啟發。懂得了要活學活用。蕭山區民政局的吳建和科長,對社區建設的理論與實踐提出了新穎的看法,我也獲益頗多。

  其次,要開拓社區工作思路。從事社區工作者工作,從中必不可免的會遇到一些居民的糾紛等一些特殊的情況,杭州師范大學的王淑玲教授通過案例分析,輔以生動的講課技巧。讓我身臨現場,積極展開思維,在王教授的分析下,在調解糾紛時要注重分析居民的需要,他們來社區的目的,要通過什么方式來解決糾紛,都很有講究,為此,我回去后細細分析,如果我要是遇到如此糾紛我會怎么解決,在細想后認為王教授提供不只是這些案例的解決的方式,更注重我們解決不同糾紛的方法。

  再次,是要團結同事。不論是王教授,還是其他的幾個老師,都指出要做好社區工作,團結的重要性。在培訓班期間印象很深的是,我們去杭州市西湖區翠苑一區社區的AB崗制,不僅能幫助自己和同事,相對來說,他們這支社區工作者隊伍更有凝聚力。就像一把筷子一樣。

  最后,就是如何做好社區服務。社區職責分行政職責和服務職責,所以如何做好社區服務也是至關重要的。我們在杭州市翠苑一區社區學習時,發現他們社區是屬于一個老年人占17%左右的社區,為此他們的老年人食堂做的非常好,還為行動不便的`人提供送飯。而在老年人食堂上面還有休息室、簡易活動室及基本醫療救護室。據了解整個翠苑小區大概220各老年人,來老年人食堂就餐或送餐的大概有70人/每天。大約1/3的人需要提供就餐服務。翠苑一區社區在整個服務方面做的很好。真正做到“以人為本,關愛老人”。

  做一個社區工作者不難,難的是做好一個社區工作者。要克服不同的困難,提供社區怎么樣的服務社區居民,是一個我們深思的課題。我會在將來實際工作當中不斷的努力,通過不同的方式了解社區實際需要,有能力的解決的及時解決,沒有能力解決的積極與其他同事探討研究,做好一個社區工作者。

工作培訓總結5

  一、培訓工作情況

  ××年共舉行內訓24項,分別質量管理意識培訓占46%,專業技能培訓占50%,規章制度與職業道德培訓占4%,共計57:85課時,參訓27人次。

  培訓課程主要集中為以下幾類:

  1、員工必修類:企業文化培訓、職業道德規范、管理制度;

  2、重點培訓:軟件測試、開發及管理、CMMI3;

  3、新員工崗前培訓

  二、培訓費用

  ××年培訓費用總計為522397.50元,費用均為下半年,因上半年沒有做培訓成本這一項。

  三、培訓工作分析

  (一)取得的成績:

  1、××年度的培訓工作與20xx年度相比,從培訓項目數、舉辦培訓課程次數、接受訓練的人次等方面,取得了一定的增長。

  2、建立制度性培訓體系。以往,公司培訓工作缺乏系統性制度,培訓管理幅度和力度很弱,培訓資金無保證,員工培訓意識差,培訓工作開展十分困難。今年質量管理部投入大量精力,在總結了以往公司培訓經驗的基礎上,優化培訓管理流程,完善教育培訓制度。重點加強了培訓需求分析和培訓項目審批流程,在多次征求各單位意見后,全面提升公司培訓工作的制度化管理。

  3、在××年公司通過ISO9001:20xx標準認證和CMM認證的基礎上,引入ISO10015、GB/T19025—20xx和MQMS體系知識,逐步掌握與國際接軌的培訓管理制度和工作程序,建立和完善職工培訓教育的質量保證和效果評價體系。

  4、不斷改進培訓方式,積極探索新的培訓模式。

  (二)存在的問題和不足

  1、培訓工作考核少,造成培訓“參加與不參加一個樣,學好學孬一個樣”的消極局面,導致培訓工作的被動。

  2、培訓形式缺乏創新。只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式,呆板、枯燥,提不起學員的興趣,導致學員注意力不集中,影響了培訓效果。

  3、原則性不強。不能嚴格執行培訓紀律和有關規定,對違反者睜一只眼閉一只眼,不能按章辦事,這是導致培訓紀律松懈、秩序較亂的'主要原因。

  4、在年中所做培訓中我們還不難發現,一部分人員感覺培訓過于頻繁,另外一部分員工則反應得不到相應培訓,這是一個不容回避的問題,作為致力于學習型組織的企業,首要的培訓任務是要使全員樹立培訓意識,為企業發展和自我發展充電。而培訓層面的不均衡,更是需要××年去大力改善。

  5、內部講師授課技巧普遍不高,有待提高,制作課件水平不足,自主研發課程能力有所欠缺,所以,以上需要改善,進一步規范內部講師管理,提升內部講師授課水平,推行內部講師認證,真正打造一支合格稱職的內訓師隊伍。

  三、改進措施

  (一)有利條件

  1、公司改制后,改制企業的機構、人員做完調整后,改制企業員工的綜合素質和工作技能的提高,以及企業文化的再建,必然是下一階段的工作重點,培訓工作的任務必將增加,良好的培訓效果和質量也會越來越得到公司領導的重視。

  2、隨著MQMS體系《培訓管理程序文件》的發布,公司教育培訓體系正在初步建立,培訓工作有了制度的指導和約束,將大大的有利于以后工作的展開。

  (二)具體措施

  1、作好培訓基礎工作

  《培訓管理程序文件》雖已發布,在具體執行過程中一定還會遇到各種困難,還需要我們的不斷總結和及時調整。在具體工作流程上還需要進一步理順,在管理制度上還需要多方面補充。還要進一步加強培訓資料的收集和培訓器材的配置,加強相關工作人員的專業素質培訓。

  2、建立培訓資源網絡,進一步豐富企業培訓資源。

  公司業務的廣泛性也決定了公司各部門培訓需求的廣泛性。為了較好的滿足公司成員的培訓需求,選擇合適的培訓課程,培訓講師,配置合適的培訓資源,我們必須要取得大量及時、準確的培訓信息,擴大培訓業務聯系,建立起自己有效的培訓資源網絡。特別是要積極與比較強勢的專業機構保持好戰略性的合作伙伴關系,及時掌握前沿的動態信息,并橫向了解到業界相關的熱門需求,調整思路,并就某些具體項目達成合作協議

