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暑假培訓活動總結

時間：2023-08-07 16:52:01 曉怡培訓總結我要投稿

暑假培訓活動總結（精選12篇）

　　總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們來為自己寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編整理的暑假培訓活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

暑假培訓活動總結（精選12篇）

　　暑假培訓活動總結 1

　　根據《區教育局關于20xx年暑假工作安排的通知》，我校及時組織，周密安排，開展了以“面對現代家庭，我們怎樣做個好老師”為主題的師德培訓活動。培訓活動引導教師熱愛學生，了解學生，服務學生，爭做學生喜愛的老師。通過師德培訓，提高了全體教師為人師表、愛崗敬業的意識，提高了全體教師全心全意為學生服務的意識，提高了全體教師依法施教、以德從教的意識。此次師德培訓結合實際、求真務實，全體教師態度端正，學風良好，所以取得了很好的效果。現將暑期師德培訓情況總結如下：

　　一、統一部署，精心組織。

　　1、成立師德領導小組。為提高師德學習的實效性，切實加強對師德建設工作的領導，學校成立了以校長為組長，副校長、教導、政教為成員的師德培訓領導小組。小組成員多次召開培訓工作會議，制定計劃，研究方案，從而切實把教師職業道德建設納入重要議事日程，同時將職業道德建設與加強教師隊伍建設統一規劃、統一部署，做到制度、組織、內容落實，確保培訓順利開展，各項活動落到實處。

　　2、分析現代家庭教育現狀。現代家庭里的孩子很多都是獨生子女，自私的孩子多，豁達的孩子少，這就是人們一直所說的“四二一綜合癥”。即爺爺奶奶，外公外婆四個人寵著孩子，爸爸媽媽兩個人寵著孩子，孩子自己也寵著自己，由著性子胡來。

　　當今社會的高速發展給孩子也帶來了不少的'壓力，家長對孩子的教育期許在增加。家長把自己的希望都寄托在下一代的身上，逼著孩子學這個，學那個。放眼望去，現在能過一個真正屬于自己的假期的孩子能有多少？從雙休日到寒暑假，奧數，寫作，英語，藝術培訓輪流來把孩子折騰一番。一些家長忽視子女的心理需要，人為造成了子女的心理負擔。

　　兒童心理發展是遺傳與環境相互作用，主要是由兒童生長的環境和教育條件決定的，其中教育起著主導作用。我們知道，教育包含家庭教育，學校教育和社會教育。兒童的發展同時包括身體發展，認知發展和社會性發展。入學以后，與教師，同學相處中，學習與人相處，與人合作及競爭的一些基本技能技巧，影響兒童對學習的興趣，對學校，班級的歸屬感，影響學生情緒，情感的發展。小學階段也是個體自我概念逐漸形成的一個重要時期，兒童學業成敗，社會技能，來自教師及同伴的社會支持對其形成自信或自卑的個性品質有很大的影響。道德認識的能力也逐漸發展，從只注意行為的后果，逐步過渡到比較全面地考慮動機和結果。

　　3、制訂培訓計劃。小組成員通過學習有關師德培訓的具體文件、教育局黨委的通知精神，緊密結合本校教師實際需要，認真組織，突出培訓的實效性，制定了暑期師德專題培訓工作的計劃。培訓過程做到分工明確、責任到位，使整個培訓過程做到可操作性強，以確保培訓質量。

　　二、內容豐富，注重實效。

　　學校堅持重點突出、務求實效、不走過場。培訓采取了大會學習、分組討論、實踐體驗等形式，激發教師學習參與率，提高教師的師德修養、榮辱觀念和綜合素質。

　　1、學習講話，明確目的。師德培訓活動，校長向全校教師傳達了區教育局精神，讓老師們明確了區教育局新學年的工作目標的具體含義以及下階段學校和老師的各項任務，落實了培訓目的。

　　2、聽取報告，感人肺腑。學校組織教師先后聽取“面對現代家庭，怎樣做個好老師”、“新課程下背景下如何做個好老師”、“紅樓夢”、“美學”、“音樂欣賞”等講座，令聽者切切實實地接受了一次精神上洗禮。通過學習，在教師中弘揚正氣，倡導勇于創新、敬業愛生、無私奉獻的精神，引導廣大教師真正成為學生最尊敬、最知心、最可愛的良師益友。

