公共知識培訓總結

　　總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，讓我們一起來學習寫總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編收集整理的公共知識培訓總結，希望對大家有所幫助。

公共知識培訓總結1

　　根據《關于舉辦<踐行“北京精神”提高履職能力>公共知識培訓的通知》(京人社教發[20xx]110號)的文件要求，在市人力社保局、北京繼續教育協會等相關單位的部署和指導下，我辦嚴格按照相關文件的要求，開展了《踐行“北京精神”提高履職能力》公共知識培訓工作，現將培訓工作情況總結如下：

　　一、教學計劃和安排

　　我辦領導高度重視干部的教育培訓工作，反復強調干部教育培訓工作事關工作全局、事關干部的長遠發展，通過教育培訓可以提高干部素質，提高干部解決實際問題的能力，能夠有力推進重大工程進展，提高工作效率，加快工作進程。因此，我辦嚴格按照文件要求，采取個人自學、集體學習和網上教學相結合的方式開展培訓工作，并制定了教學培訓計劃：要求參訓干部平時結合輔導教材(書和光盤)和北京干部教育網、北京繼續教育網的.網絡視頻專欄進行個人自學，人事處每周組織一次集中學習和答疑。

　　二、培訓組織和管理

　　我辦充分認識到開展公共知識培訓學習的必要性和重要性，學習培訓工作由黨組書記牽頭，日常工作指定一名辦公室副主任負責，具體事宜由人事處組織實施，主要負責組織報名、發放教材、制定計劃、集體學習、結業考試等具體工作。

　　(一)在組織培訓前，人事處印發了《關于開展<踐行“北京精神”提高履職能力>公共知識培訓的通知》，明確了培訓目的、時間、學時、方式、要求。在培訓過程中，為保證參訓干部能按時參加每周一次的集中學習，人事處提前制定好培訓計劃，并通知到每名參訓干部，做到早通知、早安排，確保每次集中學習全員參加，為保證培訓出勤率，人事處制定了《公共知識培訓學員簽到表》，要求參訓干部每次集中學習前簽到，做到加強培訓管理，確保培訓質量。對于因工作原因確實無法參加的干部，人事處在集中學習后及時為未參加的干部補上學習內容，確保所有參訓干部能同進度學習。同時，人事處提前對學習內容備課，盡可能的在集中學習過程中解決干部提出的問題，對于當時不能解決的問題，做好問題的整理匯總，在學習結束后通過輔導教材和網絡等方式查找問題答案，并在下次集中學習中給予解答，力求做到有問題早解決。

　　(二)在結業考試前，人事處專門成立了結業考試領導小組，由人事處處長擔任組長，實行專人負責，印發了《關于<踐行“北京精神”提高履職能力>公共知識培訓考試工作安排的通知》，明確了考試時間、地點及考場要求。同時，在考試前編排印制了試卷，考試中組織專人監考，考試后完成閱卷工作，認真填寫《北京“”時期經濟和社會發展熱點問題講座》公共知識培訓學員登記表，全程做好考務工作。

　　三、學習成效和存在的問題

　　通過參訓干部的個人自學和人事處組織的集中學習，使得參訓干部深刻理解把握“北京精神”的精髓實質，明確“北京精神”對干部能力建設提出的新要求，掌握踐行“北京精神”、提高履職能力的方法和途徑，提高自身能力素質，增強履職盡責本領，并結合本職工作更好地為首都經濟社會發展服務。參訓干部普遍反映開展公共知識培訓很有意義，也很有必要，既提高了個人的政治理論水平，也提升了個人的綜合能力素質，所有參訓干部通過學習均取得了合格成績。同時，在學習培訓過程中也發現存在一些問題，比如：工學矛盾比較突出，參訓干部不能完全保證自學時間。

　　四、工作意見和建議

　　20xx年是“”承上啟下的一年，通過市人力社保局、北京繼續教育協會等相關單位及時開展《踐行“北京精神”提高履職能力》公共知識培訓工作，幫助廣大參訓干部更好地踐行“北京精神”，提高履職能力，加快落實“人文北京、科技北京、綠色北京”戰略，為全面建設中國特色世界城市提供了有力保障。

