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三基培訓工作總結

時間：2023-11-22 08:21:42 培訓總結我要投稿

三基培訓工作總結6篇(必備)

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，因此十分有必須要寫一份總結哦。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編精心整理的三基培訓工作總結，希望能夠幫助到大家。

三基培訓工作總結6篇(必備)

三基培訓工作總結1

　　20xx年以來，各科在醫院及護理部正確領導下，根據護理部的三基培訓計劃及科內計劃，對科內的護理人員已進行了培訓。現將培訓總結如下：

　　1、通過對我科護理人員三基培訓，建立了一支學習型的護理隊伍，帶動并提高護理標準化管理的貫徹實施。大家在三基培訓中比學趕幫，積極認真，充分展示了我科護理人員的整體職業素質和風采，使全科護理人員的理論技術水平得到極大提高。并提高我科護理人員整體素質及技術水平。

　　2、通過三基培訓，提高了護理人員的服務意識，構建和諧醫患關系，倡導各項操作人文關懷，在各項護理技術操作中加強人文溝通與培訓，提供人文服務。

　　3、進一步強化質量意識，加強基礎知識及基礎護理項目培訓，規范及提高基本技術操作水平，通過培訓，使各項操作更加標準化、流程化、規范化，達到護理操作質量的持續改進和提高。

　　4、加強急救訓練，提高護理人員的急救意識及急救水平，保證病人安全，為今后的`急救工作打下堅實有效的基礎。

　　5、我科室工作今年異常繁忙，大家每天幾乎都加班加點。為了不影響正常工作，大家都利用休息及上下夜班時間進行練習，唯恐在考核中不能取得優異成績，充分體現了護理人員以工作為重，努力進取，勇于爭先的精神。

　　6、三基培訓，強調的是基本知識及基本技能、基本理論的掌握，通過考核進行練兵，通過考核規范標準，通過考核使大家認識到各項技術操作的不足之處，在考核的同時給予技術標準的規范，所以每位護理人員考核后監考老師總是不厭其煩地耐心指導。充分體現了每位監考老師對提高我科護理人員整體水平傾注極大的熱情和信心。

　　7、三基培訓，一方面強調醫療服務的標準化，更強調護理服務的人性化。要求在開通氣道及各操作環節中，真正體現對人的關懷和愛護，強調護患溝通及病人的舒適滿意，操作中如何提高服務意識及服務藝術，從滿意服務達到感動服務和卓越服務，以達到在臨床工作中的和諧護患。

　　8、通過三基培訓證明，我科護理人員整體技術水平在不斷提高，特別是留置針操作一針見血率明顯提高。在臨床工作繁忙的情況下，護理人員不怕苦、不怕累，利用下班或休息時間在病房練操作，正是由于這種苦練基本功的精神，有許多同志在考核中取得優異成績。

　　9、通過三基培訓，也發現了許多問題，年輕護理人員的理論及技術操作水平對適應醫院的快速發展有明顯差距，技術培訓仍要長期進行，規范化的操作標準的實施更是一項人人參與的長期而艱巨的任務，護理基本技術培訓上更需進一步加強，具體便現在：

　　1.個別年輕護士對操作考核比賽不重視，練習少，在操作考核中表現為操作不熟練，忙亂、順序顛倒。

　　2.考核中體現出平時工作基礎的不扎實，如搶救、應急意識不強，不熟練;操作物品準備不齊;沒有真正把演練當作實際操作等。另外，操作中溝通聲音小，指導、交待注意事項不全等。

三基培訓工作總結2

　　20xx年我院護理人員“三基三嚴”培訓及規范化繼續教育，在院領導的重視和支持下，園滿完成了預定目標，現總結如下：

　　1、組織全院護士進行業務學習，內容主要有：護士禮儀及溝通技巧、護理文件書寫規范、20xx年版心肺復蘇指南、肌肉注射、靜脈注射與管理、落實公立醫院改革，全面推進優質護理服務等課題，授課人分別為：沈路熠、古麗比亞、殷夏陽等。