　　3、學習論著，開拓視野。學校在上學期結束前的全體教職工會議上進行布置，推薦好書介紹給老師，并對全體教師提出了暑假的學習要求:讀一本好書，并要求寫讀后感。全體教師在暑期認真研讀經典著作，此次培訓期間各年級組在組內進行交流。

　　4、參與活動，凝聚人心。活動是最能凝聚人心的，今年暑期是學校進行學區調整的關鍵時期，有大量的準備工作要完成，因此在26日的培訓中全體黨員、團員、青年志愿者利用師德培訓間隙，參加了義務勞動，為各班級進行課桌椅、器材、設備的調整，雖然氣溫高、任務重，但全體教師人心齊，克服困難，完成了任務。

　　5、師德承諾，關愛學生。在充分了解調查的基礎上，學校制定了師德承諾書，每個教師針對自己的實際情況簽訂師德承諾，為新學期創造一個更加和諧的教育環境。

　　通過師德培訓活動，統一了思想，提高了認識，促使老師們對照平時自己的教育教學行為，找差距、提意見，統一思想，規范教學，將師德培訓成效落實在努力提高自身教育教學水平的實際行動上。

　　教師是個了不起的職業。這項職業富于挑戰性，不斷變化，充滿活力，也讓人精疲力竭。然而，這種職業很有價值。我們的影響力遠遠超過我們能想象的任何程度。教師是一門事業，教師的工作是一門科學，教學是一門藝術。當個好老師就應該對學生們充滿愛心，愛要體現在教育能力上。人們說，教育是愛的事業，教育是賦于人風度、品格的事業；人們還說，教育是從感染、熏陶和引導到激勵、喚醒和鼓舞的事業。教育是沒有愛干不了的事業，但僅有愛又干不好的事業。愛是干好這項事業的基礎。面對現代家庭，要做個好老師，一個優秀的教師應該執著教師的職業，應該精益求精。

　　暑假培訓活動總結 2

　　一、思想上，要常提醒自己“嚴格要求”。

　　在學生眼中，教師是榜樣，是楷模，甚至是偶像。教師的文化修養、道德情操、思想境界，甚至一舉一動，都對學生有潛移默化的影響。因此，我就應該提醒自己要嚴格要求，并努力做到以下幾點：第一，愛崗敬業。不但要對自身的專業孜孜不倦地追求，而且應該永遠充滿著教學、研究的熱情，做到盡職盡責，無私奉獻。只有真正發自內心，表里如一，言行一致的美好品德，才能在學生身上產生遷移默化的作用，使學生受到教育、感染和熏陶，引起他們的共鳴和仿效。第二，轉變教育觀念。在教育“以人為本”的今天，教師不僅是知識的傳播者，智慧的啟發者，更是精神的熏陶者，人格的影響者和道德的體現者。我們更應該處處為人師表，不僅要做到嚴格要求自己，誠實可信，熱情大方，而且要尊重學生，熱愛學生，在教學中為學生創造一個自由和諧的學習環境。第三，加強道德修養。教師人格是一種健康、美好、完整的整體人格。德與才的分離，言與行的`相悖，大節謹慎而小節不拘，聰敏過人而舉止輕浮等等，是教師應當避免的。我們教師平時就要注意道德修養，充分發揮自己的榜樣示范作用，切實加強自己的道德修養，不斷提升自己的道德水準。

