年度培訓總結(合集15篇)

　　總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，因此，讓我們寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編為大家收集的年度培訓總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

年度培訓總結1

　　教師肩負著教書育人的責任和義務，教師是教授者，更是學習者， 學習是教師的終身必修課。不進則退，隨著現代教育的發展，時代對教師的要求越來越高，為了提高教師的師德素養和教學業務能力，也為了進一步提高學校教育工作質量，學校開展了一系列的校本培訓。

　　作為一名年輕教師，這些校本培訓無疑為我們搭建了一個廣闊的平臺，促進我們迅速地發展和進步。在這學期的時間里，我認真進行著研修，從自己的教育教學中尋找突破口，為了以促使自己的工作在今后再上一個新臺階，現將其總結如下:

　　一、能夠按時參與校本研修活動，并做好理論學習記錄，踴躍發言，提出自己的見解，并認真撰寫心得體會，在學習中不斷充實自己，提高自己的'理論素養。

　　1、在校本研修培訓中，我校組織了有關“各學科教學基本模式”、“課題研究的過程與方法”等教學理論的學習。開展多層次教育科學研究，人人有課題，人人學理論，人人掌握科研方法，從而有針對性地加強缺失方面的學習與鍛煉，促進教學水平的提高，有效地提高了我校教師的理論水平和創新能力。

　　2、 開展有效課堂教學研究提高課堂教學質量。

　　認真開展有效備課，有效課堂教學、有效作業設計和批改的研究，進行跨年級、跨學科、跨學段進行聽課研討，教研組在“研”字上下功夫，在自覺主動有效上下功夫，繼續加強集體備課的力度，充分調動各年級組的能動性。每次教研活動都有詳細的記錄。落實了教學工作備課要“深”、上課要“實”、作業要“精”、教學要“活”、手段要“新”、活動要“勤”、輔導要“細”、負擔要“輕”、考核要“嚴”、質量要“高”。 嚴格要求自己，在每周聽節課程之后，向相關學科的教師學習課堂教學的方法。會選一節本周最難把握的課大家共同討論分析，取長補短，發表自己的見解。這使我受益匪淺。

　　二、教研組積極組織老師聽課、研討，總結優點，發現不足，逐步提高； 特別強調要發揮團隊精神，群策群力，充分發揮每個教師的興趣愛好和個性特長，打破了以往教師備課各自為戰的局面，每月個教研組進行一次集體備課的，每次集體備課，每一堂教研課都是教研組集體的結晶，通過實踐來改進和完善我們的課堂教學模式“重難點前移”，推行課堂模式“重難點前移”，提高研修實效。上課、聽課、研討、發現問題、解決問題，如此循環往復，使我們的教學方式逐漸的成熟起來，教師在互動、互補、合作中不斷提高了自己實施新課程的能力，已形成的教育觀念順利地轉化了能動的教育教學行為，使教師不斷走向成熟，給我們的課堂注入更多的活力，取得更大的效益。

　　三、關注自我反思及案例 反思，是教師提高教學水平的一種有效方法，反思自己備課時是否遇到了什么困難，是否調整了教材，為什么調整教材；反思上課時是否發生了意料之外的問題，自己是怎樣及時處理的；反思自己本節課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經過不斷的反思與積累，自己確實掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，豐富、完善了自己的課堂，最大限度的調動了學生學習的積極性與主動性。而且，注意做好課堂實錄，并整理成文字材料及時上交。 總之，校本培訓對我的發展起到了很大的推動促進作用，幫我更新了教育、教學理念；學會了學習，學會了反思，學會了成長，學會了豐富自己；也使我用最短的時間適應了教學工作，明白不斷學習是老師的必修課。我將在今后的工作中，努力學習，銳意創新，尋求創新，切實以新觀念、新思路投入教學，使學生獲得能力的提高。

年度培訓總結2

　　參加這次國培計劃的學習，讓我受益匪淺，。通過這次的培訓學習，讓我對今后的教學工作有了很多啟發和認識。現將個人培訓總結如下：

　　一、更新觀念

　　首先得從思想上進行轉變。只有從思想觀念上完全接受了新的理念，才能更好的投入到新課改當中。通過學習，我認為要想更快更好的進入角色，抓好教學，完成教學目標。

　　二、專題的學習

　　通過專家們專題的講解，使我對這次培訓有了一定的認識。在視頻學習當中，來自好多學校的老師對相關專題還進行了簡要的教學設計的.分析和教學視頻的講解，使得我們這些教師們對新課改的理念有了充分的認識。

　　三、豐富培訓活動

　　在培訓的過程中，我們學員的老師們每天用2個小時以上的時間參加培訓和學習。在學習專題視頻材料和相關學習資料的同時，積極探討，點評學習心得，使得新課改的思想進入了我們每一位教師的心中，有利于使我們更快的進入到新課改中。

　　通過本次的國培學習，不但更新教學觀念，還提高了自身素質，使我對今后的工作充滿信心，希望今后能參加類似活動。

年度培訓總結3

　　上半年，護理部及各科室嚴格按照“20xx年專科護士培訓計劃”要求執行培訓計劃內容，對廣大臨床護士進行理論及急救操作、專科知識等的培訓。

　　上半年培訓的內容通過考試、季度檢查時的`提問情況來看，培訓效果良好，廣大臨床護士基本掌握培訓內容，對于重點環節的應急預案掌握良好，各科室護士根據本科室特點熟練掌握出現緊急情況的處理流程，培訓不僅提升了大家的理論水平，同時也培養了大家處變不驚、沉著應變的心理應戰能力。對于各種急救儀器、器材的使用操作各位護士基本能按要求操作，培訓達到了預期效果。 存在的問題：個別護士急救儀器操作不熟練，理論掌握不牢固，不能根據自己的專科特點靈活掌握。

　　整改措施：各科室加強急救器材操作的練習，護士長加強督導。

年度培訓總結4

　　我廠在本年度依照公司的要求，在職工安全培訓和技能培訓工作上，完成了如下工作：

　　一、 全員培訓

　　對于工齡超過一年的員工，利用員工空余時間以及現有的培訓設施，采取車間培訓和班組培訓相結合的方式進行。其中車間每月組織1次專題講課，由技術員以上的人員擔任講師。在本年度共開展11次培訓，參培人數達225人次；在班組培訓上，每月每班開展不少于兩次的培訓活動,以集中授課或現場操作的方式進行,以現場實際為主,側重生產中的故障處理情況、應知應會專業知識以及安全方面的相關培訓。本年度我廠共開展班組培訓175課時，參培人數達902人次。

　　二、 導師帶徒

　　對于新進員工，開展導師帶徒培訓。每個員工都由工作技能較高，經驗豐富的導師來帶。導師在月底制定出次月帶徒指導內容和計劃，徒弟根據指導內容編制出學習計劃，報廠領導批準后執行。并在月底總結出本月徒弟的學習情況，交給車間培訓負責人。培訓負責人每月對導師的培訓情況進行考核，考核項目主要包括培訓計劃、培訓總結、導師責任心、徒弟成績等方面。我廠在本年度內部學員有20人，外部學員有39人。各導師徒弟均按要求完成了教學計劃，并在本年度共評出優秀導師30人次，并對排名落后的導師給予了取消導師津貼的考核。

　　三、 特殊工種取證

　　在本年度我廠共有23人參加地面電工特種證的復審培訓考核，有13人參加地面電工特種證的取證培訓考核，2人參加起重機械作業工

　　種培訓考核，均全部通過。這樣我廠共有地面電工69人，均已取得特種工種上崗資格。

　　這一年來我廠的'培訓工作雖然取得一定的成效，但仍有以下不足：

　　一、 實際操作培訓抓的不夠實。

　　雖然廠部要求班組要做好現場操作的培訓，要對生產典型案例做好事故分析，提高職工的實際技能。班組也對此培訓有了活動記錄及培訓內容的反饋，但廠部還需要對此項工作進行評估和考核，要形成一個閉環，切實做好實際操作的培訓工作。