  3、重點建立一支富有實踐經驗,熟悉現實情形的內部講師團隊

  培訓需求的多元性和企業內培訓資源的有限性的矛盾,已經越來越突出。建立一支富有實踐經驗,熟悉現實情形的內部講師團隊就變的越來越重要了。培養起自己的內部講師團隊,首先大大節約了公司有限的培訓經費,其次,為公司培養了一批各個領域內的專家,再次,也可以在員工中樹立起學習的榜樣,培養員工的自主學習思想。以往的實踐表明,聽過公司內部領導講課的員工都能覺出,企業高級主管對企業經營認識之深刻、解釋之透徹更容易讓大家接受和理解,應該積極倡導高級主管都為培訓工作做出良好的表率。在具體措施上,重點加強對管理人員各項培訓的同時,也從制度上明確、選拔優秀管理人員作為企業內部講師。并建立起一套企業內部講師的日常管理、激勵、考核制度。

工作培訓總結6

  這次成校教師培訓,給我提供了一個再學習、再提高的平臺。雖然培訓時間短,但培訓內容豐富,形式多樣,尤其是幾位專家深刻獨到、旁征博引、通俗易懂、生動有趣的講座更是深深地打動了我。雖然我不能做到照單全收,但他們先進的教育理念、獨到的教學思想、全新的管理體制,對我今后的教育教學工作無不起著引領和導向作用。下面是我在培訓中的幾點心得體會:

  一、通過培訓,讓我深刻地認識到必須更新觀念,加強自身學習。隨著知識經濟時代的到來,信息技術在來,信息技術在教育領域廣泛運用,“教書匠”式的教師已經不適應時代的需要了,成校教師必須具有現代教育觀念,并將其運用于教育工作實踐,不斷思考、摸索,朝著教育家的方向努力。

  我深刻地認識到作為一名教師,要堅持不斷地學習,積極進行知識的更新。隨著我國經濟的高速發展,教育現代化工程的不斷推進,當前以多媒體與網絡技術為核心的現代教育技術的迅速興起,正猛烈地沖擊著各級各類學校、各學科的教學。正如寧波江北社區教育學院馮院長所說:網絡學習也是各年齡層學員最樂于接受的學習模式。傳統的“以教師為中心,靠二支粉筆一張嘴”的教學模式,已不能適應新形式下的社區教育、老年教育……我們應該與時俱進,適應時代的發展,做好自己的角色定位,學習充分利用網絡環境,激發學員的求知欲,提高培訓的'實效性。

  二、通過培訓,讓我能以更寬闊的視野去看待我們的成教工作。作為一名成校教師,我們不能著眼于現狀,而應該放眼于未來。雖然我們成人學校人員配備嚴重不足、硬件建設投入不足、教育資源匱乏、師資隊伍參差不齊,但我相信隨著成校教育體制的健全、教育資源的整合以及教師隊伍建設,我們成人教育的“春天”真的已經到了。

  因此我要以扎實的作風潛心實踐,堅持不懈;要以自覺的精神對待學習,不必急功近利,心浮氣躁;要以務實的心態思考問題,力求兼收并蓄,博采眾長;要以獨特的眼光大膽創新,做到不拘一格,匠心獨運;要不斷完善自己多元而合理的知識結構,保持積極而健康的心理品質,逐步形成巧借外力的綜合素養,讓自己的工作、生活與學習始終處于一種研究的狀態,讓自己的生命處于不斷探索與追求的過程之中。

  三、通過培訓,讓我深刻地認識到要生存,必須要創新。培訓思路要創新,培訓內容要創新,培訓模式要創新,只有創新才能改變傳統、被動、消極的現狀。因此,可以借鑒寧波、蕭山等優秀社區學院的培訓經驗,結合我們學校實際情況,積極投身到改革創新的大潮中去。就我們柯橋成教中心而言,除了農村實用人才培訓、雙證制、預備勞動力、社區居民培訓等常規的培訓項目外,可以增設青少年的藝術培訓、外來職工的就業培訓等,只有開拓出更多更新更實用的培訓項目才能創造出我們柯橋成教中心的特色,才能更好地為城區的經濟和社會發展服務。

  他山之石,可以攻玉,在今后的日子里,我將不斷地學習理論知識,用理論指導教育教學實踐,讓培訓的碩果在成教事業的發展中大放光彩。

工作培訓總結7

  12月12日,我與銷售部兩位同事參加了省商會舉辦的房地產項目全程策劃培訓。這是一次非常及時且非常有益的培訓,理論與案例相輔相成,文字與圖片搭配得當、圖文并茂。小眾營銷創始人魯梅女士的精彩講解深入淺出、通俗易懂,既印證了我在房地產全程策劃中的一些思考和認識,又使我的一些困惑和不解得到了“釋懷”。

  此次培訓的內容包括:

  一、 中國地產策劃的發展歷程;

  二、 地產觀念演變;

  三、 中國房地產市場現狀;

  四、 地產項目成功的核心要素;

  五、 廣州星河灣項目整合推廣紀實(案例)

  中國房地產產業已經從賣方市場轉變為買方市場,房地產策劃的發展歷程也經歷了“無策劃”的時代、“點子策劃”的時代和“泛策劃”的時代,進入“產品包裝”+“市場推廣”的銷售良性時代。結合房地產市場策劃營銷理論和實踐的運作方法,房地產全程策劃應運而生,從項目用地的初始階段導入策劃營銷的科學方法,切合房地產行業的運作流程,逐步實施

  其核心內容包括:

  1、項目投資策劃運營;

  2、項目規劃設計策劃運營;

  3、項目質量工期策劃運營;

  4、項目形象策劃運營;

  5、項目營銷推廣策劃;

  6、項目顧問、銷售、代理的策劃運營;

  7、項目服務策劃運營;

  8、項目二次策劃營銷。

  魯梅女士特別強調了房地產項目前期的市場調研,伴隨“社會觀念”、“消費觀念”到“開發觀念”的不斷進步和不斷發展,以及房地產市場日益激烈的競爭狀態,發展商是將一個項目打造成“城市名片”呢,還是塑造成“一堆鋼筋水泥垃圾”,這不僅與發展商自身的利益休戚相關,也與社會的發展、人民的康居不可分割。一個項目的成功不僅需要適銷對路的產品,更需要豐富的產品附加值,這些都需要縝密的策劃運營。具體、嚴密、科學的市場調研時必需的,是一個項目能否成功的先決條件。規劃設計與市場需求如果脫節,則會導致產品滯后、滯銷,增加不必要的施工困難、拖延施工周期、增加管理成本及困難;規劃設計與物業管理如果脫節,則會導致買家缺乏歸屬感,產生不良的口碑宣傳,增加管理成本,所以需要認真做好前期調研,以宏觀的角度,以全程的眼光來明晰地產項目,塑造項目的核心價值。