　　二、學習上，要常提醒自己“不斷努力”。

　　面對機遇和挑戰，我們教師應該走在時代的前列，加強學習。我覺得自己應具備兩個意識：第一是終生學習意識。當今社會、科學技術和經濟迅速發展，信息技術日新月異，知識更新的速度異常迅速，我們應自覺樹立終身學習的觀念，利用一切可以利用的時間和渠道進行學習。隨著傳播媒體的多樣和豐富，知識傳播的渠道在不斷地增加和拓寬，我們只有如饑似渴的汲取各方面的新知識、新觀念，使自己成為學識淵博，教學本領過硬，學生認可、歡迎和喜歡的教師，才能不斷發展自我，完善自我，適應高速發展的社會需要。這種學到老，修養到老的精神應永遠鼓勵著我們教師要嚴格要求自己。第二是樹立創新意識。教師的創新意識和創新素質是實施素質教育、創新教育的基礎，只有教師具備創新意識，才能培養出具有創新精神和創新素質的學生。因此，作為教師，更應站在時代的前列，解放思想，深化改革，改革陳舊的觀念，改革陳舊的教學模式和教學方法，樹立“以學生為主，以學生發展為主，以發展學生的精神世界為主”的教育理念，充分調動學生學習的自覺性和創造性，培養學生開拓進取、勇于創新的精神，提高學生的創新素質。

　　三、工作中，要常提醒自己師愛是教育之本，愛心是教師之魂。

　　喜怒哀樂，人之常情。我們教師也是食人間煙火的凡人，當然情緒也會受到周圍事物的影響，更何況處于這些幼稚的學生中間，往往會遇到意想不到的問題和煩惱，稍不留意，就有可能勃然大怒，乃至過激行為。因此，我們就有必要常提醒自己做到“寬容”、“耐心”和“自控”。斯坦尼夫斯基在談到演員的自制力修養時，曾形象地比喻說：“一個人回到家里的時候，他得把套鞋脫下留在室外的過道里;當演員來到劇院的時候，他應該把自己個人的一切不快和痛苦留在劇院之外：在這里，在劇院里，他整個的人是屬于藝術的。”我想：作為教師的我們也應當對自己提高要求，也應當具有這樣的控制力。

　　總之，要提高自己的師德素養，關鍵是要提高我們教師修養的自覺性。以后，我必須經常提醒自己在學習、工作、生活中提高修養的自覺性，把道德規范、原則內化為自己的道德情感和道德信念，從而表現為自己一貫的道德行為。長期這樣，師德才會深深地在我的心中。

　　暑假培訓活動總結 3

　　一、培訓主題突出

　　本次培訓的主題是“提升教師素質，創建和諧教育”，圍繞這一主題開展學習討論。培訓會上，趙校長作了《提升教師素質，實施幸福教育》的主題報告，調動了每位教師的學習積極性，讓教師們充分認識到了終身學習、提高素質、實施幸福教育的重要性。在培訓過程中，教師們還學習了《中小學教師職業道德規范》、《各學科課程標準》，這些內容安排合理，貼近教師，緊緊圍繞“提升教師思想素質和業務素質”這一主題，將培訓學習活動落到了實處。

　　二、培訓形式多樣

　　本次培訓在內容的安排上做到了豐富多樣，主要采取大會集中學習、自我學習與分組討論相結合的'方式，在培訓過程中還輔以多種形式：有鼓舞教師士氣的動員報告，有學習新課程標準綱領性文件，有針對主題報告進行的深入討論，撰寫心得，有學習新課程標準后的學習筆記培訓的形式豐富多樣，讓教師們這兩天的學習變得輕松有效，從而提高了培訓的實效。

　　三、培訓秩序井然

　　為了搞好這次集訓，學校對這次培訓做出了嚴格規定：一是嚴格作息時間，實行點名制;二是嚴格大會紀律，強調認真做好學習筆記。在學習期間，全體教職工都能克服種種困難，做到嚴格遵守紀律，認真聽會，認真記錄，特別是在分組討論階段，教師們都能按要求到指定的小組參加討論，積極發言，暢所欲言，保證了集訓的質量。

　　四、培訓效果明顯

　　通過本次培訓，將教職工的工作理念提升到了“幸福教育”的高度。每位教職員工認真學習，積極討論，增強了責任意識、服務意識和質量意識。在集訓會分組討論的過程中，每位教師都能清醒地看到自身的不足，勇敢地正視自己的缺點，暢談個人發展目標，全體教師隊伍的整體素質得到了一次新的提高。