　　二、 崗位培訓抓的不夠細。

　　沒能充分依靠班組的力量，抓好關鍵崗位和重點崗位的培訓。班組長是班組工作的組織者和指揮者，對班組工作負有全面責任，既是班組生產的核心，也是教育和組織崗位練兵的骨干。在職工崗位技能提高上，班組長起著極為重要的作用，其素質高低直接影響到班組群體素質的整體提升。因此對班組長的培訓有待加強。另一方面，在培訓上對安全培訓、技能培訓重視的多，對員工的企業文化教育、心理教育重視的少，從而忽視了員工綜合素質的培養。

　　對于以上不足，我們會在新的一年培訓工作中，一一改正，并落到實處，切實做好廠的培訓工作。

年度培訓總結5

　　人的一生就像城市中的公交車，有許許許多多的驛站，每到一個驛站就意味著一個新的征程。懷著自己美好的希望和從零開始的心態，我加入了X公司這樣一個充滿生機活力的團隊中，開始了我的一個新的征程，也是在這樣的一個全新的開始中，迎來了新員工培訓。這次培訓的內容主要有團隊拓展訓練、企業文化介紹、公司領導講座、各部門負責人講授有關規章制度和自身經驗的傳授等等，雖然整個培訓的時間并不長，但在這短短的幾天經歷中，我的知識得到了更新、團隊精神得到了提高、情操得到了陶冶，使我受益匪淺、深有體會。

　　一、要加強同事之間的溝通，努力提高團隊精神。

　　在培訓學習中，我深深地體會到人與人之間的溝通、同事之間的相互學習和團隊精神是我們工作取勝的關鍵。在我們今后的.實際工作中，無論自己從事哪個行業，哪個崗位，都離不開同事之間的配合，因為一滴水只有在大海中才能生存。既然需要配合，那么就必須溝通，只有不同部門之間、同時之間相互溝通、相互配合、團結一致，才能提高工作效率，進步更快。

　　二、從改造自己入手，適應企業生存環境。

　　當我們進入公司的第一天，我們就應該清楚的`認識到自己已經是公司的一名員工，我們最起碼的一點就是要通過努力工作來改造自己，當然改造的不僅僅是知識結構，還有素質和道德等方面的改造，因為德才兼備才是人才。

　　三、從細微工作入手，積極調整個人心態。

　　從學校到企業，環境變化非常大，所接觸的人和事物一切都是新的，我們都需要時間來適應，公司聘用了我們，在某些方面已經得到了認可，但作為公司的新員工，我們要低調，要實干，要在榮耀面前退一步、在困難面前進一步，同時應該接受并保持這樣一種心態：做事不貪大、做人不計小，因為細節決定成敗。

　　以上是我在培訓中得到的一點體會，在此非常感謝公司領導給了我們新員工的這次培訓，我會將在培訓中學到的、體會到的進行再消化和融會到今后的工作實踐中去，同時在把自己優越的方面展現給公司外，我還會時刻保持高昂的學習激情，不斷地補充知識和努力改變自己的不足，使自己成為一名適應公司發展需要的優秀員工。最后我希望各位新員工和我一起來證明一份耕耘一份收獲的道理；和我一起奮進，去感受成功后的自豪；讓我們齊心協力，為X公司更輝煌的明天而奮斗。

年度培訓總結6

　　20xx年緊緊圍繞省公司1號文件精神及堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以深化安全生產“責任·素質”年活動為載體，以“提素質、抓執行，建機制、控風險”為主線，以“安全風險管控”為抓手，強化超前分析和過程控制，有效防范事故風險，全面提升安全管理標準化、生產管理精益化水平。站內精心組織、周密部署，制定了詳細的活動方案。廣泛動員了全站運行人員的積極性和主動性，堅持站長、值長帶頭，人人參與，營造齊抓共管，共保安全的良好氛圍。落實安全責任、安全風險，系統分析和查找每項工作、每個環節的問題，制定措施，狠抓整改落實。站內繼續深化開展“三評”工作，完成第二輪“三評”考核工作，確定員工安全等級。加強了倒閘操作中安全風險管控，開展作業安全風險辨識和防范，重點辨識倒閘操作過程中人身事故和人員責任事故風險，制定并落實安全組織措施和技術措施，多層次、多角度控制作業風險，確保倒閘操作現場安全可控、在控。

　　一、全年完成各項生產指標情況

　　1、安全生產目標完成情況：

　　(1)必保目標：本站未發生電力生產人身重傷及以上事故，沒有發生有人員責任的一般設備事故，沒有發生造成嚴重社會影響的停電事故，沒有發生火災事故，沒有發生一般誤操作事故，全面完成了**分公司下達的各項安全生產必保目標。 (2)控制目標： ①人身輕傷事故：1～12 月我站未發生電力生產人身輕傷事故。 ②變電事故、 障礙、異常：1～12 月我站未發生變電事故和障礙， 發生變電設備異常 7 項。 (3)、儀器、儀表指示正常。

　　2、安全天數：

　　截止到11月30日為止，**220kv變電站安全天數為1558天，**66kv變電站安全天數為10425天，**66kv變電站安全天數為5965天。

　　3、兩票完成情況：

　　在今年工作中，我集控站共執行了47份操作票，共 522項，合格率為100%。其中**220kv變電站執行了15份操作票，共168項;**66kv變電站執行了17份操作票，共135項;頭道66kv變電站執行了10份操作票，共117項;二道66kv變電塔執行了5份操作票，共102項;在操作過程中認真執行了各種規章制度，使安全生產有了可靠的保障，今年我集控站辦理了6張第一種工作票，19份第二種工作票，8份帶電作業工作票，共33份工作票。其中**220kv變電站辦理了9份第二種工作票，2份帶電作業工作票。共11份工作票;**66kv變電站辦理了2張第一種工作票，5份第二種工作票，2份帶電作業工作票，共9份工作票;頭道66kv變電站辦理了3張第一種工作票，3份第二種工作票，2份帶電作業工作票，共8份工作票;二道66kv變電塔辦理了1張第一種工作票，2份第二種工作票2份帶電作業工作票，共5份工作票;合格率全部達到100%。

　　二、全年主要工作回顧：

　　一月份認真組織學習了省公司20xx年1號文，指導全年工作。安監部對“安規”、“工作票實施細則”進行了考試，全站人員考試一次全部過關，成績良好。認真貫徹落實了“兩節”保供電方案措施，確保了元旦期間安全供電。

　　二月份做好春節期間變電站運行值班和安全保衛工作，保證了春節期間安全可靠供電和防火、防盜工作。組織全站人員學習、貫徹落實省、州“職代會”精神，明確20xx年工作目標。制定春檢工作計劃和組織技術措施，并組織落實。

　　三月份開展了春檢前“五查”工作，制定了“五查”方案和春檢安全組織、技術措施。組織全站人員進行了倒閘操作權限、變電站運行管理規范、防誤閉鎖裝置、運行規程等考試，確保了春檢工作順利進行。制定“兩抓一建”工作活動方案，并組織執行。

　　四月份春檢前安全工器具試驗，保證工器具都合格，完成上級安全的春檢任務。主要是和二變和新線修改保護定值，頭道變頭和甲線、頭和乙線線路安裝單相電壓互感器;二道塔10kv農電線開關機構合閘失靈

　　五月份各值打掃室內外專責區衛生，個人衛生專責區擦玻璃。設備場地進行雜草的清除，保持一個干凈良好的辦公環境。技術員總結春檢各項工作并歸檔;對生產管理系統中“兩票”內容的錄入、防誤裝置的使用、新參加工作的人員進行了培訓;開展迎峰度夏隱患排查工作，以防范電網大面積停電事故、重大設備損壞事故和局部影響較大事件。

　　六月份認真開展了“安全月”活動，制定了活動方案，并組織落實。各值認真組織學習繼電保護規程，并結合本站實際設備，對照保護投入運行情況，對發現的問題及時上報，做好上半年工作總結，布置下半年工作重點。

　　七月份抓好全站文明生產工作，每值、每人搞好專責區衛生，外人進變電站鏟草，做好出入登記;制定防汛預案，加強防汛期間物質、車輛和值班的管理，清理排水、防洪溝，安全渡過汛期。

　　八月份和二變、頭道變、二道塔墻標重新制作，三個外站新安裝電控大門;對所管轄的和一次變及三個外站新安裝的設備巡檢儀;完成了**縣慶百年保供電工作;西山甲、乙線基礎土建開始施工，各值設了專責監護人，加強現場施工安全。根據培訓計劃對新入站的人員進行試崗培訓。