　　2、組織我院護士參加相關單位舉辦的“護理繼續教育培訓班”，學時共45小時，授課的.專家有主任護師、主任醫師等，專家們理論扎實、臨床經驗及教學經驗豐富，分別講授了“醫院員工服務意識提升培訓”、“護理文件書寫規范”、“心肺腦復蘇—20xx年急救指南解讀”、“皮內、皮下、肌肉、靜脈注射和靜脈輸液”、“輸血知識”等內容。我院派出人員參加培訓班學習，并全部考核合格。通過這次培訓班和學習，使我院護理人員更新了觀念，掌握了新理論、新知識及新方法。

　　3、科室每月進行技能和理論考核一次，對新上崗護士進行崗前培訓，組織全院護理人員“三基”、理論及考核，平均參加考核率95%，對于考核不合格者給予補考，補考合格率100%。

　　4、護理人員積極參加大專、本科深造學習，使護理人員大專以上學歷達到60%。

　　通過這些措施使我院護理人員學習意識有了很大的提高，激發了護理人員的學習熱情，使護理人員的整體素質得到了提升，提高了護理質量，保障了醫療護理安全。

三基培訓工作總結3

　　醫療質量是醫院工作的重中之重，只有加大臨床、醫技“三基三嚴”理論和操作的培訓考核力度，規范醫療操作程序，才能保證醫療質量，保證醫療安全。20xx年我們根據年初《醫務人員分級培訓計劃》，以醫學臨床“三基三嚴”培訓為中心內容，狠抓衛技人員分級培訓工作，尤其是加強住院醫師的在職培訓，為保證醫療質量和提高全院醫務人員的整體素質夯實了基礎。現將20xx年“三基三嚴”培訓及考核情況總結如下：

　　一、健立了三基三嚴考核組織，加強管理力度

　　我們非常十分重視醫技人員培訓工作，成立了院科兩級培訓考核組織，多層次對全院衛技人員進行培訓與考核。相關職能部門和科室工作人員認真負責，每次培訓工作，從的制定到培訓內容的選取，從培訓過程的監督到培訓結果的考核，都認真對待。并將“三基三嚴”作為大事來抓，嚴格督促落實，考核成績與個人年終考核、職稱晉升、獎金及執業醫師注冊掛鉤，有效地保證了“三基三嚴”訓練效果。加強了對全體衛技人員進行三基三嚴培訓意義、目的、重要性的宣講教育力度，提高了衛技人員對培訓考核工作重要性的認識和自覺性。三基三嚴培訓覆蓋率：100%，三基考核合格率在90%以上。

　　二、根據臨床工作需要選擇培訓及考核內容，扎實開展三基培訓工作，涵蓋的內容包括：

　　(一)基礎理論方面：包括與疾病診斷、治療有關的醫學基礎理論。如：生理、病理、藥理學、輸液、輸血的基本理論，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎理論。

　　(二)基本知識：包括為疾病診斷、治療的臨床醫療知識。如：醫療護理診療規范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗標本采集方法。各種藥物的基本成分、使用方法、及適應癥等。

　　(三)基本技能：包括衛技人員應具備的診斷、治療的基本操作技能。和能根據掌握的理論知識和實踐經驗，結合病人的`病情，擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力。

　　(四)法律法規：《執業醫師法》、《醫療事故防范及處理條例》、《病歷管理規定》等

　　(五)技能培訓與考核內容：心肺復蘇技術;心電監護儀的使用;呼吸機的使用與維護等

　　三、選用了多種培訓方式方法

　　采用職工自學與科室集中培訓兩結合的方式方法。讓衛技人員利用一切空閑時間學習醫學及急診急救基礎知識及新技術、新理論知識。科室利用科主任查房，晨會交班及每周業務學習時間學習新知識，并對急救常用技術采用現場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。