  魯梅女士曾全程參與了廣州星河灣項目的整合推廣,此次她詳細的講解了星河灣項目的成長歷程,并詳細闡述了星河灣的.全程廣告推廣。星河灣項目的成功與其周密的全程策劃不可分割,可以說如果沒有全程策劃的密切配合,星河灣是不會取得如此成就的。從產品自身、營銷推廣和提升附加值三個方面進行整合策劃,塑造項目卓越的品質。入市階段的系列廣告建筑篇、園林篇、社區配套篇將產品自身的獨特銷售主張闡述的淋漓盡致;在營銷策略上別出心裁,采用“新聞報道”和“事件營銷”的方式,炒熱華南板塊,即,區域策動(華南板塊熱起來)、地產巨鱷備戰帛禺、聯合才是唯一出路、廣州住宅中心前往何處?、地產巨頭屯兵南村、廣州cld顯山露水、21世紀,中國樓市看“華南”、打造中國樓市的“勞斯萊斯”等等;并進行了星河灣新聞專題報道,即我有一個夢想、星河灣:華南板塊試金石、星河灣明日開賣、星河灣火爆解密“記者解嗎”、一個發展商和他的“夢工廠”、讓房子成為“藝術品”、“星河灣,讓心情盛開的地方”、黃文仔有話要說等等;廣告推廣方面的系列廣告,即亮相篇、距離篇、品質篇以及中國第一本媒體樓書和國慶節系列廣告;活動營銷方面的國慶期間系列、中秋節的月朗星河灣、業主系列等;公關活動方面,少先隊迎九運、星河灣建筑藝術之旅、親水之旅暨寶墨園簽約儀式、花城名人棋大聯賽、兒童英語匯演、情醉中秋夜月朗星河灣、山東濰坊風箏節、羅馬假日業主新年音樂會、新年來星河灣許個愿吧等等;在提高產品的附加價值方面,提煉星河灣獨有的特色服務,即家政秘書、商業聯盟、綠色通道、遠程救護和微笑服務。

  通過此次培訓,收獲良多,不僅提高了自己的理論素質,又拓展了見識,對提高自己的業務能力具有較大的幫助,希望公司能夠多提供類似的培訓機會。

工作培訓總結8

  時間過得真快,一轉眼又站在xxxx年的門檻了,回顧過去一年教研處的工作,心中倒也坦然無憾,現總結如下:

  一、完善教研處自身建設,提高工作力度

  本學年,完善了教研處本身的組織建設。我們已經形成了一支以金曉芬副校長為組長,金婭慧李明哲谷尚品三位老師為骨干,各學科教研大組組長為成員的教科研隊伍。并完善了《學校教科研管理方案》,準備在新的學年里在全校實施,使管理向制度化、科學化方向邁進。

  二、立足課堂, 狠抓教學, 深化改革

  課堂教學是學校教育教學的重中之重,提高課堂教學效果是提升辦學質量的關鍵和落腳點。教科處的工作重點是打造高效課堂,各種工作都是圍繞這個工作重心來完成的。

  1、加大了聽課的力度。本學年同教務處合作,完成全校教師常規課課堂教學評價,聽課結束對于出現的問題與教師溝通,及時提出整改意見。

  2、加大組內典型課例的研討。各學科組根據本學科特點,組織學科組教師集體研究、集體備課,推出高質量、高水準的課例,并通過評課議課,使授課人和聽課人都能有所提高。組內觀摩課及時上傳校本博客工作落實較好。

  3、實施青藍工程。

  繼續實施我校的優良傳統——青藍工程,采用“師徒結對”的方法,讓經驗豐富的老教師與青年教師結成對子,交流、探討教育教學方法與心得。讓年輕的教師們有更多的機會去取經,去拓寬視野。結對期間,通過師徒“共讀一本書”、“課堂聆聽觀摩”、“備課指導”、“論文、案例撰寫指導”、“成果匯報”等活動,以促進年輕教師快速成長。在這一年里,徒弟們(青年教師)獲得了驕人的成績,我校推選縣里參加優質課評比的7名青年教師均獲獎,其中3人獲得縣一等獎的好成績!

  4、積極組織教師參加市級名師工作室。教研處牽頭音樂組和數學組各三位骨干老師加入市音樂學科李逸萱名師工作室和數學學科陳加倉名師工作室,并開展了四次縣級層面的研討活動。

  三、開展校本研究,促進教師專業發展

  開展校本教學研究,建立與新課程相適應的校本教研制度,對創造性地實施新課程,促進教師專業發展,提高學校的.課程教研能力,具有非常重要的意義。

  依據縣教師進修學校的有關要求,教研處在學年初制定了校本培訓計劃并嚴格實施。一年來我們組織了教師基本功比賽5次:粉筆字大賽,鋼筆字比賽,朗讀比賽,課件制作比賽,語文數學英語教師教材解讀及教學設計比賽。每個學期分發教育專著一本,并在學期末舉行讀后感撰寫比賽。舉辦或承辦縣級及以上學科研討12次,其中5月舉辦的品質教學思辨課堂長三角、閩桂五校結對聯合教研活動影響甚廣,12月中旬舉辦長三角、閩桂五校網絡教研極具時代特征。這些活動展現了我校的教科研實力,為學校贏得了美譽。我們完善了教師論壇,在下半年基本實現一周一講,論壇的內容從教學走向教育,形式也從嚴肅逐漸轉入詼諧。我們繼續推進“生活既是藝術”的特色校本教研,舉辦過《尋找幸福的七種顏色》《共同聆聽春天的聲音》《方寸里的捕光捉影》《閑談我們的美麗》《走在兒童閱讀的路上》等特色培訓,廣受好評。我們重視教師外出培訓,過去的一年我們參加縣級及以上培訓達到200余人次,其中90學時達人次,培訓費用為22萬,占公用經費的25%。“送出去”的同時,我們也重視“請進來”,我們在過去的一年請各學科專家為老師做專業引領,課堂示范11人次。

  去年,我們在縣校本教研工作審核中獲得全縣第一名的佳績。

  四、課題研究

  本學期教研處完成了《群文閱讀提升小學生讀寫能力的實踐研究》(市級)并獲得市二等獎;《小學生特色節日》等課題仍在研究過程中。

  科研課題的實施過程,使參與教師得到了鍛煉,在業務上尤其是科研能力得到極大的加強,對理論素養的提高起到了較大的作用;但現在仍存在著重形式輕實踐的問題,教師在研究的過程中能夠從課題出發,進行有效地實施,但持久性不足,不能將課題成果轉化為真正地教育教學行為,并提升教育教學質量。