　　九月份開展“質量月”活動，并制定了活動方案，迎接了國網公司安全規程“普查”工作，制定了秋檢工作方案。

　　十月份加強國慶節期間值班紀律和安全保衛工作，閑人免進，嚴防破壞、盜竊;每小時堅持監控機瀏覽一次，增加設備特巡，圓滿完成了國慶節保供電任務;對設備相別牌進行全面檢查，不夠的及時補貼。安全工器具試驗;對新檔案盒進行了更換，為年末驗收打下基礎

　　十一月份認真開展了秋季安全大檢查、事故隱患排查 “回頭看”工作，西山甲、乙的開關、刀閘、電流互感器等設備進行了安裝，二次電纜的鋪設工作。對和一變所有開關、刀閘的加熱器投入運行，確保設備能安全越冬。

　　十二月份做好設備迎峰度冬工作，加強冬季培訓，迎接年末各種檢查驗收，做好各項工作。

　　三、安全生產工作基本情況

　　1、開展安全活動

　　本站今年依然認真學習上級的安全文件精神，定期召開全站安全活動，一年來，變全站共進行了 84次安全活動;全年進行反事故演習 48 次、事故預想 72次。總結近期安全生產工作，剖析不安全的思想和行為，嚴防站內人身傷亡事故，認真組織站內員工學習事故通報中的案例，把他人的事故當做自己的事故，吸取事故教訓，做到超前防范，細化危險點分析和控制，通過學習各種事故通報、規程，增強了職工的安全意識。

　　2、設備巡視：

　　截止11月30日，**集控站共進行設備巡視378次，填寫設備巡視卡378份;其中**一次變填寫巡視指導卡334次，外站巡視并填寫巡視知道卡44次。

　　3、紅外測溫：

　　根據日常工作維護對集控站和外站的一、二次設備的'本體、接頭、套管、引流線以及各個接觸部分進行紅外測溫并建立紅外測溫成像圖像庫，及時發現和掌握設備發熱異常或放電等安全隱患，從而降低設備發熱事故率，確保設備安全運行。主要發現了**二次變和聯乙線開關b相、中心線、機水線出口電纜等發熱異常現象。

　　4、處理缺陷：

　　在今年工作中，我**集控站共發現設備缺陷8件，共處理8件，缺陷處理率達到100%。其中頭道66kv變電站發現設備缺陷1件，共處理1件;二道塔發現設備缺陷3件，共處理3件;**66kv變電站10kv接地變壓器進行了中性點接地，消除了安全隱患。另外處理了**一次變66kv電容器開關機構缺陷和直流屏2號模塊損壞缺陷，保證了安全穩定運行。

　　5、絕緣安全工器具檢查：

　　絕緣安全工器具每月全面進行一次檢查、維護并上傳檢查數據，沒有漏檢、過期現象,對不合格或者破損的工器具立即停止使用，并及時向安全專責匯報，發現二道塔絕緣1號手套有破損現象，及時進行了更換，有效得保證倒閘操作的順利進行。

　　四、設備異常、保護動作、新建、更換情況：

　　**220kv變電站

　　1、處理66kv2號電容器開關拒合缺陷

　　2、5月24日66kv頭和甲、乙線保護改定值

　　**66kv變電站

　　1、4月8日安裝10kv接地變壓器中性點接地

　　2、5月12日66kv和新線保護改定值

　　4、更換大門安裝國網標識

　　**66kv變電站

　　1、4月8日安裝10kv所用變壓器中性點接地、補油

　　2、更換大門安裝國網標識

　　**66kv變電塔

　　1、2月15日處理監控機1號主變分接頭位置顯示異常

　　全年保護動作跳閘共計14次，**一次變3次，和二變9次，二道塔2次;10kv系統永久接地共計5次，和二變2次，頭道二次變3次。

　　五、班組建設及文明生產情況：

　　1、班組培訓情況：本站按照全年工作計劃的培訓內容，再加入針對季節性以及個人進行培訓，過后再結合事故預想和反事故演習以及技術問答、考問講解進行鞏固，這樣有針對性的開展培訓，對提高值班員的理論知識有很大的促進作用，也能有效地提高值班員的事故處理能力，而且理論聯系實際的培訓效果更加顯著。

　　2、班組建設情況：站長工作技能好，辦事公道，起到了骨干帶頭作用 ，班組成員技能過硬，輔以員工業務技能培訓，全體員工的業務素質得以提高。加強員工的業務技能培訓是擺在班組提高的首要任務。在實際工作中，該站在業務技能方面掀起了比、學、趕、幫、超的浪潮。站長根據具體情況適時的安排業務技能好的員工去帶動業務技能稍差的員工，增強了班組成員的優勢發揮、優勢互補;使傳、幫、帶的學習氛圍在這個班組中真正得以體現。

　　3、民主管理情況:無論是生活設施、生活用品購買，還是先進職工的評選，按照站內的要求，做到公平、公正、公開。每月按時組織員工學習公司重要決策，領會領導講話精神，開展業務技能培訓，組織職工開展健康向上的文化活動，全站有經常開展班組文化活動，搞趕學超優，并以此為載體，相互之間加強溝通。

　　4、文明生產：我站奉行“以人為本“的管理理念，狠抓文明生產和生活環境，要求全站人員值班時做到著裝統一，并佩戴崗位證，內務整潔一致。站容站貌基本上作到了“干凈整潔” ，給大家創造了嚴格優美、舒適的工作環境。對環境衛生及班組衛生也責任到人，同時制定了一些監督考核辦法，提高了班組人員的文明生產自覺性。采取各班負責，個人負責的方法，冬季下雪天增加了巡視次數，同時及時地清理開關場地及院內的積雪，及時清掃門口水泥道上積雪，保證道路暢通。到了春季及時組織各班負責清理開關場地和院內雜草噴灑農藥、拔草、擦玻璃。

　　六、生產培訓工作：

　　我站聯系實際，有針對性，真正做到“干什么，學什么，缺什么， 補什么” 的原則。組織職工進行安全技術培訓，學習安全規程，講解安全注意事項，提高他們的專業技術素質和安全意識。在方法上，靈活多樣。通過采取集體培訓、反事故演習、集中輪訓和業余自學等多種形式和方法，有針對性地對員工安全意識、安全知識、業務技能和安全技能的薄弱環節培訓。增強職工對客觀環境的分析能力和應變能力。在時間上，有長期規劃，短期安排。制定了每月、每季的學習計劃，利用每月固定的學習時間進行學習，此外，還根據形勢和任務的需要及時調整計劃，及時總結事故經驗、教訓。通過這些措施逐漸提高職工的學習力，提高職工的綜合素質。今年加大了培訓力度，尤其是對工作票系統和操作票系統加強培訓，達到工作許可人能夠熟練接受工作票，每個值班人員都能夠正確使用操作票系統編寫操作票;并對防誤裝置日常管理、維護進行了培訓。

　　七、關愛職工生活：

　　**集控站于特殊的地理位置，飲用水井深達到100米以上，具有礦化度高、極易結垢等不良特征，長期飲用這種水，將不利于職工的身體健康，在州公司生產部大力支持下，從解決員工的生活實際問題出發，給食堂安裝了凈水器，進一步展現了該公司以人為本的服務理念。

　　八、存在的主要問題：

　　1、五防系統不熟練;尤其是對二次變微機五防系統不熟練，老同志和新進變電站人員，雖培訓后能夠操作微機五防系統，但過一段時間后容易忘記，在今后的工作中需經常培訓加強熟練程度。個別人員對不經常操作的設備狀況掌握不清楚，影響操作速度，及時加強不經常操作設備講解。現場作業指導卡填寫不規范，沒有按照規定填寫，操作人員有時忙操作沒有時間填寫指導卡。監護人審票不認真，不細致，存在接地線漏填沒有及時發現，存在操作時候手寫的現象。值班長、主值在審工作票中不細，沒能及時發現所附簡圖中有錯別字和無地線編號問題。《吉林省操作票實施細則》掌握不全面，需要填寫時間的項目不夠清楚。