　　(一)全院培訓由醫務科組織集中授課、臨床技能培訓等方式，對全院45歲以下、副高級職稱以下人員進行培訓。培訓內容既包括心電圖、影像學等基礎專業知識，一年來，醫院共組織開展“三基”講座6次，技能培訓4次，全院醫技人員均接受了規范的“三基三嚴”培訓考試。進一步提高了衛技人員臨床崗位技能，夯實了基礎醫療質量，整個培訓考核過程計劃周詳，組織有序，考勤嚴格，保證了整個考核結果的客觀、有效。

　　(二)加強對新入院職工的培訓力度，從源頭上抓好基處醫療質量建設。醫院嚴格按照住院醫師規范化培訓的要求及職工個人專業要求安排新職工科室輪轉。各科室均由培訓、考核小組負責新入科人員的培訓與考核工作，同時相關職能部門加大了對新入崗人員的監督力度，定期組織考核，使新上崗人員能夠扎實有效的掌握基礎知識、基本理論和基本技能，保證了醫療安全。

　　(三)_年我院共派出11名醫師分別到重慶市婦幼保健院、西南醫院、華西附二院、重醫附院、涪陵中心醫院等地進修婦產科、血液中心、nicu、不孕不育、急診急救等專業。派出各類短期學習班、研討會共44余人次，對進修結束回院的醫務人員醫務科及時組織全員講座，保證他們學到的新知識、新技術能夠及時傳授給其他醫務人員，保證我院醫療技術水平得到整體的提高。

　　通過行之有效的“三基三嚴”訓練與考核，衛技人員的“三基三嚴”水平和臨床工作能力有了明顯的提升，全院衛技人員“三基三嚴”培訓合格率達到96%，醫療質量和醫療安全的核心制度得到有效落實，服務作風更加扎實、嚴謹，病案書寫質量有了明顯的進步，危重病搶救成功率、疾病確診率明顯提高，患者滿意度不斷提升，醫療投訴明顯減少，進一步夯實了醫院的基礎醫療質量，為醫院贏得了良好的社會聲譽。

三基培訓工作總結4

　　能夠通過短短五天的培訓讓我有如此多的收獲，這離不開公司各級領導的關懷，也離不開人力資源部的精心安排，在此，請允許我代表所有新員工對您們表示衷心的感謝! 五天的培訓雖然結束了，但是我們的工作才剛剛開始。如何更好地開展工作應該是我們當下思考的核心問題。下面我僅提出以下幾點與各位新同事共勉：

　　1、盡快實現角色轉變、找準個人定位、融入新的環境。

　　從學校到社會是一個大的轉變，在這個過程中我們難免會有不適，但是這不能成為我們逃避的借口。今天我們坐這里，我們就應該明白，我們的身份不再是學生，而是一名公司職員，我們就應該改變作為一名學生自由散漫，熟悉公司的各項規章制度、加強紀律性，以此來嚴格要求自己，來找準自己在公司中的定位、盡快融入公司這個大家庭。

　　2、著力培養忠誠意識、責任意識、吃苦耐勞意識。

　　在培訓的第一天，陸總就向我們強調了忠誠問題。我們選擇了公司是因為我們愛這個公司，公司給予我們也不僅僅是那份薪酬，更有一個供我們施展自己的才華、實現自己成長的大舞臺。因此，我們應該懷著一顆感恩的心來工作，把對公司的忠誠放在第一位;要敢擔責任、敢于吃苦耐勞，通過自己的努力不斷創造優秀的業績，以此來證明自己的忠誠。

　　3、時刻謙虛謹慎、虛心學習，盡快熟悉本職工作。

　　作為剛走出校門的學生，我們多的是理論知識、少的是實踐經驗。因此，在新的工作崗位上，我們要有一切從零開始的勇氣和決心，時刻保持謙虛謹慎的'精神、虛心向公司的前輩學習;要善于從小事做起，通過小事鍛煉能力、積累經驗、實現成長。

　　未來的工作也許會千頭萬緒，甚至會遇到這樣或那樣的困難，但是我相信有公司各級領導的關懷和正確領導，有公司各位前輩的悉心幫助，有我們自己的不懈努力，任何困難都會被克服，我們就一定能創造出無愧于自己、無愧于公司、無愧于“中水電人”的工作業績! 親愛的各位同事，讓我們攜起手來，為了公司也為了自己更加美好的明天而努力奮斗!