　　最后，希望全體教師把這次培訓當作一個新的起點，在新學期的工作和學習中，不斷提升自己的思想素質和專業素質，提高課堂教學效率，搞好校本教研，實現學校跨越式發展。

　　暑假培訓活動總結 4

　　5天的全員封閉式培訓，讓我們又體驗了吃食堂、住寢室、坐教室，靜下心來學習，心無旁騖“充電”。xx_多次強調，教育者必先受教育。經過此次培訓學習，我簡單的談談以下幾點總結：

　　一、轉變觀念，推動教育改革政策在湘西大地落地見效。教師是教育的第一資源，是教育質量提升攻堅行動的“活細胞”，是深入推進教育改革的“動力源”，只要廣大教師教學理念轉變了，教學技能提升了，才能適應教育改革發展的滾滾潮流，才能激活教育質量提升的`“一池春水”。

　　二、要敞開大門辦教育。十步之內，必有芳草。采取“走出去、請進來”等辦法，遠學長沙、吉首等經驗作法，就近加強縣域間、校際間、學段間學習交流，互學互訪，用他山之石攻玉；學校要廣泛開展教研活動，抓好抓實課堂常規，校領導要經常“推門聽課”，鼓勵教師“磨課”，互為人師、取長補短。

　　三、加強師德師風建設，涵養崇高師德。引導教師樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，堅定“四個自信”。弘揚高尚師德，引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教、以德育德，注重加強對教師思想政治素質、師德師風等監察監督，著力解決師德失范、學術不端、紅包禮金等間題。

　　我們常說：一年樹木，百年樹人。教育工作是辛苦的，教師每天都進行著大量的平凡瑣碎的工作，日復一日，年復一年，備課，上課，批改作業，管理班級。但是，我們應該立足現今，著眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，勤勒懇懇。教師是辛勤的園丁，教師是燃燒的蠟燭，教師的工作就是奉獻。讓我們牢記學無止境，為人師表，讓我們用行動去播撒愛；讓我們用愛去培育心靈；讓我們站在新的歷史高度，在教有、教學的工作實踐中，用高標準的師德觀念，規范自身的行為，提高自身的素質，讓我們在平凡的崗位上，發揮出不平凡的力量。

　　暑假培訓活動總結 5

　　根據《下城區教育局20xx年度暑假教師師德專題培訓的通知》精神，學校于20xx年8月25至8月29日為期五天，開展了以“知榮辱，優師德”為主題的師德培訓活動，培訓活動圍繞“愛與責任”的師德核心人文，進一步弘揚和諧的教育思想，引導教師熱愛學生，了解學生，服務學生，爭做學生喜愛的老師，倡導高尚師德，力行師德規范，提高師德水平。與往年相比，此次師德培訓結合實際、因地制宜、求真務實。現將暑期師德培訓情況總結如下：

　　一、統一部署，精心組織。

　　1、成立師德領導小組。為提高師德學習的實效性，切實加強對師德建設工作的領導，學校成立了以校長丁杭纓為組長，支部書記杜曉峰為副組長，副校長朱霖霖、王文軍為成員的師德培訓領導小組。小組成員多次召開培訓工作會議，制定計劃，研究方案，從而切實把教師職業道德建設納入重要議事日程，同時將職業道德建設與加強教師隊伍建設統一規劃、統一部署，做到制度、組織、內容落實，確保培訓順利開展，各項活動落到實處。

　　2、制訂培訓計劃。為制定出一份切實可行的`計劃，小組成員學習了有關“師德”培訓的具體文件、教育局黨委的通知精神，多次研究與修改，并緊密結合本校教師實際需要，精心策劃，認真組織，突出培訓的實效性，制定了暑期師德專題培訓工作的計劃。在計劃中，對培訓目標、培訓方式及考核評價進行了明確的規定，在組織管理中明確各級職責，在培訓過程中做到分工明確、責任到位，使整個培訓過程做到可操作性強，以確保培訓質量。

　　二、內容豐富，注重實效。

　　1、學習講話，明確目的。師德培訓活動丁杭纓校長向全校教師傳達了下城區教育局基干會黨委書記、局長周培植講話精神，讓老師們明確了區教育局新學年“榮辱為基，文化為體，人本為先，追求卓越”工作。