　　2、外站巡視檢查不認真，不認真填寫巡視指導卡，有漏填或者沒有及時寫上巡視時間問題，巡視時不帶智能巡檢儀，不認真做好拍照，回來沒有把外站的定期工作及時錄pms當中，檢查工作責任落實到人，對不認真負責檢查人員給予處罰，同時因天氣外界環境變化，應增加巡視檢查次數，外站每周巡視檢查時站長技術員跟著認真檢查，增加巡視時間，對二次系統也要認真檢查。

　　3、今年安全文件較多，安全活動開展時個別班組沒有及時填寫學習時間，針對事故通報發言不多，不全面，沒有認真對待，沒有領會事故通報的精髓，安全活動效果達不到預期效果，各班在值班長的帶領下還需加強。

　　4、培訓工作抓的不實，不細，效果不明顯。pms記錄填寫有待加強，例行工作不能及時填寫，個別同志對pms記錄填寫沒有熟練掌握，對業務不熟練，日常維護工作進行不了，應加強各位值班長和主值班員pms業務的學習，使各項工作達到熟練掌握程度。

　　5、紅外測溫工作存在依賴性很強，對紅外測溫儀器還有運行人員不會使用，導致個別班組不能按時間開展測溫定期工作。應加強儀器使用培訓工作，提高運行人員責任意識。使每個運行班組都能正確使用測溫裝置及做好各種記錄。

　　20xx年工作目標：一是爭取省公司安全文明紅旗變電站;二是爭取“二星班組”;三是實現安全年。

　　1、建立66kv西山變電站的基礎資料。

　　2、完成上級領導任務，完成站內定期工作。

　　3、努力完成20xx年檢查中的不足之處。

　　4、加強站內技術檔案管理，提高安全生產管理、技術管理、文明生產管理水平。

　　5、繼續開展站內安全活動，做到人人發言，人人參與。

　　6、安全工作始終放在一切工作的首位，堅持班前班后會、每周安全活動，堅決杜絕習慣性違章行為，敢抓敢管，進一步實行績效考核制度。

　　7、積極開展《倒閘操作零差錯活動》，每一次倒閘操作站長技術員做好監護工作，杜絕誤操作。

　　8、安全生產實現可控、在控，嚴防失控狀態，實現安全年。

　　9、繼續開展高溫負荷設備紅外測溫工作，提高設備可靠性。

　　10、做好夏季防汛工作。

　　11、做好外站巡視工作。

　　12、做好外站留守人員日常生產知識技能培訓工作。

　　13、繼續開展隱患排查治理工作，查找設備不安全隱患。

　　14、督促有關部門及時完成未完成的整改工作。

　　**集控站

　　20xx年11月30日

年度培訓總結7

　　又一年過去了，時間總是在悄無聲息中流逝。真的很感謝公司給我提供了一個磨練自己的機會，更感謝公司長久以來對我的信任和栽培！感恩的心，感謝假日大廈責任有限公司，讓他伴我一生，讓我作堅強的自己。感恩的心，感謝命運讓我認識假日大廈責任有限公司，花開花落我一樣會珍惜！新的一年已經開始了，現在的我將過去一年中工作的心得體會作一個匯報。

　　眾所周知采購部是公司業務的龍頭老大，是關系到公司整個銷售利益的最重要環節，所以我很感謝公司和領導對我的信任，將我調到如此重要的崗位上，給我一個學習的機會，讓我從原來對采購的一無所知到認識了更多的人和事，接觸了更多新鮮的事物，學到一些新的知識，增長了更多見識！在李輝總經理的直接關注和公司各位領導的關心支持下，通過6個月多的采購工作，使我懂得了許多道理，也積累了一些過去從來沒有的經驗，同時也明白了采購和優秀采購之間的分別和差距。了解到一個采購所具備的最基本素質就是要在具備良好的職業道德基礎上，要保持對企業的.忠誠；不帶個人偏見，在考慮全部因素的基礎上，從提供最佳價值的處采購；堅持以誠信作為工作和行為的基礎；規避一切可能危害商業交易的供應商，以及其他與自己有生意來往的對象；不斷努力提高自己在采購工作的作業流程上的知識；在交易中采用和堅持良好的商業準則等，相信這些我都已經做到了。

　　在這里我想說作為一個采購，并不像常規所想的那樣僅僅是打個電話，跑跑市場問價。比如上次假日3區屋頂上面的不銹鋼欄桿，我跑了一天到市場問價。最后怕出錯還在網上查。（由于采購部沒有電腦，我在錢工這里查。有時候錢工要用電腦。我就到網吧里去查，這事徐總也知道。他也同意明年采購部申請一臺電腦）。在這還向公司的領導申請個人的名片；在以后采購的事情上好和供應商好交往和聯系。這只是其中之一，也是最基本的。在領導的提醒下，20xx年我們及時調整好心態和觀念，不但改變了過去的錯誤意識——采購與銷售無多大聯系，而且在采購的同時充分利用供應商的網絡關系主動銷售。我們采購部都積極配合！，一切以公司的利益為主，我們輔助。采購與銷售是密不可分的！因為我們是一個整體，唱得是同一首歌，走得是同一條路，奔得是同一個目標！

　　在采購過程中我不僅要考慮到價格因素，更要最大限度的節約成本，做到貨比三家；還要了解供應鏈各個環節的操作，明確采購在各個環節中的不同特點、作用及意義。只要能降低成本，不管是哪個環節，我們都會認真研究，商討辦法。真得很感謝李輝總經理，在采購方法方面為我出謀劃策。是他的嚴格要求，讓我們不得不千方百計去降低成本，也是在他的英明領導下。當然還要在不影響銷售的前提下，保證公司資金周轉。盡量降低公司的額外提貨費用。間接性地降低成本。在這里我還要對公司所有工作人員說聲：“謝謝“！感謝他們對我的關照。感謝徐總和公司領導對我的信任。

　　為更好地體現采購的公開透明、公平競爭、公正原則，采購辦建立了采購“評審專家庫”、“商品價格信息庫”、“供應商信息庫”，實行采購評審專家和采購供應商管理相分離的制度，達到了三庫中評委和供應的隨機抽取要求，增加評委與供應商抽取的透明度；商品價格信息庫則以時效性為基礎，以供應商的即時報價為依據，掌握市場發展趨勢與行情。根據我縣采購專家管理體制建設總體思路即以信息化管理系統為依托，制度建設為保障，專家隊伍為核心的采購專家管理體系，采購評審專家庫實行動態管理，專家人數和專業隨著采購規模的擴大和采購業務的需要，在使用中不斷充實完善。

年度培訓總結8

　　學習是教師的終身必修課，在信息化時代，只有堅持不斷的學習，才能適應時代的發展的需要而不致于落伍。通過一年來的學習，我進一步掌握了新課改的發展方向和新課標解讀，反思了以往工作中的不足。下面是我通過校本培訓獲得的幾個方面的體會：

　　一、在教學活動中，學生才是主人

　　新課程倡導的自主學習、合作學習、探究性學習，都是以學生的積極參與為前提，沒有學生的積極參與，就不可能有自主、探究、合作學習。實踐證明，學生參與課堂教學的積極性，參與的深度與廣度，直接影響著課堂教學的效果。每一個學生都發言就是參與嗎？專家的觀點是：“應該說，站起來發言是參與”。但從表面上看，是一種行為的參與，關鍵要看學生的思維是否活躍，學生所回答的問題、提出的問題，是否建立在第一個問題的基礎之上，每一個學生的發言是否會引起其他學生的思考；要看參與是不是主動、積極，是不是學生的自我需要；要看學生交往的狀態，思維的狀態，不能滿足于學生都在發言，而要看學生有沒有獨立的思考。”

　　簡單的問答式，一問一答，學生好像忙得不亦樂乎，但實際上學生的思維仍在同一水平上重復；一些課表面上看熱熱鬧鬧，學生能準確地回答教師提出的問題，但很少有學生提出自己的見解；表面上看是師生互動，實際上是用提問的方式“灌”，直到讓學生認同教師事先設計好的答案。師生、生生沒有真正地互動起來，是非常值得注意的一個問題。

　　那么，怎樣調動學生的“思維參與”呢？專家認為，應當創設情景，巧妙地提出問題，引發學生心理上的認知沖突，使學生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態。同時，教師要放權給學生，給他們想、做、說的機會，讓他們討論、質疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。教師應當給學生時間和權利，讓學生充分進行思考，給學生充分表達自己思維的機會，讓學生放開說，并且讓盡可能多的學生說。條件具備了，學生自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高。只有積極、主動、興奮地參與學習過程，個體才能得到發展。