　　希望今后繼續在培訓內容和方式上有所創新，組織開展更多形式多樣的適應工作需要的專門業務知識培訓，以滿足廣大干部的學習培訓需求。

公共知識培訓總結2

　　根據省人事廳《關于做好全省國家公務員公共管理知識考試工作的通知》精神和市政府、市人事局和縣府有關通知要求，現將我局國家公務員公共管理知識學習、培訓和考試工作的情況總結如下：

　　1、領導重視，深入動員，統一思想，提高認識

　　我局接到安府辦函[20xx]60號文件后，按照文件通知要求，召開了機關干部職工會，迅速傳達上級文件精神。局長李凱同志對近年來我局機關干部、職工隊伍建設的情況進行了深入剖析，總結了成績，指出了問題。號召廣大干部要以此為契機，結合自己的工作實際，解決好工學矛盾，靜下心來，認真學習，不斷提高自己的理論政策水平和工作業務水平。同時要求各科室要適時抽出時間，認真召開一次整頓會，采取自查自糾的方式，查思想、查學習、查工作，仔細總結自己一年來的工作情況，提出幫改措施，以促進公務員隊伍建設和局機關全面建設水平再上新臺階。通過深入廣泛的動員，廣大機關干部進一步認清了形勢，統一了思想，提高了認識，增強了學習的緊迫感和責任感。

　　2、加強組織，廣泛宣傳，拓寬渠道，狠抓培訓

　　局動員會后，各科室積極行動起來，進行廣泛深入的宣傳，拓寬學習渠道，認真抓好公務員學習培訓工作組織實施。認真召開了科室的整頓會，積極開展好批評與自我批評，每個人都作了深刻的剖析。在學習中，局領導、各科室負責人采取“先學一步”的方式，對下發的《公共管理》教材進行了認真學習。隨后，采取自學與集中培訓相結合，以自學為主的方式，由各科室負責人認真組織部門人員的學習培訓。各科室針對年終的.工作相對繁多、上級檢查活動較多的實際，在學習上人員、時間的保證上各科室都積極做好協調，使每個人都能參加學習、都有時間學習。同時，認真寫好學習筆記，撰寫學習心得，積極交流學習體會。局領導多次到現場檢查指導，鼓勵大家認真學習，共同探討學習中的難點，幫助大家解決實際問題。

　　3、結合實際，開展活動，嚴格把關，注重實效

　　在學習中，我們始終注重理論與實際相結合，提高廣大干部對理論知識學習的積極性和主動性。在認真掌握《公共管理》教材基本知識的基礎上，我們還從積極從報刊雜志、網上收集相關知識，結合自己的工作實際進行認真進行討論。積極開展讀書學習、專題討論、疑難會診、熱點解析等活動，增強學習的深度、廣度。在組織考試工作中，按照上級的要求，嚴格把關，加強監督，對45歲及以上的人員實行開卷考試，45歲及以下的人員實行閉卷考試。目前，我局共有公務員15人以及參照公務員管理的人員4人全部參加了考試。無無故不參加考試人員。

公共知識培訓總結3

　　為進一步加強宣傳，貫徹落實國家基本公共衛生服務逐步均等化的目標，茅坪場中心衛生院于近期組織全院職工進行了基本公共衛生服務規范的學習。

　　1、基本情況：此次學習為全院職工，應到35人，實到34人，1人為外借人員，無缺席人員。學習時間為20xx年x月x日晚7點到8點，為時1小時。主講人員是公共衛生部張春湘同志。

　　2、學習內容：主要學習了《國家基本公共衛生服務規范（20xx年版）》（以下簡稱《規范》）。

　　（1）初步學習了《規范》所包括的9項內容，即：城鄉居民健康檔案管理、健康教育、預防接種、老年人健康管理、高血壓患者健康管理、2型糖尿病患者健康管理、重性精神疾病患者管理、傳染病及突發公共衛生事件報告和處理以及衛生監督協管服務規范。在各項服務規范中，分別對國家基本公共衛生服務項目的服務對象、內容、流程、要求、考核指標及服務記錄表等進行了簡單扼要的學習。

　　（2）重點學習了0～6歲兒童健康管理、孕產婦健康管理服務規范，包括服務人群、服務內容以及細節操作的`要求等。

　　3、學習目標：通過此次學習，提高了全院職工對國家基本公共衛生服務的認識，加強了宣傳力度。同時，公共衛生部工作人員也更加明確了工作職責。

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