　　暑假培訓活動總結 6

　　通過這次班主任培訓，我還深刻認識到：在全面推行素質教育的今天，班主任應營造一種新型的師生關系。新型的師生關系應該是一種平等、和諧的朋友式關系，班主任做學生的知心朋友，不僅是優秀生的朋友，更要做學困生的朋友。班主任如何才能當好這個朋友呢？我認為可以從這幾個方面努力：

　　首先，班主任應在教學上勤奮鉆研，有豐富的學識，完美的精神品質，完善的人格，讓學生打心底里佩服你，做一個他們信賴的朋友。

　　其次，班主任要把自己放在與學生平等的位置上。社會的發展，日益走向自由、平等、民主，因此，直接塑造新一代靈魂的班主任應該也必須從學生年少時，便給予他們民主、平等思想的熏陶，尊重學生、愛護學生，把學生當作自尊的人，當作平等的朋友來對待。如果教師總是高高在上，平時對學生指手畫腳，動輒批評、訓斥、學生見了你就害怕，怎么會把你當作知心朋友呢？

　　第二，班主任要關心學生的學習、生活、思想等方面，并積極幫助他們解決困難。對學生學習中的問題，班主任不僅要有問必答“百問不厭”，更要主動地幫助學生分析學習中出現的問題。班主任不僅要努力上好自己所任學科的每一堂課，更要關心學生的其他功課。并指導他們合理地安排學習時間，選擇科學的'學習方法。最易于接近與學生的距離，莫過于關心他們的健康與生活了。

　　第三，用師愛滋潤學生心田。熱愛學生是班主任應具備的重要素質，真誠地關心、幫助、愛護學生，是班主任工作份內之事。對學生的愛奠定了育人的感情基礎，也是搞好班主任工作的保證。班主任對學生的愛應具有更多的理性色彩，要愛事業，愛學生，就需要投入，就需要奉獻。在平常的生活中應由點及面的對學生進行耐心、細致的思想、心理、學習、紀律等方面的教育。在一點一滴的小事中，培養師生感情，拉近老師與學生的距離。

　　總之，新型的師生關系――朋友式關系，不僅有利于學生的健康成長，也有利于班級工作的開展。

　　暑假培訓活動總結 7

　　燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的.研修明天就要結束了嗎?

　　明天，公元8月10日，也就是暑期研修的最后一天了。這雖然是我第二次的研修學習，仍有百樣的滋味涌上心頭，酸甜苦辣咸，誰解其中味?有些如釋重負，終于到站了，我們可以好好歇息了;有些羞愧汗顏，無一篇優秀作業推薦，有點對不起專家和自己;有些依依不舍，再好的學習機會也有走過的時候……研修，不說再見。怎能忘?驕陽似火，酷暑難耐，但辦公室內研修學習的老師激情似火，學專家理念，寫精彩作業，研討激昂處，為真知較真，不亦樂乎?老教師，拿出小學生學習的姿態，專注誠懇，令人感動;青年教師，勇于攀登，渴求真知，不恥下問。整個辦公室里，學習氣氛濃厚;研修網上，指指點點，只為采得"百花蜜"……研修，不說再見。怎能忘?網上視頻，專家用心良苦，新課標新理念，認真學習，期待老師們每一次新的收獲;品評學生們的每一次作業，寫評語、談見解，為迷茫中眾多如我一樣的老師指點迷津，為我們送來了一股股山澗的清泉……研修，不說再見。怎能忘?研修給了我們一次次超越自我的機會，給了我們一次次成長的機會，讓我們的羽毛一天天地豐盈起來;研修，給了我們一雙隱形的翅膀，給了我們從未有過的力量，讓我們終有一天也能翱翔于藍天與白云間……研修，不說再見。正象劉青專家所說"讓學習成為一種習慣，成為習慣就不再是負擔。當學習成為我們的一種生活方式，在學習的過程中才會感受到更多的快樂和精彩。"今天，明天，未來……我們會一直走在研修學習路上，撿拾一粒種子，不經意間就會收獲一個春天!

　　研修，難說再見!