　　那么，怎樣調動學生的“思維參與”呢？專家認為，應當創設情景，巧妙地提出問題，引發學生心理上的認知沖突，使學生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態。同時，教師要放權給學生，給他們想、做、說的機會，讓他們討論、質疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。教師應當給學生時間和權利，讓學生充分進行思考，給學生充分表達自己思維的機會，讓學生放開說，并且讓盡可能多的學生說。條件具備了，學生自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高。只有積極、主動、興奮地參與學習過程，個體才能得到發展。

　　二、在教學活動中，教師要善于評價

　　在教學過程中要給學生多一點賞識與鼓勵。對學生的日常表現，應以鼓勵、表揚等積極性的評價為主，采用激勵性的評語，盡量從正面引導。莎士比亞說：“贊賞是照在人心靈上的陽光。”前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說：“要讓孩子們體驗勞動的歡樂和自己的勞動而感到自豪。”為了讓全體學生品嘗到學習的快樂和成功的喜悅，教師在評價時要竭力睜大眼睛尋找學生的閃光點。（如：“你這個詞用得真準確！”“這個句子真美！”“發言聲音響亮！”“真自信！”“真大方！”“你敢于發表自己意見，進步真大！”“你的發言觸動了我的思維，震撼了我的心靈！”“你理解透徹，語言精當，表達流暢且自信滿懷，我非常欣賞你！”“我有聽君一席話，勝讀十年書的感覺了！”“你懂得比老師還要多！”“你讀得比老師還要棒！”）大量的實踐證明，對學生的賞識與鼓勵，不僅有利于提高學生的學習興趣，而且培養了學生學會欣賞他人，相信自己，積極向上的品格，充分體現了教學的人文性。也要多一點詼諧與幽默，老師風趣幽默的語言必將使學生受到潛移默化的影響，從中有助于學生良好人文素質的養成。使學生在充滿愛心和智慧的評價中健康成長，我們還要“要珍視學生獨特的感受、體驗和理解。”

　　三、在教學活動中，教師要當好組織者

　　（四）綜合協調能力。作為學生干部，良好的協調能力是不可或缺的。要善于團結同學，作為老師與同學們之間溝通的橋梁。一方面要有很好的感情因素，善于激發同學們的熱情，為著共同的目標團結奮斗，塑造部門強大的戰斗力。另一方面要善于社會交往，使各種外在因素都能為本部門的工作開展服務，為本部門發展創造良好的外部條件。

　　（1）校內：開展新老教師傳幫帶活動，一是采用新老掛鉤師徒結對的方式，剛分配的畢業生必須拜一名老教師為師，全面學習老教師的優秀經驗和敬業精神。二是教師之間互相聽課，嚴格執行《教師聽課制度》加強相互聽課的組織工作。每位教師聽課時，要認真做好聽課記錄，并寫出自己的聽課心得。

　　教師要充分信任學生，相信學生完全有學習的能力。把機會交給學生。俯下身子看學生的生活，平等參與學生的研究。教師把探究的機會交給學生，學生就能充分展示自己學習的過程，教師也就可以自如地開展教學活動。新課程實施的靈活性大，讓教師覺得難以駕馭教學行為，課堂教學中表現為過多的焦慮和不安。原因是教學過程中，教師面對學生精彩紛呈的學習活動，還不習慣參與學生的學習過程，觀察和探究學生的學習方式，及時了解他們的認知情況，學生的需要沒有真正地被關注。

　　四、在教學活動中，教師要做一個成功的引路人

　　一堂新課開始，教師可通過新課導入的設計、學習氛圍的創設，教材所蘊含的興趣教學因素、課堂內外的各種資源來喚起學生對新知識的興趣，讓學生產生學習的意愿和動力。然后，教給學生探索、發現的方法，讓學生會探索、會發現。教師除了必須把學生自學作為課堂教學的重要步驟外，還需精心設計每一次自學的'目標、內容，同時加強自學方法的指導。

　　總之，在學校的教育改革中，我們要不斷學習，致力于新課標的研究與探索之中，尋求創新，切實以新觀念、新思路、新方法投入教學，使學生在新課改中獲得能力的提高。

　　親其師，才能信其道。在平時與學生接觸的過程中，我不以“師長”自居，盡量與學生平等交往，建立“朋友式”的深厚友誼，努力關愛每一位學生的成長。與學生多談心，幫助學生解決學習上與生活上的各種困惑。同時，面對個別調皮的學生，也實行嚴格要求、正確導向的辦法，讓他們樹立起正確的榮辱觀。面對各層次的學生，我既要關愛大部分學生，又要面對個別不守紀律的搗蛋分子實行嚴格要求。課堂上，我盡量做到分層施教與個別輔導相結合；課余，我讓優秀學生與“待進生”實行“一幫一”結對子，互幫互助，共同提高。一年來，學生們原本薄弱的基礎知識有了穩步提高。

　　教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。

　　尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的；理解學生要從青少年的心理發展特點出發，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。

　　服從領導，聽從安排，任勞任怨。由中學轉調到小學后，我年年接手教畢業班。每接一個新班，我虛心向班主任教師學習班級管理，向有經驗的老教師請教育人方法，結合小學英語教學的特點，我摸索著將學生的理想教育、道德教育和心理健康教育融入到英語語言教學當中，逐漸形成了自己的教學風格。

年度培訓總結9

重員工培訓工作，積極組織員工參加各種培訓，也取得了一定的成效。員工參加培訓學習到的知識在自我提升的同時更好地完成了工作，完成了自我實現的需要。同時XXX公司培訓工作的開展也是為企業持續發展源源不斷地提供人力資源，培養更多的優秀員工，創造企業和員工雙贏的局面。但是真正讓培訓發揮這樣的作用，目前的成績還遠遠不夠，下面將結合本年度培訓工作開展情況總結如下：

　　一、參加和開展培訓情況

　　1、積極參加公司舉辦的相關培訓

　　xx年XXX公司參加公司組織的培訓12項，累計參培31人次。xx年XXX公司各層次人才參加了公司組織的各項能力提升培訓。中高層人員參加了公司組織國際工程項目經理綜合能力提升培訓；青年員工參加了公司組織的青年骨干培訓；技能崗位員工參加了起重機械安全相關業務培訓。

　　2、XXX公司積極開展培訓工作

　　xx年XXX公司結合公司文件精神，根據單位實際情況在XXX公司內部開展了一系列的業務知識培訓。xx年，XXX公司總共開展了6項培訓，參培共有123人次。培訓范圍也不僅限于XXX公司內部，同時加強了對外學習等方面的培訓。XXX公司按照公司文件精神組織海外各項目開展了xx-xx年度“導師帶徒”活動，各項目業務骨干帶領新入職員工，引領他們在崗位上步入正軌；XXX公司根據在公

　　文寫作方面存在的不足，XXX公司針對本部各部門相關業務人員開展了公文寫作培訓；同時向國內各分局學習先進經驗知識，開展了到三分局的對標學習培訓。

　　3、海外各項目積極開展項目自培工作

　　xx年XXX公司各海外項目也高度重視培訓工作的重要性和必要性。各個項目結合項目實際情況開展了形式、內容各異的培訓。海外所有項目，共計開展37項，累計達到1740人次。海外各個項目根據項目本身情況和特點，從新入職的員工到各個崗位業務技能骨干，從交流語言到施工技術等各種業務針對性地開展相關培訓。例如xx年，根據大學生分配到各個項目上，各個項目對大學生開展了入場安全教育、企業文化發展、個人職業生涯規劃進行了系統的培訓，引領大學生更快地適應工作崗位，融入新的生活工作環境。組織開展的“導師帶徒”活動，更是為新入職的員工找到了階段性的規劃導師，讓他們能夠更快地在工作崗位上成長，挑起該崗位角色的重擔。根據海外項目區域環境用工特性，各項目對全體中方員工開展了當地員工管理，用人法律風險規避都進行了系統的培訓。