  五、各類獲獎

  1、基本功比賽。

  市一等獎1人次,縣一等獎25人次,縣二等獎26次,縣三等獎1人次。

  2、優質課評比。

  市一等獎3人,市二等獎3人,縣一等獎5人,縣二等獎1人,縣三等獎3人。

  3、課件評比

  市一等獎1人,市二等獎1人,市三等獎2人,縣一等獎2人,縣二等獎5人,縣三等獎6人。

  4、論文及案例評比

  市一等獎1人,市二等獎1人,市三等獎1人,縣一等獎13人,縣二等獎6人,縣三等獎13人。國家級發表1篇,省級發表5篇。

  課題獲市一等獎2個,市二等獎4個,市三等獎1,市級立項1個,縣級立項1個。

  5、三壇及教學骨干教學新苗評比。

  新增市學科骨干教師3人,縣學科骨干教師5人。

  教科研工作是學校工作的重要組成部分,負責這項工作我感覺任重道遠,自己認真工作,力爭做到不負領導重托,但工作中還有一些不足之處,如自己的很多想法很好可有時缺乏力度,下學期我一定更加努力工作,為實現自己的價值,更為永外實小的輝煌。

工作培訓總結9

  楚古蘭街道黨工委在市委、政府的正確領導下,緊緊圍繞全市發展穩定的工作大局,進一步扎實抓好干部和黨員隊伍建設的基礎工程,以市民學校為依托,著力提高街道干部、黨員隊伍科學發展的開拓創新能力為出發點,為打造“一支隊伍”和“四能”社區干部夯實了基礎。

  一、深入貫徹落實先進性四個長效機制文件精神,進一步加強黨員干部隊伍培訓教育工作力度

  1、加強政治理論學習,統一思想認識,提高執政能力

  為進一步加大黨員干部隊伍解放思想的力度,不斷加強自身能力的建設,街道黨工委組織全體黨員干部職工認真學習了全市黨建經濟工作會議上主要領導講話、牛書記在中共錫市十屆四次全委(擴大)會議上的講話精神、《工作規劃》學習讀本、全盟(全市)黨的建設工作領導小組會議精神傳達提綱、中共錫市第十屆委員會第35次常委會議關于研究基層黨建工作的紀要及有關電視電話會議上的講話精神。以達到認清形勢、統一思想、明確目標,促進各項工作的順利進行。

  到目前為止,根據年初的街道干部、黨員的計劃和上級部門的安排,楚古蘭街道共舉辦街道社區黨員干部各類教育培訓共計16期,累計達576余人次,機關干部黨員教育培訓24期224人余次,外出考察1期,49人次。

  2、強化管理機制,促進干部教育培訓制度化、規范化

  根據責任狀的要求和培訓教育工作的安排,楚古蘭街道黨工委進一步健全黨員干部經常受教育、永葆先進性的長效機制,抓好黨員干部的日常管理工作,以每周五定為機關干部黨員學習日,堅持開展“三會一課”制度,堅持學習制度和組織生活會制度,嚴格執行學習登記制度、考勤制度、調訓制度和考核管理等制度,不斷提高黨員干部隊伍整體素質,充分發揮黨組織領導核心和黨員先鋒模范作用。

  3、堅持分類培訓,擴大干部培訓教育覆蓋面

  根據內勞社辦字[20xx]84號文件要求,辦事處勞動保障平臺3名工作人員于6月18日-19日到包頭市參加了勞動保障監察員資格培訓班。

  社區換屆選舉后,為了進一步熟悉業務知識,舉辦了為期2天的社區規范化建設培訓班,從公文處理、檔案管理、社區文化等方面業務培訓,街道辦事處領導成員、機關全體干部、各社區書記、主任及社區干部60余人參加了培訓。為了使民政干部不斷熟悉業務知識,利用一周的時間進行培訓學習。9月3日-4日,楚古蘭街道聘請市委組織部、市民政局、市人事勞動和社會保障局等相關部門領導及教師在錫林浩特市黨校暨文明市民總校舉辦了“楚古蘭街道黨員干部暨市民學校理論骨干培訓班”,培訓內容有形勢教育、社區建設、勞動保障知識、健康教育衛生服務、小區物業管理知識、社會治安綜合治理、公共事業管理等項內容,機關、社區60余人參加了培訓。

  為加強鍛煉基層干部和后備干部的業務知識的,積極參加市里組織的公務員、基層干部和后備干部培訓班。21日由市民政局組織街道民政干部進行為期5天業務培訓。

  4、創新教育方法,不斷拓展培訓渠道

  基于社區換屆后,干部隊伍缺少實戰經驗,結合街道的實際情況,組織部分骨干隊伍于9月5日—8日赴二連3個社區和集寧的5個社區進行了學習考察,進一步拓寬了思路,開闊了視野。圍繞提高社區干部管理意識和管理能力,由上級部門組織街道干部分別赴通遼市科爾沁區、吉林省四平市考察學習,赴西安、呼市、延安井岡山革命圣地進行考察學習,赴蘇州、珠三角和香港等地考察培訓。

  二、取得的成績

  1、通過開展“大學習、大培訓、大考察”活動,進一步增強街道干部、黨員貫徹科學發展和駕馭市場經濟的能力。

  2、對盟情、市情有了進一步的了解,為推進全市經濟又好又快發展搭建了橋梁。

  3、不斷提高了黨員干部隊伍的執政能力、服務能力和管理能力,切實的實現好、發展好、維護好最廣大居民群眾的根本利益奠定了堅實的基礎,不斷推動街道陣地建設、規范年建設、民政、計生等各項工作的有效的開展。

  三、存在的問題

  1、外出覆蓋面狹窄、有限,從而制約提xx部隊伍整體素質培訓教育工作。

  2、社區陣地建設相對滯后,一定程度上制約了教育培訓活動的開展。受陣地、經費等多方面的.影響,在學習過程中存在著被動方面因素,不能充分調動干部隊伍和黨員隊伍主觀能動性和積極性。