　　暑假培訓活動總結 8

　　又是一個夏天，天氣依然炎熱，笑容依然燦爛，少了校園里的喧囂，卻多了一份拼搏，這個夏季沒有暑假，我們不再是昔日懵懂的少年，我們參加了營銷班，我們都是勁牌人。

　　來到勁牌已經快五個月了，一個月生產實習，兩個月市場實習，一個月入司培訓，一個月營銷培訓，公司為我們提供了各種培訓與考驗，這段時間，概括起來就是：飛云山上扛過槍，楓林酒廠下過鄉。營銷班上走一趟，勁牌公司闖一闖。生產車間讓我們對公司產品有了深入的了解，飛云山上磨練了我們的意志，入司培訓教育我們公司文化，營銷班為我們帶來了市場上最深刻的體驗。

　　在這最炎熱的日子里，我們堅持早上六點起床，六點半參加晨跑，這不僅是一種習慣，更是一種精神，是我們第28期營銷班團結一致，不怕艱苦，勤奮向上的精神。清晨的xx灑在勁牌大道上，整齊的步伐是我們的口號：勁牌我們來了，我們都是最棒的。匆匆的二十多天里，公司為我們安排了眾多勁牌講師為我們授課，他（她）們的音容笑貌深深地感染了我們，他們時刻在學習，從來沒有停止過，他（她）們以勁牌人的魅力告訴我們：奮發圖強，學無止境。只有不斷的學習，不斷的提高自己，才能適應公司日新月異的變化，作為一名營銷經理，要想跟上時代的步伐，更要求我們未來生活中工作中不斷學習，得到顧客的信任，得到領導的認可。市場營銷是一門博大精深的學問，像金總說的：“現在的市場，我們只看到冰山一角，水下的內容還需要我們慢慢去體會。”

　　營銷培訓就要結束了，我們的'學習才剛剛開始。未來的生活充滿挑戰，時代在進步，我們要學習，在堅守公司文化的基礎上，豐富自己的閱歷，開拓自己的視野是我們長期奮斗的目標。為勁牌“樹百年企業，做百年品牌”揚帆起航。

　　軟蛋若耐住沉寂的等待，雛鷹會孵出來；風吹雨打，讓翅膀堅強；關注世界，讓視野開闊；身邊的危險，催促著你展翅。勁牌我來了，我準備好了。

　　暑假培訓活動總結 9

　　今年暑假我參加了教師的培訓。在這短短的幾天中我的收獲很大，對我的啟發很大。

　　1、領導高度重視。

　　聽了報告，我們感到局領導對此項工作高度重視，讓我們明確了培訓是教師專業發展的必由之路，感受到了各級領導對教育的設計與展望。

　　2、使我們拓寬了視野，從整個社會的角度去看待我們的教育工作。

　　原本只知道埋頭搞自己的教育，卻忽視了對周圍環境的關注。聽了這次報告使我們明白了“不能只是低頭拉車，還要不時的抬頭看路”，因為，教育不是一項獨立的工作，它將服務于這個社會，所以教育要培養出適應這個社會的人才。

　　3、教學理念的提升。

　　此次學習使教師們在教學理論和教育觀念上得到了大量的補充。這一切都為教師們開辟了新視野，使我們改正并更新了頭腦中原有的死板的教學思想的觀念。

　　4、教學經驗的.積累。

　　名師們除了在理論上給我們指導，還將他們寶貴的教育經驗傳授給我們，從他們的報告中我們體會到了我們平時也深得體會的作為一名班主任的許多辛酸與無耐，同時也感受到了作為一名班主任的光榮與成就，以及更多的使命感。從他們的經歷中我們能感受到她的教育方法側重培養學生的創新思維和發散思維，注重學生的學習積極性的培養和調動。他們總是以鼓勵、肯定、分析、討論，給孩子以充分的展示空間，鍛煉提高孩子們的交流能力。他們這種注重實際能力培養，尊重學生個性，充分挖掘學生潛力的方法，確實值得我們借鑒，這也正是我們所追求的素質教育內涵。

　　培訓已順利結束，看一看自己記錄的聽課筆記。翻一翻自己隨手記下的的感受，再回眸靜思：“博學之，慎思之，審問之，明辨之，篤行之”朱熹教我求知治學之法。“學而不思則罔，思而不學則殆”，孔子教我明學思之理，外在的知識要內化為自己的價值能力，就必須用理性的思維，挑戰的眼光去審視、吸收、創新。本次培訓通過老師們的“點化”和“引領”，使本人豁然開朗，同時也為我本人準備成功“添了磚加了瓦”。