三基培訓工作總結5

　　這學期，我們切實按照區教育局、教師進修學校的工作部署，本著“為教師專業成長服務”的原則，以教師的可持續發展為本，以《哈爾濱市中小學教師崗位大練兵手冊》為培訓重點，側重教師全員培訓和青年教師培訓兩個層面，采取校本培訓、集中培訓和自主學習三種形式，做了一些工作，取得了一定成效，現匯報如下：

　　一、校本培訓扎實到位。

　　1、兩個落實。

　　首先人員落實，即分管領導負責，個科研組領導到位，學科科研骨干做好接受培訓和培訓別人的工作。

　　其次是機制落實，即落實二級培訓機制。進修學校抓分管領導，抓學科骨干的培訓;學校則以學科骨干為龍頭，負責帶動全校培訓工作，同時以教研組為單位，全體教師參與培訓，實現科研和教研相結合。

　　2、三個到位。

　　(1)經費到位：

　　本學期學校投入大量資金，為教師購買大量教育教學用書，用于教師的培訓，以保證校本培訓的全面落實。

　　(2)時間到位：

　　學校除了組織教師參加區教師進修學校組織的集中培訓外，學校也在每學期初就制訂好校本培訓的時間，并按計劃認真進行，就算有時在時間上有沖突，學校也會調整培訓時間以保證校本培訓的總課時。

　　(3)過程到位：

　　本學期，學校無論是從制定計劃，到落實人員，到練習作業和實踐過程的考核，全部過程嚴格按照文件要求，不縮水，不偷工。一步一個腳印，認認真真走過程，踏踏實實做培訓。記錄過程，做好總結，并嚴格把好考核關，把培訓落實在實處。

　　二、培訓形式豐富多彩。

　　充分發揮了教研組的合作、交流作用。利用每周的業務學習時間，針對培訓中的專題或教學中遇到的疑難問題，各教研組在組長的組織下，開展交流和研討。開展了以學年組為單位的“百家講壇”活動，將教師們的學習心得、教學經驗、練兵感受以論壇形式詮釋，大家互相發表自己的見解，共同探討、研究、交流。統一認識，解決了教學中的疑難問題，達到了互動、互學、互幫的要求，促進了向“學習型團隊”發展。

　　組織教師對《怎樣觀課議課》一書重點學習，使教師們對觀課議課有了新的理解和認識，提高了業務能力。組織教師進行鋼筆字、粉筆字練習。以《崗位練兵手冊》為依托，進行全校崗位大練兵活動。

　　三、青年教師培訓行之有效。

　　為使青年教師迅速成才，加快熟悉教材教法，提高教育教學水平，在以后的教育教學工作中挑起大梁，學校制定了新教師拜師結對活動實施方案。每一位青年教師都有一位指導教師，并簽訂合同，制訂輔導計劃，落實輔導措施，定期開展上課、備課、鉆研教材等輔導活動。平時努力創造機會，讓青年教師通過課堂教學實踐活動鍛煉能力，提高業務水平。

　　在培養青年教師迅速成才，使他們成為教學骨干的同時，對學校中熱愛教育事業，教學教研能力強的教師加強培訓，努力創設機會，推薦他們參加各種培訓，外出聽課，參加教學研討活動，對外開課，為這些骨干教師提供了展示自己教學水平的機會，提高他們在校內、縣內的知名度。學校也涌現出一批具有示范性、先導性的學習骨干教師。她們的教學都具有創新性，別具一格，適合于新一輪課程改革的需要，是深受學生歡迎的課。她們成了我校教師隊伍中的.骨干力量，帶動了全校的課改深入發展，也為全體教師做出了示范。