  3、社區換屆選舉以來,隨著全市經濟快速的發展,平房改造等各項便民、惠民的工程任務落在了社區,在任務重、時間緊的情況下,不能充分加強黨員干部隊伍的思想政治教育。

  四、創新經驗

  1、楚古蘭街道黨工委堅持以發展抓黨建、以黨建促發展的科學發展開拓創新觀念,采取有效的措施,進一步加強社區干部自身能力建設。

  2、以打造社區管理能力、服務能力、社會穩控能力和文化宣傳教育等特殊能力的“四能”社區干部為目標,全面實施“全民素質教育工程”。

  3、謀劃長遠發展考慮,總結經驗、推廣優點、明確措施。在學習的過程中,楚古蘭街道黨工委以解放思想和科學發展的角度認真分析有關會議精神和講話精神,對應本單位的實際,進一步理清思想認識,在加強日常學習的同時,采取集中互相觀摩、經驗交流、外出考察等形式,開展大學習、大培訓、大考察活動。

  4、楚古蘭街道黨工委在市委、政府的正確領導下,不斷加強基層黨建工作,努力打造“抓好一支隊伍,三個平臺的建設”(一支隊伍:加強機關和社區干部隊伍的整體素質工程,采取走出去、請進來的措施,不斷強化機關、社區工作人員的業務學習創新和培訓力度;三個平臺:一是抓好基層黨建的平臺,加強機關、社區遠程教育模式,充分貫徹落實好“四個長效機制”的文件要求;二是抓好社區便民服務平臺,建設社區便民服務大廳,從四個星光計劃和兩個企業型社區入手;三是建設精神文化娛樂活動平臺,利用現有的廣場和加強與共建單位的聯系,開展以楚古蘭街道藝術團暨文明樓院、文明小區巡回演出的形勢,大力開展群眾性文化藝術服務活動)的基礎上,重點抓好一支隊伍的建設,不斷提高機關和社區干部隊伍的整體素質的綜合能力,采取走出去、請進來的措施(即:干部隊伍走出去,先進思路和創新觀念請進來),努力提高各級基層班子貫徹落實科學發展觀的能力和解決問題的思路和對策,不斷強化機關、社區工作人員的業務學習創新和培訓力度,從而大大的推進了“三個平臺”建設工作的有效開展,進一步加強市民學校的教育和精神文明建設工作,進一步滿足社區居民多層次、多方面物質文化需求和精神文化生活,如:迎奧運知識競賽、黨員聯誼座談會、“慶八一、魚水情、和諧頌”廣場消夏文藝晚會、“迎奧運錫林河之夏文藝晚會”、“九進社區”活動、楚古蘭街道辦事處藝術團巡回演出之一、之二、之三、之四、之五系列文藝晚會、“杭蓋情社區鄰里節”活動、“迎奧運講文明樹新風”的知識競賽、文明單位進社區結對共建活動、勞動就業和社會保障、民政、綜治等工作。

  五、下一步工作安排

  1、在下一步的工作中,圍繞貫徹落實市委的決策部署,針對自身存在的不足,結合本部門發展的實際,針對性的開展學習活動,從邊學習、邊討論、邊總結的基礎上,進一步開展大學習、大培訓、大考察活動,進一步指導和完善領導干部的發展思路,明確推動落實的措施,提高班子成員和干部隊伍整體解決實際問題的能力。

  2、根據社區的實際情況,針對社區各部門各科室開展相關業務人員培訓。

  3、為鍛煉機關干部的自身能力,加強人員的管理,組織機關干部輪流組織學習相關業務知識,拓展機關干部、黨員隊伍的業務知識覆蓋面。

  4、按照市委要求,聘請老師對街道干部、黨員進行集中培訓。

工作培訓總結10

  為了學習國際先進銀行的營銷經營模式、優秀服務理念、產品創新機制,進一步提高我行的市場競爭能力和業務創新能力,行里組織了我們浙江分行與內蒙古分行的優秀員工赴深港參加深港聯動培訓,我很榮幸參加了此次培訓。此次培訓的主要內容有:個人銀行業務概況及發展趨勢、銀行風險操作系統、商務禮儀及其重要性、壓力的自我管理。現將此次培訓所學總結如下,以茲大家交流共享。

  一、個人銀行業務概況及發展趨勢

  積極開拓個人金融業務,已成為當今銀行業發展的新趨勢。長期以來,銀行一般僅專注于發展商業信貸業務及存款業務,利息收入是其主要的收入來源。然而,近年來商業信貸需求急劇下降、壞賬呆賬增加、利差收入減少,加之的銀行公會逐步撤銷利率協議,逐步放松對銀行的管制,進一步激化了金融市場的競爭,這使得以利息收入為主要收入的銀行的受到了嚴重打擊;此外,隨著社會經濟的發展,人們理財觀念有所轉變,民眾投資理念日益普及,對財富管理的重視程度也越來越高,這些因素均促使銀行改變業務發展方向,積極開拓個人金融業務。目前,銀行的發展重點已有過去的提供傳統個人銀行業務轉變為現在提供全面增值服務的一條龍式的.個人財富管理,積極開拓保險產品、強制性公積金、信托基金等非利息收入業務來分散收入來源以降低經營風險,并且業務發展重點已由過去的商業信貸業務轉向發展潛力極大且經營風險相對較低的信用卡和個人貸款業務。

  二、風險管理是銀行管理運營的核心內容

  通過本次學習培訓,對銀行業的風險管理有了初步的認識了解。許多國際一流的老牌銀行,在走過100多年歷史后,已將風險管理提升到了風險文化這樣的高度,并在銀行業中形成了這樣共識,即控制風險不僅是風險管理部門的責任,也是銀行每位員工的責任。這次培訓中,銀行學專家著重給我們介紹了操作風險管理方面的知識。

  (一)銀行操作風險的種類及產生的主要原因

  操作風險的種類主要包括信息技術缺陷、內部程序缺失、人為錯誤、外部事件等,在日常工作中主要體現為貸款申請時存在的資料不全、過時、虛假等,貸款審批過程中存在的逾越、違背審批的權限、制度,貸后管理過程中存在的未跟蹤貸款用途、未對經營狀況進行實時跟蹤檢查、未監督按期還款等。操作風險產生的主要原因是對銀行業務所存在的潛在風險評估不足,缺乏有效的管理層監督和問責制度,缺乏審批、核實、對賬等操作風險的操作控制措施以及管理層間信息溝通交流不足等。

  (二)操作風險的內部控制

  風險的內部控制是商業銀行為實現經營目標,通過一系列制度、程序和方法,對風險進行事前防范、事中控制和事后監督、糾正的風險評估控制機制和過程。針對操作風險,銀行應營造良好的內控文化,建立內部控制框架,包括風險識別與評估、信息交流溝通、監控糾正措施、內控文化等組成部分,采取防范、規避、轉移、緩釋等內控措施,對現有產品進行有效的監控。