　　暑假培訓活動總結 10

　　8月4日，我有幸參加了暑期培訓，今天有多位老師及專家對教材作了分析及如何構建高效課堂。又是充實的一天，很久沒有這樣聆聽教學一線的名師的培訓了，對我來說又是一次提升自我大好機會。下面就這一問題如何務實備課，談個人幾點體會。

　　首先，深挖教材。人教版小學數學教材給教師和學生提供了廣闊的空間，教師需要在課前對教材有全面、深度、系統的解讀。首先，讀大綱。理清教材中各個內容領域的編排線索，善于將某一知識點放置于這一單元、這一學段甚至整個知識體系中來審視，這樣，才能進一步明確該知識點在教學中的地位、作用，即這一知識點是在怎樣的基礎上發展起來的，又怎樣為后面知識的學習作準備的。

　　其次，讀教材。要把握好本節課的`教學重點，讀教參中的教材分析、教學建議，包括教材的每一個信息，每一句

　　提示語，每一個練習，把握好教材設計的意圖。但也不要被它所提供的學習材料所束縛，而應在深入鉆研教材的基礎上，根據教材內容，合理調整教材，既要尊重教材，又不局限于教材。

　　第三，做好集體備課。集體備課，就是教師合作備課,它的好處人人皆知。所以，新課程特別強調教師要有合作精神，有關專家還總結出了教師相互合作的七大益處：心理支持、產生新想法、示范合作、汲取力量、減少工作負擔、增強動機、支持變革。集體備課是教學質量得以保證的重要基礎在個人備課的基礎上，必須強化集體備課，充分發揮集體的智慧，群策群力，集百家所長，成一家之言。集體備課是教學過程中的重要環節，備好課是上好課的先決條件。這已經成了共識。集體備課可以增進教師間的了解；形成一種濃厚的學術氣氛；開發教育教學資源；實現資源共享，保證教育教學質量的整體提高。

　　總之，備課不是為了教師的教，而是為了學生自主地學，體現課堂教學活動學生主體地位，使數學教學適應每個學生，課堂教學煥發出生命的活力。

　　暑假培訓活動總結 11

　　首先，深挖教材。

　　人教版小學數學教材給教師和學生提供了廣闊的空間，教師需要在課前對教材有全面、深度、系統的解讀。首先，讀大綱。理清教材中各個內容領域的編排線索，善于將某一知識點放置于這一單元、這一學段甚至整個知識體系中來審視，這樣，才能進一步明確該知識點在教學中的地位、作用，即這一知識點是在怎樣的基礎上發展起來的，又怎樣為后面知識的學習作準備的。

　　其次，讀教材。

　　要把握好本節課的教學重點，讀教參中的教材分析、教學建議，包括教材的每一個信息，每一句提示語，每一個練習，把握好教材設計的意圖。但也不要被它所提供的學習材料所束縛，而應在深入鉆研教材的基礎上，根據教材內容，合理調整教材，既要尊重教材，又不局限于教材。

　　第三，做好集體備課。

　　集體備課，就是教師合作備課,它的好處人人皆知。所以，新課程特別強調教師要有合作精神，有關專家還總結出了教師相互合作的七大益處：心理支持、產生新想法、示范合作、汲取力量、減少工作負擔、增強動機、支持變革。集體備課是教學質量得以保證的.重要基礎。在個人備課的基礎上，必須強化集體備課，充分發揮集體的智慧，群策群力，集百家所長，成一家之言。集體備課是教學過程中的重要環節，備好課是上好課的先決條件。這已經成了共識。集體備課可以增進教師間的了解;形成一種濃厚的學術氣氛;開發教育教學資源;實現資源共享，保證教育教學質量的整體提高。