　　一學期來，我們充分感受到了教師們的積極進取的激昂熱情和樂于接受新思想，敢于實踐的創新精神。我們也明白教師的培訓工作是一項只有“底線”而沒有“上限”的特殊工作，教育教學環境及要求的不斷變化更增加了培訓工作的難度和效度，為此我們更需要及時總結，不斷反思，努力實現師訓工作的針對性和實效性。

三基培訓工作總結6

　　醫療質量是醫院工作的重中之重，只有加大臨床、醫技“三基三嚴”理論和操作的培訓考核力度，規范醫療操作程序，才能保證醫療質量，保證醫療安全。20xx我院以醫學臨床“三基三嚴”培訓為中心內容，狠抓衛技人員分級培訓工作，尤其是加強住院醫師的在職培訓，為保證醫療質量和提高全院醫務人員的整體素質夯實了基礎。現將20xx年“三基三嚴”培訓及考核情況總結如下：

　　一、健立了三基三嚴考核組織，加強管理力度

　　我院成立了院科兩級培訓考核組織，多層次對全院衛技人員進行培訓與考核。相關職能部門和科室工作人員認真負責，每次培訓工作，從培訓方案的制定到培訓內容的選取，從培訓過程的監督到培訓結果的考核，都認真對待。并將“三基三嚴”作為大事來抓，嚴格督促落實，有效地保證了“三基三嚴”訓練效果。加強了對全院衛技人員進行“三基三嚴”培訓的宣講教育力度，提高了衛技人員對培訓考核工作重要性的'認識和自覺性。三基三嚴培訓覆蓋率：100%，三基考核合格率在90%以上。

　　二、根據臨床工作需要選擇培訓及考核內容，扎實開展三基培訓工作，涵蓋的內容包括：

　　(二)基本知識：包括為疾病診斷、治療的臨床醫療知識。如：醫療護理診療規范、各種疾病的陽性體征等。各種藥物的基本成分、使用方法、及適應癥等。

　　(三)基本技能：包括衛技人員應具備的診斷、治療的基本操作技能。和能根據掌握的理論知識和實踐經驗，結合病人的病情，擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力。

　　(四)法律法規：《執業醫師法》、《醫療事故防范及處理條例》、《病歷管理規定》等。

　　(五)技能培訓與考核內容：心肺復蘇技術、留置針輸液法等。

　　三、選用了多種培訓方式

　　采用醫技人員自學與院科培訓兩結合的方式，讓衛技人員利用一切空閑時間學習醫學及急診急救基礎知識及新技術、新理論知識。醫院定期組織培訓，科室利用主任查房，晨會交班等時間學習新知識，并對急救常用技術采用現場操作演練考核。

　　(一)全院培訓由醫務科組織集中授課、臨床技能培訓等方式，一年來，醫院共組織開展“三基”講座3次，技能培訓2次，全院醫技人員均接受了規范的“三基三嚴”培訓考試。進一步提高了衛技人員臨床崗位技能。

　　(二)加強對新入院職工的培訓力度，從源頭上抓好基處醫療質量建設。醫院嚴格按照住院醫師規范化培訓的要求及衛技人員不同專業要求安排新職工科室輪轉，同時相關職能部門加大了對新入崗人員的監督力度，定期組織考核，使新上崗人員能夠扎實有效的掌握基礎知識、基本理論和基本技能，保證了醫療安全。

　　通過行之有效的“三基三嚴”訓練與考核，衛技人員的“三基三嚴”水平和臨床工作能力有了明顯的提升，全院衛技人員“三基三嚴”培訓合格率達到96%，醫療質量和醫療安全的核心制度得到有效落實，進一步夯實了醫院的基礎醫療質量，為醫院贏得了良好的社會聲譽。

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