  三、商務禮儀對銀行業的重要性

  在市場競爭如此激烈的今天,商務禮儀顯得越來越重要了,甚至已成為當今商業競爭成功的關鍵因素,這次培訓使我深刻認識到銀行業商業禮儀的重要性:

  銀行是一個服務性行業,在服務性行業中,只有將品牌效應和優質服務結合起來,才能達到客戶的滿意,從而贏得客戶的信任。優質的服務與員工的言行舉止、禮儀修養息息相關,而銀行員工的禮儀修養不僅體現了一個人的修養素質,更反映了銀行的整體水平和信譽形象。如果每一個銀行員工都能夠做到著裝得體,舉止文明,知書達禮,彬彬有禮,談吐高雅,就會贏得客戶的信賴、支持。反之,如果銀行員工衣冠不整,言語粗魯,舉止失度,傲慢無禮、冷若冰霜,就會有損害銀行形象,銀行就會失去客戶,失去市場,讓銀行在激烈競爭中陷于不利地位。隨著日益激烈的金融競爭,我們銀行牢固樹立“服務是立行之本”的服務理念,認真落實“以人為本,客戶至上,全面提升服務水平”的服務理念,轉變員工服務觀念,增強員工服務意識,提高員工服務水平,從服務內容、服務質量、服務態度、服務環境等各方面著手,狠抓優質文明服務建設,進一步樹立現代商業銀行的良好信譽形象。

  四、壓力的自我管理

  (一)加強學習,提高素質

  經濟社會的不斷發展和現代社會日益加劇的金融競爭,對我們銀行從業人員在業務、心理方面都提出了更高的要求。因此,我們銀行員工應加強學習,努力全面提升自己各方面的素質,不僅能夠增強自己職場競爭力,還能夠提高自己應對壓力的水平。

  (二)調整心態,正確對待

  心理學認為,有欲望就有壓力,有競爭就有壓力,一個人如何看待壓力是決定壓力大小的關鍵因素。因此,我們要調整好自己心態,正確認識自己,不要太在意競爭;正確看待工作生活中所遇到的壓力挫折,以積極心態面對工作生活中所遇到的壓力挫折,減少不必要的壓力因子。

  (三)勤與鍛煉,緩解壓力

  心理研究表明:體育運動能緩解壓力、調節心理,讓人保持平和、積極的心態。因此,在工作之余要積極參加體育鍛煉,舒緩工作生活中所遇到得壓力,使自己常保持愉悅的心情,培養樂觀、開朗、堅強的性格,保持積極健康的生活態度。

  (四)正確認知,找到平衡

  人活著就必須工作,但工作不是生活的所有,不要將工作當成一切,當你成天都想著工作時,壓力自然就形成了。我們需要在事業和生活兩者間找到平衡,工作之余多分一些時間給家人、親朋、愛好,積極參加業余活動或社交活動,以緩解工作生活中所遇到壓力,營造積極健康的心態,爭取獲得事業和生活的雙豐收。

  通過這次培訓和考察,我看到了我行與渣打、恒生等國際一流銀行的差距。但我們在向渣打銀行等世界先進銀行學習其先進的經營理念、服務意識、管理思路和創新思路時,要充分考慮到與內地在經濟環境、政治制度、消費理念、人口結構、法律文化等方面所具有的相當的差異,而不能不顧實際只進行簡單的照抄照搬。通過這次培訓和考察,我意識到今后一段時間里我行應該在增強服務意識、注重金融市場分析、積極開拓個人金融業務、重視銀行風險管理、加強專門人才培訓這些方面下功夫。作為我行一名普通員工,我會努力將這次培訓中所學到的一些先進工作經驗積極運用到日常工作中,不斷提高自身綜合素質,與同事們共同努力把我行建設成為國內一流甚至國際一流的銀行。

  最后,祝我們建行的明天更加輝煌,更加美好!

工作培訓總結11

  根據縣委的安排部署,從今年3月初開始,我到XX鎮蘆灣村參加“千名干部下基層創先爭優”主題實踐活動。參加工作30多年來,也曾幾次下鄉開展基層工作,但是這次意義不同,是新世紀新時期干部帶著學習的目的、解決問題和創建和諧的任務到基層去的。通過2個多月的民情訪談,使我深深體會到蘆灣村的村民很質樸,生產、生活積極向上,思想心態很“陽光”,從心底里感謝黨的政策,感謝縣委、縣政府出臺的惠農政策。與他們交談猶如一股甘甜的清泉浸入心田,與他們交談是一種無需投資的精神享受,與他們交流給人一種融入社會、回歸自然、和諧發展的感覺,從他們身上使我收獲了一筆不菲的人生財富。

  一、只有沉下身子,深入群眾才能了解民生所需。

  組織開展“千名干部下基層創先爭優”主題實踐活動,不但為黨員干部深入基層搭建一個溝通、學習、交流和施展才華的平臺,而且也為密切黨群關系,拉近干群距離,做好群眾工作搭起了一座“無形橋”。我認為,有能力做好機關工作,不一定能做好基層群眾工作,但是有能力做好基層群眾工作就一定能做好任何一項工作。為了盡快掌握熟悉蘆灣村社情況和面臨的問題,全面了解群眾所思、所想、所盼、所怨,我們工作組一行深入村社院落,走進田間地頭,訪貧問苦、訪民問需、訪賢問能、訪老問經、訪富問計,親身體會到廣大群眾的辛勞,了解到廣大群眾這些年不斷進行產業結構調整,發展現代設施農業經歷的坎坷。

  他們在黨的號召和縣委1號文件政策的鼓舞下,利用荒灘資源,應用現代科學技術發展荒漠區設施葡萄、日光溫室、拱棚蔬菜、奶肉牛養殖等,實現勞動效益最大化和土地資源利用最大化。蘆灣村新農村建設剛剛開始就走在了全國、省、市縣前列,不論是在農田基礎設施配套建設、村社道路硬化、能源沼氣建設、設施農業發展、基層民主管理,還是農戶門前綠化、家庭院落美化、村風民風轉變、環境衛生整治等方面都和積累了不少經驗,為全縣新農村建設起到了引領示范作用。如今蘆灣村的發展面臨的困惑和難題是什么呢通過對溫室大棚種植戶劉生平、楊沛年、胡國偉的走訪中,我們了解到蘆灣村的發展缺乏的是技術和信息,農戶們渴望得到更多的科技培訓,掌握多方面的現代科學技術,需要得到市場需求信息,為定值蔬菜品種和類別提供參考依據,需要一批技術過硬的農技工作指導隊,指導農戶提高生產效益。蘆灣村現有日光溫室156座,其中:高標準三代日光溫室80座,高標準二代日光溫室68座,一代溫室大棚8座,全村三分之一的農戶擁有日光溫室。三代溫室大棚的生產效益明顯高于一、二代溫室大棚,為使溫室大棚發揮好的效益,我們工作組干部積極向農戶宣傳關于改造舊棚給予5-8萬元貸款貼息兩年的優惠政策,目前,已為63戶農戶辦理了婦女小額擔保貸款364萬元,準備改造舊棚65座。結合蘆灣村群眾需求,我們邀請該村的“土專家”、“田秀才”現身說法,講方法,講要領,舉辦日光溫室果蔬栽培技術及玉米制種田間施肥和管理為主要內容的培訓班2期,解決了部分群眾的燃眉之急也為正在春耕生產的群眾注入了新動力。