　　二、培訓有效性評價

　　xx年，XXX公司對各項培訓工作的開展旨在提高員工綜合素質能力，更好的完成既定的各項工作，加強XXX公司人才建設。通過培訓各層次人才得到了相應的能力提升，員工在思想意識形態上更加熱愛自己的工作崗位。培訓充分調動，發揮了員工的積極性、能動性和工作熱情性，最終有效的讓員工在管理水平和崗位技能水平上的得到

　　大幅提升。

　　三、存在的問題和不足

　　1、培訓工作考核嚴格執行不到位。這使培訓工作的實行中存在“參加與不參加一個樣，學好學孬一個樣”的消極現象，導致培訓工作開展乏力。

　　2、培訓形式缺乏創新。只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式，呆板、枯燥，提不起學員的興趣，導致學員注意力不集中，影響了培訓效果。

　　3、原則性欠缺。不能嚴格執行培訓紀律和有關規定，對違反者睜一只眼閉一只眼，不能按章辦事，這導致培訓紀律松懈。

　　4、培訓均衡性不夠完善。一部分人員感覺培訓過于頻繁，另外一部分員工則反應得不到相應培訓，這是一個不容回避的問題，作為致力于學習型組織的企業，首要的培訓任務是要使全員樹立培訓意識，為企業發展和自我發展充電。而培訓層面的不均衡，更是需要去大力改善。

　　5、內部講師授課技巧有待提高，制作課件水平不足，自主研發課程能力有所欠缺，需要改善。

　　四、改善措施

　　1、 作好培訓基礎工作的同時我們要對每項培訓工作的開展進行總結和及時調整；在具體工作流程上將進一步理順；在管理制度上還需要多方面補充。進一步加強培訓資料的收集和培訓器材的配置，加強相關工作人員的專業素質培訓。

　　2、建立培訓資源網絡，進一步豐富培訓資源。XXX公司各項目廣泛的分布性也決定了公司各部門以及各個項目培訓需求的廣泛性。為滿足員工的培訓需求，XXX公司將選擇合適的培訓課程，培訓講師，配置合適的培訓資源，建立起自己有效的培訓資源網絡。讓海外各項目部掌握前沿的培訓動態信息，并橫向了解各項目培訓動態思路，促成項目部之間對培訓工作思路調整。

　　3、建立一支有經驗的'內部培訓講師團隊。培訓需求的多元性和培訓資源的有限性的矛盾，不容我們忽視。建立一支有經驗的內部培訓講師團隊就變的越來越重要了。培養起自己的內部講師團隊，首先大大節約了XXX公司公司培訓經費；其次，為公司培養各個領域內的專業人才；再次可在員工中樹立起學習的榜樣，培養員工的自主學習思想。

　　4、嚴格培訓考核制度，合理培訓人才結構。對于培訓的不重視，XXX公司未來將完善培訓工作的考核制度，加強員工對各項培訓工作的重視。同時以后培訓將考慮層次人才培訓的需求，完善人才培訓架構。

　　xx年XXX公司培訓工作根據該年培訓計劃，基本上完成了計劃年度培訓內容。20xx年培訓工作依舊任重道遠，需要更多的創新，更多的提高。

年度培訓總結10

　　根據《關于印發20xx年安全生產教育培訓方案的通知》（x彭安委【20xx】x號）文件要求，我鄉堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，按照“預防為主、整防結合、查隱患、壓事故、抓基礎、保平安”要求，牢固樹立安全教育優先觀，切實加大對各類從業人員的培訓力度,大力宣傳安全文化，不斷提高全社會的.安全文化素質，逐步建立健全安全生產宣傳教育培訓體系，形成全社會安全互動教育培訓機制。現將我鄉安全宣傳培訓總結如下：

　　一、加強領導

　　鄉黨委、政府高度重視安全生產宣傳教育培訓工作，由分管領導易建兵負責此項工作。站在“安全責任重于泰山”的高度，將安全生產工作擺到維護廣大人民的根本利益這一基本出發點上來抓，納入鄉黨委政府工作重要議事日程。

　　二、加大全員教育培訓工程實施力度

　　一是牢固樹立安全生產宣傳教育培訓理念，經常開展群眾喜聞樂見、形式多樣、內容豐富的安全文化宣傳教育活動，傳播安全生產文化，提高我鄉村民安全文化素質。

　　二是我鄉安辦召開專題會議進行部署，層層分解落實培訓任務。20xx年鄉安辦對危險化學品、易燃易爆主要負責人開展培訓班4x余人參加了培訓;對企事業單位主要負責人、分管負責人、安全管理人員開展培訓班5期，x余人參加了培訓,共計發放安全生產宣傳單x余份。

　　三、扎實開展“安全生產月”活動

　　一是開展“安全生產月”活動。發放各類宣傳資料，接受群眾咨詢，懸掛宣傳橫幅6條，辦黑板報4期，發放各類宣傳資料x余份，二是做好《安全生產法》、《道路交通法》等宣傳貫徹工作。鄉安辦在安全生產工作例會上組織各單位分管領導和安監人員集中學習法法律、法規、條例。同時把法律、法規、條例的學習貫穿到每次崗位資格培訓班中。三是根據自身實際情況，以基層為主，村社為主，以企業為主，注重實效，開展了各具特色的活動。四是加大安全檢查力度。“安全生產月”期間，全鄉出動安全檢查人員x余人次，檢查單位x余家，發現并整改各類事故隱患x余處，并立即整改。

　　四、加大對外宣傳力度

　　在以往安全生產宣傳教育培訓成果的基礎上，不斷拓寬宣傳領域和途徑，充分利用宣傳車、宣傳單、標語、宣傳欄等多種形式，宣傳黨和國家有關安全生產的一系列方針政策、法律法規，及時報道安全生產工作中涌現出的先進典型，對安全生產管理不善、不重視安全隱患治理導致事故的典型案件和違法行為及時予以曝光，有力地宣傳了安全生產工作。

年度培訓總結11

　　時間過得很快，一切都還來不及思考，一切都還來不及回顧，轉眼間，三個月的崗前培訓就過去了。在這短短的三個月里，感覺自己成長了很多，收獲了很多。經過為期三個月的護士培訓，感受到護理部的用心良苦，10個操作逐一為我們示范，護長輪流為我們上課，這是多么認真和細致的教學，讓我們獲益匪淺。護士培訓就是開胃菜，讓我們以最佳的食欲享受美宴。而培訓還有利于規范醫德醫風和提高醫療質量，為我們盡快適應新環境，完成角色的轉變，提高臨床實習質量打下務實基礎。

　　從醫院護理管理的概況、護理的核心制度、護士職業危害和防護、護理文書的書寫到四項急救措施，老師們無不細心地為我們講解每個知識點，讓我們心領神會，明白到里面的關鍵之處，上一堂堂深刻的課。以前還沒學過的護理核心制度，原來就是很多護理規范的`總結，十項之多的制度分析起來真的不簡單，都是從我們日常護理中體現出來的，不可或缺，需要我們用心對待。護士工作職責為我們明確了工作內容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心、有愛心、耐心、責任心，這樣才能提高自己的專業技術水平，更好地服務于患者。

　　離開學校已經實習了一年時間，現在再次接觸書本上的東西，仿佛有種懷念的感覺，別有一番滋味。感謝老師們讓我們再次有機會去重溫書本上的東西，學習到本院的護理精髓之處，更快地融入醫院這個大家庭里面。這次培訓的課程讓我們的執業素質有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養，有素質，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎，也幫助我們在平凡的工作中發現專業的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，應該給與病人親人般的關懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫院的護理質量，同時給患者增加戰勝疾病的信心。

　　堅持做到：

　　1、掌握自己的工作職責，安心工作，端正思想，遵守院紀院規，踏實工作，互學互尊，不恥下問;時刻為病人著想，對病人態度和藹;同情關心和體貼病人;擺正自身位置。雖然護理工作者是一個非常平凡的崗位，做不出轟轟烈烈的大事，但也是重要和不可或缺的工作。

　　2、我們要堅持自己的信念，兢兢業業工作，刻苦勤奮學習，嚴格在工作和學習中要求自己，不斷更新知識，提高技術水平。一個人要實現他的人生價值，須不斷付出努力。只有認真工作學習，把理論與實踐結合，刻苦鉆研工作技能，在工作中不斷充實完善自我，才能實現理想。