　　總之，備課不是為了教師的教，而是為了學生自主地學，體現課堂教學活動學生主體地位，使數學教學適應每個學生，課堂教學煥發出生命的活力。

　　暑假培訓活動總結 12

　　踏著熱浪，我于7月9—7月24日參加了省教育廳組織的農村教學點教師全科培訓。在精巧別致的武漢城市職業學院培訓的15天中，領略了美、體、音三門學科的內涵之美。通過學習，加深了思想認識和審美觀點，從而也提升了自身的職業理念和素質修養。相信今后自身的教學之路會走得更寬廣更穩健。現具體總結如下：

　　一、安排周密、體貼細微

　　初來乍到就感受到了武漢城市職業學院的濃濃關懷氣息。在這里無論是班主任老師，大學生志愿者還是授課講師都對我們關愛有加。他們語言舉止彬彬有禮，“您”字不離口，待人接物謙虛大方。特別是班主任多次利用休息時間到宿舍了解我們的學習生活困難，并及時向學院反饋信息，及時整改。大學生志愿者全程跟班，隨時與學員交流溝通。授課教師在講課間隙也不忘提醒我們注意防熱避暑和人身安全。在食堂就餐方面，學院也提供了豐富多樣的菜肴，還免費提供了解暑的綠豆湯。無論時間安排還是課程安排都科學合理。授課有講義，有具體的授課細目表，方便我們了解熟悉學習內容和授課地點。授課講義內容較完備詳實，為今后進一步溫習鞏固提供了指南。總之在這里學習是溫馨、充實、舒適的。

　　二、課程針對性強，操作實踐性強

　　全科培訓科目都是針對農村教學點的'實際量身打造的。授課內容精簡而不平庸，形式靈活生動，互動性強。十分注重了講練結合。基本上是每學時都安排了動手操作活動。雖然絕大多數學員都不是體、音、美教師，但是授課講師們的課都是那么娓娓生動，生動有趣，聲情并茂，讓我們忘卻了暑熱、疲勞和緊張。由于注重了針對性和可操作性，所以授課內容平易，使我們很容易接受。在這三門學科掊訓中，我學到了不少難能可貴的基本技巧技法。我決心在今后的空余時間中進一步領悟、研學所得并運用于教學和生活實際。

　　三、敬業、專業的授課講師

　　各科的授課講師絕大多數都來自教學第一線，和我們有著共同語言，所以也顯得特別親切。他們有著豐富的知識、經驗和專業技能。授課準備精心，內容新穎充實，教學生動活潑。尤其是每課時的精巧導入，引人入勝，饒有趣味，讓人耳目一新。許多講師都帶來了自身教學實錄視頻，讓授課更逼真有說服力。講師們毫不保留地給我們傳授了技巧要領，與我們分享了自身教學經驗和心得。在短短的十五天培訓中，我深深地感受到了美術的線條美、創意美；體育的動作美、規范美和音樂的律動美、節奏美。啊！原來體、音、美并不那么遙遠深邃，它們離我們那么近，也那么美。

　　四、提升職業理念，更新教學觀念

　　通過全科培訓，我對體、音、美教學有了全新的認識。以往的偏見鄙視都頓然消失了。二十年來的英語教學讓我在不知不覺中產生了職業倦怠，顯得有些身心疲憊。初到教學點，生活條件艱苦，教學設施簡陋，教學就力不從心了。這次的培訓充電猶如一場及時雨，蕩滌了我心靈的沉垢，陶冶了心智，讓我對教學有了更新的認識。我對自身也有了重新審視和定位：那就是作為教師不光要有專業知識，更要有寬博的知識技能；授給學生不能僅僅是文化知識，還要有美術、音樂的創造美和體育的健康美。優秀的人才是知識加體藝的復合，而非簡單的知識載體。這樣的認識讓我對教師這份職業多了一份責任感和使命感。我也想在今后的教學中，不斷地汲取體、藝知識技能充實自我，然后去感化培養我的學生。這樣他們才會更全面更健康，從而拉近城鄉教育差別。

　　學以致用，雖然是簡短的學習，但我堅信自已會更進一步研學鞏固、完善自我，并

　　付諸于教學實踐，讓我的學生、子女、家人乃至他人都分享到體、藝的恩惠。這才是培訓的真諦和最終目的。總之，培訓有收獲，不虛此行。培訓指點路，踐行需勤勉！

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