  二、只有深入一線,走進群眾才能感悟生活真諦

  為了全面準確掌握蘆灣村群眾生產、生活狀況,我們根據摸排情況,工作組每個成員都與村里部分困難戶結成“幫扶對子”,幫助他們一起進行春耕備耕生產,和他們一起拉家常,幫助消除他們心中的苦悶和疾慮。我們詳細了解這些貧困戶、困難戶、低保戶在生產生活中存在的困難和問題,并詳細進行記錄,想方設法通過各種渠道逐個幫助解決。先后走訪慰問了趙玉蓮、季桂英、賈玉桂等12戶群眾,并為4戶生活生產特別困難的群眾送去了春耕生產急需的化肥等物資,送上了我們工作組的一份關懷。

  通過和這些困難群眾的訪談交流使我深深體會到:這些貧困的群眾不是因為他們不思進取,而是他們曾因各種各樣的不幸原因致使生活陷入了困境,他們需要大家的關心來溫暖,需要大家的幫助來鼓勁,只要用誠心和他們交流,他們才會敞開心扉接納你。這次“千名干部下基層創先爭優”主題實踐活動,為我們深入基層,走進群眾、融入百姓提供了難得的機遇和機會。我們抽調下基層的每一位干部更應該珍惜這次機會,珍惜這份來之不易的工作,把握好手中的權利,用博大的胸懷去包容群眾,用真誠善良的心去溫暖群眾,用自身的智慧和力量去回饋社會。

  三、只有放下自我,深入基層才能體現自我價值

  干部的工作能力大小和整體素質高低直接關系著黨和政府的形象。現在,有的干部走出校門就進入機關工作,對基層情況掌握不深不透、對群眾需求了解不及時、對群眾呼聲聽得不真切,脫離基層群眾的傾向還普遍存在。有的按部就班,創新意識不強;有的作風散漫、紀律要求不嚴;有的不思進取,能力素質較低;有的浮在面上,服務意識淡化,甚至有的年輕干部還沒有到基層去過,更沒有基層工作經驗,對處理一些應急和上訪類問題束手無策等等。我們通過走訪群眾、接待來訪、召開黨員群眾會議等,已排查出土地、林木等矛盾糾紛9起,針對這些矛盾問題,我們分門別類,邀請熟悉情況的長者和村社干部一起分析研究,尋找對策措施,引導群眾本著互諒互讓的原則,卓有成效地化解地埂、制種、林木糾紛5起,4起正在協調處理當中。通過調處矛盾糾紛,使我學習和掌握了一些處理農村問題的經驗和方法,提高了處理基層問題的能力。

  我認為每一個干部應該把握好這次下基層的機遇,沉下身子,真正把群眾當作朋友、當成親人,想群眾之所想,急群眾之所急,熱心、盡心、精心地為群眾服務。以務實的工作作風和嚴謹的生活作風積極投身農村工作,踏踏實實向群眾學習,真真切切為群眾服務,樸樸素素和群眾交流,與農民群眾打成一片,以群眾滿意不滿意、答應不答應、高興不高興來衡量自己、要求自己,從工作、生活中的每一件小事做起,養成良好習慣,培養優秀品質,展現良好形象,切實贏得群眾的尊重和信賴,只有這樣,才能使你的才華有施展的舞臺,才能使你的能力得到體現。

  四、只有貼近群眾,樹好形象才能密切黨群關系

  近年來,中央、省、市、縣實行的`新型農村合作醫療、新型農村養老保險、兩免一補等各項強農惠農政策是得民心的好事,為什么干群關系越拉越遠呢干部與群眾之間好像有了一堵“無形墻”。我認為這就是因為我們各級干部深入基層的少了,和群眾打成一片的少了,幫助群眾解決實際困難的少了,群眾聽到黨的聲音少了……。在目前開展的春季植樹造林活動中,我們和蘆灣村群眾一起在村公益林場栽植紅柳和沙棗苗木10萬多株,1000多畝。有了我們的加入,有了我們的身影,群眾建設家鄉的熱情和積極性更加高漲。他們熱情的和我們交流,拉家常,說感受,談困難,贊揚黨的政策,讓我深深地感受到他們的淳樸,從他們身上汲取了生活的信心和工作的動力。通過這次下基層活動,使我明白農村工作包羅萬象,包括鄉鎮和縣上各部門安排的工作都需要在村社一級落實和解決,而且需要廣大群眾的支持和配合才行,再好的決策和部署得不到群眾的認可就失去了價值和意義。真是上面千條線,下面一根針哪。農村是一個廣闊的天

  地,群眾工作是黨和政府工作的核心,黨的各項惠民政策需要我們各級干部來宣傳,農業科技技術需要我們來推廣,農民群眾的憂愁需要我們來分擔,生活困難群眾的問題需要我們來解決,和諧社會需要我們共同來建設。我們的工作還不適應形勢任務的要求,工作作風與人民群眾要求還有一定的差距,工作能力還有待于進一步提高。只有,而且只有廣大機關干部情況熟了,作風好了,素質高了,技術硬了,能力強了,工作實了,群眾聽到的聲音多了,干部和群眾之間的“無形墻”才會消失,干群關系才會更融洽。

  這次“千名干部下基層創先爭優”主題實踐活動,創先爭優正是縣委給全縣干部搭建了一個“創先”的平臺,提供了一條“爭優”的途經、創造了一個施展才華的舞臺和一次提高能力的機會。我們要把這次“千名干部下基層創先爭優”主題實踐活動作為一次難得的人生體驗,我們要把群眾的發展作為檢驗工作實效的唯一標桿,只有干群合力才是促進全縣經濟和社會發展的動力和源泉。我堅信,在縣委、縣政府的正確領導下,全縣干部群眾會齊心協力把臨澤的明天建設的更美好.