　　3、要有團隊協助精神，在搶救病人時，大家齊心協力，我們才能更好地搶救生命。

　　4、提高整體思想素質

年度培訓總結12

　　20xx年，我區的安全生產培訓教育工作，在市局的正確領導及市宣教中心的業務指導下，認真貫徹落實上級有關安全生產培訓教育工作的一系列部署，嚴格執行《特種作業人員安全技術培訓考核管理規定》(國家安監總局30號令)和新修訂的《安全生產培訓管理辦法》(國家安監總局44號令)，扎實推進全區安全生產培訓教育行動。在積極開展安全生產教育培訓各項工作中，突出重點，優化培訓方式，提高三類人員和其他從業人員的安全意識和安全生產管理素質，夯實基層安全生產基礎工作，為促進我區安全生產形勢穩定好轉起到了積極作用。現將全年安全生產培訓工作情況匯報如下：

　　一、20xx年安全生產培訓工作各項指標完成情況

　　20xx年，我區共舉辦各類培訓班41期，培訓各類人員4546人，其中企業負責人13期1386人，企業管理人員13期1403人，危化負責人復訓2期206人，危化從業人員復訓3期351人，電工、電焊工等特種作業人員復訓2期312人，危化員工新訓1期132人，電工新訓2期224人，電焊工新訓1期80人、高處作業人員新訓2期203人，煙花爆竹2期249人。另外，下企業或定點組織全員培訓163場，培訓人員19856人(次)，保質保量完成年初市局下達的指標任務。

　　二、20xx年主要工作情況

　　(一)加強組織領導，落實安全生產培訓責任。因人事職責分工的變動，對安全培訓工作領導機構進行了調整，進一步明確責任部門、職責分工和工作措施，做到：領導到位、人員到位、責任到位、宣傳教育到位。

　　(二)強化制度保障，制定年初計劃及考核辦法。為使我區的安全生產培訓工作真正落到實處，按照市級要求結合我區實際，年初制訂了《20xx年秀洲區安全生產培訓工作計劃》和培訓工作考核獎勵辦法，同時還下發了年度有關安全培訓工作的通知，進一步完善培訓考核制度，將各鎮(街道)、新區工業區的培訓工作納入年度安全生產責任制考核內容。

　　(三)分解任務抓落實。年初，召開全區安監中隊長會議，傳達上級有關培訓工作的會議文件精神，總結上年度工作，研究布署本年度工作。結合市安監局20xx年開展的《三項服務進千企》活動，將我區今年的全員培訓指標任務層層分解，采取持證上崗培訓以局集中培訓為主，企業全員培訓以安監中隊指導培訓為主，落實到各鎮(街道)、新區工業區，落實專人，明確培訓工作的指導思想、目標任務、組織分工、實施步驟和具體要求，為全年的安全生產培訓工作有序開展打下了基礎。

　　(四)積級爭取財政資金，支持安全生產培訓教育工作。20xx年加大與區財政局的溝通和聯系，以“安全生產月“、“宣傳咨詢日“活動為契機，開展了形式多樣、內容新穎、貼近群眾、富有成效的活動，并請專家開展了安全生產專題講座，在這方面爭取了11萬元的安全生產宣傳教育資金。同時，又爭取了各類安全生產業務知識培訓經費25萬元，主要用于企業負責人的培訓，為我區企業負責人培訓提供了經濟保障，也說明區政府領導對安全生產培訓教育工作的重視與支持。

　　(五)突出培訓工作重點。今年，我區進一步加大安全生產教育培訓力度，突出對企業負責人和安全管理人員的培訓教育，加強對特種作業人員的.安全教育。每年6-8月為我區企業負責人和安全管理人員集中培訓的時間，其他幾個月為特種作業人員集中培訓時間，已形成慣例，今年共組織企業負責人和安全管理人員培訓26期2789人，每年提醒企業主要負責人及管理人員要做到生產安全，增強企業安全主體意識和安全管理能力，規上企業持證上崗率達100%，為基層安全生產管理工作打下扎實的基礎。

　　(六)創新培訓體系，提升培訓質量。今年在課程設轉載請著名來自：置上，我們更側重了幾個方面的教學：安全法規、專業技術、現場救護(人體急救)和實際操作技能等。同時，按照學用結合、因材施教的要求，結合不同類型、不同層次的崗位特點和培訓需求，緊緊圍繞安全生產工作實際編印安全生產知識習題集，請市宣教中心老師編制各類培訓試卷，考試實行A、B卷，在對企業負責人和安全管理人員進行培訓時，將安全生產工作的重點“企業主體責任制“的相關知識納入培訓內容，做到理論培訓與工作實際相結合，提高了安全培訓工作的質量和有效性。在培訓方式上，靈活多樣。根據企業實際，充分尊重和考慮企業的工學矛盾，合理安排培訓時間，既有集中培訓，又有下廠辦班，既保證了培訓計劃的落實，又保證了企業的正常生產，也提升了培訓質量。

　　(七)加強執法檢查促培訓。歷年以來，我們都把安全培訓納入安全生產執法檢查的重要內容，并不定期地開展各類人員持證上崗和安全培訓情況專項檢查。這對安全生產培訓的組織開展起了至關重要的作用，同時也確保企業各類人員持證上崗。

年度培訓總結13

　　很榮幸參加了xx年xx區中小學“名教師”培訓班的培訓學習,非常感謝區教育局為我們搭建了如此好的一個學習平臺,使我得以有如此珍貴的機會從各方面提升自己.總的來說，這次的培訓內容豐富，形式多樣，有教育專家的專題報告，有學員圍繞專題進行的觀摩課，也有學員的互動討論。通過這一輪的培訓，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。下面是我在培訓中的幾點心得體會:

　　在銷售過程中，客人常常會向售貨員提出一些物品使用常識、注意事項之類的問題，售貨員此時就要以自己平時從經驗中得來的或有目的的積累成為顧客的“生活百科全書”，使顧客能夠即時了解自己所需要的各種信息，這既是一種服務指向、引導，本身也是一種能夠征得客人欣賞的營銷 服務。

　　一. 樂觀對待教育事業

　　回首這半年的教師培訓，真是內容豐富，形式多樣。專家的教育教學理念、人格魅力和治學精神深深地烙印在我的心中。特別是xx教授有關《尋找教師的職業幸福》的`專題講座，真是心生感慨，讓我受益匪淺，讓我懂得從平常的工作中去體驗幸福。我們老師面臨著來自自身、學校、家庭、家長等各方面的壓力，面對如此重大的壓力，我們必須先學會愛自己，要學會調節自己的心態。因為一個人的心理因素不僅影響到人的健康和壽命，還關系到人的成敗。作為教師要學會調試自己的心理，同時還要學會與學生溝通，用陽光般的心態積極面對學生，才能有良好的教學效果.

　　這十一位 公司 的中高層管理人員，從班組長角色認知、現場質量管控、生產流程再造與工作技術創新、現場工作指導、班組一日管理和班組現場設備管理、如何管理好班組成員與如何處理好上下級關系、班組建設與團隊管理、現場標準化與生產過程控制、員工之間的溝通、協調與員工激勵、現場安全管理與事故處理以及6S標準化建設、班組物料管理和成本控制等十一個方面的內容，進行了理論與實踐相結合的講解，使班組長和生產骨干員工在學知識的同時，也提高了處理班組問題的能力。

　　二、堅持讀書，豐富自己的內涵。

　　任何人想發展都離不開書，讀書的邊界就是人生的邊界。書籍可以讓我們跨越時空與先哲進行精神對話。給我們培訓的老師，幾乎都談到了這個問題。作為一名教師，我們不僅要讀教育教學方面的書，還要博覽群書。不讀書，如何更加深入地教學，如何在課堂上與學生與文本進行對話?如何與時俱進地掌握教育教學的技巧?在培訓中，我深感自己的差距與不足。作為一名教師，要不斷的給自己“充電”。我深感只有不斷的充實自己，博覽群書，授課時才能做到游刃有余，而不是照本宣科、索然無味。教學需要教師不斷刷新,而不是復制。特別是現在的新教材新理念，為我們教師提供了更寬廣的舞臺，同時也對我們每位教師提出了更高的要求，我們更需要有創新的思想創新的理論。因此，以后要堅持讀書，以豐富自己的內涵，讓自己獲得更好的發展。

　　為進一步加強師資隊伍建設，優化教育資源，今年安排14名煤礦教師參加了省局組織的安全培訓教師的復訓和初訓，經考核全部取得了資格證書，加大師資隊伍建設。同時按照《安全生產培訓管理辦法》(國家安全生產監督總局令第44號)的規定，安全培訓機構的專職教師應當每年接受不少于40學時的繼續教育，培訓中心安排了33名煤礦教師參加省局組織的繼續教育培訓。并且，為提高培訓教學質量和教學效果，職工培訓中心組織專兼職培訓教師進行教學研究、教案研討，通過促進培訓工作者之間的交流學習，豐富教育培訓資源，使教學質量和教學效果得到了有效保證。

　　三、要做創新型、研究型的教師

　　新員工培訓必須在實施之前根據企業自身的具體情況和新員工的特點，制定詳細的規劃，對培訓的內容、形式、時間、負責人等做出詳細的計劃，并對執行的過程進行監控。

　　通過此次培訓,我得以反思自我,尋找自己與“名教師”之間的距離。我經常會思考：在具體的教育教學中怎樣做才能算是一位好的老師?怎樣成為學生好的引導者?平時我們疲于應付日常教學，很多問題都沒有認真去探究和思考，我覺得自己還有很多不足：

　　1.教--研分離。

　　工作環境可以改變人心，就像水與火，一根火柴可以照亮一片天地，但放入水中便會迅速熄滅，這就好比一個消極的人進入積極的團隊， 終究會被感化。所以總廚的角色相當重要，既是教練又是家長，溝通和鼓勵是最常用的管理方法。早會及時表揚的方法值得推薦，我們企業的一分鐘表揚主要分6個 步驟：適當放大化表揚，最好人越多越好。告訴大家他對在哪里。告訴大家這件事情做對之后，會讓你感到多么高興，對整個團隊有多大的幫助。 停頓幾秒鐘，讓他們體會到你和團隊的開心。鼓勵他以后繼續這樣做。跟他握手，并表示你會支持他獲得成功。

　　“教師在行動研究中成長”，要想成為一名教育科研專長骨干教師，光會教還不行，還得研。要朝著教育特長型發展，這就要求必須在一定行為規范的基礎上，將自身調節機制放在教育活動的控制執行環節上。在平時的教學活動中要多做創新嘗試，要多研究教育教學理論,以堆積、沉淀并吸收經驗。通過此次培訓使我認識到一個教師不僅要具有一定的教學經驗，還應該從經驗型逐步向研究型轉變，教育科研是教師專業發展的重要途徑，也是教育發展的一個重要趨勢。

　　2、缺乏激情和創新。

　　通過此次培訓，通過聆聽各位專家的精彩講座,通過與各學員的相互交流,我更清醒地認識到自己的貧乏.我覺得自己太安于現狀、自滿自足多，緊迫感、危機感少;工作中容易被俗念束縛，惰性大，闖勁少;課堂上展示自己才華多，給學生參與的 機會少。通過培訓，我清醒地認識到：激情和創新是成就你走向名師的必要因素.

　　教師的成長離不開自身的素養，人格的魅力，離不開廣博的知識，離不開先進的現代教育教學理論和教育教學技術。通過學習我的思想有了極大的轉變，教育教學理論掌握的更為系統。本次專家的講座可謂：深刻獨到，發人深省，作為教師，必須有淵博的學科知識，良好的思想品質，特別是骨干教師，更應掌握現代教育教學理論和教育教學技術.在以后的教學中我要將次此培訓學到的新理念，新方法，運用到教學中去，我要把所學的教學理念，咀嚼、消化，內化為自己的教學思想，指導自己的教學實踐。要不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業知識。

　　我相信，孜孜以求，堅持不懈的理論沉積，一定能不斷提高自己的業務素養。

　　隨著時代腳步的發展，經濟的突飛猛進，金融行業在經濟領域中扮演的角色越來越重要，尤其是被稱為“金融血液”的銀行更是成為“中流砥柱”。

　　珍惜公司組織的各種培訓課程，虛心學習，活學活用，更好的將學到的知識融入到工作中去。從真正意義上領悟企業內含，并將其發揚光大。

　　一是要加強同事之間的溝通，努力提高團隊精神。在培訓學習中，我深深地體會到人與人之間的溝通、同事之間的相互學習和團隊精神是我們工作取勝的關鍵。在我們今后的實際工作中，無論自己從事哪個行業，哪個崗位，都離不開同事之間的配合，因為一滴水只有在大海中才能生存。既然需要配合，那么就必須溝通，只有不同部門之間、同時之間相互溝通、相互配合、團結一致，才能提高工作效率，進步更快。

年度培訓總結14

　　中醫護理工作是中醫醫院工作的重要內容，是體現中醫特色優勢的重要方面。為更好的推動醫院中醫護理工作的扎實開展，讓簡、便、廉、驗的中醫護理技術操作服務于廣大群眾，結合我院實際現將20xx年護理人員中醫培訓總結如下：

　　一、 中醫基礎知識學習方面

　　1、認真學習了《二級中醫醫院管理年活動檢查評估細則》和《中醫醫院中醫護理工作指南》。

　　2、組織學習了《中醫護理技術操作常規和規范》重點學習專科專病護理常規。

　　3、每位護士都積極參加醫院及科室組織的各種形式的`中醫護理理論知識培訓。

　　二、中醫護理技術操作培訓方面

　　護理人員熟練掌握了科室開展的中醫適宜護理操作技能及相關知識，如“耳穴壓豆、拔罐、艾灸”等的功效適應癥、禁忌癥，并運用于臨床。

　　三、存在不足

　　1、護士長質控力度不夠。

　　2、低年資護士對中醫特色的整體護理落實不到位。

　　3、加強中醫基礎知識和專業知識的學習和培訓。

　　中醫院護理部 20xx年12月

年度培訓總結15

　　1、培訓計劃前瞻性不足。目前的培訓項目開展仍以“買單式”為主，前期的培訓需求調查工作相對缺乏，造成培訓計劃的制訂缺乏對全年度的統籌規劃。需進一步加強培訓計劃與員工的需求及業務發展需要之間的契合。

　　2、員工工作繁重與培訓需求實現的矛盾難以解決。目前員工所承擔的工作任務較以往大為增加，工作壓力也逐漸加大。員工工作中很少有時間進行學習，脫產培訓需求大。而脫產培訓是以員工離崗為代價的，離崗太長則易影響正常工作。如果過多擠占休息或節假日時間開展培訓，則從人性化管理的角度看，不利于員工放松調劑，員工對參加培訓的熱情降低，培訓效果下降，影響工作質量。

　　3、培訓形式缺乏創新。只是一味的采用“上面講、下面聽”的'形式，呆板、枯燥，提不起學員的興趣，導致學員注意力不集中，影響了培訓效果。

　　4、員工自主學習力有待提高。員工學習大部分滿足于日常崗位業務的基本需要，主動學習的積極性不高。而現代培訓越來越重視學員的參與程度，學員的地位已從傳統的客體轉變為主體，學員的參與程度越高，學習主動性越強，培訓效果越好。必須在培訓過程中提高學習者的參與程度，促進主動學習，才能更好提高培訓效果。

　　5、培訓資本向現實生產力的轉化能力不足。員工培訓效果的跟蹤與評價不到位，很難把握培訓的質量和效果，影響培訓的轉化率。建立健全現代培訓體系，將人力資源轉化為人力資本，是下一階段亟需解決的難點和重點，一年來，我行的干部教育培訓工作雖然取得了一定的成績，但仍然面臨著一些問題和困難，制約了工作的進一步深入，這些問題主要是：

　　一是基層行參加高層次培訓的機會有限，干部思路難以開闊，視野難以拓寬；

　　二是轄內的常規技能培訓相對缺乏交流，整體業務培訓存在效率不高，資源浪費等問題；

　　三是具有較高理論水平和豐富實踐經驗的師資力量不足，目前的各類培訓多數是應付當前工作需要，滿足不了干部對高深層次知識的需求；四是教育經費相對不足，對員工在職參加高層次學歷教育的積極性有一定影響。

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