工作培訓總結12

  20xx年以來我村開展的專項消防培訓活動中,我村認真貫徹了新《消防法》的精神,圍繞“提高全所消防業務素質、提高消防業務執法水平”這一主題,通過豐富多彩、形式多樣的培訓活動,增強全鄉人員的消防安全意識、提高執法用法的能力,具體工作情況如下:

  一、 領導高度重視

  村黨支部書記XX同志對本次的消防培訓活動非常重視,要求嚴密組織大家學習有關消防的法律、法規,提高認識,全力做好培訓工作。我們在培訓中要有咱們干部 “應負什么責任,做什么,怎么做”的問題,還要求大家理清“我們到底需要生么,達到什么意識與能力”的問題,以求在實際的工作中達到學以致用,理論聯系實際。

  二、縣消防高度重視,全力做好此次消防培訓

  縣消防大隊高度重視此次消防業務知識培訓,專門抽調了幾位業務精良、年輕有為、實踐經驗豐富的'消防參謀負責這次培訓工作,寄希望把此次消防培訓活動達成預期應有的效果,并把成功的經驗在全市推廣。

  三、全體同志認真學習,精心體會,學習熱情極高,達到了預期的培訓目的

  1、積極發動全村人民主觀能動性,通過消防器材店的實踐觀摩和宣傳,讓領導了解到豐富的消防知識,真正地把理論和實踐相結合。

  2、通過培訓,增強了全體干部的消防意識,能夠在以后的工作中主動地把消防知識融入進去,真正地從思維方式上體現消防,從思想意識上增強消防意識,這是培訓所得到的最大收獲。

  通過消防專項培訓活動,使群眾進一步了解安全消防的重要性,增強了他們的消防意識,提高了他們的消防知識和消防業務能力,使這次活動收到了一個良好的效果。我們以此為契機,將我鄉的消防工作推向一個新的臺階。

  XXX

  20xx年10月

工作培訓總結13

  20xx年8月27日我校精心組織全體教師進行了“班班通”應用的培訓。在整個培訓學習中,全體教師認真聽講,用心操作,中途無一人無故退場。

  培訓的內容:

  1、交互式液晶電視機應用與維護PPT

  2、班班通設備管理與維護PPT

  3、班班通教學資源的獲取

  4、班班通交互式設備基本使用視頻

  5、暢言教學系統使用培訓視頻

  本次培訓的形式為先集中學習相關課件及視頻,再以教研組為單位進行分組操作練習。

  通過這次培訓,我校教師進一步認識到“班班通”在課堂教學中的優勢及使用的`意義,掌握了設備的使用方法,對我校教師來說受益匪淺。本次培訓取得較好效果,教師的眼界開闊了、思考問題的角度改變了,許多疑問得到了解決或者啟發。

工作培訓總結14

  醫院消毒工作是預防和控制醫院感染,防止傳染性疾病傳播、維護醫療質量、保障患者及醫護人員安全的重要手段之一。有計劃、連續、系統地開展醫院消毒與感染監測,是有效開展預防和控制醫院感染和傳染性疾病在醫院內暴發流行的重要內容。醫務科于20xx年4月24號組織了醫院消毒與滅菌知識培訓。培訓總結如下:

  一、主要內容:醫院感染管理辦法、消毒技術規范、醫院消毒衛生標準和醫療廢棄物管理條例。

  二、培訓效果:本次培訓應到20人,實到20人。培訓期間,參訓人員認真記錄,積極提問,現場討論熱烈。通過這次培訓不僅能增加消毒滅菌知識的積累,同時也能改變臨床醫務人員對消毒滅菌制度執行中的抵觸情緒,加強醫務人員自我職業防范措施,也熟知相關法律法規、規范的流程、規范的行為,增強消毒滅菌意識。

  三、培訓、工作中的不足:這次培訓存在不足的地方,時間緊,內容較多,所以進一步加強對《消毒管理辦法》、《消毒技術規范》、《感染管理辦法》和相關的法律、法規、規章、制度及消毒專業知識的講解。在日常的消毒滅菌工作中爭取做到科學規范工作,持續質量改進,加強專科內涵,提高服務質量。健全崗位職責,規范崗位培訓,加強科學管理,加大質量控制,保證醫療安全。我們將把醫院的消毒管理工作作為保障醫療質量和醫療安全的.重要內容常抓不懈。

  這次培訓總體來看還是達到了我們預期培訓的效果。通過本次培訓,使醫務人員加強了消毒方面知識的掌握和鞏固,在今后我們更要盡可能多地加大培訓次數和力度,以提高醫務人員的業務水平和專業知識 。

工作培訓總結15

  為期兩天的培訓結束了,第一天培訓讓我感觸最深的是鄭丹娜老師培訓的課程,鄭老師培訓的主題是:在成長中體驗幸福的味道。讓學生愛上我,而不是怕上我,鄭老師初為人師的時候,曾經也是嚴厲對待學生,后來鄭老師慢慢發現“微笑從教”更能深入學生的內心,我在今后的從教中,也希望能做到真正關心孩子,讓學生喜歡自己。

  鄭老師用寫“悄悄話”的形式和學生溝通,真正走進學生的內心世界,鄭老師這種教學方式給了我很多啟發,我在今后的教育教學中用博客,或者日記的形式多和學生溝通,既了解了學生的心理,成為了孩子的知心老師,也鍛煉了學生的文筆。鄭老師讓學生寫“蛋寶寶體驗日記”,讓我很受啟發,教學的方式可以更靈活,讓學生多實踐,在實踐中學會成長。

  第二天張群智老師的培訓讓我很受啟發,培訓的'主題為:“做心態陽光的教師”,張老師講如何在工作中調節自己的情緒,讓壞情緒飛走,在自己的工作生活中尋找自己的微幸福。上好一節課,同學一聲親切的問候都是生活中的點滴幸福,要善于發現生活中的美好,讓自己每天都飽滿的精神迎接挑戰。

  最后,劉繼玲老師培訓的“站在法律的基石上遠行”,讓我更加知法懂法,了解了教師的權利和義務,在今后的工作中,要格外注意學生的安全問題,讓孩子們能健康快樂地在學校中成長!

  總之,這次培訓很全面,讓我知道如何備課講課,如何開始做一名合格的班主任,如何調節自己情緒,如何做知法懂法的教師等,這些課程讓我受益匪淺,我相信在今后的教學工作中一定能讓我受益良多。

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